10第十单元 酸和碱万唯中考长沙试题研究精练本化学Word下载.docx

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A.可用于改良酸性土壤B.易溶

于水，溶解时放出大量的热[来源:

学|科|网]

C.能去除油污，可作

炉具清洁剂D.对皮肤有强烈的腐蚀作用

8.（2019邵阳）下列物质不能与稀硫酸发生反应的是（　　）

A.CuOB.AgC.BaCl2D.Mg（OH）2

9.（2019攀枝花）厕所用清洁剂中含有盐酸。

如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。

这种气体是（　　）

A.二氧化碳B.氧气C.氢气D.二氧化硫

10.（2019临沂）下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（　　）

A.烧碱B.浓硫酸C.浓盐酸D.生石灰

11.（2019温州）为研究盐酸的化学性质，小明进行如下实验。

其中能产生白色沉淀的是（　　）

12.（2018成都）如图是物质

经一步反应转化的两种途径，相关说法正确的是（　　）

第12题图

A.氧化物为SO2B.X只能是硫酸C.②可能有沉淀生成D.①②属于复分解反应

13.向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图。

试剂X可能是下列物质中的（　　）[来源:

Z&

xx&

k.Com]

第13题图

A.H2OB.H2SO4

C.NaOHD.CaCO3

14.中和反应在生活中有广泛应用。

下列应用不属于中和反应的是（　　）

A.用澄清石灰水检验二氧化碳B.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

C.用熟石灰改良酸性土壤D.用硫酸处理印染厂含碱废水

二、填空及简答题

15.（2019滨州）某同学用如图总结NaOH的四类化学性质（即NaOH能够与四类物质发生化学反应）。

[来源:

学。

科。

网Z。

X。

K]

第15题图

（1）为验证性质①，该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液颜色由无色变成　　　　。

（2）性质②的反应为中和反应，试写出NaOH与盐酸反应的化学方程式　　　　　　。

（3）为了验证性质③，该同学可选择的物质是　　　　（填序号）。

A.Na2CO3B.CO2C.FeCl3D.Ba（NO3）2

16.如图所示，在白色点滴板1～6的孔穴中，分别滴加2滴稀盐酸。

第16题图

（1）无明显变化的孔穴有　　　（填孔穴序号）。

（2）孔穴3中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。

（3）孔穴5反应后溶液中的溶质是　　　　　　　　　（写出所有可能）。

（4）化学实验小组的同学尝试寻找生活中的物质制作酸碱指示剂。

以下表格是分别向不同试剂中滴加自制紫薯汁的现象，请回答：

操作

现象

试剂

稀盐酸

氢氧化钠溶液

蒸馏水

白醋

草木灰溶液

滴加2滴紫薯汁

红色

绿色

紫色

①紫薯汁　　　　（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。

②草木灰溶液呈　　　　（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。

三、实验探究题

17.（2019达州）甲、乙两组同学为探究氢氧化钙的化学性质，分别做了如下相同的四个实验：

请回答下列问题：

第17题图

（1）试管D中的现象是　　　　　　。

（2）以上实验中，能发生反

应但无明显现象的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　。

【继续探究】

实验结束后，甲、乙两组同学分别将本组A、B、C、D四支试管中的物质

各倒入一个洁净的大烧杯中，充分反应后静置，发现：

①甲组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。

则上层清液中一定含有的溶质是　　　　（指示剂除外），可能含有的溶质是　　　　。

②乙组烧杯底部有白色沉淀，上层清液为红色，则上层清液中一定没有的离子是　　　　。

【拓展延伸】

甲、乙两组同学共同讨论后一致认为两个烧杯底部的白色沉淀为同一物质，请写出本实验过程中产生该白色沉淀的化学方程式　　　　　　　　　

　　（写一个即可）。

四、计算题

18.（2019长沙黑白卷）将100g稀盐酸加入放有12g大理石的烧杯中，完全反应后，称量烧杯中剩余物质的质量为107.6g（杂质不溶于水且不参加反应）。

求：

（1）生成二氧化碳的质量为　　　　g；

（2）稀盐酸中溶质的质量分数。

能力提升

19.（2019泰安）下图是物质X溶于水发生解离后的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（　　）

20.（2019杭州）在①氧化铁②金属锌③氢氧化铜④氯化钡溶液四种物质中，跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是（　　）

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

21.（2019陕西）对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是（　　）

选项

实验目的

实验方案

A

证明溶液中存在Na2CO3

取样，滴加无色酚酞溶液

B

除去溶液中的Na

2CO3

加入一定量的CaCl2溶液，然后过滤

C

证明溶液部分变质

取样，加入过量呈中性的BaCl2溶液，振荡后滴加无色酚酞溶液

D

测溶液的pH

用玻璃棒蘸取少许溶液涂在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对比

22.（2018永州）如图是硫酸性质的知识归纳，下列表达不正确的是（　　）

第22题图

A.若盐为BaCl2的溶液，则反应中有白色沉淀生成

B.若碱为NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，证明两者发生了中和反应

C.若金属氧化物为铁锈的主要成分（Fe2O3），可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质，除去铁锈

D.若金属为Mg和Zn，将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀H2SO4完全反应，Mg产生的H2多

23.（2019衢州改编）室温时，在氢氧化钠溶液与硫酸反应中，测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图。

下列说法错误的是（　　）

第23题图

A.所得溶液的pH随加入溶液体积的变化是不均匀的

B.该实验是将硫酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中

C.当滴入溶液体积为5mL时，所得溶液中含有两种溶质

D.当滴入溶液体积为20mL时，所得溶液能使酚酞试液变红色

24.（2019长沙黑白卷）实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体，某化学兴趣小组的同学对该固体的变质情况进行探究。

【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？

【查阅资料】①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3；

②CaCl2溶液呈中性。

【提出猜想】猜想Ⅰ：

固体未变质；

猜想Ⅱ：

固体部分变质；

以上猜想是否严谨，并说明理由　　　　　　　　　　　　。

【进行实验】小丽同学取少量样品于烧杯中，加足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，由此她得出猜想Ⅰ正确，但其他同学很快予以否定，理由是　　　　。

为了进一步得出结论，组内其他三位同学分别取小丽实验后的溶液于试管中，进行如下实验：

小红

小美

小沙

实验操作

加入适量氢氧化钙溶液

加入过量氯化钙溶液

加入过量稀盐酸

【实验结论】

（1）小红、小美的实验中都观察到有　　　　　　　　，于是他们都得出猜想Ⅱ正确；

（2）老师指出，仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想Ⅱ成立，理由是　　　　　　　；

（3）根据小美的实验结论推测小沙的实验现象为　　　　　　　。

【拓展提升】如何测

定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数？

经过讨论，小组同学称取一定质量的样品，按照如图所示装置进行实验，可通过测量生成二氧化碳的体积计算出碳酸钠的质量分数（二氧化碳密度已知）。

在实验中，若没有加入植物油，测定的结果会　　　　（选

填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

第24题图

核心素养提升

25.（2019常州）“化学棋”游

戏规则：

①每粒棋子代表一种物质；

②吃子：

所选棋子能与棋盘如图中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；

③连吃：

前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则该棋子也被吃掉。

若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子，应选择的棋子是（　　）

　　　第25题图

26.（2019杭州）某兴趣小组做了如下实验。

第26题图

①在止水夹K1、K2处于关闭状态时，将针筒A中溶液挤入试管B中，接着打开止水夹K1，发现D中的部分溶液被吸入试管B中。

充分反应后，试管B留下的溶液也显红色；

②再打开止水夹K2，风哨振动鸣叫，C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。

回答：

（1）步骤①中，充分反应后，试管B里的CO2最终转化为　　　　（填化学式）和水。

（2）解

释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为：

a%　　b%（选填“>

”“＝”或“<

”）。

27.（2019遵义改编）在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究：

（1）在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图1）。

用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况

（如图2）。

图1图2

　　第27题

由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并　　　　（填“吸收”或“放出”）热量。

（2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应

第27题图3

由图3可知，该反应的微观实质是　　　　　　　　　　　　　　　。

【交流讨论】同学们讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钠减少（或消失），或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。

（3）探究实验后烧杯中溶质的成分。

步骤

现象[来源:

学_科_网Z_X_X_K]

结论

实验1：

取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液

　　　　[来源:

学科网ZXXK]

证明没有NaOH

实验2：

另取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液

出现白色沉淀

证明含有HCl

实验3：

再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干

有　　　　　产生

证明有Na

Cl生成

【得出结论】氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。

【评价反思】有同学认为，仅通过实验2得出“溶液中含有HCl”证据不足，理由是　　　　。

1～5　AAADA　6～10　BABAC　11～14　ACCA

15.

（1）红色　

（2）NaOH＋HCl===NaCl＋H2O　（3）C　16.

（1）2、4、5　

（2）Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O　（3）氯化钠或氯化钠、氢氧化钠或氯化钠、氯化氢

（4）①能　②碱性　17.

（1）溶液变浑浊（或有白色沉淀产生）　

（2）Ca（OH）2＋2HCl===CaCl2＋2H2O　【继续探究】①NaCl　CaCl2　②H＋　【拓展延伸】Ca（OH）2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH（合理即可）　18.

（1）4.4

（2）7.3%（计算过程略）。

　19～23　CBCDB　24.【提出猜想】不严谨，氢氧化钠也可能全部变质　【进行实验】碳酸钠溶液也显碱性，也能使无色

酚酞溶液变红　【实验结论】

（1）白色沉淀生成，溶液显红色　

（2）加入氢氧化钙溶液后，会对原溶液中氢氧化钠的检验造成干扰（合理即可）

（3）刚开始无明显现象，一段时间后有气泡产生，且溶液颜色逐渐由红色变为无色　【拓展提升】偏小　25.B

26.

（1）Na2CO3　

（2）B中CO2气体跟氢氧化钠溶液反应使装置内气压下降，小于外部气压，气流从风哨进入

（3）>

　27.

（1）放出　

（2）氢离子和氢氧根离子结合生成水分子　（3）无明显现象　白色固体　氯化钠也能和硝酸银反应产生白色沉淀