美丽作文之美丽的青岛作文400字Word文件下载.docx

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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。

那么怎样让考试作文得高分呢?

我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。

审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。

高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。

由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。

立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。

文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。

近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。

尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。

这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。

俗话说：

“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。

有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。

虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。

有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。

这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。

至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：

①确切。

指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。

②精练。

指标题字数恰当。

③生动。

指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。

④新颖。

指有新视角、新思路、新感悟，能够给人

一种新鲜感。

⑤有意蕴。

指有内在的含义。

拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。

段落：

考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。

把文章分为几段更好?

千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。

因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。

另外，要把每一段的首句写好。

每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：

一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;

另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。

考生必须按规定的文体去写。

近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。

不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。

文章内容方面：

不假思索就能想到的东西，绝对不要写;

稍加思索想到的也不要写;

花上几分钟，想别人想不到的内容来写。

记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。

议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。

作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。

滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。

不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。

为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。

有道是：

良好的开端是成功的一半。

可有些考生犯“入题慢”的毛病：

有的把大段的原材料全部照搬;

有的把本来简洁的原材料进行扩展;

有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。

开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。

古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。

可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。

阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。

所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。

不要文白夹杂;

不要使用别人看不懂的方言和词汇;

少用长句多用短句;

可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。

照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话

则短，似乎不应有字数的限制。

但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。

我们必须按照规定去做。

限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。

如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。

限最高字数的，不要超过。

否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。

如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。

千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。

标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;

引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;

引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。

省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。

至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。

审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。

不能因为修改而影响了卷面的整洁。

【篇二：

我爱大海（400字）作文】

精选作文:

我爱大海（400字）作文姓名：

章文偲学校：

福建省南平市建阳市实验

小学班级：

三年级

（2）班指导老师梁菊香今年暑假，爸爸带我去厦门的鼓浪屿看大海。

这是我向往已久的愿望。

我第一次见到大海，看到它是那么的波澜壮阔，那么的无边无

际，那么的雄伟壮观，比我想像的更加美丽!

我第一次投入大海的怀抱中，心里不知有多

么激动。

坐在沙滩上，一片金黄色的细沙软绵绵的，真舒服。

浪花时不时地拍打着我的小脚

丫子，真痒，乐得我哈哈大笑。

海浪还拍打着我的前胸、后背，就像妈妈的手一样抚摸我，

是那么的柔和。

我和爸爸往远处游去，正游得高兴时，突然，一阵凶猛的浪把我们冲上

了岸。

我也咕噜一声喝了口海水，啊!

这个味道跟书上说的一样，真咸。

爸爸风趣的说：

“告

诉你为什么海水这么咸。

因为海里的鱼在夏天的时候一直流汗，所以，海水就是那么咸。

”我

们俩哈哈大笑起来。

我在沙滩上堆了一个“城堡”，还没等我细细欣赏，海水就把我的杰

作给吞没了。

晚上，我听着悦耳的涛声。

这涛声好像催眠曲，使我渐渐入睡了。

福

建南平建阳市实验小学三年级:

我是丁秀珠

篇一：

五年级《我爱大海》作文指导课与作文讲评课教案（包括范文）

范文：

我爱大海

我们日照山清水秀，

有许多美丽的景点：

大海、植物园、浮来山、森林公园?

?

但我却最爱大海！

夏季，我最喜欢到海

边了。

光着脚丫，踩在金色的、柔软的沙滩上，缓缓吹动的海风像一双温暖的手轻轻地抚摸

着我的头发、脸颊。

有时，我也会把脚放在凉爽的海水里，顿时，一股清凉的气流从脚底传

遍全身，立刻驱散了浑身的酷热与烦躁，取而代之的是一身的清爽、满心的愉悦。

我特别喜欢那

一阵阵小浪。

当我拎着鞋袜、提着裙子快活的在沙滩上奔跑时，那清澈得有些发绿还泛着白

色泡沫的小浪便轻轻地漫过我的脚踝，向岸上冲去，一阵又一阵，永远不知疲倦。

等小浪落

下去以后，淘气的我便故意在岸上踩了几串小小的脚印。

小浪也不生气，笑哈哈又来了。

它

还是像先前那样，轻轻的漫过我的脚，只不过等它再退回去时，我踩的脚印不见了，于是我

冲着小浪做鬼脸。

没想到这回小浪来得好快好猛，浪花溅得老高，差一点就把我的裙子弄湿

了。

吓得我赶紧尖叫着往后退，而小浪却“咯咯”的笑着溜走了。

嗬！

这小浪，竟然敢吓唬

我！

我用手蒙上脸不理它了，透过指缝我看见小浪又偷偷跑回来了，这一次它慢慢地走过来，

轻轻地亲吻着我的小脚，像是在跟我道歉，我觉得太痒了，忍不住笑了起来。

于是，小浪也

笑了，我和小浪都笑了?

当我和小浪玩累了，

我便在柔软的沙滩上坐下来，静静地注视着远方。

这时的天和海好像连接在了一起，天是蓝

的，海是蓝的，到处都是蓝的。

呼一口长气，抛却所有的烦恼，我感觉在这蓝色的世界里，

我可以变得无忧无虑，随心所欲。

几片白帆摇荡在海天相接处，白色的海鸥在这蓝色的空间

里自由自在的飞来飞去，不时地叫几声，那声音时长时短、时大时小，仿佛在诉说着大海里

古老的传说?

我的心好像长了翅膀，跟着海鸥一起自由的翱翔在大海上，尽情的在大海温暖

的怀抱里歌唱。

这时的大海是平静

的、温柔的，像一位慈爱的母亲，包容着

一切。

但有时候

大海也会发怒，这时的它像一位勇士，尽情挥洒自己的力量。

看！

海面上起风了。

风愤怒地吼叫着，呼啸着，一阵比一阵大，一阵比一阵猛。

紧接着，海上的浪也越来越大，

他们借助风的力量迅速地冲击着海岸，巨大的浪头拍打着岩石，溅出一大朵一大朵白色的浪

花，发出一声声震耳欲聋的响声?

那无所畏惧的劲头着实令人惊叹！

我爱大海！

是它给了

我力量，是它给了我灵感，是它给了我宽广的胸怀！

篇二：

小学作文：

我

爱大海

青岛是个海滨城市，

这里风景如画，景色秀丽，有山有水，十分美丽。

这里每年都会举行一年一度的啤酒节?

青岛还有海底世界、博物馆?

都是人们爱去的旅游景点。

可是最美的还要属大海了。

大海就像一位魔术

师，当大海起潮时，声音特别大，听起来如虎啸狮吼，当大海退潮时，声音特别小，听起来

如秋雨潇潇;

大海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲;

大海就像是一位顽皮的孩子，一会涌起大浪，一会风平浪静;

大海就像一位圣诞老人，给沙滩

送来许多礼物：

小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹?

在大海边，这里就成

了人们的乐园。

人们有的玩沙子，把手、脚全都埋在沙子里面，感受一下沙子的柔和;

有的人

躺在沙子上，吹着海风，晒着日光浴，多舒服;

有的人在沙子上画画，瞧，那个小姑娘画了两

个脚丫，看，那个小男孩画了一棵小树，多好看?

傍晚时，玫瑰般的夕

阳，带着疲乏的身躯，逐渐地向西沉下。

而这时，也是人们最活跃的时候。

人们拖着疲倦的

身子去附近的酒店里，听听音乐，喝杯啤酒，多自在!

大海波光粼粼，海滩

沙鸥点点。

啊，大海多美啊，我爱大海，爱她的美丽。

爱她的柔和!

篇三：

我爱大海

我见过气势磅礴的

长江，平静温柔的湖泊，活泼欢快的小溪，却一直没有见过大海。

“大海”这个词在我的脑海

中是陌生，神秘，让人捉摸不透的。

终于在暑假，我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大

海。

大海，真的很大，一望无际。

海是静的，仿佛明镜一般，倒映着蓝天白玉，绿树红花，

犹如一块碧玉。

再看仔细一点，便可以看清海水格外清澈，连里面的细砂、石子都看得一清

二楚。

不时，还能看见有几个海星在海里躺着。

不由得吸一口气，才知道大海边的空气是那

么清新自然，让人心旷神怡。

慢慢地，海上起风了。

微波粼粼，阳光洒在上面，海面就像破

碎了的金色翡翠，让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。

风越来越大，波浪也渐渐变大，一

浪追打着一浪。

浪花是白色的，似乎是一块迎风飘舞的绸缎。

波浪推着波浪，有的推滚了一

阵就没影了，有的打在岸边的礁石上，发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。

海鸥被这“三重奏”所吸引，闻声飞来，在海上盘旋，为大海增添了一道美丽的风景线。

不知不觉中，海浪退了，海鸥飞走了，海面上又恢复了刚才的风平浪静。

聆听着大海的平静，我猛然想起什么，独自一人光着脚，走在海滩上，一步一个脚印。

我想，我是在寻找遗失的海的记忆吧?

篇四：

写景作文：

写景作文：

我喜欢大海，因为海是蓝色的。

谁喜欢蓝色，谁的心胸就宽广。

去年夏天，我和爸爸、妈妈乘上了东去的列车，到我最喜欢的地方青岛。

青岛市位于山东省，面临大海，又是旅游胜地，拥有亚洲的

【篇三：

周记400字大全】

1.含羞草

隔壁邻居家里有一盆含羞草，含羞草并不引人注目，但是我一出去玩，都要去摸一摸含羞草，像是摸宝贝一样。

含羞草枝叶稀疏，树枝细细的，像一条条雨丝，随风飘动，又像一条条缎带飞舞，非常美丽，我不禁啧啧称赞。

我用手轻轻地碰了一下含羞草的叶子和枝，奇迹出现了，含羞草的叶子合拢了，枝垂下了，像一个害羞的小姑娘，可爱极了。

多么可爱的含羞草！

多么有趣的叶子！

从那时起，含羞草成了我最喜爱的一种草。

它和我成了好朋友，含羞草和我一起走上长大的里程。

2.我家有三条可爱的小鱼，红色的叫小红，白色的叫小白，黑色的叫小黑。

小红全身都是闪闪发光的红色鳞片，没有一片是杂色的，尾巴也比其他两条都要大。

小白的腮张开时是鲜红色的的，合上时就变成了银白色，而且，它的腮每张开一下嘴里就吐出一个小泡泡。

小黑更好玩，它的鱼鳍和尾巴尖上各长有一个小黑点，乍一看就像是用毛笔点上去的。

它们的吃相更是有趣，每当我把弄成粉状的鱼食撒进鱼缸里时，小红就第一个冲上前去抢食，小白和小黑就在旁边等。

小红吃了几口就游到水底。

小白和小黑游过去，张开“樱桃小口”狼屯虎咽地吃起来。

等它们都吃饱了，才不紧不慢地回到了自己的“领地”。

有一次，我正在观察小鱼，突然发现它们排成了一排，一起拼命游向同一个方向--鱼缸的另一边。

这是为什么呢？

于是我带着疑问，第二天接着观察。

通过后来几天的观察，我发现了，原来它们和我们一样在上体育课赛跑呢！

这是200字的下面还有400字的！

1现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：

“你们最想要的是什么？

”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。

是的，我们学习是为什么？

不过是为了老师、长辈、同学的表扬。

认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？

也是为了表扬……

表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。

然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！

当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。

霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？

只有无助的叹息。

于是不再发愤，不再努力；

于是失去了上进心；

于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。

可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；

又有谁，会真正懂得我们的想法；

又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？

2一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。

它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。

如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。

有时候会自嘲，我有什么好伤感的？

明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……说不清楚……你有过这种感觉吗？

没有理由的悲伤起来，如果有，那你可以理解我吗？

我说不出的感觉：

是割舍，是留念，还是向往……好像都有吧！

割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。

留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。

那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。

向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受

3初一的感觉

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；

今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；

今天的我们已经告别童年，走向青春。

带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学前查资料，对新的环境有了一定的了解。

面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。

校园是那样干净整洁、绿树成荫；

老师讲课是那样富有活力、引人入胜；

同学们相处是那样融洽、愉快；

现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。

这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。

开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。

大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；

有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；

有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。

在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。

稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。

我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。

但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

4可爱的同学

我“可爱”的小学同桌男男，他很聪明，但成绩却不是很理想，创下了我班语文倒数第一名、数学正数第一名的成绩。

当然在我们班他也是个活宝。

总是把我们逗的哈哈大笑，连我们的班主任也拿他无可奈何，后来只得把他调到讲桌旁边，时时刻刻盯着他。

到了初中，我想终于要离开小学开始新的生活了，没想到，他也来到了这所学校，更不幸的是我和他竟分到了一个班。

他刚来到这了表现还算不错，可刚一个月他就受不了原形毕露了。

先是在英语课上，张老师说男生女生没皮没脸的笑，他就笑个不停，结果被老师教育了一顿。

这件事刚过去没多旧，他就又和沈奕希闹了起来，打了她一巴掌。

今天老师终于没办法了，只好把他进行“拍卖”那一组愿意要他并让他保持安静就给那一小组在亮话考核上加分。

这一招果然有效，当时就有人把这个活领了下来。

范思乔也举了手，老师说一组一组来试。

现在一想起来就害怕。

虽然这是件好事，但我还是不太愿意。

真是讨厌死了，我怎么这么倒霉呀！

！

.

400字的

1.暑假里，我随旅游团来到了“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛。

海鸥忽高忽低地飞在海面上，为海滩增加了亮丽的风采。

海滩吸引了众多的游客，有的在阳光下玩沙滩浴，有的在碧蓝的海水里游泳，打水仗，还有的在海边挖沙堡，冲洗脚，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快乐地游泳，这使我大开眼界，知道了什么叫做狗刨……看着别人玩得那么开心，我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳，有时海水趁我不注意跳到了我的脸上，逗得我哈哈大笑，我还玩了挖沙堡。

我走在海水里，海水不断的拍打着我的小脚丫，一个浪紧接着一个浪。

在海滩上留下一串串脚印，一个浪花打了过来，那一串串脚印居然消失得无影无踪……

青岛的美丽不仅在其海，而且在其山。

这里有道教发祥地之一崂山。

它被海水环绕着，群山起伏，青山绿水，远看山峰像被一层薄纱披盖着，犹如仙境。

我们主要参观了太清宫，里面有三大殿：

三清殿、三宫殿