人教版八年级上册生物教案1第五章病毒Word文件下载.docx
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请学生小组展示课前收集的病毒的发现过程的调查报告,结合教材上的内容,给其他同学讲述病毒的发现过程。
现场接受其他学生的质疑和提问。
之后,教师总结并解答学生的疑惑。
认真聆听,思考并提出问题。
通过科学史教育,使学生初步了解病毒的发现过程,并认同科学的发展离不开技术的进步。
病毒的大小
请学生阅读教材“想—想,议一议”的素构。
[提问]
1.病毒和细胞在形态大小力面有什么不同?
1.根据病毒与细胞在形态大小上的差异,你能推测出病毒的结构与细胞有什么不同吗?
若学生回答不出第二个问题,教师可给予提示:
真核细胞内具有叶绿体、线粒体等细胞器,还有细胞核,病毒的大小能够容纳得下这些细胞结构吗?
[回答]
1.病毒比细胞小得多。
2.在教师的引导下,说出病毒可能不具有细胞结构。
训练学生观察图片、根据图片中的信息进行逻辑推理的能力。
病毒的结构
[展示]
呈现教材中三种病毒的结构图,让学生找出共同点,归纳病毒的结构特点。
病毒没有细胞结构,那它为什么还属于生物呢?
观察图片,得出结论:
病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质。
回顾生物的基本特征,展开联想,病毒能生活和繁殖,所以属于生物。
培养学生分析图片、总结归纳的能力。
病毒的生活和繁殖
病毒结构如此简单,它怎样维持自己的生命呢?
[播放动画]
播放动画、展示图片,介绍病毒的生活和繁殖过程。
展开联想,理解病毒独特的生活方式——在活细胞内寄生。
观看动画,描述病毒繁殖过程。
培养学生发散性思维和语;
描述的能力。
病毒的种类
各种电子显微镜下的病毒照片,并简单介绍,提问:
病毒千姿百态,如何给它们分类?
引出分类的依据。
简单介绍植物病毒、动物病毒和细菌病毒(噬菌体)。
了解不同病毒的形态,观察讨沦,认识病毒的种类。
初步了解生物分类。
病毒与人类生活的关系
阅读教材9l—92页内容,了解病毒与人类生活的关系。
展示病毒的危害性和人类对病毒的利用。
阅读、思考。
培养辨证思考问题的能力。
总结
假如让你用几句话给小学生讲—讲什么足病毒,你应该抓住哪几个关键词去介绍?
教师完善板书。
回答问题
梳理、归纳。
六、板书设计第五章病毒
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1.被子植物分类的主要依据是( )
A.根、茎、叶B.花和果实C.种子的结构D.叶的形态
2.动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨。
被捕杀的动物最可能是()
A.牦牛B.野狼C.野驴D.羚羊
3.下列动物行为中,属于节律行为的是( )
A.哺乳动物的换毛B.狒狒群体中有严格的等级
C.生殖季节三刺鱼雄鱼腹面变红色D.比目鱼身体的颜色随环境颜色变化而变化
4.现在人类所用的抗生素是由下列哪类生物产生的()
A.细菌B.真菌C.病毒D.植物
5.在制作泡菜的过程中,利用的主要微生物和条件是
A.酵母菌无氧B.乳酸菌无氧
C.酵母菌有氧D.醋酸菌无氧
6.下列关于动物行为的叙述,正确的是()
A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B.学习行为是脊椎动物特有的,无脊椎动物不具备学习行为
C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.学习行为的获得借助个体生活经验和经历,不受遗传因素的影响,有利于动物适应复杂多变的环境
7.“偏瘫”不久的病人不能运动的原因是
A.肌肉数量太少B.肌肉失去收缩功能C.神经系统出现障碍D.运动系统受损
8.下列图中动物的行为属于学习行为的是:
()
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
9.微生物在自然界中的分布极广,个体数量很多,与人类的关系十分密切。
下列有关说法中,正确的是( )
A.利用乳酸杆菌发酵可以制作馒头和面包
B.利用曲霉酿酒和制酒精
C.防腐剂能杀死食品中的细菌,可以大量添加在食品中
D.冷冻可以抑制微生物的繁殖从而延长食物的保存时间
10.下表资料直接反映了生物多样性中的()
生物类群
哺乳动物
鸟类
爬行类
鱼类
裸子植物
被子植物
世界已知种数
4342
8730
6300
19056
850-940
260000
A.生态系统多样性
B.生物种类(物种)多样性
C.基因(遗传)多样性
D.生物数量多样性
11.下列动物中体温恒定的是
A.蚯蚓B.蟾蜍C.家鸽D.鲤鱼
12.如表几种动物的分类系统图解,下列叙述不确的是( )
分类
等级
狗
狼
狐
豹
种
犬属
狐属
豹属
属
犬科
猫科
科
食肉目
目
A.生物分类最基本的单位是种
B.狗和狐的共同特征比狐和豹的共同特征多
C.犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多
D.这些动物中狗与狼的亲缘关系最近
13.下列有关保护野生生物的叙述中不科学的是
A.为保护藏羚羊建立可可西里自然保护区
B.立法规定8种植物为国家一级保护植物。
C.为保护长白山自然保护区禁止人们进入
D.保护野生中华鲟资源而进行人工繁殖
14.下列各生物分类等级中,最基本的单位是
A.种B.属C.蝌D.届
15.下表列举了四种生物及其所属的类群,该类群生物的一项共同特征。
匹配不正确的是()
A.AB.BC.CD.D
16.保护生物多样性最为有效的措施是( )
A.法制教育
B.建立种质库
C.建立自然保护区
D.迁出原地保护
17.蜘蛛生来就会结网,种类不同的蜘蛛所结的网不一样.它不能说明的是( )
A.蜘蛛具有的多样性B.蜘蛛具有基因的多样性
C.结网行为由环境因素控制D.结网行为由遗传物质控制
18.下列有关生物多样性的叙述正确的是( )
A.迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
B.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D.种类的多样性、生态系统的多样性和生活环境的多样性共同组成了生物多样性
19.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是( )
A.都有贝壳B.身体都很柔软
C.都用肺呼吸D.都适应水中生活
20.蛔虫的形态结构特点中,与寄生生活无关的是()
A.身体呈圆柱形B.体表有角质层
C.生殖器官发达D.消化管结构简单
二、填空题
21.(8分)请根据生物分类图解回答下列问题。
(1)图中①表示的动物类群是,其分类依据是体内。
(2)图中②和③表示的类群,其包括的生物具有的共同特征是。
(3)图中⑤的体内有发达的与肺相通,有辅助呼吸的作用。
(4)身体圆筒形,由许多彼此相似的体节组成的类群是[]。
(5)图中⑥代表的动物类群,其生殖发育特点是、。
22.根据观察鲫鱼的实验回答下列问题:
(1)鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少______________________________。
(2)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的_____________________流出。
(3)轻轻掀起鳃盖发现鱼鳃的颜色是____________________,原因是鳃丝上布满了___________________。
鳃的这种特点有利于鲫鱼完成__________________________。
(4)鱼类在水生生活,其中能感知水流方向的是_____________
23.鸟的主要特征:
体表覆羽_____;
_____;
_____。
24.说出与骨的长长和长粗相关的结构。
___________
25.海滩上生活着一种蟹,雄性个体右边的螯肢特别大,像是拉提琴的姿势,也叫提琴蟹。
落潮时,在海滩上寻找食物,海水再次上涨前10分钟便藏进洞穴中。
潮汐现象有个规律,每天的涨潮、落潮总比前次晚米50分钟,招潮蟹出来活动和钻入洞穴中,每天也都推迟50分钟。
有人曾经做过一个这样的实验:
把这种小蟹转移到没有潮汐更迭的环境中,既看不见海水,也听不见海浪,但它们仍然按照原来的时间钻入洞穴和出来活动,而且每次活动都比前一次推迟50分钟。
招潮蟹的这种行为属于__________。
三、判断题
26.白鳍豚是我国特产的珍稀水生哺乳动物,因数量稀少,固有“水中的大熊猫”之称。
27.林奈用双名法给生物命名时前面的一个单词表示生物的种名
28.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。
29.芽孢落在适宜的环境中,又能萌发成细菌,所以形成芽孢也是细菌的一种繁殖方式。
四、连线题
30.(9分)请将下列5种植物连接相应分植物类别上
31.(9分)
五、综合题
32.观察如图的动物分类系统图解,回答相关问题:
(1)如图动物中亲缘关系最近的是。
(2)将猫与豹所共有的分类等级单位按从大到小的顺序排列,依次是___________。
(3)图中最基本的分类单位是____________。
(4)虎鲨属所包含的生物种类比虎鲨目(填“多”或“少”)。
(5)哺乳纲动物在生殖发育方面的突出特征是____________。
(6)虎鲨适于水中生活的呼吸器官是____________。
33.在日常生活中常看到一些物品的表面发霉的现象,如馒头放在温暖潮湿的环境中很快会长出霉菌。
依据这种现象某校生物活动小组的同学们设计了“探究温度对霉菌生活影响的实验”。
请你来帮助他们完成探究报告。
(1)提出问题:
温度对霉菌生活有影响吗?
(2)作出假设:
__________________________________________________________________。
(3)制定计划:
①实验材料:
两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
②实验步骤:
将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖的地方,另一个放在冰箱里。
每天观察一次,连续观察5天,并记录观察到的现象。
(4)实施计划:
按实验步骤进行实验,实验现象见下表:
时间
环境
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
温暖潮湿
没发霉
少许霉
多霉
非常多的霉
长满了霉
低温潮湿
(5)得出结论:
____________________________________________________________。
(6)此实验中的变量是_________________________________________________。
34.将哺乳动物的各种牙齿与它们的功能用线连起来
A门齿a撕裂食物
B犬齿b磨碎食物
C臼齿c切断食物
35.请将下列动物和其所属类群用直线连接起来.
【参考答案】***
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
A
C
D
19
20
21.
(1)无脊椎动物、没有脊柱(椎)
(2)有口无肛门(3)气囊(4)[④]环节动物(5)胎生、哺乳
22.水中游泳的阻力鳃盖后缘红色毛细血管呼吸作用(气体交换)侧线
23.毛鸟的前肢变成翼气囊辅助呼吸
24.骨的生长主要包括两个方面,既骨的长长与长粗。
在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。
骨表面的骨膜内层有成骨细胞,具有再生功能,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。
人在幼年的时候,骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长,但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了,因此人成年以后身体不再长高
25.节律行为
26.√
27.错
28.√
29.×
30.
31.
32.猫和虎界、门、纲、目、科种少胎生、哺乳鳃
33.温度对霉菌的生活有(或没有)影响温度对霉菌的生活有影响温度
34.A-c;
B-a;
C-b
35.
1.关于生物多样性最直观、最基本的认识是()
A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性
C.基因的多样性D.生态系统的多样性
2.蒸馒头和面包主要利用的微生物是()
A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉菌D.醋酸菌
3.在青蛙生殖发育过程中,与成蛙相比,只有蝌蚪才具有的结构是()
A.鳃B.肺C.前肢D.后肢
4.骨折后能使骨愈合的结构是
A.神经B.骨膜C.骨干D.骨髓
5.《寂静的春天》一书引起了世界人民对野生动物的关注。
动物在自然界中的作用有()
①维持生态平衡②促进物质循环③消灭病虫害④帮助植物传粉、传播种子
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6.举手、抬腿、转头等任何一个随意动作都包括:
①骨骼肌收缩;
②相应的骨受到牵引;
③骨骼肌接受神经传来的兴奋。
这些步骤发生的顺序是( )
A.①②③B.③②①C.③①②D.②①③
7.下列生物的营养方式属于异养的是( )
A.萝卜B.木耳C.海带D.芹菜
8.人在狂笑时用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于()
A.关节腔内有滑液B.关节头从关节囊里脱出
C.关节软骨发生病变D.关节头从关节窝中脱出
9.如图是人体的某一动作,这时肱二头肌、肱三头肌所处的状态分别是()
A.收缩、收缩B.舒张、舒张
C.收缩、舒张D.舒张、收缩
10.(题文)下列各组都属于我国特有珍稀动植物的是( )
A.金丝猴和骆驼B.大熊猫和斑马C.水杉和珙桐D.藏羚羊和狼
11.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是()
A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B.当生态系统的多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性
D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统
12.在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是()
A.门、界B.纲、种C.界、科D.界、种
13.生物分类等级中,生物共同特征最多和最少的是()
A.界,纲B.门,科C.种,界D.门,种
14.下而有关生物多样性的叙述中,正确的是( )
A.生物多样性就是指生物数量的多样性
B.积极引进外来物种,提高生物多样性
C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
D.多建立动物园,是保护生物多样性的根本措施
15.生物多样性是指( )
①生物种类的多样性②基因的多样性③生态系统的多样性④生物数量的多样
16.某同学将下列生物分成两大类,第一类是鲫鱼、青蛙、壁虎、蛇;
第二类是蝗虫、蚯蚓、乌贼,你认为他的分类依据是()
A.生殖方式的不同
B.脊椎骨的有无
C.体温是否恒定
D.生活环境
17.下列动物中属于恒温动物的是()
A.响尾蛇B.家鸽C.青蛙D.蜥蝎
18.如果想了解菜粉蝶的生长发育和行为,你认为翻阅下列哪一本书最合适?
A.
B.
C.
D.
19.成语是中国传统文化的一大特色,下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是
A.沉鱼落雁
B.鸡犬不宁
C.虎头蛇尾
D.指鹿为马
20.以下属于躯体运动的组成是()
A.骨连接、骨骼肌B.骨、关节、骨骼肌C.骨、骨连结、骨骼肌D.关节、骨骼肌
21.生物多样性面临的严重威胁是__加快.
22.以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”.
(1)野生水稻抗病性强,从生物进化原因来看,这是的结果.而人们不断选择和培育高产杂交水稻的过程,称为选择.
(2)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻的多样性.
(3)袁隆平培育出的高产杂交水稻新品种的性状和亲代存在差异,这种变异是由遗传物质引起的,属于的变异.
(4)普通水稻的体细胞中有12对染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是条.
23.生物分类中,最基本的分类单位是______,生物分类的单位越大,它所包含的生物之间的共同特征越________。
24.青蛙幼体生活在_______里,用______呼吸;
大多数成体生活在陆地上,用_______呼吸,_______裸露,具有辅助呼吸的作用。
25.水螅和酵母菌的生殖方式是________.
26.中国很多的生物资源都不是世界第一,为了丰富中国的生物资源,应大力引进生物。
(____)
27.软体动物都有贝壳.______.
28.“狗拿耗子”,“武松打虎”属于攻击行为。
29.将羊腿骨剖开观察到骨两端都有红骨髓,由此可判断此羊是成年羊.____________
31.(9分)请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起.
32.(9分)分类表解中A、B、C、D、E分别代表以下哪种动物?
请填序号回答:
①蚯蚓
②鲫鱼
③蝗虫
④青蛙
⑤蛇
⑥海葵
⑦丹顶鹤
⑧牛
A______B______C_____D_____E______.
33.(9分)请根据某研究机构对“影响哺乳类和鸟类种类、数量减少原因”的调查表回答下列问题:
影响原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种
其它
31%
32%
17%
20%
60%
12%
8%
(1)影响鸟类生存的主要原因是。
根据表中的数据显示,能不能将海关没收的国外某种鸟类随便放生?
(2)影响哺乳动物生活的主要原因是和。
34.根据图,回答下列问题:
(1)标号①和④的表面覆盖着一层____,能减少运动时骨与骨之间的摩擦.(用图中序号表示)
(2)图A把两块骨牢固地联系在一起的是_____.(用图中序号表示)
(3)脱臼是指______.
A、①从④中脱出B、④从①中脱出C、①④从③中脱出
(4)图B一块骨骼肌包括_________、_____两部分。
(5)铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上,准备投掷时,手臂肌肉所处的状态是肱二头肌___________,肱三头肌____________。
35.请将下面的特征与生物的类群连线
答案:
_______________________________
21.物种灭绝
22.
(1)自然选择;
人工;
(2)基因;
(3)可遗传;
(4)12
23.种少
24.水中鳃肺皮肤
25.出芽生殖
26.错
28.错
29.错
32.②④⑤⑦⑧
33.
(1)栖息地的丧失;
不能;
(2)偷猎;
栖息地的丧失
34.⑤②A肌腱肌腹收缩舒张
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