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我平时一定多和任课教师沟通,认真挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;
形成正确的集体舆-论,树立榜样;
制定纪律,形成观念;
做好个别后进学生的教育工作。
(2)、努力培养学生良好的学习习惯,狠抓学习习惯的养成,促使良好学习氛围的形成,提高学生学习的主动性。
2、建立竞争机制
为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
3、开展各种活动
重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力。
定期开展主题班会。
4、保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行“责任到人”制,每天及时进行点评。
个人卫生实行大家监督制,做到“我管人人,人人管我”。
希望是一切工作动力的源泉,我会迎着新学期的曙光,满怀希望踏上新学期的里程!
2017.8.31
新年学期计划与展望[篇2]
新年的热闹氛围慢慢淡去的同时,新学期也如期而至。
新的学期开启新的希望、承载新的梦想。
站在新的起点上,我也开始“谋划”起了新一年的教育教学工作,为2017年绘就美好的蓝图。
根据对上一学期的工作认真思考,特制定以下规划和大家一起分享,同时也渴望着能得到大家的评定和建议。
这些建议一定会使我工作起来更有针对性,更高效。
一、在教学中提高课堂效率。
二、培养孩子的阅读习惯。
本学期,我带的班级仍然是三
(2)班,这个班的孩子大部分基础不好,也没有养成良好的读书及学习的习惯,所以考试时阅读成了一个很大的“绊脚石”,所以我计划利用课余时间让孩子们多读书,培养孩子读书的兴趣,让他们在阅读中有更大的进步。
三、在反思中提升自己的教育能力。
没有反思就不会有成长,本学期我仍然会让反思陪伴我每一天,自觉的吸纳新理念,有意识的把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作,为更好地认识自己,反思自己,
改变自己打下基础。
为此,本学期,我一定会继续坚持写教学反思、教育随笔。
四、沟通——————孩子成长的桥梁
家校沟通是实现学校、家庭、社会相互配合的一个重要纽带,是促进学生养成良好的思想品德和行为习惯的重要手段。
因此对待家长们,我会秉持一颗公正、真诚、宽容的心,力争使我们之间的'
沟通畅通无阻,撒满和谐的阳光。
“爱是教育的前提,爱是教师的天职。
”本学期,我会努力做到关心爱护每一位学生,今后的工作中,我一定会克服一切困难,一如既往地把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!
二〇一四年三月
新年学期计划与展望[篇3]
尊敬的的各位领导、老师、亲爱的同学们:
亲爱的同学们,在这样一个充满朝气的新学期里,希望你们与我们的学校共同成长进步,用自己的实际行动来证明:
从现在开始,我们一定会做得更好!
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。
祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获。
最后,祝同学们学习进步,心想事成!
谢谢!
学年度一年级第一学期教学工作计划
学年度一年级第一学期教学工作计划范文
本学期,我接手了一年级新生,这是我工作以来第二次接一年级。
虽说有过一次经历,但那已是八年前的事了,所以,心里还是觉得没底。
今天是新生报到的第一天。
报到后,我便开始组织学生进行队列队形的练习。
原本已在教室摆好了每个孩子的位置,为了怕他们记不住,还专门让他们互相介绍、认识。
谁知,出去上了个厕所,大多数孩子便不知自己该站在哪列哪行。
看着孩子们那充满稚气的小脸,我真是恨自己无能!
好不容易排好了队形,队伍却根本不成形。
孩子们在队伍里乱成了一锅粥:
刚把这个排好,那个又乱了;
才把这行排整齐,其它行又参差不齐了……仅仅半个上午就把我累得两腿发困,嗓子连说话都感觉吃力……
这一学期学校又提出要全面进行课堂改革,面对这些懵懂孩童,任务更是艰巨。
现特作出本学期计划:
班级情况
一年级四班,45人,男生24人,女生21人。
从入学的两三天来看,女生的自我管理能力、口语表达能力、认真听话能力均明显高于男生。
男生中有两三个孩子根本坐不住,也不听老师说话,总是扭着、趴着,即使提醒了、表扬了,也依旧坚持不了两分钟。
好在人数较少,每个学生的一举一动都一目了然,管理起来也较轻松。
班级管理
由于本学期全面进行课堂改革,所以,传统的横成排竖成列式的座位被四至六人的围坐所取代。
座位的变化导致班级管理也得相应变化。
特别是对于刚入学的一年级学生来说,更需要细致全面的要求、训练。
1.座位的正确坐法
由于围坐在一起,所以有半数学生都是侧身坐着。
这就要求孩子在课上得经常地转动身子。
所以,开学第一件事就得在教给孩子正确坐姿的基础上教会他们安全、安静、自如地来回转动身体。
2.培养合作意识。
既然要以小组来组织教学,那么从小培养他们的合作意识就尤为重要。
要想让小组教学落到实处,必须有相对应的奖励机制,必须培养学生“自己优秀还不行,必须互相帮助、互相提醒,让全组成员都进步才能得到奖励”的思想。
老师在日常教学中也必须将此落到实处。
这样,才能让学生从心底里去改变自己自私狭隘的认识。
3.初步培养一批优秀的班干部。
小组教学离不开起带头作用的'
小组长,所以,从一年级始就得有意识地物色自制力强、表达力强、乐于为班级服务的孩子,让一部分优秀的孩子带动、管理另一部分,使其共同进步、共同发展。
4.努力成为孩子的知心人。
要耐心地倾听学生的心里话,平日教学或课间要和颜悦色,多和孩子沟通,拉近和孩子的距离。
只有更快更好地了解学生才能更好地对其进行管理。
此外,像按时到校、见到老师要问好、发言要举手、遵守班规校纪等常规管理都需常抓不懈。
教育教学
1.更新教育理念。
这是课堂改革的基础,也是关键。
改革就是摸着石头过河,没有经验可循。
为使教学方法更科学更有效,就必须和组内教师合作备课,集思广益。
2.积极进行总结、反思。
要使课改有成效,每一节课后的总结与反思就必不可少。
只有一边教一边明白不足,并一点点改进,课改才能逐步完善。
当然,这也对懒于动笔的我提出了更高的要求。
3.养成孩子良好的学习习惯。
首先是认真倾听,这是最为重要的。
其次,要有足够的耐心,不急躁、不拔高要求、不急于求成,心平气和地陪伴学生成长。
4.有计划地进行积累。
本学期要根据教学大纲,挑选出适合一年级孩子背诵的优秀古诗文、国学经典进行背诵。
在背诵中根据学生的生理心理特点进行适当的方法指导,并总结出自己的一套办法。
5.加强各方面学习。
为了提高自身素质,我必须挤时间多读书,多听课,多向老教师请教,并善于吸收年轻教师的好做法,做到博取众人之长提升自己。
总之,要沉下心来,认真学习,敢于创新,不断完善自我。
第一学期语文教研组的教学工作计划
第一学期语文教研组的教学工作计划范文
一、指导思想
在新的一年里,我校语文教研工作将继续以课程改革为中心,以认真实施素质教育为目标,加大教学研究和教学改革的力度,努力创设良好的语文教学环境,培养语文骨干教师,建设一支高素质的初中语文教师队伍,充分发挥语文课程的育人功能,全面提高语文教学质量。
二、奋
本学期语文教研工作的奋斗目标是:
教学质量要攀升,课改研究再深入,教研创新显活力。
三、主要工作
1。
进一步规范教研组活动制度,提高每次教研活动的针对性、实效性。
强化整体意识,发挥整体力量,实现资源共享。
2、强化备课组长的责任意识,在统筹全组工作的前提下,备课组长分工负责,备课组教研时间为单周星期三第七节
3、继续加强研究新课改下的课堂创新。
一是加强对新标准、新教材的学习研究。
随着语文课程改革的不断推进,需要我们教师从理论上廓清概念,把握新课标的精神实质,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;
改革旧的、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文教学模式;
语文课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;
坚决做到面向全体学生照顾不同程度、不同层次的学生的需要,大大提高语文课堂教学效率。
二是开展语文教学观摩,研究初
中语文精读课、略读课、写作课、口语交际课、名着导读课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准。
三是开展专题讲座制,本学期拟定3—5次讲座,由语文老师轮流主讲,选题自定,材料人手一份。
4、密切关注毕业班的教学指导工作。
召开教研组专题会议,积极探索初三语文教学工作,定期召开初三备课组会议,传达有关中考改革的动态和设想。
交流教学心得体会,认真落实县教研室的“07年中考质量析会”的`精神,进一步提高毕业班的教学质量。
7。
扎实做好常规教学教研工作。
(1)课标要求背诵的古诗文要求学生尽可能地背诵。
学生还可以自由选取一些短小的广为流传的课外古诗文进行阅读,名句名篇尽可能会背。
(3)搞好专题教研。
由各备课组根据自己的教学内容分别承担不同的专题,拿出具体的方案,供大家参考。
例如初一年级可以承担名着阅读教学专题;
初二年级尝试楹联撰写这个校本教研专题;
初三年级搞好中考特色写作专题。
学期计划
【热门】学期计划汇编八篇
时间飞逝,岁月如梭,转眼间一个学期就要结束,我们的工作也讲接近尾声。
可以说,我们这学期的工作很繁忙,但是,我们收获了很多,汗水、成功、喜悦……然而,我们的工作也存在很多的不足和缺陷。
这些都是我们在以后的工作中需要改正的。
随着新学期的即将到来,各部门都讲面临着新的机遇和挑战,当然,我们宣网部也不例外,或者可以说,我们宣网部所面临的挑战和机遇讲会更大。
现将我部门20xx年下学期的工作作出如下计划:
一、部门建设:
1.各小组方面:
部长1名,副部长3名,助理3名,干事19名。
通知组:
海报组:
网络组:
本学期学生网的制作工作已经开始了,目前网络组的有4名成员,各方面工作的安排上还是显示出人员的不足,所以下学期招新时有必要有针对性招一些技术人才。
当然,网业的丰富与维护方面不仅是网络组的工作,海报组和通知组的成员也同样有权利和义务去维护好这个网站,大家共同努力,把这个网站办成一个属于院学生会自己的网站。
2、部门管理制度:
承接上一年的管理制度。
为体现部门的纪律性与组织性,对部门例会与签到要严格要求,做到论功行赏、赏罚分明,以表现分作为评优评先和优秀干部的主要依据。
总之,该严时严,该放松是放松,但不能没有组织和纪律,还是要严格要求自己,严格执行部门的管理制度,这样才能更好地提高部门的凝聚力和工作效率。
3、活动负责制度:
每次活动的开展都需要负责人,而每次活动的总负责人为活动的策划者或策划书被采用者,由总负责人分配安排工作,工作落实到人,各负其责,以便活动有条不紊地开展。
虽然工作安排到人,但是每个人也不能只一味地做自己的事,要兼顾全局,哪里都可以帮忙,这样就能更好地弥补人员的不足,灵活调动人手,还能提高部门成员的团结精神和协作能力,方便以后活动和工作的顺利开展。
二、部门活动方面
1.部门活动策划:
2.部门活动举办:
(1)9月14日开始招新
(2)9月22日举办“我心我世界”现场书法绘画大赛。
(3)10月15日举办“青春杯”现场写作大赛。
(4)11月11日举办“阳光伙伴”绑腿活动。
(5)12月20日举办“跳蚤市场”活动。
三、部门其他方面工作:
此外,部门下学期所要做的还有,要增加部门成员的凝聚力,多组织成员开展活动,增进成员间的交流和沟通,增进成员间的感情,让部门所有成员感受到家一般的温暖,把部门的事都当作自己的事去完成。
一、指导思想:
二、主要工作:
4、参加研训一体化活动,促进教学技能的发展。
5、准备节目,参加“迎六一市小学生英语艺术表演大赛”。
6、做好期末评估工作,迎接教研室来我校抽测。
每月活动安排:
三月份:
1、市教研组长工作会议。
2、制定学科计划。
3、主题系列活动——学习思辩。
学习《课程改革与学习主题构建》的先进教学理念和教学策略,确定研究主题,搜集相关资料进行学习,写出学习心得,并开展第一次交流活动。
后围绕研究主题独立设计教案,形成感悟与反思,开展第二次交流活动。
4、开播英语广播节目(中心校)。
四月份:
1、参评优质课。
2、市中心教研组成员微型课交流。
3、主题系列活动——实践探索。
自主尝试实践,紧扣研究课题,进行教学尝试。
根据研究课题、设计教案教师进行实践操作,教学反思。
4、期中学科检测。
五月份:
1、主题系列活动——研讨交流。
组内交流(每组一个,共6个)讨论、推出大组内最佳教案。
后课堂展示,针对性评课,每位教师写好教学反思。
2、小学英语男教师课堂教学展示暨研训一体化活动。
六月份:
1、期末教学质量评估工作
2、主题系列活动——总结反思。
对教研活动的反思,以论文形式进行交流。
3、评选优秀论文。
4、市小学生英语艺术表演大赛。
根据学校工作计划,我科组积极配合努力做好下列工作
一、继续学习教改的有关精神,提高思想认识和主动投入各项活动,尤其要在转变观念和改进教学方法方面下功夫,主动支持和配合级组、班主任做德育工作,促进学生的全面发展。
二、重点开展民展性评价的阶段性工作,计划第八周举行一次科组交流会,要求人人发言,谈谈对发展性评价的意义,自己的做法及效果。
三、全力抓好两个毕业班的工作
高三级要重建信心,下定决心,全力拼搏,争取达标。
针对落后面大的情况,要抓紧抓严课堂管理使各项复习内容、措施落在实处收到实效,并进行每周一次晚上补习,鼓励“差”生树立信心。
初三要认真总结上届经验吸取有用有益的方法、措施,结合本届特点,进行改进提高,做好全过程的复习安排。
四、根据区教研室有关初中各年级竞赛活动的安排,科组要马上成立相应的小组,利用课外活动时间,抓紧训练,以优质完成任务。
初一、初三参加英语竞赛
初二参加英语表现大赛,,
五、加强初一、初二级的听力及口语训练。
充分利用课堂和人杌^对`话口试系统,扩大参与面,使绝大多数学生都有尽量多的实践机会。
六、鼓励青年教师多上公开课,除学校安排的调研课外,再组织科组的公开课1—2次,搞好评课说课活动,营造良好教研气氛。
提倡备课组内、科组内互相听课,互相学习取长补短、共同提高。
写好听课纪录,及时总结经验,发现问题。
七、补充、更新、完善科组网页内容。
本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。
以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,全面贯彻落
实新课程改革的精神,努力使本班学生成为学习的主人,使他们迅速适应高中的学习和生活,为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。
二、班级基本情况
全班共有50名学生,其中男生25人,女生25人,有27人为住校生(男12人,女15
人),中考平均分为613,正取生31人。
全班学生来自市内各初中学校,其中18人来自本校初中部,望牛墩中学6人。
三、工作内容
1.学生干部队伍建设
采用学生自荐,班级民主评议,组建班干队伍,在老师指导下合理分工,明确职责,班
级各项重要工作,指定专人负责;
为了使更多的同学都能得到锻炼,拟在本班实施值周班长制,落实班级常规管理工作,并对本周工作进行总结和评价。
2.加强学习方法的指导
(1)据新课程改革的要求,首先要使学生明确学习目标,提高学习兴趣,端正学习态度,变被动学习为主动学习,努力培养学生的探究意识和动手能力,同学之间及时交流,取长补短,培养学生的团队精神。
(2)根据本届高一的生源特点,大多数来自市内各初中学校的优秀生,很多学生可能
在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时,摆正自己的心态,找准自己的目标,加强挫折教育,提高抗挫能力,培养永不屈服,勇往直前的意志品质。
(3)教育学生学习过程中要有计划,有目标,讲方法,不断地完善自我,逐步适应高中的学习和生活,抓住每一个学习环节,最大限度提高学习效率,力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。
(4)加强优秀生的培养,鼓励总分拨尖,单科拨尖,力争在年级多出几个状元。
3.加强纪律教育
认识严格的纪律才是我们胜利的保证。
在执行学校的规章制度方面,教师要以身作则,学生干部要以身作则,利用班委会的纪检职能,加强监督,及时表扬先进,惩罚落后,在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。
4.培养团队精神,提高创优意识
鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动,加强体育锻炼,积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动,培养学生健全的人格。
20xx年9月5日
一、班级概况:
四年级四班现有学生75人,其中男生43人,女生32人,少数民族学生7人。
单亲家庭的有5人,家庭比较困难的有1人。
本班学生活泼热情,有较强的集体荣誉感,已形成良好的行为习惯和学习习惯。
但由于男生较多,并且调皮、贪玩,给班级管理带来了一定的困难,有些学生的行为习惯还有待于进一步的培养。
二、管理目标:
三、具体措施:
本学期继续从思想教育、纪律、学习、劳动卫生、文体活动、家校配合六个方面做好班级管理工作。
重点做好以下几点:
1、强化学生日常行为习惯
假期,不少学生感染了一些不良的习惯,开学伊始,开一堂行为习惯教育课。
利用晨检继续细化,内化《小学生日常行为规范》。
规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。
回顾每周评比表,给班干部分配各自任务。
班长作好每天的晨检,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫,体育委员负责好眼保健操的检查工作。
语文课代表管理好晨读。
及时对好人好事进行表扬。
2、壮大班干部队伍
经过三年的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的威信。
但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。
本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。
一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的'
同学可以自觉地形成自我约束能力。
使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。
激励他们给班级出主意,想办法,增强了集体观念。
3、培养良好的班风、学风
(1)新学期初每个学生给自己确立本学期的目标。
(2)师生共同讨论制定四(4)班班规共十二条,力争人人遵守。
(3)以每日评价表为中心,全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。
(4)狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。
学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。
给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。
(5)做好后进生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。
4、强调安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全教育放在班级工作的第一位。
5、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。
(1)做好电话家访工作,了解学生的实际情况。
(2)通过家校本及时与家长沟通,反映学生在校情况。
四、每月安排:
九月份:
1、新学期开学报到工作,进行常规训练,使学生尽快适应新学期学习生活;
2、制定本学期《班级日常教育规范》,同学生一起制定新学期班级目标
3、召开第一次家长会。
4、做好三跳运动会的准备工作。
十月份:
1、准备综合活动课的课题资料展示。
2、组织召开“美丽的新疆,我们的家乡”主题中队会
3、举行班级钢笔字比赛。
十一月份:
1、配合学校工作,组织好“家长开放周”活动。
2、组织召开“科学家的故事”主题中队会。
3、组织学生认真复习,进行期中口试。
十二份:
1、举行第二次钢笔字比赛。
2、办“庆元旦”手抄小报。
3、做好综合活动课的课题小结。
一月份:
期末复习月
1、认真复习,进行期末分项测试。
2、做好期末结束工作,安排假期生活。
20xx年九月
指导思想:
根据学校教学工作意见,进一步推进课程改革,以学生主体论为基本理念,打造“主体参与、主动乐学”的数学教学品牌,要加强教研组文化建设,创设高效、民主、合力的教育教学氛围,继续规范教学常规管理,加强数学质量研究,努力提高教学质量。
目标任务:
一、加强教学常规管理,提高课堂教学水平。
1、备课。
备课是教学工作的起始环节之一,其重要性不言而誉。
本学期学校对备课方式进行了改革,将备课方式分成了“优质教案”、“集体备课教案”、“独立备课教案”三类。
学期初,教研组内全体教师一起确定哪些为已有的优质教案,分头进行搜集;
学期中,利用空余时间,切实组织教师们进行集体备课,特别是一些比较难上的新授课,并加强练习课、复习课的集体备课;
对于独立备课的内容,要求各位教师认真钻研教材,以学生实际出发,发挥个体创造性,设计有效教学预案。
教师在使用教案后,要及时提出修改,完善建议,或写下教后心得,学期结束时,教研组要将“优质教案”和“集体备课教案”按进度编目整理好,上交电子稿。
2、上课。
质量是课堂教学的生命力,提高课堂教学效率是一切工作的落脚点和追求的目标。
本学期的数学教学,力求体现“主体参与、主动乐学”的特色,教师要深入研究教学,顺应学生的发展需求,符合学生的成长规律,以学定教,要注意课堂教学的有效性,如:
教学资源的有效应用,教学情境的有效创设,探究活动的有效开展,课堂提问的有效组织等等。
教师要明确每一个课时教学中的知识技能点,组织有效方式,确保当堂掌握人数不低于80%。
3、作业。
作业是学生学习活动的重要组成部分,是课堂教学情况的及时反馈。
教师要合理控制作业量,适当设计弹性作业,要引导学生认真对待作业,养成良好的作业习惯,进一步规范数学作业的格式,力争作业准确率达60%—70%。
教师的批改要及
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