感恩老师的作文 小学Word文件下载.docx
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“每个人都捐一些零花钱,帮助王先生买一个水果篮和一盒星星和一些纸,这样每个人都可以折叠纸鹤。
等等,送些花来。
但是什么花?
”“派科尼利厄斯去!
我母亲说让科尼利厄斯去对病人有好处。
”一个同学突然站起来说道。
另一个学生说,“就这些吗?
寄一张上面有捐赠者祝福的贺卡!
”“很好!
”学生们一起答应了。
李小姐不知从何而来,说:
“你的意见很好,我同意!
现在,让我们举行一个捐赠仪式!
大家把钱捐给陈雯婷,开始吧!
”有的捐10元,有的捐5元,有的捐3元,有的捐1元。
”捐赠仪式到此结束!
”李老师喊了一声,所有的学生都准备好了。
问李小姐:
“李小姐,现在有60元钱了。
下午,我和黄去买了一个水果篮和一盒星星,还有一些纸和一束花、来做贺卡!
是吗?
”“嗯!
”李先生说:
“我们会在下午的体育活动中把这些东西送给王先生!
”“是啊!
李老师万岁!
”李老师的声音刚落,全班都欢呼起来。
王老师,您一定要记着我啊!
作文(小学五年级500字)
教师是一台耕耘知识领域的犁。
老师是一朵云,给我们带来知识的甘霖。
老师,是一台永无止境的充满爱的机器,为我们创造一颗知识的心;
老师,是的
有一句著名的谚语反映了他们的艰辛:
春天的丝虫会纺织到死,每晚蜡烛都会把它们的灯芯抽走。
我辞职回家,就像从枝头落下的花朵,但这不是一件无情的事情,进入春天的土壤,也能起到养育下一代的作用。
王老师,你是所有好老师的代表!
我不知道如何用神圣的语言赞美你。
王老师,我错了作文(小学六年级700字)
今天,我做了一件非常后悔的事情:
我骂了王老师,王老师,对不起。
今天早上的第二节课是语文。
在语文课上,老师告诉了我们练习3的内容。
起初,老师谈论语文和生活,主要是关于笑,然后是阅读和积累。
老师先告诉我们这个单词的意思,然后让我们开始记忆。
当我们完成记忆时,下课了。
然后我往下看。
哇,口头交流的内容是三国卡通人物。
这是我和赵最期待的。
我在这里想到的。
我的眼睛看着欢快的,但最让我吃惊的是老师说了几句轻松的话,然后就打发我们走了。
我气得急忙跑过去对赵说:
“真的,老师为什么不给我们口头交流,而且太XXX了(因为我说不出来,所以用XXX代替)。
然而,我一说出来,就开始后悔了。
为了取得好成绩,老师坚持要给我们上课,但我还是责备了老师。
这真的不合适。
想到这,我的目光又移到了王先生身上,却发现王先生正盯着我。
我看了王先生一眼,转过身来。
王先生,对不起。
我知道责备你是不对的。
请原谅我。
然而,我想提一个建议。
我希望你不要对口头交流视而不见。
这不是我的观点,而是为了每个人的利益。
口头交流能更好地训练学生之间的交流,也能增加知识。
从考试的角度来看,在考试过程中检查口语交际的内容是很有可能的。
如果你能让学生平时多交流,那么学生就能回答问题,也就是说,他们能在考试中取得好成绩。
此外,口头交流会让学生开心。
请王老师考虑我的意见,你是否原谅我。
王老师当侦探作文(小学二年级600字)
在音乐课上,我们每个人都去了三楼的音乐教室。
我们高兴地上楼去上音乐课,但是下课后,我们回到教室,改变了很多。
我们班很多人都成了受害者,我就是其中之一。
我可爱的小熊橡皮擦突然不见了。
石光溜溜的书包里全是脏兮兮的黑水。
她的作业被撕成碎片。
郭的作业也被分成两半。
太可怕了!
思想;
“太可怕了,我们都害怕。
下一次数学课是交作业。
石把这件大事告诉了老师,“谁没上过音乐课!
”郭老师大声喊道,习在教室里做作业!
没有音乐课,有人小声说。
我们都用疑问的目光看着她。
这时,她的脸变红了,双手悄悄地放在身后。
王老师的剪纸作文(小学六年级600字)
剪纸是我国的文化瑰宝,是中华民族的古老艺术。
在我们学校,有熟悉这门艺术的人,就是王老师。
虽然王先生是一个七英尺高的人,但他有一双灵巧的手。
看!
校园宣传栏上精美的剪纸是王老师的杰作。
说到这个剪纸,有一段真实的历史!
六一儿童节那天,我们班一位有才华的年轻女孩于虹将为全校表演杂技。
看,她优雅地走进了舞台!
所有的老师和学生都鼓起掌来,而王老师则拿起相机,在台下认真地拍了一张照片。
于虹穿着华丽的藏族服装,上面有各种图案。
多有才华的年轻女子啊!
彩虹雨把三个碗放在她的脚上,准备扔在她的头上。
她小心翼翼地把脚抬起一点,随着轻微的一跳,碗立刻就上来了。
然后,彩虹雨迅速转了360度。
过来后,三个碗成功地落在她的头上。
王先生还“点击”了镜头,他周围的掌声如雷...演出结束后,王先生拿着相机匆匆回到教室,从学生的练习本上撕下一页,拿起剪刀,朝相机“咔嚓”一声剪下。
不一会儿,王师把纸剪开,纸一展开,彩虹和雨的优美舞蹈就展现在纸上。
它栩栩如生,栩栩如生,在大小和密度上无可挑剔:
一个精致漂亮的小女孩穿着一套非常漂亮的藏族服装。
小女孩头上顶着三个碗在麦田里快乐地跳舞。
这张剪纸贴在校园的宣传栏里。
每当我看到它,我都不禁对王老师肃然起敬。
王粲先生用剪刀和纸创作了精美的艺术品,这就是中华民族的古老艺术——剪纸。
王老师的妙计作文(小学五年级500字)
“丁·
”,课开始了。
班主任王老师微笑着走进教室。
他没有向老师和学生打招呼,而是看了看周围的学生。
全班同学都不知道王先生葫芦里卖的是什么药,我不解地看着老师。
这时,王老师盯着我,神秘地说:
”请让我到教室外面去。
”我疑惑地站了起来,一走出教室门,就听到“砰”的一声,门关上了。
我想靠在窗户上看看,但王先生挥手让我躲起来。
我心里突然冒出了一个大问号,“背着我批评我?
”不行,王先生绝不会这样做。
批评也应该公平公正。
“有可能表扬我吗?
”不可能,表扬应该在我面前表扬,为什么在小把戏后面。
我在教室外面绞尽脑汁,想不出他们在里面玩什么把戏。
过了一会儿,教室的门被打开了。
王先生邀请我进去。
我一进去,学生们的眼睛就“嗖嗖”地盯着我。
我感到困惑和尴尬。
学生们对视了一会儿,开始争先恐后地回答问题。
直到那时我才知道为什么老师“邀请”我离开教室。
原来,当我离开教室后,王老师正在问他的同学:
“陈玉妍今天穿的是什么衣服?
”结果,学生们甚至不能回答。
王老师真是好心。
她提醒我们用这种游戏仔细观察我们周围的人和事。
王老师的特色功夫作文(小学三年级700字)
说到我们的老师王,他是个武术专家。
他最好的功夫是...嘿嘿,你可以看到。
狮子吼
虽然王先生的声音平时不是很响,他的话却温柔得足以把水挤出水面,但一旦他变得愤怒,这种惊叫声绝对可以称之为“惊天动地,鬼哭狼嚎”。
王老师给我上的一堂课作文(小学五年级500字)
在我看来,小学六年的学习生活就要结束了。
看着学校里的一切,我觉得自己很像一个纪念品。
但是在这六年里,我记得最清楚的是一年前的作文课。
王老师给我们讲了作文的提纲。
听完之后,我们认真地写了这篇作文。
这时,一个学习成绩一般的学生举手问老师一句话。
老师似乎不容易写这个单词。
她只是低头皱了皱眉头。
王老师生气啦作文(小学四年级500字)
教数学的王老师平时见到我们总是兴高采烈的,但今天他却满脸愁容。
他的浓眉要拧在一起了。
这是因为今天早上,王老师著名的调皮国王李强和王虎生气了。
早上的第一节课是数学课。
王老师笑容满面地走进教室,却发现讲台上一片混乱:
钢笔、课本放错地方、粉笔散落一地。
出乎意料的是,老师的专用三角尺、量角器也被扔在了地上。
王老师的脸一下子被“刷”地拉长了,眉毛几乎拧在一起。
他盯着我们,大声问道:
”是谁干的?
李强和王虎居然厚着脸皮回答:
“我们做到了。
我们为自己的出色表现感到非常荣幸!
王老师生气了作文(小学五年级500字)
我的班主任王老师是一位好老师。
他非常关心我们,也很关心我们。
但是当她生气的时候,人们会害怕得发抖。
现在让我告诉你一件关于他愤怒的事。
“丁铃铃”上课铃响了,在王老师来之前,我们玩得很开心。
一些学生离开他们的座位去和其他学生交谈,一些学生玩游戏,其他人跑去和老师一起玩。
老师们真的很“活泼”。
突然,王老师轻轻地推开门,悄悄地走了进来。
当他看到我们处于如此嘈杂的环境中时,火不会烧到一个地方。
我看见他在桌子上重重地拍了一下。
这时,教室很安静,学生们都坐在自己的座位上。
老师什么也没说,只是盯着那些小声说话的学生。
一切都结束了。
王先生真的很生气。
学生们非常害怕。
这时,甚至可以听到一根针从教室落下的声音。
老师严厉地说,“我在前面开会,迟到了几分钟。
仅此而已。
你们已经是五年级的学生了,难道你们不知道老师是否在这里吗?
”我们都低下头,感到羞愧。
看到我们都知道这个错误,老师平静下来去上课了。
在这节课上,我们非常认真地听,并且很好地回答了问题。
老师看到我们用实际行动纠正了它,我们的嘴角露出了微笑。
将来,我们应该遵守纪律,不要让老师生气。
而且,我是中队长,应该以身作则,更好地发挥干部的作用。
王老师谢谢您作文(小学六年级500字)
王老师:
你好。
自从我进入这所学校已经五年了。
在这五年里,我认识了很多好老师,比如:
徐老师+田老师+张老师……但是没有一个老师像王老师那样关心我们。
王老师——我的语文老师,我的班主任!
王老师印象记作文(小学一年级500字)
齐,河南省平顶山市湛河实验小学51班
哈哈哈哈哈哈咦?
谁让每个人都笑了?
是我们
学校五年级的王老师。
今天,在报社的会议室,我们正在听王老师的作文。
王老师作文(小学六年级400字)
在我的小学生活中,四年级语文老师王老师给我留下了最深刻的印象。
王先生中等身材。
他的眼睛常常充满微笑,充满智慧和自信。
他的眼睛、嘴角和凸出的前额都布满了凌乱的皱纹,像一张旧的柏树皮。
她的太阳穴上出现了许多银饰,看上去比她的实际年龄要老得多。
我永远不会忘记王老师因病去上课的情景。
王老师作文(小学六年级500字)
在王老师给我们上课之前,她已经在“从窗户吹喇叭——外面在“按喇叭”她听到其他同学说,“她很厉害!
没想到,这位“凶猛”的老师会在六年级开始时“来到”我们班。
更出乎意料的是,第一天她就分发了数学试卷,这是完全出乎意料的。
她大声宣布,“我想摸摸你的屁股!
”学生们都偷偷地吐舌头。
不久,我尝到了她的“猛”味。
那天数学课。
我不知道如何忘记,但碰巧王老师要我回答一个数学问题,我犹豫地回答不出来。
她板着脸用八度的声音批评我。
我反抗了,但是我不能在全班面前哭。
下课后,她让我去办公室,“觉得委屈吗?
”她侧着头问,1.你是数学课的代表,老师应该对你更严格。
“此时的她是那么善良,但我无法抑制我的眼泪
王老师作文(小学五年级300字)
王老师是我们班的班主任。
她30多岁,中等身材,留着游泳式的发型,显示出巨大的精神,一双明亮的大眼睛能清楚地看到学生们的心思。
在他来到我们班几天后,他能够一个一个地说出他的同学的名字。
王老师给了我们汉语,她对我们很严格!
有一次,分发了语文作业。
我在作业的最后看到一行:
“纠正错误的单词。
”读完之后,我合上作业本,把它塞进书包里。
王先生一眼就看出来了。
他慢慢地以为我来了,问我,“你为什么不改一下你的错别字?
”我漫不经心地回答,“明天会不同吗?
”“明天有明天的工作,今天的工作必须在今天完成.”我看着老师,不敢出声。
我拿出作业并修改了它。
王老师一直站在我身边,帮我分析写错字的原因。
我根据她的建议认真地改正了错误的单词。
直到学校里所有的学生都走了,我才完成改革。
王老师高兴地对我说:
“如果你犯了错误,你就是一个好学生。
从那时起,我就放弃了粗心作业的习惯。
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