高中语文必修一必修二情景理解性默写精选学生版教师版答案版Word下载.docx
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漫江碧透,百舸争流。
13.写江上景物的句子是:
14.高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是:
二、《雨巷》(戴望舒)
1.写雨巷特点的诗句是:
撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷。
2.行走在悠长又寂寥的雨巷中,诗人希望遇到一个怎样的姑娘?
一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
3.诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句是:
她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。
4.在“我”的长久的期待中,姑娘终于姗姗走来的诗句是:
她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。
5.描写姑娘向我走近时的诗句是:
她静默地走近走近,又投出太息一般的眼光,她飘过像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。
6.描写姑娘飘过时的诗句是:
像梦中飘过一枝丁香的,我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。
7.描写姑娘消失在雨的哀曲里的神态的诗句是:
在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。
8.香姑娘与我擦肩而过后,我目送她渐渐远去的情景的句子是:
三、《再别康桥》(徐志摩)
1.作者轻轻离开,和康桥依依作别的诗句是:
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
2.康桥已经在诗人的心里扎下了根,《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写,表达了这种情感,这四句是:
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,在我的心头荡漾。
3.运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是:
软泥上的青荇,油油的在水底招摇。
4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,《再别康桥》中“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”便直接抒发了这种情感。
5.诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,《再别康桥》中“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情。
6.移主为客,两相交融,突出了康河的明静和自由自在状况的诗句是:
软泥上的青荇,油油的在水底招摇:
在康桥的柔波里,我甘心做一条水草。
7.用虚实结合、象征手法,说明梦境美好的诗句是:
那榆荫下的一潭,不是清泉是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
8.用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋的诗句是:
寻梦?
撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
9.集中表现了离别的惆怅的诗句是:
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。
10.写我与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是:
悄悄是别离的笙箫。
11.诗人挥手作别,悄然离开,不愿打破康桥的宁静,只想留下深情的眷恋的诗句是:
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
四、《荆轲刺秦王》(易水诀别)(《战国策》)
1.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是:
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是:
荆轲和而歌,为变徵之声。
3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是:
复为慷慨羽声。
4.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是:
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
5.通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是:
6.表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是:
士皆垂泪涕泣。
7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是:
士皆瞋目,发尽上指冠。
8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是:
于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
9.写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是:
五、《鸿门宴》(司马迁)
1.表达大丈夫应不拘小节意思的句子是:
大行不顾细谨,大礼不辞小让。
2.比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是:
今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
3.形容自己方处于危险境地的句子是:
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
4.形容秦王杀人如麻,有虎狼之心的句子是:
杀人如不能举,刑人如恐不胜。
5.鲁迅对《史记》的高度评价是:
史家之绝唱,无韵之《离骚》。
六、《记念刘和珍君》(第2、4节)(鲁迅)
1.评论“真的猛士”的句子是:
真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者?
2.批判“庸人”的句子是:
然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。
3.作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是:
惨象,已使我目不忍视了;
流言,尤使我耳不忍闻。
4.让作者懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由的语句是:
5.作者对“沉默”作出预言,召唤人民起来反抗的选择复句是:
不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
七▲《氓》(《诗经·
卫风》)
1.开篇“氓之蚩蚩,抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。
2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:
氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
3.表现女子绵绵情意,涉水渡河将氓送走的句子是:
送子涉淇,至于顿丘。
4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是:
匪我愆期,子无良媒。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:
将子无怒,秋以为期。
6.写女子因为思念而眺望男子的句子是:
乘彼垝垣,以望复关。
7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是:
不见复关,泣涕涟涟。
8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是:
既见复关,载笑载言。
9.表现女子对男子思念及深情的诗句是:
10.表明女子和氓顺利成婚的句子是:
尔卜尔筮,体无咎言。
以尔车来,以我贿迁。
11.以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。
另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:
桑之未落,其叶沃若。
12.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;
比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:
于嗟鸠兮,无食桑葚!
于嗟女兮,无与士耽!
13.诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:
于嗟女兮,无与士耽
!
14.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训,男子也许会移情别恋,劝解女子不要太痴情的句子是:
士之耽兮,犹可说也。
女之耽兮,不可说也。
15.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是:
桑之落矣,其黄而陨。
16.女主人公自从嫁给氓后,一直过着艰难困苦生活的语句是:
自我徂尔,三岁食贫。
17.以淇水的水波浩荡,打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是:
淇水汤汤,渐车帷裳。
18.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是:
女也不爽,士贰其行。
19.写男子变化无常,三心二意的句子是:
士也罔极,二三其德。
20.女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是:
21.女主人公自从嫁给氓后,多年来家务繁重的语句是:
三岁为妇,靡室劳矣。
22.女子自诉忙于家务而起早贪黑的句子是:
夙兴夜寐,靡有朝矣。
23.表现女子勤劳贤惠持家的诗句是:
24.写出男子心满意足之后就凶暴起来的句子是:
言既遂矣,至于暴矣。
25.写女子兄弟不理解自己的处境反而嘲笑自己的句子是:
兄弟不知,咥其笑矣。
26.女子反思这段无望的婚姻,发出自我嗟叹的感伤的句子是:
静言思之,躬自悼矣。
27.写女子不愿同氓终老的句子是:
及尔偕老,老使我怨。
28.以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际,来反衬男子的变化无常的句子是:
淇则有岸,隰则有泮。
29.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是:
总角之宴,言笑晏晏。
30.写男子当年海誓山盟,如今却违背誓言的句子是:
信誓旦旦,不思其反。
31.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的语句是:
反是不思,亦已焉哉!
32.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
八、《采薇》(第6章)(《诗经·
小雅》)
1.诗中用对比手法,借景抒情烘托士卒哀伤之情的景物描写的名句是:
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
2.《诗经·
采薇》中“行道迟迟,载渴载饥”,这是写戍卒归途上的情形。
路途是那么遥远,似乎总也走不到尽头,他忍渴耐饥,挣扎着走向故乡。
在这艰难的归途上,戍卒痛定思痛,痛苦地吟唱:
“我心伤悲,莫知我哀!
”
九▲《离骚》(屈原)
1.诗人以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的感叹,这两句是:
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
2.描写诗人喜好修养美德、自我约束,早上进谏晚上就被贬谪的句子是:
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
3.用比喻写自己因德行高尚而被加上罪名、遭受贬黜的句子是:
既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
4.抒发诗人坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也绝不后悔的名句是:
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
5.写诗人怨恨君王(楚怀王)过分荒唐昏聩,轻信谣言而始终不能明了自己心迹的句子是:
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
6.用比喻写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:
众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
7.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是:
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
8.表现当时社会人们违背准绳、追求邪曲,以苟合取容作为处世标准的句子是:
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
9.描写诗人感到烦闷失意,为时所困而走投无路的句子是:
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
10.表现诗人宁愿突然死去,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!
11.借凶猛的鸟与一般的鸟不合群而居来比喻自己不为世俗所容的句子是:
鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
12.用方和圆不相合的比喻,引出志趣不同者无法相安的两个反问句是:
何方圜之能周兮?
夫孰异道而相安?
13.表现诗人甘受委屈,压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是:
屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。
14.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是:
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
15.委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句是:
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。
16.表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句是:
回朕车以复路兮,及行迷之未远。
17.通过写自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗来表明自己从朝廷隐退是为了修养自己的两句是:
步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
18.写自己因入朝为官遭受责骂就退而修服来加强品德修养的两句是:
进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
19.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是:
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
20.表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是:
不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
21.通过加高自己的帽子和加长自己的佩带来表明要使自己品格更加高洁的两句是:
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
22.表明自己佩带芳草和玉佩,使自己光明纯洁的品质更加显著的两句是:
芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。
23.表明自己虽被贬而回头远望,既被贬而前往四方的语句是:
忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
24.表明自己服饰芳香,品行弥彰的语句是:
佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。
25.表明人生各有各的乐趣,而自己却穷其一生追求美政的两句是:
民生各有所乐兮,余独好修以为常。
26.用反问句表明自己即使受挫也不会改变志向的两句是:
虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
27.(2015全国新课标Ⅰ卷)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:
“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”。
28.(2014全国新课标Ⅰ卷)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。
29.《离骚》一诗中诗人以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深切同情的诗句是:
30.“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。
31.《离骚》多用比兴的手法,其中“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比喻自己的美德。
32.“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
”这是我国伟大诗人屈原在他的名篇《离骚》里发出的慨叹,表达了他不懈地追求自我修养,以美政举国的理想。
33.《离骚》中屈原以美女自比,用“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫”两句来比喻自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。
34.《离骚》一文中,写出了群臣嫉贤妒能,肆意对屈原造谣中伤的句子是:
35.屈原在《离骚》中声明“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”表达了自己宁可遭遇死亡或者流放,也决不愿意同流合污,与丑恶相随的心志。
36.屈原在《离骚》中将自己与众小人志见的不同比喻成“方圜”,从而表明与那些小人没有调和余地的两句是:
37.屈原在《离骚》中通过“芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏”写“我”的芬芳香草与光泽混杂,可纯洁的品质并没有受到侵袭,以此表现自己洁身自好。
38.屈原在《离骚》中书写了与韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”有相似境遇的诗句是:
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
39.在《离骚》中,面对污浊的、看不到希望的环境,屈原感到烦闷忧郁、潦倒失意,孤独而走投无路,他发出了痛苦而无奈的浩叹:
40.今天讲道不同不相为谋,《离骚》中有两句也是说这个道理的,这两句是:
41.屈原写自己坚持特立独行的品格,即使粉身碎骨也不改变心志的句子是:
42.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句是:
43.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句是:
44.表现诗人坚持真理、捍卫真理的诗句是:
45.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句是:
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
46.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句是:
47.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句是:
民生各有所乐兮,余独好修以为常。
48.表现诗人一如既往、修身洁行的诗句是:
49.(2015年重庆高考样卷)屈原在《离骚》中诉说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡的两句诗是:
“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
”
十、《孔雀东南飞》(“鸡鸣外欲曙,……二情同依依”)(《玉台新咏》)
1.总写刘兰芝鸡鸣时分“严妆”的两句诗是:
“著我绣夹裙,事事四五通。
2.刘兰芝是美的化身,作者在写她被迫离开焦家时,先用“足下蹑丝履,头上玳瑁光。
腰若流纨素,耳著明月珰”四句从穿戴方面进行铺陈,再用两个比喻“指如削葱根,口如含朱丹”来刻画兰芝光彩照人的形象,最后用“纤纤作细步,精妙世无双”的动作描写作总结,细致入微、神情毕肖地刻画了刘兰芝光彩照人的美丽形象。
3.“鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。
著我绣夹裙,事事四五通”四句,写出了刘兰芝离开焦家时的矛盾心情。
欲曙即起,表示她不愿在焦家生活的决心;
严妆辞婆是她对焦母的抗议与示威;
精心穿着打扮,表示了她对焦仲卿的爱,欲去又不忍遽去的微妙心理。
4.“却与小姑别,泪落连珠子”两句,说明兰芝与小姑关系融洽,正表现了她的懂礼仪、易相处。
这同焦母的不容恰成对照。
5.“足下蹑丝履,头上玳瑁光。
腰若流纨素,耳著明月珰”,这些诗句是从头到脚,从装束、服饰、姿态上作横的铺陈,表现出刘兰芝的美丽,突出她坚忍刚强、从容自如的性格。
6.运用外貌描写和动作描写相结合的手法,加上恰当的比喻,从手指、嘴唇、步态等方面写出兰芝的美丽,突出她坚忍刚强、从容自如的性格的诗句是:
指如削葱根,口如含朱丹。
纤纤作细步,精妙世无双。
7.尽管婆婆驱遣媳妇,但媳妇仍然谦恭、礼让,如《孔雀东南飞》中刘兰芝告别婆婆是说的“受母钱帛多,不堪母驱使。
今日还家去,念母劳家里”,表现刘兰芝不能胜任婆婆的驱使,只好回娘家,但又记挂婆婆在家里操劳的矛盾而复杂的心情。
8.泪别小姑时,叮嘱小姑“勤心养公姥,好自相扶将”,表现了刘兰芝对焦母的关心以及自己被迫离开满怀委屈的大度;
叮嘱小姑“初七及下九,嬉戏莫相忘”,告诫小姑在七夕这样的传统佳节不要忘记自己,表现了姑嫂情深。
9.写刘兰芝离开焦家时,焦仲卿发誓不离开兰芝,不辜负兰芝的两句诗分别是:
“誓不相隔卿”,“誓天不相负”。
10.写焦仲卿对刘兰芝发誓不离不负,兰芝为仲卿的真挚情意所感,盼望仲卿早点接她回家的诗句是:
感君区区怀!
君既若见录,不久望君来。
11.刘兰芝在离别焦仲卿时说:
“君当作磐石,妾当作蒲苇。
蒲苇纫如丝,磐石无转移。
”以磐石和蒲苇两个贴切的比喻来表达对爱情的忠贞不渝。
12.“举手长劳劳,二情同依依”两句,写出了刘兰芝和焦仲卿告别时依依不舍、忧愁伤感的样子。
13.“我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀”四句,写出了刘兰芝因哥哥性格暴躁,不能随自己心意,料想前景不妙而备受煎熬的心理状态。
十一、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)
1.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”这两句描写了一幅抒情主人公在江中采莲,而湖岸泽畔,还生长着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。
2.“所谓伊人,在水一方”,采摘的芙蓉因为“道阻且长”而难以送出的诗句是:
采之欲遗谁?
所思在远道。
3.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是:
还顾望旧乡,长路漫浩浩。
4.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是:
同心而离居,忧伤以终老。
5.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
6.“采之欲遗谁?
所思在远道”运用设问的手法,写主人公内心的凄凉寂寞。
7.“还顾望旧乡,长路漫浩浩”写主人公遥望故乡的方向,归乡之路绵延无尽。
8.“同心而离居,忧伤以终老”写两个相思相爱的人不能相聚相守。
十二、短歌行(曹操)
1.用设问与比喻的手法来抒发人生短暂的感叹的句子是:
对酒当歌,人生几何?
譬如朝露,去日苦多。
2.宴会上歌声慷慨激昂,诗人却仍然忧愁难消的句子是:
慨当以慷,忧思难忘。
3.诗人用设问的手法回答如何排遣胸中的忧愁的句子是:
何以解忧?
唯有杜康。
4.引用《诗经•郑风•子衿》里的诗句来抒写诗人求才若渴的句子是:
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
5.引用《诗经•小雅•鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是:
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
6.借自然现象抒写诗人对贤才难得的忧思的句子是:
明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝。
7.描写人才穿过纵横交错的小路,枉驾来访,主客久别重逢,欢快畅谈,念念不忘往日情谊的句子是:
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈讌,心念旧恩。
8.诗人用情景交融与比喻的手法勾画出犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下无所适从的场景的句子是:
月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?
其中“月明星稀,乌鹊南飞”这两句苏轼在《赤壁赋》中引用过。
9.借用《管子·
形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是:
山不厌高,海不厌深。
10.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是:
周公吐哺,天下归心。
11.“方其破荆州,下江陵,顺流而东也”,曹操迫切需要辅佐自己打天下的人才,于是“酾酒临江,横槊赋诗”,不禁一吐其求贤若渴之情:
12.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。
这两句是:
13.“明明如月,何时可掇?
”把寻求贤才生动地比作“欲上青天揽明月”,并借以表明求贤不得的苦闷和忧思。
14.“月明星稀,乌鹊南飞。
”以乌鹊择木而栖来比喻贤才在歧路徘徊,表达作者对他们前途命运的关切。
15.曹操为成就大业,对天下贤才发出由衷的呼唤的四句诗是:
十三、《归园田居》(陶渊明)
1.“少无适俗韵,性本爱丘山”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,起统摄全篇的作用,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人最终辞官归田的根本原因。
2.对自己多年的官场生活进行总结,表示后悔的诗句是:
误落尘网中,一去三十年。
3.用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是:
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
4.表明作者不随波逐流,而是固守节操,回乡开荒种地的句子是:
开荒南野际,守拙归园田。
5.用数量词静态描写自己房屋面积的大小和房屋数量的多少的诗句是:
方宅十余亩,草屋八九间。
6.用白描手法静态描写房屋周围树木茂盛特点的对偶句是:
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
7.“暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”四句用视听结合和以动衬静的方法为我们描绘了村落中一幅和平宁静、恬静优美的田园风光图。
8.运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱,对宁静、闲时的田园生活感到惬意两句是:
户庭无尘杂,虚室有余闲。
9.用比喻和双关表达厌恶官场,感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是:
久在樊笼里,复得返自然。
这两句也是本诗的主题诗句。
10.透过“户庭无尘杂,虚室有余闲”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。
11.描写乡村中常见的声音的句子是:
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
12.表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是:
13.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
14.土地,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,这些平平常常的事物,在诗人笔下,构成了一
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