中考词语理解与辨析.docx
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中考词语理解与辨析
中考词语理解与辨析
1.口述词语误解的常见类型。
2.辨认280个理解易错的词语。
一.
(一)自做习题。
填写自测成绩___分。
1.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()
A.二恶英成了当令词汇以后,各种媒体对它的"包装"可谓五花八门。
有的写成"二恶英",有的写成"二恶因",有的写作"二巫英"。
B.刚刚兴起跳交际舞的时候,我和妻极看不惯。
不但自己不入"舞流",而且还颇有微言。
C.自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。
D.据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。
答案为A(B项的"微言"见于"微言大义":
精细的语言和深奥的含义。
微词的批评。
C项的色彩不对。
"首当其冲":
冲,要冲,交通要道。
指最先受到冲击或遭遇灾难。
)
2.对下列词语意义的解释,正确的一项是()
A.过错(过失、错误) 过犹不及(过头或不够都不好)
过瘾(满足癖好) 闻过则喜(听到以后就感到高兴)
B.道义(道德、正义) 道听途说(在道路上听到并传说)
道歉(表示歉意) 能说会道(善于言辞、很会说话)
C.工会(职工团体) 适逢其会(恰巧碰上了那次聚会)
会谈(多人商谈) 心领神会(不用明说就已经领悟)
D.张望(向远处看) 剑拔弩张(拔出刀剑、把箭射出)
张榜(贴出文告) 虚张声势(假装、夸大自己的气势)
答案为B
3.词语解释不正确的一组是()
A.气质:
人的相当稳定的个性特点。
淳朴:
诚实朴素。
淳,朴实,淳厚。
谦逊:
谦虚恭谨。
什物:
泛指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。
B.咨文:
课文指西方国家总统向国会提出关于国事情况的报告。
迄今:
到现在。
罹难:
逃离灾难。
耗资:
耗费资财;耗,减损,消耗。
C.失声:
悲痛过度,哭不出声来。
目击:
亲眼看到;击,接触。
迹象:
指表露出来的不很显著的情况。
舆论:
群众的言论。
舆,众人的。
D.溜达:
散步,闲走。
奋不顾身:
奋勇直前,不顾生命。
启迪:
开导、启发。
惊心动魄:
形容使人感受很深,震动很大。
答案为B(罹难:
遇灾、遇险而死。
罹,遭受。
)
4.词语解释正确的一组是()
A.渴慕:
渴望与仰慕。
振振有词:
自以为理由充分,说个不休。
B.有条不紊:
紊,整齐。
条理清楚,一点儿不乱。
亦师亦友:
是老师,也是朋友。
C.天生丽质:
天然形成的品质。
面目全非:
人的样子改变很大。
D.震悚:
害怕得非常厉害。
诘问:
追问、责问
答案为D(渴慕:
非常思慕。
紊,乱。
面目全非:
事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。
)
5.词语解释正确的一组是()
A.污染:
弄脏东西。
悲楚:
悲伤痛苦。
B.酸辛:
愁苦。
妄下断语:
胡乱下结论。
断语,判断的话。
C.虐待:
用不仁道的手段对待。
畏罪潜逃:
害怕罪犯,偷偷逃跑。
D.惩戒:
通过处罚来警戒。
提心吊胆:
形容十分担心害怕。
答案为D
6.词语解释正确的一组是()
A.对峙:
相对而立。
逞能:
显示自己能干(含贬义)。
B.苍穹:
天地。
眼花缭乱:
眼睛看见纷繁的东西而感到迷乱。
C.进退维谷:
进退两难,维谷:
只是困难的境地。
娴熟:
熟练。
D.秩序井然:
有条理,不混乱。
参差不齐:
长短、高低、大小不一。
答案为D
7.词语解释正确的一组是()
A.优哉游哉:
悠闲,从容,形容悠闲自在。
剽悍:
野蛮而凶猛。
B.悠然自得:
从容不迫,怡然自得;湮没:
淹在水中
C.美不可言:
美得无法用语言来表达;绮丽:
新奇秀丽。
D.寡不敌众:
人少的敌不过人多的无济于事:
对于事情没有什么帮助。
答案为D
8.字词解释正确的一组是()
A.悠久:
年代久远。
悠,久、远。
杰作:
超出一般水平的文学作品。
杰,杰出。
B.雄姿:
威武雄壮的姿态。
巧妙绝伦:
巧妙到极点,没有别的能与它相比。
绝伦,独一无二;伦,类。
C.古朴:
朴素而有古代的风格。
惟妙惟肖:
形容描绘或模仿得非常精妙逼真。
惟,特别;肖,肖像。
D.推崇:
推举看重。
奇观雄伟可观。
答案为B
9.词语解释正确的一组是()
A.摇篮:
①供婴儿睡的家具,②比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。
覆盖:
①遮盖,②指保护土壤的植物。
B.区域:
地区范围。
充沛:
充足。
关外:
指山海关以东或嘉峪关以西一带地区。
C.逞强施威:
炫耀能力,施展威风;逞,趁机。
干涸:
水干,枯竭;涸,水干。
肆虐:
任意干残暴的事情。
肆,任意地干;虐,残暴。
D.不毛之地:
不长庄稼的土地或地带,形容土地荒凉、贫瘠。
浸润:
(液体)突然渗入。
俨然:
①形容很像,②形容庄严,③形容整齐。
答案为A
10.词语解释不正确的一组是()
A.姿态万千:
姿态多种多样;万千,多种多样。
变化无常:
形容变化极多,不可以捉摸;常,常态。
B.轻盈:
轻巧丰满。
征兆:
征候,先兆。
C.匀称:
均匀。
连绵不断:
(山脉、河流、雨雪等)连接不断。
D.象征:
①用具体的事物表现某种特殊意义,②指文艺创作中的一种艺术手法。
答案为B
11.词语解释正确的一组是()
A.参天:
(树木等)高耸在天空中。
贮藏:
长期储存。
B.蒸腾:
气体上升。
可口:
可以吃的食品。
C.赫赫有名:
形容名声极大;牺牲品:
容易牺牲的物品。
D.消耗:
(精神、力量、东西等)因使用或受损失而渐渐减少。
答案为D
12.词语解释正确的一组是()
A.诺言:
誓言。
翌日:
第二天。
B.挥洒自如:
书写、作画得心应手。
劳而无功:
辛苦了却没有成效。
C.付之一炬:
给它一把火,全部烧毁。
付之东流:
把东西扔在东流的水中。
D.逆来顺受:
从来都采取忍受的态度。
列强:
旧指世界上同一时期内的各个资本主义强国
答案为B
13.解释有误的一项是()
A.忍俊不禁:
忍不住笑。
奢侈:
用过度的花费追求过高的享受。
B.枕戈待旦:
时刻警惕敌人,准备作战。
丰盈:
丰富。
C.相濡以沫:
互相仇视。
蔚然:
形容茂盛盛大。
D.无足挂齿:
不值一提折服:
说服。
答案为C
14.词语解释有误的一项()
A.消夏:
过夏天。
委实:
实在。
B.凫水:
游水。
撺掇:
哄骗。
C.弄潮:
在潮头搏浪。
依稀:
模糊。
D.弥散:
弥漫消散。
漂渺:
隐隐约约,若有若无。
答案为B
15.词语解释不当的一项是()
A.朴实:
淳朴诚实。
晦暗:
昏暗。
文中是迷惘、糊涂的意思
B.羁绊:
缠住了不能脱身,束缚。
忘情:
不能够忘记自己的感情。
C.亢奋:
极度兴奋。
磅礴:
气势盛大。
D.叹为观止:
赞美好到了极点。
戛然而止:
形容声音突然中止。
答案为B(忘情:
不能节制自己的感情。
(二)讲解。
1、掌握词语本身的词义。
词语本身所固有的意义,它具有相对的稳对性。
这一部分需要我们下工夫自己掌握。
2、在语境中理解词义。
中考试题为了考查学生的理解分析能力,常常给试题设计一个情境,让考生根据特定的语境辨析词义,正确使用词语。
这需要我们准确地把握语境意义。
"语境意义"是指语言在特定的交际环境中所产生的特定意义和临时意义。
如:
"你真坏"的"坏",其固定意义是指品质恶劣,可由一对恋人用亲昵的语气说出时。
又变为"可爱"了。
二、巩固训练
学生自做习题,在横线上填分___。
16.词语解释有误的一项是()
A.娇憨:
幼稚而天真可爱。
谐谑:
滑稽而略带戏弄
B.粗犷:
豪放,直率。
雍容:
文雅大方,从容不迫。
C.缠绵:
文中形容声音婉转动人。
萧瑟:
冷落,凄清。
D.奔放:
尽情表现,毫无拘束。
左右逢源:
到处都能得到东西。
答案为D
17.词语解释不当的一项是()
A.罹难:
遇灾、遇险而死。
罹,遭受。
耗资:
耗费资财。
耗,减损,消耗。
B.咨文:
本课指西方国家总统向国会提出关于国事情况的报告。
迄今:
到现在。
C.失声:
十分悲痛,哭出声来。
目击:
亲眼看到。
击,接触。
D.迹象:
指表露出来的很显著的情况。
舆论:
群众的言论。
舆,众人的。
答案为D
18.词语解释有误的一项是()
A.故障:
(机械、仪器等)发生的不能顺利运转的情况。
苍穹:
天地。
B.开拓:
本文是开辟、扩展的意思。
震耳欲聋:
耳朵快震聋了,形容声音很大。
C.物化:
泯除事物之间的差别,彼此同化的意思。
启迪:
开导、启发。
D.探索:
多方寻求答案、解决问题。
惊心动魄:
形容使人感受很深,震动很大。
答案为C
19.词语解释正确的一项是()
A.惊诧:
惊讶诧异。
迁徙:
迁移。
B.敬佩:
敬重佩服。
绵延悠长:
延续不断,山脉漫长。
C.心计:
心谋,心里打算。
滋养:
培养。
D.湍急:
水流翻滚。
坚持不懈:
坚决保持、维护或进行,一点不松懈。
答案为A(湍急:
水势急。
)
20.词语解释有误的一组是()
A.交卸:
旧时官吏离职,向后任交代。
卸:
解除。
祸不单行:
祸事不光是一次。
指倒霉的事接连着来。
B.典质:
(把自己的财产、衣物)典当抵押给别人。
不能自已:
不能终结自己。
已,止,终结。
C.赋闲:
指失业在家。
晋人潘岳有《闲居赋》,所以叫赋闲。
蹒跚:
因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。
D.颓唐:
精神不振作。
触目伤怀:
看到(家道败落的情况)心里感到悲伤。
怀,心。
答案为B
21.词语解释有误的一组是()
A.颓然:
败兴的样子。
赖床:
睡懒觉的意思。
B.鸡毛蒜皮:
比喻无关紧要的琐事。
居高临下:
处在高处,俯视下面。
形容处于有利的地位。
C.一无是处:
一点对的地方也没有。
是,正确的,对的。
滚瓜烂熟:
形容读书或背书流利纯熟。
D.课题:
上课讲析的问题。
杳无音讯:
远得没有音讯;杳,远得不见踪影。
答案为D
22.词语解释不当的一项是()
A.噩耗:
指亲近或敬爱的人死亡的消息。
B.恸哭:
极悲伤地大哭。
C.与日俱增:
随着时间的推移而不断增长。
D.踽踽:
形容一个人走路摇摆的样子。
答案为D
23.词语解释有误的一项 ()
A.机关:
即秘密。
鉴赏:
鉴定和欣赏,本文中指欣赏。
B.人迹罕至:
少有人来。
迹,足迹、脚印。
罕,稀少。
宿儒:
书念得很多的老学者。
宿,有长期从事某种工作的意思。
C.人声鼎沸:
人声喧闹的意思。
鼎,古代一种三足两耳的铜铸的锅。
沸,水开。
鼎沸,本意是锅里的水烧开了发出响声。
D.同窗:
旧时称同学为同窗,意思是同在窗下念书的。
对课:
对"对子",旧时学习词句和准备做诗的一种练习。
答案为A
24.词语解释不当的一项()
A.死不瞑目:
死也不闭上眼睛,多用来形容不达目的决不罢休的决心。
B.超然:
不站在对立的任何一方面,这里指冷静的不带感情色彩的心态。
C.真谛:
真实的情感。
逡巡:
有所顾忌而徘徊不前。
D.虚无:
有而若无,实而若虚,道家用来指道(真理)的本体无所不在,但无形象可见。
答案为C
三、巩固再练
阅读下面一段文字,回答文后(25-27)问题。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细地打量了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:
"天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!
况且这通身的气派(例1),竟不像老祖宗(例2)的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了"(例3)说着,便用帕拭泪。
贾母笑道:
"我才好了,你倒来招我。
你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话"。
这熙凤听了,忙转悲为喜道:
"正是呢!
我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。
该打,该打!
"
25."气派"一词有下列义项,选出正确的一项(
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