东师《写作》17春在线作业2Word文档下载推荐.docx
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5.近义词的区分应考虑以下几方面
A.词语的轻重程度
B.词语的适用对象
C.词语的感情色彩
D.词语的语体色彩
6.教案的基本特点有:
A.计划性
B.科学性
C.系统性
D.独有性
7.调查报告的分类有
A.经验型调查报告
B.问题型调查报告
C.情况型调查报告
D.科技型调查报告
8.议论类文体以议论为主,运用()来表明作者的观点和主张。
A.说明
B.概念
C.推理
D.判断
9.确定主题有哪些要求?
A.主题要明确
B.主题要集中
C.主题要贴切
D.主题要深刻
10.读书笔记的种类有
A.摘录式
B.解说式
C.评注式
D.新的体会式
写作17春在线作业2
二、判断题(共30道试题,共75分。
1.科普说明文的结构安排最易理解的是从开头、本体到结尾这样的“横式结构”的处理。
A.错误
B.正确
2.议论类文体以逻辑推理为结构的基本线索,一般按提出问题、分析问题、解决问题的顺序安排结构。
3.学会了读后感的写作,就可以举一反三,如把这种写作知识和能力应用于影视观赏后的观感写作上。
4.运思定向,主要解决主题的提炼方向和表达类型。
5.消息结尾要力争写出新意,在深刻、含蓄、发人深省中结束全文,切忌画蛇添足的赘笔。
6.说明的对象不能是抽象的事理。
7.线索与内在的主题脉络不互为表里
8.语言和思维的既对立又统一的关系缩减了语言总体表现力
9.反驳有“直接反驳”和“间接反驳”之分。
10.无独立结尾是在逐层论述之后戛然而止,简断干脆,自然老道。
11.魏巍的《路标》,用二字点明题旨,虽然简洁,但是主题却不鲜明。
12.美学标准则指把文艺现象放到具体的历史条件下去考察,研究它们产生的历史原因及对当时社会所产生的影响等。
13.日常生活说明文要使用文学语言或深奥的词语、专门术语予以解释,使行外人士也能看懂。
14.审题就是审核题意、明确题目的要求。
15.绪论部分之后还要注明“关键词”或“主题词”,以便进行文摘、索引等。
16.评论的写作须强调:
观点在正确的前提下要老生常谈,含糊其辞,模棱两可刻,而不能抓住关键,击中要害,触及时弊。
17.古代典籍,重要专著、论文、出土文物等属于二次文献。
18.网络上的超文本不具有超越时空障碍的辐射力。
19.使用拟人化的手法,把枯燥乏味的科学知识写得通俗易懂、富有情趣,增强了可读性是形象描述法。
20.科普说明文不可以促进人们加强科学索养,拓宽科学视野,使科学渗透与工作生活的各个方面。
21.应用文的性质是由它的社会功能决定的,即写应用文的目的是为了解决特定的问题,它有具体、明确的实用目的和明确、固定的使用对象
22.主题的提炼不能脱离材料而凭空想象。
23.超文本信息是一系列可随读者的行动而延伸或缩减的信息
24.引用说明区别于举例之处,是因为它引用的是文献或他人原话,并在形式上有明显标志。
25.说明,用于介绍客观事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等的表达手法。
26.解说词的“词”不一定要始于被解说的对象之“物”。
27.时代风格、民族风格、流派风格等也只有通过具体的作家风格和作品风格才能显示出来。
28.调查报告是常见的文体,多用来向上级组织和广大群众报告调查研究结果,近年来也经常在报刊上公开发表,用来报道典型经验或存在的问题,因而它也是一种新闻文体。
29.提问式导语是指在消息的开始,就对新闻事实进行极其简洁、明了的描述,把事实形象而又生动地呈现在读者面前,紧紧地吸引住读者。
30.议论类文体通过聚焦为说明服务,从而使议论具体、明了、形象和富于感染力。
1.特写消息,亦称
A.新闻特写
B.新闻调查
C.新闻纪事
D.新闻素描
2.记叙文以记叙、描写为主要表达手法的同时,还兼有哪些表达手法?
A.抒情
B.议论
C.白描
D.说明
3.消息的简短要以()为原则.
A.长篇累牍
B.内容充实
C.描写细致
D.叙述清楚
4.电脑写作的语言风格有:
A.简明化
B.数字化
C.符号化
D.节点化
5.说明的方法及功能有
A.举例与引用
B.比较与比喻
C.分类与分解
D.数字与图表
6.常见的议论文结尾有哪些
A.归结或重申论点
B.主观化结尾
C.形象化结尾
D.无独立结尾
7.文学作品的(),是文学名著必须具有的艺术属性。
A.直接性
B.接近性
C.模糊性
D.含蓄性
8.环境描写可用于哪些方面
A.交代背景
B.渲染气氛
C.突出主题
D.烘托人物
9.记叙文是一种通过真实地()来反映社会生活,表达作者思想情感的文体。
A.记人
B.叙事
C.写景
D.状物
10.记叙文的特点主要表现为时间之外,还有哪些要素?
A.地点
B.人物
C.事件
D.因果
1.演讲属于“一过性”的传播方式必须事先确立好主题,并在行文过程中反复突出强调,这样才能在听众心中留下深刻的印象。
2.日常生活说明文也称“应用性说明文”,是人们在日常工作、生活、生产、学习、旅游、娱乐等方方面面经常使用的说明文。
3.公文是传达贯彻党和国家的方针、政策,发布法规,请示答复问题,指导和商洽工作报告情况,交流经验的一种重要工具
4.豪放用语的特点是不使用较齐整的句式,并多用夸张、比拟等修辞手法、感叹的句式来增强其力度。
5.通讯具有新闻内涵,即所报道事件的内容可以虚构和夸张。
6.可以随便生造词。
7.应用文是与人们的生活、事务联系密切,有固定程序,文字通俗的实用文体。
8.简练的长处在于言简意赅,凝练概括,用少量的语言表现相当丰富的内容,信息容量大。
9.确定主题原则不需要考虑作者的主观条件。
10.深刻的主题可能是抽象的推论或凭空拔高的产物,不需要寄寓在个性鲜明的具体材料之中。
11.经验型调查报告重在反映具在普遍意义的典型经验,或社会上出现的值得提倡的新生事物。
它具有较强的针对性和政策性
12.赵树理表现出的是农民的幽默,老舍偏重于市民的幽默,而钱钟书显示出的是文人的,乃至哲人的幽默。
13.学术论文对教师职称提高晋级的没有根本作用。
14.主题的提炼不能脱离材料而凭空想象。
15.选题一定是论文作者熟悉的领域和题目。
16.幽默是言语风格的一种,但不同人的幽默又有细微的差别。
17.一篇文章中的线索一般只有一条,但存在着主次之分的多重线索。
18.教案是教师根据教学计划、教学大纲和教育教学工作的需要,一般由学校统一设计。
19.电脑文本结构交互性,就是读者可以参与文本的创作,读者与文本是一种交叉、互动的关系。
20.书信,常用的有一般书信和专用书信两种
21.艺术语体句段间联系紧密,逻辑关系明确,科学语体中却常有语句跳脱现象。
22.教学论文是在教学领域内专门探讨教育教学领域里的学术问题、反映教育教学科学研究成果的论文。
23.议论式导语是指开笔即对消息所报道的事实进行概括、精当的评论。
此类导语多用于读者非常关注的新闻事件。
24.分类不用必须遵守分类规则。
25.综合性调查报告是指经过普遍调查写出来的报告,它的特点就是综合性,即它反映的不是一个特定的问题,而是对多个相关问题的综合反映。
26.调查报告按照反映问题的广度,可以分为综合性调查报告和专题性调查报告两大类。
27.作为“听”的文体,演讲稿对语言的要求也很严格。
首先,是必须用规范的语言,也就是使用规范化的现代汉语,即方言。
28.解说词所言之“旨”与此“物”之“旨”恰好吻合,达到解说的目的。
29.豪放即豪迈奔放。
它气魄宏伟,刚健雄壮,用语慷慨激昂,大气磅礴,能使文章显示出一种排山倒海、叱咤风云的气概。
30.虽然文艺作品是文艺评论的主要对象,而且一旦被创造出来,仍然受作者主观解释的影响。
1.总结的特点:
A.实践性
B.情感性
C.审美性
D.理论性
2.确定主题的原则有以下哪些?
A.具有现实的针对性和普遍意义
B.符合对象实际,揭示真相本质
C.凭空捏造,富于想象
D.考虑作者的主观条件
3.描写的一般要求是
A.真情实感
B.形神兼备
C.具体形象
D.特征鲜明
4.介绍性说明文的写作手法有
A.措辞浮华,结构松散
B.明条理清晰,结构严谨
C.注意运用文学语言去描绘说明对象
D.主次分明,详略得
5.文艺评论的写作要求要
A.选好评论角度
B.研究评论对象
C.掌握评论标准
D.重视艺术分析
6.结构上主要以时空为序,也兼有哪些其他形式?
A.反转式
B.直接式
C.逻辑式
D.情感式
7.网络的超文本功能,使电子文本结构同传统文章相比呈现出独特变异有
A.由链接结构向线性结构转化
B.由线性结构向链接结构转化
C.定型结构向弹性结构转化
D.由封闭结构变为开放结构
8.电脑写作的语言风格有:
9.演讲稿的特点:
A.图表性
B.有声性
C.表演性
D.临场性
10.述评消息也称“新闻述评”,是采用()方式反映国内外重大事件或问题的新闻报道。
A.仅仅议论
B.夹叙夹议
C.边述边评
D.仅仅叙述
1.文章主题可以含糊,但要有明确的思想性、科学性和审美价值。
2.描写常用于工具书、教科学、科技说明文、新产品介绍等。
3.智能ABC输入法可以单字输入用全拼
4.凡是与主题线索有关的材料,不分清主次、详略、轻重,也不考虑它们之间的照应、烘托
5.重要会议的开幕词,重大事件的新闻报道,伟人的纪念文字需要语言幽默
6.从札记的内容性质上划分,有学习札记、工作札记、教育札记等。
7.收信人是信的主体,写信人要说的话,要办的事情都写在这里。
8.教学论文写作前可以不用进行必要的教学科研。
9.各种体裁的文章对材料没有选择的,像写抒情诗和写小说的所用的材料就相同。
10.观念性材料即来源于实践又在实践中得到一定验证的观点,包括被确认的科学原理、定义,已经发表的文章中的看法、结论。
11.附录是论著或论文的主要部分,一般有:
正文不便全文摘引的权威资料;
参考文献;
重要的解释、说明等。
12.调查报告的写作目的非常明确。
它通常是为了解决某一类问题,指导某一项工作,总结某一类经验,对某一单位、某一部门的某些具体问题进行调查研究之后写出的
13.模式在交际中是必须的,只有遵循同样的思维规则,才有可能准确地互相理解,否则连最起码的沟通都难以实现。
14.如果说一般的发言稿,各种会议上所致的开幕词、闭幕词、贺词等是规范的应用文体的话,那么演讲稿应该是介于议论文体与应用文体之间的一种较为特殊的文体样式。
15.遍览中外著名教案,把握教学计划和教学大纲的基本要求是教案中的普遍规律、共有方式和基本要求。
16.演讲稿作为由听觉来接受的文体,在结构上则要求清晰明确
17.素材,多指作者写作前,以观察、体验和感受等方式,从生活中间接摄取的、经过取舍、提炼、加工的材料。
18.电子文本的差错率将增加到到最高程度。
19.教案在表达上的第一要义是准确,不仅知识的内涵与外延的讲授要准确,就是在讲授过程的每一步也要准确。
20.小传,是对某一方面有影响的人物的生平和事业上的成就的评述性介绍。
21.文本的原子形态,其传播受三维物理时空的限制,读者十分有限,并随着时间推移使用价值日益降低,甚至可能绝版。
22.随意超越教学大纲的基本要求的教案也可以使教学目的和培养目标实现。
23.记叙性说明文这类说明文常见于对某一生产流程、某种物象、某些事物的形成和发展演化过程以及科学实验的程序等的解释和说明。
24.构思的水平,和作者的思想修养、文化背景、生活经历、审美趣味等基础无关。
25.所谓“摘录式”读书笔记,就是在做读书笔记中不单是摘记,还要把自己对所读文章的认识、看法及态度要点写出来。
26.没有创新性的文章不成其为科研论文,“创造性”是教学论文的价值所在。
27.动态消息一般篇幅短小,表述直接简洁。
28.教案的知识结构混乱,教学步骤随意,语言艰深晦涩等问题的出现,不会影响课堂效果。
29.对于电子邮件来说,简洁是它的灵魂。
30.科学性是教学论文的基本点。
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