最新大学教学论考试题目50题含答案ARPWord文档下载推荐.docx
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19世纪
20世纪
21世纪
5.(红色字体为正确答案)汉代()既是太学的专职教师,又是朝廷的学术顾问,参加朝廷举办的所有重大学术活动。
尚书
博士
御史代夫
史官
6.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。
环境保护实践教学
课外实践教学
研究性实践教学
道德教育实践教学
7.(红色字体为正确答案)教学评价应包括()、依据、标准、方法及过程等。
目的
要求
原则
理想
8.(红色字体为正确答案)按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是()。
互补性讨论
知识性讨论
学术性讨论
小组讨论
9.(红色字体为正确答案)专题研讨最早见于16世纪初德国虔敬派教育学家()创办的师范学校中。
弗兰克
凯勒
格斯纳
赫尔巴特
10.(红色字体为正确答案)学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。
学科课程
活动课程
隐性课程
显性课程
11.(红色字体为正确答案)下列不属于课程内容问题的是()。
社会发展与课程内容更新
人文社会学科内容更新
科学技术内容更新
自然科学课程内容更新
12.(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项,不包括下列各项中的()。
排名功能
监督功能
导向功能
中介功能
13.(红色字体为正确答案)关于科学性原则说法错误的是()。
贯彻科学性原则,就应使教学评价具有可信度与可靠性
贯彻科学性原则,就应必须坚决反对教学评价中的形式主义C:
贯彻科学性原则,既要注意方便实用,又要力求具体、明确D:
贯彻科学性原则,就是实现评价的量化
14.(红色字体为正确答案)()教学模式教师根据教学的需要,利用网络向学生演示各种教学信息,它们可以是教师装载的CAI课件,也可以是来自校园网因特网上的教学信息。
15.(红色字体为正确答案)见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动()。
基础性实践教学
职业性实践教学
研究性实践教学环节
创新性实践环节
16.(红色字体为正确答案)案例教学的局限之一是()。
案例本身的局限
教师水平有限
学生听不懂案例
案例不真实
17.(红色字体为正确答案)从象牙塔到服务站,这是()大学教学的传统。
美国
德国
日本
英国
18.(红色字体为正确答案)20世纪50年代以后,中国高等教育全面学习()经验。
苏联
19.(红色字体为正确答案)对实践教学性质比较准确地描述是()。
认识活动
实践活动
有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴
介于认识活动和实践活动之间
20.(红色字体为正确答案)贯彻教育性原则应做到()。
就应重视自我评价的作用
就应把评价与指导很好地结合起来
就要在评价过程中正确对待客观条件
以上全对
21.(红色字体为正确答案)夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是()。
泛智论
经验论
文化论
兴趣论
22.(红色字体为正确答案)传统实验教学的弊端之一是()。
学生参加实验不积极主动,参加人数少
实验教学成为理论学习的附庸,验证性实验过多
实验仪器设备陈旧落后,需要更新换代
实验设备、器材不足,满足不了实验教学的需要
23.(红色字体为正确答案)大学生科技创新活动的形式之一是()。
组织学生讨论社会热点问题
组织学生参加义务劳动
申报和完成学生科研项目和课题
组织学生学雷锋做好事
24.(红色字体为正确答案)下列教学方法中,最基本且具有普适性的教学方法是()。
课堂讨论法
练习法
读书指导法
讲授法
25.(红色字体为正确答案)实践教学区别于理论教学的本质特征是()。
开放性
综合性
协同性
实践性
26.(红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面,其一是()。
行
导
习
学
27.(红色字体为正确答案)操作性实验教学侧重培养()。
注意力与观察力
实验操作能力
研究能力与创新能力
确定实验方法、选择实验仪器设备的能力
28.(红色字体为正确答案)多媒体技术除信息载体的多样化以外,还具有其他一些关键特征,不包括()。
集成性
交互性
智能性
耐用性
29.(红色字体为正确答案)大学教学评价并不是单纯的对教学质量的评价,而是设计大学办学条件、教学建设、()、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价。
教学管理
课程管理
课程设置
教学制度
30.(红色字体为正确答案)一个专业中的核心组成部分是指()。
基础课
专业基础课
专业课
公共必修课
31.(红色字体为正确答案)实践教学可以改善大学生知识结构,主要表现为加强他们的()。
理论知识
公共知识
默会知识
基础知识
32.(红色字体为正确答案)下列不属于教学方法设计的主要依据的是()。
教学目标
教学内容
校长领导风格
教学资源和装备条件
33.(红色字体为正确答案)当前实习实训中存在的问题之一是()。
实习实训指导教师学历不高
实习实训基地建设不健全
学生参加实习实训的积极性不高
实习实训指导教师职称偏低
34.(红色字体为正确答案)运用练习法的一般要求之一是()。
练习过程中不必有反馈与校正
将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来
让学生掌握正确的练习方法
尽量增加练习的时间
35.(红色字体为正确答案)学科课程的优点之一是()。
逻辑性
艺术性
探索性
36.(红色字体为正确答案)实践教学应从人的全面发展要求出发系统设计,这体现了实践教学的()。
整体优化原则
有序递进的原则
个性化原则
有效性原则
二、多选题
37.(红色字体为正确答案)我国高校网络教学资源有待于丰富,表现在()。
A:
网络资源教育性不强
B:
共享机制不健全
C:
网络资源单一
D:
网络硬件差
38.(红色字体为正确答案)下列说法正确的是()。
必修课与选修课之间不是一种主次关系
必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性C:
必修课并不排斥选择和自由
选修课并不排斥统一性
39.(红色字体为正确答案)传统的课堂教学的痼疾主要体现在()。
不能根据大学生的能力倾向和发展需要而因材施教
教师教育思想落后,知识结构单一,缺乏创新能力
教学设备落后,教师难于进行课堂教学改革
教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通,难以开展探究与讨论等有利于培养学生创造精神的活动。
40.(红色字体为正确答案)当代大学课程改革的共同发展趋势是()。
打造课程大平台
课程的小型化
重视综合性课程
拓宽基础性课程
41.(红色字体为正确答案)根据练习的手段,练习可以分为()。
口头练习
书面练习
实际操作练习
心智技能练习
42.(红色字体为正确答案)学生学业评价的信息收集方法有()。
笔试
论文
教师观察
学生交流
43.(红色字体为正确答案)以上海交通大学为代表的综合创业模式的特点是()。
在专业知识传授过程中注重学生基本素质的培养
为学生提供创业所需资金
为学生提供创业所需的技术咨询
以创新教育为创业教育的基础
44.(红色字体为正确答案)经验课程的不足之处是()。
容易忽视对系统学科知识的学习
存在着活动之上主义倾向
容易忽视学生深层次心理品质的发展
适应了班级授课制的师生难以适应
45.(红色字体为正确答案)案例教学的意义在于()。
是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式
是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式
是巩固理论知识,培养实际应用能力的有效途径
是提高学生思想觉悟的主要方式
46.(红色字体为正确答案)下列属于大学生志愿服务活动的形式的是()。
深入社区服务
参加文化下乡活动
深入边远山区支教
参加环保宣传
47.(红色字体为正确答案)教师教学评价中评价结果分析与处理阶段的主要任务是()。
形成综合判断
分析诊断
估计本次评价活动的质量
向有关方面反馈评价信息
48.(红色字体为正确答案)下列关于大学生创新创业不足的原因描述正确的是()。
大学生没有足够的时间
导向出现问题
缺乏资金和物质支持
有关的政策还不健全
49.(红色字体为正确答案)我国大学教学评价的指标体系主要集中在()和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。
办学思想和教学改革思路的效益
学校领导组织办学和组织教学的效能
学校办学条件和设备的效用
学校教学运行机制的效率
50.(红色字体为正确答案)下列活动中属于大学生社会实践活动的是()。
社会调查
学生社团活动
勤工助学
参加大运会志愿者
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