77个课堂小游戏Word文档下载推荐.docx
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骑手可持球直接跑至篮下投篮(无跑步之说),但
是马匹散架投进无效。
在规定的时间内,进篮得分多的队为胜。
7、众志成城
小队12人成一列横队钩肘,主持人发令后,昂首挺胸,阔步前进,并高喊“众志成城,
爱我中华”等口号。
四个八拍后,以排头为轴,成顺时针方向转180度走,再前进四个八拍
后,以排尾为轴,成逆时针方向转180度走,之后,还可以自己创想走出更多的花样来,看
哪个小队精神抖擞,斗志昂扬,队形整齐。
8、蜗牛爬行
二人为一组,甲成跪姿,乙反向俯卧在甲的背上,甲双臂夹住乙的双小腿并将手掌填于
甲的脚下;
乙的双手握住甲的双脚踝部,组成一个“蜗牛”,从长垫子的这一端爬行至另一
端。
之后,互换角色做。
甲要确保乙不从背上掉下来,乙在甲的背上要保持平衡,你有哪些合理化的建议?
3
9、小猴子捞月亮
大家拉手成水井,选一个进圈做“小月亮”,另选其他两位同学做“小猴子”,然后活
动开始后,“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”,“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到,
“小月亮”的活动范围就是小圈内。
“小猴子”可以伸手去抓。
被抓住的“小月亮”要表演
节目,然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。
10、追捕逃犯
放两人在桌子的对角,一个当逃犯,一个当警察,然后用布或者其他东西,蒙上他们的
眼睛后,原地转2圈,警察开始寻觅抓逃犯,逃犯要轻手轻脚地移动。
被抓后,游戏重新选
人开始。
规则:
旁观的人只能微笑,不能说话,不然,要表演节目。
11、挑西瓜
游戏规则:
选择一个人做挑人,其他的人蹲下做西瓜。
游戏开始了,选瓜的人可以走到
任一一个人跟前,轻轻拍他的脑袋,问:
“西瓜熟了吗?
”,被拍到人要是不愿意被选,则
说:
“西瓜还没熟。
”选瓜的人继续选。
如果有人回答:
“西瓜熟了”,则回答的人马上要
起身去追提问的选瓜人。
被抓住的选瓜人则要表演一个节目。
然后追的人成了选瓜的人。
或
者在游戏人,被追的人累了可以坐下当西瓜,然后追的人成了选瓜的人,游戏重新开始。
12、心有灵犀
在教室里,把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数),每相邻的两行编成一组,然后各行
由前向后依次报数,每人记住自己的号数。
方法:
游戏开始,教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号),此时各级的两名“4”
号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前,互相携手,最先携手的一组取胜,取胜者
得1分,教师将得分记录在黑板上,重复游戏若干次,游戏结束,按积分多少排列名次。
4
1被喊到号数的学生才能离开座位,未喊到号数的学生不得下位。
2各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。
3游戏时,不准推撞座位。
4教师喊的号数必须是座位中的号数。
5喊号时旁人不得暗示。
为了加强学生的注意力,此游戏可改为用手势代替口呼号数。
做手势前应向学生说明
各种不同的手势所代替的不同号数,在做手势时应将手臂举起。
2报号数时必须语词清楚,声音洪亮有力。
3在游戏过程中,室内必须保持安静,不得喧哗
13、衔纸杯传水
目的:
增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
要求:
人员选八名一组,男女交替配合。
共选十六名员工,分二组同时进行比赛。
另有
二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后
一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获
胜。
14、熊来了
内容:
反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏
道具:
参加者约束8-15人,分成若干组
(1)各组第一个人喊“熊来了”
(2)然后第2个人问:
“是吗?
”
(3)第1个人再对第2个人说:
“熊来了”,此时2号再告诉3号“熊来了”
(4)3号再反问2号“是吗?
”,而2号也反问1号“是吗?
(5)前者再叫“熊来了”,2、3、4号传下去。
(6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?
”然后再回向前头,第二次听到
“熊来了”时才传给别人,而前头的人不断的说“熊来了”
(7)每组最后的人听到第2次的“熊来了”时,全组队员齐声说:
“不得了了!
快逃!
然后全组人一起欢呼,最先欢呼的那一组便得胜。
5
15、掷骰子跳远
概要:
掷骰子跳远接力赛
准备:
用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/-2六面的骰子
1、各队派出一人掷骰子,按照骰子的点数来跳远。
2、下一位要以前一位所占的位置为起点。
3、进行到最后一位时,前进(或者后退)的位置最远的一组获胜
15、七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
参加人数30人-50人为佳,分成4-5组
托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家,每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:
眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的
放在最后如药片、糖果、一毛钱.聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
我们做过一次,最刁的主持选择最后是一根白头发,结果老总的脑袋遭了殃….
16、开火车
用具:
无
人数:
两人以上,多多益善
在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后,
假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:
“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
大家一起问:
“往哪开?
”你说:
“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:
“上海的火车就要开。
”然后大家一起问:
”再由这个人选择另外的游戏对象,
6
“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:
可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、
眉目传情。
17、“下一个是谁?
1、主持人请各区选派3名选手上台(最好保证能有12位以上的参赛选手)。
2、主持人首先对选手进行队列训练(模仿辅导员以制造乐趣),报数后让每一位参赛选
手拥有自己的序号。
3、讲解游戏规则,由主持人随机叫出某一序号(如5),该选手(5)大声答到并立即
退到队列尾端,同时由该选手(5)随机叫出任意序号(如12),选手(12)大声答到并立即
退到队列尾端,同时选手(12)再次随机叫出任意序号,如此反复。
4、过程中以下选手淘汰:
A.叫其序号反应迟钝者。
B.叫序号错误者,如叫到自己的序
号或一个不存在的序号等。
5、游戏过程中会不断的有人出错,队列会越变越短,直到5人左右,主持人宣布游戏
结束,并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。
18、钻圈圈
同心协力钻圈圈的游戏。
小呼啦圈
1、参赛选手手牵手;
2、想办法将呼啦圈从第一个人传到最后一个人;
3、哪组速度最快就获胜。
注意事项:
每班3男3女参加,中途手不能松开。
松开重新来过。
19、集体造句
分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每
7
小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字
后交给第三位组员……直到组成一个句子。
如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举
起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。
20、箩卜蹲
将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意
指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,
依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜
先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指
一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下
一个但不能是白萝卜。
记住哦,一定要念全“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲”
这句话哦,并且做出蹲下的动作,否则游戏就不好玩了哦。
我们可以边玩边加快速度,增加
趣味性
21、两只小蜜蜂
念词:
两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀……动作:
两人面对面,1.两手作兰
花指状展开双臂上下飞舞;
2.两手换掌状于胸前交*飞舞;
3.出手锤子剪刀布;
4.赢者伸
掌作摔巴掌状,口念"
啪啪"
;
输者和声"
啊啊"
不输不赢则同时努嘴作"
咋咋"
亲嘴状。
胜负:
看反应速度,负者罚一节目。
这个游戏好玩的地方就在第4点,动作一定要做出来哦,
声音也要发出来。
其他的人可以观察他们的表情哦,肯定会很搞笑的~~~不要害羞哈
22、划正字
一、游戏准备:
黑板一块,粉笔几支。
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等的若干组,每组成一路纵队,立于起跑线后。
在
起跳线前10—20米处放一块黑板。
教师发令后,各组第一人用双足跳跳到黑板前,用粉笔写
“正”字的第一笔划,然后跑回拍第二人的手。
第二人立即用双足跳前进,在黑板上写“正”
字的第二笔划,然后跑回拍第三人的手。
以此方法,直到把“正”字写出。
先写完“正”字
8
的组为胜。
三、游戏规则:
1.必须用双足跳的方法跳到黑板前,否则回到起跳线重新跳。
2.准备跳跃的学生必须拍手后,才能跳跃前进。
四、教法建议:
1.教师可根据各小组
的人数写其它的字,如每组七个人,可写“体”字。
2.也可以采取每人写一个字的方式进行。
如;
每组5个人参加游戏,可写“为人民服务”;
每组8个人,可写“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国”等。
23、橡皮筋游戏方法
将学员分成两组,一组学员排成一排,站在凳子上。
给每位凳子上的学员发一支牙签衔
在嘴里,给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋,要求第二名学员用牙签接住后向下传。
第三
名接住后再往下传……直到最后。
而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外,可以用
任何办法进行干扰,如果橡皮筋掉了的话,就要重新开始。
一组传完后,两组队员交换
角色。
24、翻花绳
玩转游戏:
先将线绳打个小巧的结,环绕于双手,撑开在空中,准备动作就做好了。
翻
花绳分单人和双人两种。
单人是用自己的双手,或缠或绕,或穿或挑,最后经过一个脱胎换
骨般的关键性翻转,把缠绕于双手的线绳在手指间翻出花样来,造型于空中。
双人挑则需要
搭档紧密配合,你挑一回,我挑一回,几个回合下来,完成一个比较复杂的造型。
如果两个
人配合不到位,就可能在换手间造出一团乱绳,游戏就这样终止。
推荐理由:
小时候,没有电脑游戏什么的,电视节目也不如现在丰富,无聊的时候,跟
奶奶玩过,跟妈妈玩过,同学伙伴更是乐在其中。
手指在一根普普通通的线绳间绕来翻去,
不仅灵活了双手,更开动了脑筋。
9
25.滚铁圈
用一根较粗的铁丝,一头折成勺状,推动铁圈前进。
铁圈大多是从破脚桶、
破马桶、破煤炉这些东西上拆下来的旧铁箍。
小时候玩它,就像现在开汽车的感觉。
在生产队大大的晒谷场上兜圈子,看
谁跑得快,而且不出轨、不翻车。
当然,屡战屡胜者“驾驶”着铁箍在凹凸不平的村中小路
上往家赶,真有点将军凯旋的自豪感。
26.跳橡皮筋
跳皮筋一般分成两队比赛,最常见的是两人固定皮筋,其他人来跳。
跳的花
样有很多,也有的可以三人固定,另外三人同时跳。
跳皮筋统一以皮筋在身体部位的高低为
判输赢的标准,跳得高的为胜者,可以继续升级。
有人没通过还可以请同组的人帮忙“救”,
其实就是请技术好的同学再跳一次。
有时还边跳边唱一些朗朗上口的儿歌,如“马兰开花二
十一、二五六、二五七、二八二九三十一……”至今还能唱上一段。
现在已为人母,每逢双休总不忘带孩子出去玩,去得最多是江南摩尔的虫虫
乐园。
那里有孩子喜欢玩的各种游戏,旋转木马、小火车……每每看到宝贝玩着现在习以为
常的游戏时,我总是会想起我们的小时候。
那个时候,住在乡下,虽然没有游乐园,但我们
有很多有趣的游戏,像丢沙包、滚铁环、拍洋片、打弹珠、跳皮筋等等。
我们女孩子最喜欢
的就是跳皮筋。
在学校里一下课,就马上叫上几个同学,摆开阵势……
27.投篮入筐
放一只箩筐,可用纸篓代替,另一端放有桌子,桌子与箩筐之间的距离不小
于五米。
投篮时,每人五个球,可以是沙包,也可以是小皮球,有五次机会。
投掷时,人站
在桌子外,投进筐中为胜,投进越多越好。
可以训练一个人的眼力,当然运气也很重要。
有时,明明投进了,不知怎么
回事,又出来了。
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28.脖子的角力
选一张旧报纸,挖两个头刚好能穿过的洞,双方分别把报纸套在脖子上,相
视而立。
等裁判发出“开始”的口令后,两人相互顺势往后拉或往前推,争取弄破对方套着
的那部分纸,保证自己脖子上的纸不破。
谁的那部分纸先从脖子上脱落下来,谁就输了。
游
戏简单,但简单不一定容易,不信你来试试!
往往一不小心,两人撞个满怀,或者报纸被无情撕破。
玩这个游戏,乐在其
中,我们大家都很喜欢。
29.闯“山洞”
四人或三人一组,面对面站立,将一根长皮筋勾成两个大三角形,分别用脚
踩着,肩搭着。
玩的人,分别从左右两个三角形闯过去,再从上面橡皮筋的上面跳过去,最
后从下面钻过去。
玩的时候,只要碰到皮筋就算输。
这个游戏一共有七级,如果在闯时都安
然无恙那么你就闯出了“山洞”。
爸爸妈妈小时候玩的游戏,我们现在照样可以玩,这个游戏不仅对腰部有好
处,而且还能带给我们无穷的乐趣。
30.捉“七”
用零头布缝制七只小沙(米)袋,游戏时,参加者将“七”(七只小沙袋)
抓在手中,任意撒向桌面,然后取出其中一只,抛向上空。
当空中那只“七”尚未落到桌面
时,抛“七”者即迅速用手去捉散于桌面的其他“七”。
捉“七”时如果碰动未被捉取的
“七”,那就宣告失败。
一抛一接之间,那是一种能力,没练过的,绝对不行。
我们自己缝几只沙袋,里面装上杏子、石子或米,玩时向上抛起一子,迅速
抓起其他一子或数子,再接住所抛之子,手法疾速令人叫绝。
擅长抓子的我们双手特别灵巧,
这是从小游戏、训练的结果。
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31.打弹珠
在泥地上挖几个洞,你的弹珠正好打进了一个洞,那你就是“老爷”了,可
以去打还没有打进洞或者也已经打进了一个洞的伙伴,如果打中了一颗弹珠,那颗弹珠就归
你了。
如果你的弹珠打进了两个洞,那就是“知县”,就可以去打那些还没有进洞,或者已
经进了一个或者两个洞的弹珠,可是如果这时候你不小心又把弹珠打进了第一个洞,那可就
得重来。
要是你打进了三个洞,你就是“皇帝”了,可以打所有的弹珠。
打中就归你,很爽
的!
每次,我的弹珠总被大哥哥们“吃掉”。
为了玩这个游戏,我差不多快“倾
家荡产”了!
虽然这样,可我还是很喜欢玩这个游戏,痴迷得不得了。
我现在的眼力好得不
得了,如果让我去打靶,肯定很准,相信假以时日,我的功夫一定不赖。
32.捕捉“哈雷彗星”
找几个同学,用举手的形式来决定哪一个人当“哈雷彗星”,其他人分工捕
捉“哈雷彗星”,“哈雷彗星”得跑得快。
从高楼开始,一半人可以去追“哈雷彗星”,另
一半人可以去底楼“守株待兔”,好让他无处可逃。
常玩这个游戏的话,跑步成绩肯定会大大提高,胖孩子还可以减肥。
游戏中,
和同学的默契和友谊也在加深。
如果抓住了“哈雷彗星”,我总会觉得自己好酷!
33.贴膏药
游戏要六人以上才能进行,多多益善。
两人一组前后贴紧,分成若干组,围
成一个圆圈,剩下两人,一个捉一个跑,跑的人只要贴在一组人的前面,那他就不用跑,而
该组后面的人就得赶紧跑,否则,呵呵,你就等着被“贼手”一把拽住,狼狈不堪,而且被
抓的人得表演一个节目才能继续游戏。
当一个人被抓后,就交换进行,“捉”的变“跑”,
“跑”的变“捉”。
捉的人也要动点小脑筋,引诱对方“自投罗网”,别到了最后一无所获。
略带小刺激,还训练了跑步的速度,如果下次开运动会参加比赛,你准能把
其他人远远地甩在屁股后面!
不过玩游戏时也要注意安全,摔一个大跟斗,或猛地撞向同学
可不好,不仅要闹笑话,还要经受疼痛。
12
34.轧“猪油”
游戏最少要三人参加,人多的话可以分成两队,每人背靠着墙,肩肩相挨,
脚脚相抵,站成一排,一声令下之后两队分别往中间挤。
在齐心协力的加油声中,总有同学
顶不住压力被挤出来,这被挤出的“猪油”就站在一旁为剩下的伙伴加油,等待新一轮的游
戏开始。
在冬天的大太阳底下找堵墙,大家一起轧“猪油”,即使再冷的天,只要你
玩过一轮,保证身上热气腾腾,真是又好玩又暖和,还能增进同学之间的友谊呢!
35.跳房子
用粉笔在地上画一些方格,手拿一颗石子,扔到任意一个方格内,接着用单
脚在方格内跳,遇到石子所在的格子要跨过。
这个游戏很简单,下课不妨与同学一起玩玩吧!
在这个寒冬里,快来活动活动!
这小小的格子里,充满欢乐,这个冬天,有
“跳房子”就不孤单。
36.“斗鸡”
两个人分别抬起一只脚,向“敌鸡”发动进攻!
谁抬起的脚先落地,谁就输。
哈哈!
怎么样,知道了吗?
快快找个伙伴玩玩吧!
听到“斗鸡”这两个字,一般人都会联想到两只高大强壮的公鸡在竞技场上
相互搏杀的场面。
“斗鸡”这个游戏虽然古老,但它却同样适合我们这些当代儿童。
37.坐轿子
找两个人,四只手握成一个方形当“轿子”,然后再找一个人坐在“轿子”
上面,那才叫享受!
当然,坐“轿子”的人不能太胖,否则抬“轿子”的人可是受不了的,
手一松,摔个“狗吃屎”那就不好看了。
13
我是从妈妈那里听说这个游戏的,喜欢它,不仅是因为我的爸爸妈妈玩过,
还因为这个游戏需要考验人的臂力。
不仅如此,玩起来也很方便,特别是在冬天,还可以借
此暖暖身。
38、筑铁路
在场地上划一条起跑线,线前5米处并排4面小旗(视队数而定)间距2一3米。
在小
旗前25米处各放一个实心球,体操捧若干。
如图1-41所示:
把游戏者分成人数相等的四个队,每人手拿一根体操棒,站在起跑线后,裁判发令后,
各队第一人持体操棒跑到小旗前,将体操棒放在地上当“枕木”或“铁轨”,然后迅速向前
跑,绕过实心球跑回本队,拍第二人的手后站到队尾;
第二人跑过小旗将体操棒同前人一样
参加架路,跑回拍第三人的手。
如此依次进行,最后以铁路筑成得又快、又整齐、又好的队
为胜。
1.筑好的“铁路”像铁路,乱放和不像铁路者算失误。
2.后一人需与前一人击掌后才能跑。
1.铁路筑法不作具体规定,让游戏者自行施计和施工。
2.铁路筑成后,也可让游戏者成纵队,左手搭肩,右手握前者的右肘,
从起跑线起跑,排头跑到红旗处拿起红旗举起前进。
其余队员右手模仿车轮转动,通过
铁路线绕过实心球跑回起点。
先回到起点,队伍整齐者为胜。
39、播种
(一)游戏目的:
发展学生的速度和敏捷性,培养其快速和协调的能力。
(二)准备工作:
1.在排球或篮球的场地上,在两半场内中心处和四角处,画直径为1米的圆圈5个。
2.小沙包8个,每4个一组分别放在两个中圈内。
(三)游戏的进行:
14
教师可将学生分成人数相等的两个队,各成纵队面对场内,分别站在两条端线中心点的
线外。
游戏开始,听到教师发令后,排头跑至中间圆圈拿起一个沙包,用垫步加跨步的跑法把
沙包放入1号圈内;
然后回到中心圈再拿一个沙包,照前方法将沙包放入2号圈内,以此类
推把4个沙包放完后要跑进中心圈再返回本队,拍第2人手后站至队尾。
第2人依前顺序依
次将沙包一个一个收回中心圈后,跑回本队,全队依次将沙包分开和收回,最后先完成的队
(四)游戏规则:
1.沙包必须放入圈内,不准抛掷,如未能放入,必须放好后,才准继续向下进行。
2.每次拿、放沙包时,必须有一只脚踩到圈内。
3.换人时,必须击掌后,第2人才准起动。
(五)教法建议:
1.沙包和圈数可适当增减。
2.采用什么步法,可根据情况进行变化。
40、触球追人
训练学生快速起动和急停,发展其速度和灵巧。
1.在场地上画一个中心点,以此点为中心,再画一个距角顶为3米的等边三角形。
2.实心球一个,放在三角形的中心点上。
3.手榴弹或其它立柱3个,分放在三角形的角顶处。
教师可将学生分成人数相等的甲、乙、丙3个队,各成纵队面向中心点,站在角顶立柱
或手榴弹后两米处。
游戏开始,各队排头站在顶角处,做好起跑准备。
教师发令后,各队排头按规定路线进
行跑动和触摸球;
并甲追乙、乙追丙、丙追甲,在绕一周跑回原处前追到(以手拍背)时,即
为本队得1分,随后站到本队队尾;
第2名学生按同样方法进行,直至全队做完,以得分多
的队为胜。
1.追拍时,必须按规定绕过立柱和触摸球的路线进行跑动。
2.
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