学年高二历史人教版必修三课时作业第八单元 第22课 文学的繁荣精选教育文档.docx
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第22课文学的繁荣
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
一、选择题:
(共20题,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
)
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
1、“19世纪30年代后期开始,新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代,即对艺术的社会价值的疑问。
人们想‘如实地表现这个世界,这种考虑在有些作品中有所反映……”下列作品中能够反映材料中所说的“这种考虑”的是()
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
A.《唐璜》B.《巴黎圣母院》C.《人间喜剧》D.《十日谈》
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
2、19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐,现实主义文学成为文学的主流,它关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。
下列作品最能说明上述材料的是( )
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
A.《人间喜剧》B.《百年孤独》C.《等待戈多》D.《巴黎圣母院》
3、有学者在谈到浪漫主义文学流派时说道:
“他们热爱情绪或印象,情节或故事,耳闻目睹或具体经历过的事情,浪漫主义促使人们对于陌生而又久远的社会,以及陌生而又久远的历史时代产生新的兴趣。
”这反映了浪漫主义文学作品( )
A.听从自己内心的召唤B.反对专制等外在束缚
C.注重描写社会底层的心声D.主张恢复启蒙时代的理性
4、1873年出版的《镀金时代》是美国作家马克·吐温的第一部长篇小说。
小说通过对一位企业家兼政客的描写,揭露了投机家和政府官吏掠夺国家和人民财富的黑幕,揭示了种种丑陋不堪的社会现实。
下列与《镀金时代》同属一个流派的文学作品是()
A.雪莱《西风颂》B.雨果《巴黎圣母院》
C.巴尔扎克《人间喜剧》D.贝克特《等待戈多》
5、李泽厚对中国古代某文学作品曾发出这样的赞美:
“你看,那是多么既鲜艳又深沉的想像和情感的缤纷世界啊!
美人香草,百亩芝兰,……而作品的主人却是这样一位执着、顽强、忧伤、怨艾、愤世嫉俗、不容于时的真理的追求者。
”该“主人”最有可能是一位()
A.浪漫主义诗人B.荒诞派作家
C.婉约派词人D.现实主义小说家
6、罗兰·斯特龙伯格在《西方现代思想史》中评价一种文学艺术流派时说:
“(它)可以在一定程度上理解为对启蒙运动的一种反抗……启蒙运动推崇理性主义……不喜欢强烈的激情、主观性和混乱无序……人的精神是镜与灯,它照亮通往真理之路,而不仅仅是反映真理,人的精神天生具有想象力与创造性,实际上能够塑造外部世界。
”这里评价的文学艺术流派是()
A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义
7、美国作家尼克为解释某一小说流派举例说,“某个被判绞刑的人,在临上绞架前,指着绞刑架故作轻松地询问侩子手:
“你肯定这玩意儿结实吗?
”于是引起轰笑。
既然面对的是死亡、是荒诞,那只能痛极而笑,化痛为笑,只能不以为然地拿痛苦开玩笑,以喜剧的方式去表现悲剧的内涵,从而酿就了苦涩阴郁的笑。
”这一小说流派属于()
A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义
8、恩格斯在评价某文学作品时指出:
它给我们提供了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的历史;把上升的资产阶级在1816年至1848年这一时期对贵族社会日甚一日的冲击描写出来。
下列关于这一作品的说法正确的有()
①揭露了资本主义发展中的罪恶现象②再现了大革命时期的法国社会
③痛斥了人与人之间的冷漠与无情④体现了法国批判现实主义的卓越成就
A.①③B.②④C.①②③D.①③④
9、学者荣格评述某部小说:
“我大概永远不会说我喜欢它,因为它太磨损神经,而且太晦暗了……全书最后那没有标点的四十页真是心理学的精华。
我想只有魔鬼的祖母才会把一个女人的心理捉摸的那么透。
”下列作品与这部小说属子同一风格流派的应该是()
A.《安娜·卡列尼娜》B.《巴黎圣母院》
C.《等待戈多》D.《玩偶之家》
10、“把昏睡的大地唤醒吧!
西风啊,如果冬天已经来临,春天还会远吧?
”以上诗句出自19世纪英国诗人雪莱的《西风颂》。
下面文学作品中,流派与其相同的是()
A.法国雨果的《巴黎圣母院》
B.俄国列夫﹒托尔斯泰的《安娜﹒卡列尼娜》
C.爱尔兰剧作家贝克特的《等待戈多》
D.哥伦比亚马尔克斯的《百年孤独》
11、近代诗人诺瓦利斯给自己的诗歌下了一个定义——进步的、普适的诗,他还认为其使诗歌生机勃勃而欢悦无拘,并使生活和社会富有诗意。
该诗人的著作风格是()
A.浪漫主义B.现实主义
C.现代主义D.古典主义
12、19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用,他强调作家的主观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。
华兹华斯的作品风格应属于
A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义
13、(列夫·托尔斯泰)一方面,是一个天才的艺术家,不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图,而且创作了世界文学中第一流的作品;另一方面,他是一个发狂地信仰基督的地主(列宁语)。
对此评价理解最准确的是,列夫·托尔斯泰( )
A.是伟大的现代主义作家,但是一个狂热的基督徒
B.其作品注重个人情感的发掘,其作品堪称世界一流
C.是伟大的现实主义作家,但存在明显的阶级和时代局限
D.其作品客观真实反映了俄国生活,可以用作史学研究一手资料
14、德国文学理论家施莱格尔指出:
“文学的功能不在于教化启蒙或描写反映现实,文学应该写幻想和无限的渴望……先自由地幻想,描写对现实的渴望,然后再痛苦地粉碎、破坏自己创造的这一幻想世界。
”符合这一观点的文学作品是
A.巴尔扎克的《人间喜剧》B.雨果的《巴黎圣母院》
C.马尔克斯的《百年孤独》D.海明威的《老人与海》
15、18世纪中期以后,欧美作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其它文艺作品。
他们擅长运用比喻、拟人等修辞手法,如“地球是人类的母亲”,“动物都是人类的朋友”,“自然发怒”等。
这些作品在风格上属于()
A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义
16、他们孤傲、狂热、浪漫,却充满了反抗精神;他们内心充满了孤独与苦闷,却又蔑视群小。
这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。
这些“拜伦式英雄”体现了
A.光荣革命时代的理性之光B.启蒙运动时代的自我意识
C.工业革命时代的浪漫情怀D.电气时代社会的黑暗现实
17、北京时间10月11日19时(当地时间10月11日13时),瑞典诺贝尔委员会宣布2019年诺贝尔文学奖获得者为莫言。
诺贝尔委员会给其的颁奖词为:
2019年诺贝尔文学奖得主为莫言,他“很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起”。
下面对“魔幻现实主义”的表述,不正确的是
A.由哥伦比亚著名作家马尔克斯创立B.形成幻景和现实交织的画面
C.表现了西方社会的精神危机D.带有浓烈的神话色彩和象征意味
18、朱维之在《外国文学史》中说:
“它们几乎都是表现所谓……,即表现周围世界的荒诞、冷漠,不可理解以及生活在其中的人的那种陌生、孤独痛苦情绪。
”具有这一创作风格的文学作品( )
A.表达了对资产阶级“理性王国”的失望
B.通过发掘人类感情世界来反对封建制度
C.典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶
D.表现西方资本主义社会的精神危机和困惑
19、美国作家尼克为解释某一小说流派举例说,“某个被判绞刑的人,在临上绞架前,指着绞刑架故作轻松地询问侩子手:
“你肯定这玩意儿结实吗?
”于是引起轰笑。
既然面对的是死亡、是荒诞,那只能痛极而笑,化痛为笑,只能不以为然地拿痛苦开玩笑,以喜剧的方式去表现悲剧的内涵,从而酿就了苦涩阴郁的笑。
”这一小说流派属于( )
A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义
20、自然主义文学产生于19世纪后半期的法国,他们提出“实验小说”的口号,认为写小说就像在实验室里做试验,要忠实客观地记载历史,而不作政治和道德的评价。
这一流派的出现表明( )
A.工业革命决定文学状况B.文学应独立于政治之外
C.科技革命影响广泛深刻D.批判现实主义占据主流
二、非选择题:
(共3小题,共50分。
)要求分析材料,结合所学知识,回答问题。
21、阅读下列材料:
材料一 我看到一个角斗士倒在我的面前……当纯洁而辉煌的夕光照着这个地方/想象那些死者吧!
在这种神奇的圆形建筑内/英雄踏过这地面,你们踏着他们的骨灰。
——拜伦《恰尔德·哈罗德游记》之《角斗场》
材料二 尽管葛朗台家财万贯,然而他的开销却很节省……可怜的拿侬老是赤着脚,穿着破衣衫,睡在过道底下的一个昏暗的小房间里。
——小说《欧也妮·葛朗台》
请回答:
分别指出上述两段材料对应的文学流派及其产生的时代背景,并概括各材料反映的文学流派在主题思想方面的特征。
22、阅读下列材料:
材料一 如果冬天已经来临,春天还会远吗?
——《西风颂》
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