记忆汉字字音字形字义的一些方法.docx
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记忆汉字字音字形字义的一些方法1.拆字分析法字音与字形
大部分汉字都由声旁与形旁组成学习一个新单词便可分析它的形旁比如“木”字偏旁都与树木有关比如“榕”字尽管我们没有学过我们可以猜出它是一种树的名称又分析它的声旁我们知道它念“róng”。
这就像我们打开一个化妆盒一边是口红一边是粉扑我们各取所需。
2.归纳整理法主要是字形
有的汉字虽然不好写不好记但如果你能掌握其中规律便能达到事半功倍的效果。
比如人体上的词汇最不好记首先你要知道大部分人体上的词汇都是“月”偏旁
从上到下开始记
△脸、脖胸肺肝脏肾胳膊腰腿膝脚你看我们一下记住了十三个汉字。
比如汉字下面有四点的都与“火”有关
△点 火、煮饭、烈火、照耀、作熟、蒸饭、炎热这样我们又整理出七个词组比如“女”字偏旁大都与女子有关
△ 妈姐妹姨婶婆婿娘婚姻娼媒嫦娥嫁娶又因为古代社会瞧不起女子因此一些不太好的词汇也有“女”字偏旁
△ 奸婊婢妖媚比如“犭”旁大都与动物有关。
△狗猫猪狮狐狸狼猴猿 (刺)猬又因为古代人类对动物有偏见因此有些不太好的品质也有犬犹旁
比如“狡猾”、“狠”、“狱”、“猝”、“狭”、“独”、“狂”等等。
打一个比方偏旁部首就是汉字这个大仓库里面一座座小门把每一座门的特点记清楚了里面的货物也能猜出不少。
3.积木组词法扩大词汇量
方块汉字的组词能力很强学会一个 “打”字你能像孩子搭积木一样组合出若干词与词组。
“打电话”、“打球”、“打人”、“打折”、“打针”、“打印”、
“打枪”、“打扮”、“打赌”、“打瞌睡”这十个词都是常用词我们一下子丰富了我们词汇量。
这就像顺藤摸瓜一样顺着一字的藤我们可以找到很多瓜。
4.变脸记忆法字音的辨析
四川省有变脸的绝技汉字也有。
同样一个字词性不同字音便不同
比如“还”当动词讲读“huán”当副词讲念“hái”你还没起床
有的单音词与双音词的发音不同比如“剥”单音词读“bāo”剥花生双音词读bō剥削有的场合不同字音也不同。
比如“朝”字当名词“早上”讲念“zhāo”当与朝廷联系在一起便读“cháo”上朝、朝廷
5.相面记忆法主要是字形与字义的积累
中国文字是象形字虽然因为文字的演变它的字形已经和字的意思不一样但是我们根据相面可以揣摩出字的意思。
比如“粥”两个弓很像锅里面有米大概就是“稀饭”的意思。
“忐忑”有相同的韵母不能拆开一个上一个下而且与心有关可能便是“心里不安”的意思。
另一大类是分析偏旁部首的形象理解它们的含义。
比如“宀”像不像屋顶因此几乎“宀”的字都与房屋有关我们用顺藤摸瓜的方法又记忆理解了宅、宇、宗、宙、室、家、宿的字形与字义。
6意思记忆法由意思记字形
写中文最容易出的错便是写别字现在电脑大都用拼音输入汉字连中国学生都很容易写别字。
比如把“毕竟”写成“必竟”这时一定要强化字的意思“毕业”的“毕”是“完成”的意思“未竟”也是“完成”的意思而必然的“必”是“一定”的意思最后我们选择“毕竟”合在一起表示“终归”的意思。
还有“篮球”的“篮”是写“蓝天”的“蓝”还是“兰草”的“兰”我们想前两者都与草有关只有“篮”才与“网筐”有关所以我们选择”篮”。
7歌谣记忆法有些形近字形体很相近容易混淆。
这时一些歌谣可以帮助记忆比如“横戌xū
点戍shù空心戊wù一横一撇视为戎róng
又比如开口是己jǐ封口是巳sì半开窗户便是已yǐ
双人为待dài一人为侍shì没人为寺sì
大口有玉国家的国大口有人囚徒的囚大口有才团结的团有时可以用拆开字形的办法来区分相同或相近字音的词比如说自己姓什么可以说“弓长张立早章古月胡口天吴”
8熟语记忆法丰富词汇
要想熟练地表达中文达到出口成章的程度熟语是不可少的
熟语有几种类型
A掌握一定数量的成语成语使我们的语言更精练丰富。
比如有的人说话罗嗦我们便说“希望以后说话开门见山”。
有时老师讲课学生都在睡觉老师便说“我是对牛弹琴。
”春天来了我们说
“春暖花开”秋天来了我们说“秋高气爽”。
成语都是四个字也就是四个词我们记住了一些成语我们的词汇量会扩大很多。
B.掌握一定数量的俗语俗语大都是我们平时常用的词不会增加我们记忆的难度却很有趣味性形象性
使我们对这些词记得更牢。
比如没有信心做这件事可以说“这简直是赶鸭子上架”谦虚
说自己不行的或者瞧不起对方时可以说“山中无老虎猴子称霸王”韩语中说狐狸称霸王
C.京味语言普通话与北京话是不一样的但普通话是在北方方言的基础上发展起来的它们的关系非常密切加上我们在北京学习普通话接触一些北京话对学习普通话帮助很大。
北京有一个加拿大人大山拜师学习相声相声主要说北京方言成为我们电视节目的洋明星。
北京话有什么特点不用刻意去学新单词只要在原有的词汇上加些“作料”便成了京腔京韵。
北京话儿化音多比如哥们儿、小两口儿夫妻说好话儿等等。
北京话很形象
赶明去明天去擦黑的事傍晚的事刺头惹事的人这些活的语言提高了我们口头表达能力使我们能够融入中文的语境中。
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