四年级上册语文第五六七八单元精读课文复习要点Word文件下载.docx
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四年级上册语文第五六七八单元精读课文复习要点Word文件下载.docx
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“才”字说明长城的建成是多么的不容易。
5、与长城有关的名言“不到长城非好汉”,出自毛主席1935年所写的一首词《清平乐•六盘山 )
18、《颐和园》
课文移步换景,按照游览的顺序记叙,先写长廊再到万寿山最后到昆明湖,描绘了北京颐和园的美丽景观,表达了作者对颐和园的赞美之情。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
这一段话中作者观察的方位顺序是:
(向下、向前、向东)。
分别看到了:
树丛、琉璃瓦屋顶、宫墙、昆明湖、游船、画舫、城楼和白塔。
其中用(镜子)和(碧玉)来比喻昆明湖水的(静)和(绿),还用一个“滑”字衬托昆明湖的(静)。
20、《古诗两首》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白写的,这首诗的前两行叙事后两行写景,既写出了祖国河山的壮丽美好,又表达了诗人送别好友时无限依恋的感情。
1.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
意思是:
我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月,由黄鹤楼出发,乘船东行到扬州去。
“故人”一词说明了两位诗人的情谊深厚。
“烟花“形容花开得繁茂,像浮动的烟雾一样。
2.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(名句)
我伫立江边,目送友人的小舟愈行愈远,渐渐消失在水天相接的地方,只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
《送元二使安西》是(唐代)诗人(王维)写的这首诗表达出对友人的留恋、关切与祝福。
3.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
浥:
湿润
渭城清晨一场如酥小雨,湿润了路上的尘埃,旅店旁的棵棵绿柳,被雨水冲洗得更加翠色欲滴。
4.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(名句)“更尽”意思是:
再饮完。
意思:
朋友,请再喝尽这杯醇香的美酒吧,等你西行出了阳关之后,就再也没有一个交情深厚的老友了。
一个“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯,这依依惜别之情尽在其中。
21、《搭石》
《搭石》作者通过描绘(老人补搭石、上工、下工人们走搭石、互相让搭石、背人过搭石)等几个平凡的情景,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(sú
)语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié
)调有序(xù
)!
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;
清波漾漾,人影绰(chuò
)绰,给人画一般的美感。
这段话先写了动作美——协调有序;
再写了声音美——富有节奏;
最后写了人与自然的和谐美——有声有色的画。
“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
“这句话赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
1.紧走搭石的原因:
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进河里。
2.上了年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,就一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
这句话生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。
“紧走搭石慢过桥”这是一句俗语,意思是:
过搭石时要走得快一些才稳,而过桥时可以慢一些。
22、跨越海峡的生命桥
《跨越海峡的生命桥》一文讲述大陆青年小钱患了严重的白血病,而台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。
让我们感受到台湾人民和大陆人民难以割舍的骨肉亲情,赞扬了李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质。
1、“这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。
”把年轻人的生命比作“含苞的花朵”,不曾开放就将凋零,让我们痛心地看到正值如花年华的年轻人,如果不进行骨髓移植,就将结束短暂的生命,从而表明骨髓移植的紧迫性和必要性。
2、“小钱静静地躺在病床上。
灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。
”“此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。
但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。
”
同样是“静静地躺在病床上”,小钱是因为缺乏生命力,奄奄一息地躺在病床上;
而台湾青年在余震中冒着生命危险为了救海峡彼岸的小钱。
台湾青年一心为他人着想、无私奉献的精神跃然纸上。
3、“台湾青年的骨髓终于从身体里涓涓地流出……”(流出的不仅是骨髓,还有生命的希望,血脉亲情,)
25、《为中华之崛起而读书》
“从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。
为什么妇女的亲人死没人为她撑腰?
为什么洋人轧死了人不但没有应有的惩处,还那么得意洋洋?
为什么中国的巡警不帮中国人?
为什么中国人敢怒而不敢言……
因为中国弱,中国贫穷,中国落后,这都是中华不振
振兴中华才能强大起来摆脱欺侮。
26、《那片绿绿的爬山虎》
《那片绿绿的爬山虎》这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆1963年叶(圣陶先生给“我”批改作文),并(请“我”到他家做客),使“我”受益匪浅的成长经历,表现了(叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚,堪称楷模的文品和人品)。
1、“使得句子干净了也规范了。
”“干净”在这里指句子简洁明白,不啰嗦。
“规范”,指语言标准、典范。
2、“我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
”这句话中的“拂”表示轻轻擦过,“春风拂面”指:
像春风一样从脸上轻轻擦过,形容使人感到非常愉快、舒服。
作者运用这个比喻,更形象地表达出叶老先生的平和。
3、“刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。
夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点”这段话使人感受到:
这片绿绿的爬山虎在燥热的夏天使人赏心悦目,同时也衬托出作者的内心充满了希望。
4、“作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的”。
这句话中:
"
这样做的"
指的是叶老的人品,即叶老待人热情,和蔼可亲,平易近人;
"
这样写的"
指的是叶老的文品,即叶老写文章认真,一丝不苟,不断修改追求完美。
29、《呼风唤雨的世纪》
1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
“呼风唤雨”在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。
2、“正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
“发现”是指人们利用现代科学技术,经过研究探索,看到或找到了一些前人不了解的事物或规律;
“发明”则是指创造出的新事物或新方法。
“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律;
“发明”的是本来不存在的事物,是新的创造。
“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
“
“千里眼”“顺风耳”在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。
现在已实现当时人们的愿望,“千里眼”如电视、视频电话、望远镜;
“顺风耳”如电话、手机、视频等;
腾云驾雾如飞机、高铁、远洋船舶。
“上天入地已不再是神话,现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的‘地球村’”。
地球村指的是:
人们利用科学技术发展,缩短了人与人之间的距离,使整个地球就像是茫茫宇宙中的一个“小村落”,使得生活更舒适更方便。
例如原本到千里迢迢的上海去花上几天,而如今只需半个多小时就能到达。
如果想远方的家人,我们可以打个电话或上个网。
咫尺天涯变得咫尺为邻。
“20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
”课文中引用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
形容变化之快、变化之大的成语有:
日新月异、翻天覆地、今非昔比、焕然一新、瞬息万变
31、飞向蓝天的恐龙
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:
鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
“辽西的发现向人们展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
这句中的“点睛之笔”的意思是:
最重要、最关键的内容,在这里指:
当科学家们提出了鸟类由恐龙演变而来的假说,但始终缺少强有力的证据。
却发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据,加速了此项研究的进程,因此,说它是“点睛之笔”。
“科学家们希望能够重新这一历史进程”中的“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。
形容医生的高明医术与高尚的医德的成语杏林春满、誉满杏林,还有其他的如:
悬壶济世、妙手回春、再世华佗
比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握胸有成竹。
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