新版pep四年级英语上册第一单元导学案Word格式.docx
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hat
4.(
arm
artroom
garden
5.(
canteen
fan
library
二、Self-learning(自主学习)
ReadPageFourandanswerthequestions.(读课本第4页,回答问题。
)
1.Dotheyhaveanewclassroom?
_________________________________.
2.Istheclassroombig?
3.WhereisZhangPeng’spicture?
_________________________________.
三、Group-work(合作探究)
Readandwrite.读出下面的句子,并翻译。
)
What’sinthebag?
__________________?
What’sintheclassroom?
________________________?
四、Consolidation(巩固练习)
Readandchoose从B中选择合适的答案回答A的问题,把序号填到前面的括号中。
A
B
1、(
)Let’sgothelibrary.
A、Yes,Ido.
2、(
)Whereistheteacher’soffice?
B、Yes,itis.
3、(
)Doyouhavelunchatschool?
C、Forty-six.
4、(
)Howmanydesksarethereinyourclass?
D、OK.
5、(
)Isthatyourpencil?
E、It’sonthefirstfloor.
五、ExpandingPractice(拓展训练)
Readandanswer.(根据实际情况作出回答。
1.Isyourclassroombigl?
2.What’sinyourclassroomt?
3.Doyoulikeyourclassroom?
本课小结
本节课我的收获是:
________________________
PeriodTwo
1.能听懂、会说:
What'
sintheclassroom?
并作出相应回答。
2.能听、说、认读本课主要单词:
classroom,window,door,picture,blackboard,light..
3.能听懂并能按照本课指令做事情。
学习What'
及相关单词:
classroom,window,door,picture,board,light.
1.window一词注意w的发音,不要与v的发音混淆。
2.在回答“"
”时,注意单词的复数形式。
一、Reviewtounderstand(温故知新)
跟读Let’sdo录音,翻译下列短语。
(注意:
一定要认真、仔细噢!
Openthedoor___________________Turnonthelight______________
Sweepthefloor__________________Cleanthewindow_____________
Putupthepicture________________Cleantheboard_______________
Readandwrite连词成句。
1、
This
computer
my
is
.
_______________________________________________
2
teacher’s
Is
desk
this
a
?
3、
it
Yes
________________________________________________
4、
the
library
That
5、
on
It’s
first
floor
_________________________________________________
Trytoreadthenewwordsandunderstandthemeanings.(试着读出单词并理解他们的含义。
1.door________2.picture________3.blackboard________
4.light________5.window________
【小提示】blackboard是由black和board构成的;
light中gh不发音。
找出相对应句子的答语并将其序号填入前面的括号中。
(
)1.Goodmorning!
A.It'
snearthewindow.
)2.Where'
smyseat?
B.Allright.
)3.Let'
scleanourclassroom.
C.It'
snice.
)4.Lookatthepicture.
D.Goodmorning!
用本课所学句型描述一下你的教室。
如:
OnefanandoneTV.
本节课我学会了;
classroom
PeriodThree
1.通过讨论理解字母a的两种发音。
2.能够够规范书写单词cap,cat.face.cake.
理解a字母的两种发音。
能根据字母a的发音规律读出新词。
Readanddoinpairs.(分小组,读指令,并做出相应动作。
1.Openthedoor.
2.Closethewindow.
3.Cleantheblackboard.
4.Turnonthelight.
5.Putupthepicture.
1.写出下列单词的汉语意思。
window_____door_____picture_____board_____light_____classroom____
2.认真读下列句子,排列顺序。
)Goodidea
)Let'
scleanthedeskandchairs.
)Lookattheclassroom.It'
sdirty(脏)。
)Yes,Let'
scleantheclassroom.
)Allright
)Hello,MissWhite.
)Wow!
sniceandclean.Goodjob.
三、Group-work(合作探究)
翻译下列词组。
1、abigclassroom_________________
2、、allright___________________
3、、lookat________________
4、goodjob___________________
5、、twonewcomputers_________________
四、Consolidation(巩固练习)
Writethewordsandcircle.(写出相应的单词并圈出字母。
aa-eaa-e
1.________2.________
3.________4.________
连词成句。
1.
and
the
Let'
s
desks
clean
chairs
____________________________________________________________
2.me
Let
floor
sweep
_____________________________________________________________
3.up
picture
Put
______________________________________________________________
4.classroom
our
Where'
new
_______________________________________________________________
5.have
teacher
We
new
English
本节课我学会了:
PeriodFour
1.能听懂、会说Let'
s...和Letme...及其表示赞同的回答OK.W
2.能听懂、会说cleantheclassroom,cleantheteacher’sdesk,cleanthewindows这些短语并能在日常生活中灵活运用。
1.理解Let’s…和Letme…的含义并作出相应回答.
2.学习词组cleantheclassroom,cleantheteacher’sdesk,cleanthewindows.
区分和正确使用Let’s…与Letme…
Canyouguesswhattheysay?
(你能猜出图中的人物在说什么吗?
Readandchoose.(读句子,选出正确的图片。
ABC
()1.Letmeclosethewindow.
()2.Letmecleantheblackboard.
()3.Letmeturnonthelight..
为下列句子找到相应的应答语。
()What’sintheclassroom?
A.It’sonthewall.
()Let’scleanthedoor.B.Sure.Hereyouare.
()Whereisthepicture?
C.Great.Let’sgoandhavealook.
()MayIhavealook?
D.Manydesksandchairs.
()Wehaveanewclassroom.E.Goodidea.
Lookandwrite.(根据图片补全句子。
)
1.________watchTV.2.________watertheflowers.
Makesentenceswith“Let’s”and“Letme”.(用let’s和letme造句。
1._________________________________
2._________________________________
本节课我的收获是;
PeriodFive
Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.并能用Thisis...和表示颜色的词来描述教室中的事物。
2.能听、说、认读本课主要词汇:
computer,teacher'
sdesk,fan,wall,floor
学习单词computer,teacher'
sdesk,fan,wall,floor及描述性句子
表达复数时be动词的运用。
Look,choosethewordsandwrite.(读句子,选出正确的单词填在横线上。
blackboardlightdoorpicture
1.Openthe__________.2.Turnonthe________.
3.Cleanthe________.4.Putupthe________.
LookatthepictureonPageEightandanswerthefollowingquestions.(看课本第八页的图片,回答下列问题。
1.IsthereaTVintheclassroom?
2.Whatcolouristhedoor?
请你阅读短文,并判断正误。
Wehaveanewclassroom.Look!
Thisisourclassroom.Wow.It’ssobig.Thedoorisyellow.Thewindowsaregreen.Thewalliswhite.Wehavetwoboards,eightlights,manydesksandchairs.Wehaveacomputerontheteacher’sdesk.That’sgreat.
1.()Wehaveanewclassroom.
2.()Itissmall.
3.()Thedoorisgreen.
4.()Wehavemanydesksandchairs.
5.()Thewindowsarewhite.
6.()Thecomputerisneartheteacher’sdesk.
四、、ExpandingPractice(拓展训练)连线
Openthedoor开灯
Turnonthelight扫地
Sweepthefloor开门
Cleanthewindow擦写字板
Putupthepicture擦窗
Cleantheboard张贴图画
PeriodSix
1.灵活运用介词in,on,under和near.
2.能够够规范书写Whereis…?
及其答句It’son/in/under/near…
书写重点句型。
m
理解介词在中英文句式中的的不同。
Readandtranslate.(英汉互译。
1.classroom________2.电扇________
3.window________4.picture________
5.door________6.blackboard________
7.地板________8.teacher’sdesk________
9.light________10.wall________
选择最恰当的答案,将其序号填入前面的括号中。
)1.We________anewclassroom.
A.have
B.are
C.is
)2.--Ournewclassroomisverybig.
--Let'
sgoandhave____look.
A.the
B.a
C./
)3.--________John'
sseat?
A.What'
B.Where
C.Where'
)4.Thereisapicture______thewall.
A.on
B.in
C.at
)5.Yourschoolis________big.
A.so
B.go
C.to
)6.______goandhavealook.
A.Let
B.Let'
C.Letto
)7.Thisisa
desk.
A.teacher
B.teacher'
C.teachers
)8.Let'
scleantheclassroom.__________.
A.Thankyou.
B.Allright.
C.Hownice.
)9.__________?
A.Doyoulikeit?
B.It'
sgreen.
)10.Look!
Thisismyreddesk.__________.
A.Great!
sverynice.
B.Thankyou.
C.Nicetomeetyou.
Readandguessthemeanings.(读一读,翻译下列句子。
1.Whereismyclassroom?
2.It’snearthewindow.
Lookandwrite.(看图仿写句子。
.读一读,连线。
Where’smyseat?
Manydesksandchairs……
What’sinthecla
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- 新版 pep 四年级 英语 上册 第一 单元 导学案