必修三 第二单元 古代中国的科技与文化Word格式文档下载.docx
- 文档编号:16884411
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:23.98KB
必修三 第二单元 古代中国的科技与文化Word格式文档下载.docx
《必修三 第二单元 古代中国的科技与文化Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修三 第二单元 古代中国的科技与文化Word格式文档下载.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
每个脸谱都是一种主色调,以显示剧中人物的性格特征,如关羽脸谱的主色是红色,曹操是白色,包拯是黑色……你认为“红脸”应表示()
A、忠勇正义B、奸诈狡猾C、凶猛残暴D、刚直果敢
A
脸谱采用写意和夸张以象征人物的性格和品质、角色和命运,具有“寓褒贬,别善恶”的艺术功能,是理解剧情的关键之一,所以应该了解主要的几种颜色所代表的含义,如红脸代表忠勇;
黑脸代表勇猛憨直;
白脸代表狡诈等。
另外此题也可以通过例举的人物关羽来进行判断选择。
考点四:
书画的起源和演变
清代著名画家郑板桥在《题画》中说:
“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。
”强调“意在笔先”“趣在法外”。
这说明()
A、绘画创作不遵行认识的一般规律
B、并非所有的意识都是由客观存在决定的
C、艺术创作只凭主观虚构
D、艺术创作有其特有的规律
D
“胸中之竹,并不是眼中之竹”,说明艺术创作作为一种特殊的主观认识,并不是要求与客观完全一致,可以加上创作者的“意”“趣”,这体现了艺术创作有其特有的规律,D项正确。
而A、B、C项三句话本身就不符合唯物主义的观点。
l创新题速递
1.达尔文在他的《物种起源》一书中说:
“如果以为选择原理是近代发现的,那就未免和事实相差太远……在一部古代中国百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。
”达尔文所说的这部“古代中国百科全书”应该是指()
A、《天工开物》B、《�锸ぶ�书》C、《齐民要术》D、《农政全书》
C
本题的材料出自课本,解决本题的关键是弄清达尔文所说的“选择原理”应该指的是物种的选择,判断出这一点题目就迎刃而解了,是C项。
A项的迷惑性较强,《天工开物》有“17世纪中国百科全书”的称号,但与材料的内容不符。
2.法国作家雨果对中西科技有过如下一番论述:
“像印刷术、火炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。
可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无嗅。
中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。
”下列有关这段话的认识比较合理的是()
A、雨果否认中国人的发明创造力
B、雨果认为中国的社会状态对科技发展起到了保护作用
C、雨果认为西方科学技术更加神奇
D、雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科技的事实
根据材料第一句话可以排除掉A项。
然后需要弄清中国的社会状态在“胚胎”成长为“婴儿”的过程中起的是阻碍作用而不是保护“胎儿”的作用,否定B项。
并且由此可见“胚胎”成长为“婴儿”其实就是指中国传统的科技发明没有发展为近代科技。
3.汉字形体的演变发展脉络是①甲骨文②金文③隶书④篆书⑤楷书
A、①②③④⑤ B、②①③④⑤ C、①②④③⑤ D、①④②③⑤
可以从汉字形体由繁到简的演变趋势来分析做答。
甲骨文就是排在最前面,楷书就排在最后,隶书就在楷书前面。
学习中国古代书法,注意书法演进的过程:
从商代甲骨文到秦小篆、汉隶书。
。
4.一位同学说:
“春秋的楚辞,吸收了南方民歌精华,采用楚国方言,句式以四言体为主。
”他的话违背历史事实的有()
A、1处B、2处C、3处D、4处
楚辞是战国时楚国大诗人屈原所创的一种新的文体,打破了《诗经》四言体的模式,句子参差不齐,更加自由活泼。
可见这位同学的说法中有2处错误。
5.李清照是我国历史上杰出的女词人,她中年以后的作品的突出特点是()
A、怀念中原故土,渗透了忧伤的感情
B、着重揭露封建统治的腐朽和黑暗
C、着重表达豪迈奔放的思想感情
D、反映市民生活面貌,具有浓厚的市民气息
该题考查考生调动和运用所学知识解决问题的能力,注意题干强调的是她中年以后作品的突出特点,避免误选D项。
李清照生活在两宋之交。
中年以后,金军南下,流落到南方,受环境影响,其作品渗透了忧伤的感情,其中也有怀念中原故土的篇章,故选A。
B是元杂剧家关汉卿作品的特点;
C是北宋文学家苏轼词作品的特点;
D是北宋词坛婉约派柳永作品的特点。
6.2006年多哈亚运会开幕式的艺术表演,向世界人民展示了亚洲传统文化的无穷魅力。
其中,中国的某一剧种以其精彩绝伦的表演感染和震撼了所有观众,表现“国剧”的博大精深。
该剧应该是()
A、黄梅戏B、豫剧C、京剧D、越剧
C
应该知道我国的“国剧”是被称为“国粹”的京剧,而其他三项都是我国的地方戏曲。
l示范校示范题
(2006全国Ⅱ,38,32分)阅读下列材料
材料一10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表
时间
欧洲
中国
10~15世纪
远洋航海技术
宋元明前期
印刷术、指南针和火药的划时代发展、远洋航海技术
16世纪
哥白尼太阳中心说
明中期
李时珍《本草纲目》
17世纪
伽利略天文望远镜
哈维血液循环学说
波义耳近代化学
笛卡尔解析几何
牛顿力学体系
明后期
清
徐光启《农政全书》
徐霞客《徐霞客游记》
宋应星《天工开物》
18至19世纪中叶
瓦特蒸汽机
法拉第电磁感应原理
细胞学说
分子-原子结构学说
进化论
材料二恩格斯指出,工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具,“真正有系统的实验科学,这时候才第一次成为可能”。
(《自然辩证法》)
恩格斯还认为,“社会一旦有技术上的需求,则这种需求就会比10所大学更能把科学推向前进。
”(《致瓦・博尔吉乌斯》)
材料三雍正皇帝说:
“农为天下之本务,而工贾皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人。
”(《清世宗实录》)
回答:
(1)根据材料一,说明在10至19世纪中叶,与欧洲相比,中国科技水平所处的地位发生了什么变化。
根据材料一、二并结合所学知识,指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。
(8分)
(2)根据材料二与所学知识,从经济、政治、思想文化三个方面,分析欧洲近代科技迅速发展的原因。
(3)根据材料二、三与所学知识,分析清代(鸦片战争前)中国科技发展停滞的原因。
(12分)
(4)简述从中西方科技发展的历史中得到的启示。
(4分)
命题思路:
本题时空纵横跨度较大,对理论把握以及有机整合材料与所学知识的要求较高,旨在综合教材学生判断、归纳、比较、概括以及理论阐释与表述的能力。
(1)从领先转为落后。
(4分)欧洲是近代科学,中国是古典科技。
(2)资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求,为近代科技的发展提供了工具和手段;
(3分)资产阶级革命为资本主义发展、科技进步开辟了道路;
(2分)人文主义和理性精神解放了思想,推动近代科技迅速发展。
(3分)(如答出其他原因,言之有理,可酌情加分,但不得超过该问总分。
)
(3)君主专制维系腐朽制度;
(2分)重农抑商、闭关锁国阻碍资本主义萌芽发展;
(3分)自然经济不提供近代科技发展的物质基础;
(3分)文化专制政策(或崇尚理学、八股取士、文字狱等)禁锢思想,摧残人才,阻碍科技发展。
(4分)(如答出其他原因,言之有理,可酌情加分,但不得超过该问总分。
(4)评分说明:
围绕生产力发展、政治经济变革、思想解放与科技发展的关系等任一角度回答,凡言之有理,均可酌情赋分。
(1)从材料一10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表的对比中可以看出,中国在17世纪到19世纪中叶时,科技成果已经明显落后于西方,特别是18世纪至19世纪中叶,当西方工业革命蓬勃发展之时,正是中国衰落、腐败、闭关之际。
表中一项成果也都未列出,可见中国科技从领先变为落后。
本问较为简单,关键抓住“变化”二字。
16至19世纪中叶中西方科技区别很大,中国处于传统科学总结阶段,西方产生近代科学;
中国以总结个人经验为主,重视实用;
西方以实验为主,探索自然。
从本质上讲,欧洲是近代科学,中国是古典科学。
(2)从材料二恩格斯的观点中可以提炼出“工业的巨大发展”和“社会需要”是欧洲近代科学技术发展的前提和动力。
再结合经济、政治、思想文化以及第
(1)题中“16至19世纪中叶”的时间提示,可以用几个专业名词来回答该题:
资本主义工商业的发展、资产阶级革命、文艺复兴和人文主义、启蒙运动和理性精神、工业革命。
解答本题需要注意三点:
第一,既要依托材料,更要依据教材;
第二,阐述的角度和答案要点可以多一些,如既写文艺复兴也要答人文主义,既写启蒙运动,也要答理性精神,既写资本主义工商业的发展,也可以答工场手工业发展过程中积累了丰富的生产技术知识;
第三,本题的评分标准有利于创新,考生应该充分理解,灵活掌握,从中得到启发。
(3)本题比较基础,分值也比较高。
通过审题就应该抓住两个信息,一是“根据材料一和材料二”;
二是“鸦片战争前的中国”。
材料二强调社会需要对科技发展的推动作用,而中国此时处于封建社会衰落时期,材料三强调重农抑商,即经济政策的原因。
其政治制度、经济形态、经济政策、外交政策都不能满足产生近代科技的需要。
中国古代史教材分析资本主义萌芽发展缓慢的原因时,有“自然经济仍占统治地位”“腐朽的封建制度”“闭关政策”等方面的表述,可以迁移至本题的解答中。
中国古代史“原因分析型”题中,一般遵行从政治、经济、民族、外交、文化等角度分析的规律,本题与民族无关,其余方面都有关系。
本题与上一题有两点相似之处;
一是需要熟练使用历史专业名词;
二是评分标准开放灵活,值得注意。
(4)本题是一道开放性试题,且只有评分说明,没有参考答案。
开放性试题的关键在于把握方向、依托情境、合理展开、多角度分析力争满分。
开放性试题符合课程改革、高考改革的方向,很有生命力,要加强针对性训练。
本题可以从社会需要、生产力发展、社会制度、思想解放、与时俱进、居安思危、保持优势、改革开放、科教兴国、科技是第一生产力等角度作答。
l超前押题训练
1.西欧有一句名谚:
“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。
”结合古代科技史理解不正确的是()
A、中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就
B、阿拉伯人在东西文化交流中趣了桥梁作用
C、欧洲人完全照搬中国古代科技成就
D、欧洲人吸收和借鉴中国科技成就形成了西方近代科学
“中国人的头”是指中国人发明创造出来的;
“阿拉伯人的口”是指中国人发明创造出来的科技成就通过阿拉伯人传播到了欧洲;
“法兰克人的手”是指这些发明创造通过欧洲人的改造发展为近代科技,推动了人类社会的进步。
2.著名科学家李约瑟在《中国科技史》中提出:
“他们固然没有把个人与社会人分开,也没有把社会人与整个自然界分开。
或是他们向来主张,研究人类的唯一适当对象就是人本身。
因此,在整个中国历史上,儒家反对对自然进行科学的探索,并反对对技术做科学的解释与推广。
”对李约瑟这段话的理解,准确的是()
A、个人与社会人、自然界是无法分开的
B、研究人类唯有研究人本身
C、中国古代只重人的研究,不重科技的研究与推广,影响了科技的发展
D、对自然界的研究是无法穷尽的
根据材料,本题中A、B两项说的是材料中“他们”,即古代中国人的观点,而不是李约瑟观点,所以不正确,而D项在材料中没有体现,这段材料只是分析了中国古代传统科技为什么没能发展为近代科学的原因,即C项。
3.岳飞在《满江红》中写道:
“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭!
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血……”对此说法不正确的是()
A、岳飞是北宋时期豪放派的代表人物
B、反映了当时民族矛盾的尖锐
C、岳飞对当时少数民族的抵抗具有积极意义
D、岳飞受到盲目的忠君思想的支配
A
岳飞是南宋时期人,所以A项是错误的,其他三项都符合史实。
4.“诗言志,歌咏言”,唐人杜牧有诗云:
“周公恐惧流言日,王莽礼贤下士时,若使当初身便死,一生真伪有谁知。
”体现他评价历史人物的原则是()
A、必须用发展的眼光评价历史人物
B、历史人物的真伪很难辨别
C、评价历史人物主要看他是否礼贤下士
D、评价历史人物主要看他是否能抵抗流言
周公曾经“恐惧流言”,王莽曾经“礼贤下士”,如果单凭一时的表现对一个人物进行评价是片面的,必须还要看到这两人以后的作为才能辨“真伪”,所以必须用发展的眼光才能较为准确的对历史人物进行评价,并非说历史人物的真伪没有了评价的标准,因此A项正确,B项错误,而C、D两项都不是通过两个人物的共同反映出来的。
5.在戏曲舞台上,轻扬马鞭表示骑马,划桨表示行船,绕场一圈表示日行千里。
这些舞台表现形式体现了戏曲表演艺术的()
①综合性②程式化③虚拟化④现实性
A、①②③④B、①②C、②③D、③④
京剧有三大美学特征:
综合性、程式性和虚拟性。
综合性是指把“唱”“念”“做”“打”综合起来;
程式性是指表演的动作或者舞台的布局及服装脸谱等的设计都必须按照一定的程式;
虚拟性是指要表现的内容不一定都要在舞台出现的,可以通过演员用一定的动作或者语言等来表现。
由此可见,材料体现出来程式性和虚拟性两个特征。
6.下列关于风俗画的叙述,错误的是()
A、《清明上河图》是明朝张择端的代表作
B、以表现社会风俗为主题
C、是随着商业的兴盛、城市的发展和文化的普及发展起来的
D、反映了不同时期的民间风情
此题考查的是基础知识的掌握情况,另外做题必须细心。
张择端是北宋人,而不是明朝。
7.近年某地发现一座古代墓葬,出土距今约5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎,方鼎内壁刻有小篆。
对此墓葬的年代,以下推测正确的是()
A、据玉面人的年代推算,应为母系氏族时期
B、青铜器的商朝标志性器物,故应在商朝
C、商朝时期出现青铜铭文,估计在本周时期
D、根据文字判断,墓主最早就是秦朝人
根据材料提供的信息“距今5000年的玉面人”、“扁足青铜方鼎”、“小篆”可以判断出三者出现的时间分别是母系氏族时期、商周时期和秦朝时期,但秦人可以拥有前代的“玉面人”和“青铜方鼎”,而前代绝对不可能出现秦代才出现的小篆,故选D项。
8.下列最能体现盛唐气度的是( )
D、怀素作品
C、柳公权作品
B、王羲之作品
A、颜真卿作品
四个人中生活在盛唐时代的只有颜真卿,而且其楷书的讲究法度规范正是盛唐时期书法作品的典型特征。
l提分训练
1.下面关于《齐民要术》一书叙述不正确的是()
A、该书是我国现存最早最完整的农书
B、该书内容涉及食品加工与贮藏和野生植物的利用等
C、该书系统地总结了我国6世纪以前黄河流域中下游地区的农牧业生产经验
D、该书引用了西方关于选种的混合选择法
根据所学的基础知识可以看出A、B、C三项都没有错误,而D项中的混合选种法是《齐民要术》中记载的,是中国人民在长期的生产生活实践经验总结出来的,而不是从西方引用而来的。
2.下图反映的历史信息是()
甘肃天水放马滩西汉墓出土的纸地图
A、图中使用的是“蔡侯纸”
B、西汉早期就已经发明了可以用于绘写的纸
C、纸最早是用于绘制地图的
D、纸最早是在我国的甘肃地区发明的
“蔡侯纸”发明于东汉时期,西汉不可能出现,A项错误;
但在“蔡侯纸”之前中国在西汉时期已经出现了纸,B项正确。
根据材料并不能必然得出C、D这两个结论。
3.繁荣的盛唐造就了诗歌的辉煌。
能够反映这一特点的诗句是()
A、“野旷天低树,江清月近人”
B、“大漠空秋塞草哀,孤城落日斗兵稀”
C、“稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实”
D、“国破山河在,城春草木深”
C项中写到的粮食大丰收的景象正是盛唐繁荣的主要表现,其他三项都是借景抒情。
4.下列小说中,不是以历史故事为素材的是()
A、《红楼梦》B、《三国演义》C、《水浒传》D、《西游记》
《三国演义》是以三国鼎立时期的历史故事为素材的;
《水浒传》是以宋代梁山泊的历史故事为素材的;
《西游记》是以唐代玄奘西游的历史故事为素材的;
只有《红楼梦》完全是虚构的故事。
5.京剧发展的第一个繁盛期是在()
A、道光、同治年间
B、同治、光绪年间
C、光绪、宣统年间
D、民国时期
同治、光绪年间,京剧走向成熟,涌现出“同光十三绝”,弄清“同”“光”分别指哪个年号即可。
6.右图为我国古代某文物图片,图中的文字
A、是目前所知最早的成熟文字
B、是在隶书的基础上发展而来
C、是最早的全国统一标准字体
D、是我国古代书法艺术的最高典范
根据图片可以判断图中文字的字体是小篆,而A项是指甲骨文;
B项正好相反,应该是隶书是在小篆的基础上发展而来的;
小篆是秦统一后的标准字体,故选C项。
7.上图中内容主要反映了()
A、文人意趣B、民间风情C、宫廷生活D、渔猎活动
上图反映的是一幅年画,是民间风俗画的一种,所以应该主要反映了民间风情。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 必修三 第二单元 古代中国的科技与文化 必修 第二 单元 古代 中国 科技 文化