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“连心〞事件引起了很大的轰动,人们纷纷前来捐款,在捐款名录上留下一大串字相同字迹却不一样的名字,那就是“连心〞。
后来媒体找到了第一个“连心〞,据调查,她只是一个普通的打工仔,十万元对她来说可不是一个小数目。
记者正想采访她时被她拒绝了,她只对记者说了一句话:
“我只不过捐了一点钱,也没干什么轰轰烈烈的大事。
〞
“连心〞是美丽是好人的代表,我多么希望世界上多一点“连心〞多一点爱心,就像歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱,世
界将会变成美好的家园〞你愿意做“连心〞吗?
法国大艺术家罗丹说:
生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
在我们的生活中,就有很多美丽的东西。
美又分为心灵美和外表美,而心灵美才是真正的美。
比方我们的老师,在我们休息时,谁家亮着灯光?
灯光下是谁在工作?
他在忙什么?
啊!
原来是老师。
拿着小小的红笔,用那干涩的眼睛,认真的批改着作业。
深夜了,谁家还亮着灯?
那还是老师!
看着那小小的屏幕,认真的备着课。
教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。
教师为我们付出的实在是太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。
每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽全力帮助我们;
当我们成功地办好每一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼不错,教师就好似一名园丁,每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成材,早日成为祖国的栋梁,祖国的骄傲!
感谢您老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道:
只要我们愿意,能把一切向您倾诉。
世间什么最美丽?
除了老师,还有谁能承当起这个名号!
在那喧闹的大街上,五彩缤纷的霓虹灯下,热闹的街市上,总是不会少了那么一个身影――清洁工。
春天,在狂风的吼叫下,他们带上厚厚的围巾,手中拿着清洁工具,认真的清理着道路上的每一处垃圾。
夏天,在烈日炎炎的天气里,他们顶着火辣辣的太阳,脸上的汗珠,每当他们俯下身时都会有一串串的汗滑落下来,但他们只是用手擦去,继续辛苦的工作。
秋天,凉爽的秋风轻轻吹过,树叶也随之轻轻飘落在地上,他们用工具把树叶收走,留给人们一条宽阔的街道。
冬天,每当降过一场大雪后,在街道上都会看到清洁工们穿的厚厚的,在大街上用工具清理着厚厚的积雪,他们口中喊着:
“一二、一二〞为自己加油鼓劲,遇到难清理的路面,他们会用尽全身的力气去清理,清理过后,他们虽然很累,但看到那宽阔又干净的街道,他们还会露出欣慰的笑容。
一年四季,无论是在狂风吼叫的春天,烈日炎炎的夏天,秋高气爽的秋天,寒冷天地的冬天,他们都会出现在街道上,为人们创立出一条宽阔又干净的街道。
清洁工就像上帝派来的使者,为人们创造出一个美好的生活环境,他们无怨无悔的为人们效劳着。
美丽的清洁工,用他们那双双美丽的手,为我们创造出一个美丽的环境。
生活中不是缺少美,而是不会发现美。
今后,我要带上一个会发现美得眼睛,观察这美丽的世界。
黄昏,我和爸爸迎着夕阳来到翠湖公园散步。
我抬头仰望天空,天空蓝蓝的`,云彩一团一团的,头顶上不时的飞过几只鸽子,绑在腿上的哨子不时的发出响声,好听极了。
湖水的周边的石子路上,人们有的快速地走着,像是在小跑一样,呼吸急促,好似很累,估计是在减肥。
有的人那么慢悠悠的,一边走,一边聊天,时不时的发出欢快的笑声。
还有的人坐在树林里的秋千上,自由自在的荡着秋千,好惬意呀!
湖畔的柳树在湖水中照着镜子,好似在欣赏自己那美丽的长发,树上的成群的小鸟在叽叽喳喳的开着大会,欢声笑语不绝于耳,敢情小鸟们在举行歌唱比赛呢!
也不知道是谁得了第一名。
旁边的草地上,小草们在无拘无束的生长着,它们用自己的绿色织出了一块绿茵茵的地毯,还有几只不知名的小花点缀其中,煞是好看。
天渐渐暗了,我又一次仰望天空,许多小星星挂在天上,眨着美丽的大眼睛。
月亮姑娘用云彩遮住了自己害羞的脸庞。
小鸟们停止了歌唱,都回家睡觉去了。
我第一次发现身边有这么多的美景!
人生如歌,如船,如风,如镜,如光。
人生如歌的人,是快乐的,是幸福的,他们的存在使大自然跟美丽了,让天地间的空气更清新了,让人生看起来更清亮美好了。
人生如船的人是老师,他们将我们带到知识的殿堂里,这不是船么?
人生如光的人,以自己为蜡,照亮他人,却不声不响。
夏天,烈日炎炎,烦躁不安的人们咒骂这环境,却没有注意到环卫工人那富有节奏的扫地声,“唰唰,唰唰〞那扫地声中,没有一丝埋怨,在街上,小路边,到处可以看到他们的身影。
他们挥洒着辛勤的汗水,在路边辛辛苦苦的扫地。
没有人去关注他们,没有人去尊敬他们,他们却任劳任怨,可见那橙红色的工作服下有着一颗多么美的心哪!
这是人生如光的人,如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方无隅,意思是最方正的东西没有棱角,如果人生没有棱角,有意义么?
这不一定,可是证据呢?
如圆,要求做事圆滑,能顾两全,人生一帆风顺,做到这的,有谁呢?
你是个什么样的人呢?
“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳。
〞正如宋代文学家苏轼所云,美丽的景色就在身边,只是我们大家都缺少一双发现美丽的眼睛和向往美好平静的心。
这个国庆假期,南京阴雨连绵。
我在书房看书,看着看着,不禁有些疲乏。
于是,走到窗前向外望去,雨还在淅淅沥沥地下着,不断地发出“滴答滴答〞声。
听着听着,我感觉雨滴奏出的乐章一点也不比交响乐团演奏得差,顿时,我的疲倦消失到九霄云外!
湿润的风从窗外吹进来,空气中蕴藏着青草和桂花淡淡的香,闻着如痴如醉。
吹在脸上凉爽极了,像大自然母亲温柔地抚摸着我的脸颊。
雨开始密集起来,像牛毛、像细丝、像花针;
雨中的树叶一碧如洗;
远处的青山朦朦胧胧,仿佛在云里、雾里。
突然,天黑下去一大片,雨也随之大了起来。
树木在风雨中来回摇晃,豆大的雨点奔溅在窗台上,跳进家里,落在我手上、衣服上。
我连忙关窗,雨水打在玻璃上,发出乒乒乓乓的声音,奏出了另一种美妙的音乐。
马路上,人们加快了脚步,车辆却放慢了速度,小心谨慎地驾驶着。
几只鸟儿在雨中打着旋,也在赶往回家的路上。
人们撑开五颜六色的雨伞,为雨中的美景更增添一道亮丽的风景线。
我顿时觉得只要善于观察,身边处处都是美景,美景就在我们身边!
时间如梭,转眼间六年就过去了,在这六年中,我们身边有许多美丽的风景,其中让我们难忘的是我家门前的一道风景那一棵老树,它笔直的树干,繁茂的树叶,迎风摇摆的树枝,给这条小街平添了一道亮丽的风景。
老树的枝叶茂盛。
每年开春的时候,老树的枝头便会悄悄地绽放出嫩芽,第一时间给人们带来了春的气息,鸟儿在枝丫上筑起了鸟巢,唱起了婉转的曲子,回荡在这棵老树上。
老树又粗又壮。
所以它在这群树中也是最年长的,我和朋友们经常在这棵树下捉蚂蚁,在树上我们也摘果实,捉小鸟,别提多快乐了。
老树承载了岁月。
听爷爷讲,这棵树已经种80年了,70年前,它差一点死于老百姓的手里,所以它饱经风霜,它顽强的精神值得我们学习。
看着老树让想起了马致远的?
天净沙秋思?
中的“枯藤老树昏鸦〞,我想这棵老树与诗中的老树截然不同,诗中的老树“枯藤〞和“昏鸦〞一样都已经奄奄一息了。
而我家门前那棵树依然生机勃勃,向人们提供春的信息,秋的萧瑟与冬的寒冷。
茂盛的老树,粗壮的老树,承载了岁月的老树,伴我成长,鼓励我前行,它永远是我身边最美的风景。
习作在我们的生活中,处处可以看见“美丽〞,比方:
美丽的人,美丽的环境,美丽的心灵……
我们学校这几年来,开展了“争做美丽心灵小使者活动。
〞这种小使者现在在我们身边随处可见。
我们学校,校园环境可是一流的好,马路两旁种着郁郁葱葱的大树,给夏日添了一丝凉意,还有那绿油油的草丛上,开出一朵朵雪白的小花,就像一大块翡翠上的一颗斑点。
可是,我们的校园超市门口却有许多零食垃圾。
那天,我和我的好朋友一起去超市买零食,我们看见零食区排着长龙般的队伍,我和我的好朋友就轮流排队。
当我坐下来休息时,我看见一位大概比我小两个年级的小弟弟,在路上抬起一个一个的垃圾包装袋,我心想:
真无聊那小孩也太脏了吧!
真恶心。
说着还不忘撇了他一眼,就走进了超市。
过了一会,我和我朋友买完东西出来时,又看见那小孩正在捡地上的垃圾,我指着他,对朋友说:
“那小孩真脏啊,还在那捡垃圾,唉!
〞朋友说:
“对啊!
我们走在回宿舍的路上,我脚下踢着一个易拉罐,突然,一只手把它从地上捡起,我抬头一看,原来是刚刚的那个小孩,他说:
“大姐姐,请你不要乱扔垃圾!
〞说着,他把那个易拉罐扔进垃圾桶说:
“我们应该保护环境,争做文明小使者。
我们班里有一位叶老师,她的形象在我们心目中是最美的。
她有着一束长长的、褐色的头发。
眉毛很有特色,就象一对优美的弯弓,眼睛大而亮,像夏夜空中的星星,光荣熠熠,还有挺直的鼻子,大大的嘴和一张秀美的脸。
这一切都构成了一位美丽的老师。
叶老师不但样子美,而且心灵也美。
在一次课堂上,叶老师看见许多同学踊跃举手发言,心里就像乐开了花似的。
老师不断提出问题,我一直犹豫不决,举手还是不举呢?
直到打铃时,我还是没举。
突然,耳边传来我的名字。
是叶老师叫上我和另一位同学去办公室。
我胆战心惊地走上楼梯,心里想:
会发生什么事呢?
一定没什么好事吧!
这下糟糕了。
没等我走进办公室,我就想退回教室去。
但我消除了这个念头,乖乖地走进了办公室。
我原以为叶老师会狠狠地批评我们一顿,但事情比想象中的好多了。
这时,叶老师正给其他的老师们说自己上课时的开心事,笑得合不拢嘴,一副满面春风的样子。
我们小心翼翼地走到叶老师面前,叶老师恢复了慈祥的面容,平心静气地问我们,说:
“为什么上课的时候没有举手?
〞我们依然低声细语地答复。
老师听了后,教育我们道:
“上课的时候,一定要积极举手,要参与到课堂中来不管对与错、好与坏,把手举起来就已经超越了自己。
〞叶老师的这一番话,就像一盏明灯,照亮了我前进的方向。
叶老师和蔼可亲,真是一位“美〞老师啊!
无论走在在哪里,身边都有着许多美丽的故事,它充满着正能量。
这样的事我经历过许许多多,却有一件事让我久久无法忘却。
这是一个阳光明媚的早晨,我到大街上玩。
中途,我看见前面有一个衣着鲜艳的女人在骂一个清洁工。
我走上去,问别人是怎么回事?
别人说,这个清洁工在扫地,她一走上去,鞋子上就蒙上了几粒灰尘,清洁工说了声对不起,想上去擦鞋子,可她把脚一抬,说:
“你弄脏了我的新鞋子,还要把它弄得更脏是不是?
〞接着就大骂起来。
这时,旁边一个年轻人看不下去了,就上去讲理:
“他弄脏了你的鞋子,是他不对,可他已经主动成认错误,并要帮你擦鞋,但你却骂他,这是你不对。
那个女的见没了理,便灰溜溜地走了。
之后,清洁工对年轻人说:
“谢谢你!
〞年轻人说:
“没关系,这是我应该做的,你为了我们的城市美化作出了奉献,是我们应该谢谢您!
回到家里,我一直在想,这个年轻人的行为,值得我好好学习。
我们应该消灭这种歪风邪气,消除职业歧视,并帮助善良弱小的人,让社会永远不出现这种心胸狭窄、斤斤计较,不会宽宏大量的小人。
让大家互相友好、尊重、平等、不互相歧视,让生活充满暖暖的爱。
“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……〞在我未摇到外婆家前,生活是平淡无奇的,可当我到外婆家时,我却与一个素不相识的人生活了两年,而风景却令人陶醉。
在我五岁时,由于父母外出打工,便把年幼的我托付给了外婆。
在那里我认识了一个脑子不正常的人,他便是我的舅舅,由于他小时候误食药物,没有得到及时医治,才导致他变成一个傻子。
记得一个冬天,他依旧带着我出去玩耍。
当我们玩得正尽兴时。
一群小孩儿跑了出来,破口大骂;
“你们看,大傻子领了一个小傻子,多般配呀〞。
当时年轻气盛的我如何忍得了他们的叫骂,便冲上去和他们厮打了起来。
可我怎是他们的对手,最终我寡不敌众,被打倒在地,舅舅疯一般地冲进去,抱起了我。
而他自己却任凭他们打骂。
当他们停止对我们的殴打,我从舅舅的手中挣脱开来,开始用手指着他责备起来,不该让他多管闲事。
愤怒的我跑开了。
我单独坐在村头的石墩上,委屈地哭泣着,时不时地指责舅舅那个没用的人,正当我委屈时,他风一般地嚎叫着向我跑来,望着他脸上的泪水,我甚是惊呆。
他用他那双大手抱着我,让我倍感温暖,这是太阳光应在冰块上,折射出七彩绚丽的光,让人不再那么讨厌他。
从此,他总是给我寄许多好吃的。
我也感到,原来身边的风景一样美丽。
六年时间转瞬即逝,小学生涯即将结束,回想这六年来的酸甜苦辣,桩桩件件都是那么美好。
六年前,当我们离开父母,来到小学时,感觉小学是很神秘的,仿佛是神圣不可侵犯的。
可当我融入到这里,才发现,原来老师不仅是严肃的;
同学不仅是呆板的;
校园不仅是威严的。
任何事物都有它的另一面。
老师。
这是一个神圣的职业,他们辛勤培育了桃李万棵,却毫不在意自己额头上的皱纹和鬓角的银丝。
以前在我眼中,老师是严肃的。
可来到小学后,我看见的不仅仅是老师上课时的严肃认真,更是下课时和我们打成一片。
老师,是美丽的,是可爱的。
同学。
这是一个美好的称呼。
以前在我眼中,同学是呆板无趣的,只知道学习。
可来到小学后,我看见的不仅仅是同学们上课专心听讲,更是下课时的搞怪可爱。
同学,是美丽的,是可爱的。
校园。
这是一个纯洁的的地方。
它孕育着花草树木,使我们在学习之余得到放松;
它拥有一大块操场,让我们可以在体育课上尽情奔跑。
以前在我眼中,校园是个威严的地方。
可来到小学后,我看见的不仅仅是在上课时校园的圣洁,更是下课时让我们尽情嬉闹。
校园,是美丽的,是可爱的。
六年的小学生活即将结束,我才懂得校园的美丽,老师的亲切,同学的可爱。
我身边美丽的校园,是我最舍不得的!
听预告说,4月18号有暴雨,清晨起床,看到外面竟然还有太阳,于是突发奇想,想记录一下一天天气的变化,看看天气是怎样从艳阳高照变成暴雨倾盆的,那一定是一个非常奇妙的变化过程。
于是背着相机来到学校。
校园的清晨,微微有些凉意,但这挡不住同学们积极备战运动会的热情,同学们三五成群地在锻炼着,有的在跳大绳,有的在练习跑步,有的在投篮,好不热闹。
拿着照相机,心想,就从早晨开始记录暴雨的过程吧。
我要从最微观的事物真实记录一场暴风雨的来临。
看看校园中盛开的各式各样的花,这些在阳光下还绽放灿烂的花,要留下它们的倩影,待不长时间,可能要落红满地了。
从镜头中观看,那些平时我们并不太注意的花,竟然一朵朵婀娜多姿。
它们在盛开,颜色五颜六色,有粉红的,有紫色的,有白色的,还有暗红的。
虽然我叫不上它们的名字。
但它们并没有介意这些,在这个清晨,依然怒放着迎接着朝阳,迎接着这些无暇顾及它们的孩子,迎接着我这位偶然发现美丽的过客。
天上出现了几朵云彩,难道是暴雨的前兆,于是匆匆按下快门。
于是这一天,我一直等待着暴雨的来临,但它始终没有到来,但我没有失望,因为我偶然发现了自己身边,就在不远处,其实有很多的美丽,而且我有幸记录了一下。
暑假悄然而至,盛夏的杭州,阳光普照。
我们第四雏鹰假日小队顶着酷暑,赶到城北的运河文化广场,进行以“寻访身边的美丽河流〞为主题的实践活动。
小队成员们跟随讲解员姐姐来到中国京杭大运河博物馆,听她讲解历史悠久的大运河。
京杭大运河是世界上最长的古代运河,它穿越了我国的多个省份,是我国人民智慧和劳动的结晶。
随着讲解员姐姐耐心细致的讲解,成员们对运河的开凿、变迁、历史作用和人文精神等方面有了初步的了解和认识。
队员们还在博物馆里看到了各式各样关于运河的文物,真切地感受到大运河扬波逐流的文化底蕴。
走出博物馆,我们继续向西前行,开始寻访拱宸桥下的运河。
拱宸桥为三孔石拱桥,桥身全部由石头砌成,桥面呈弧形,桥形巍峨高大,气魄雄伟。
桥下的大运河宽敞大气,河中货船往来不断。
站在桥上望运河,仿佛能置身于古代船只络绎不绝的繁忙景象中。
了解完大运河的悠久历史,看过了大运河的现状,我们纷纷拿出早已准备好的容器,舀一勺运河水,通过实验来了解运河现在的水质。
我们在试管中分别取同样质量的运河水、自来水和矿泉水。
再向试管中滴入等量的PH试剂,摇晃过后我们发现三支试管内水的颜色均呈现绿色。
但有所不同的是三种绿色深浅不一,比照PH对照表后发现运河水碱性最强,矿泉水那么呈弱碱性。
查阅资料后,我发现人体需要弱碱性水。
那样看来,运河水污染严重,从颜色和气味上就能明显发觉。
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