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、社会主义初级阶段的起止时间:
从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间,即到本世纪中叶
、社会主义初级阶段,是建设中国特色社会主义的总依据。
4、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么?
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、建设中国特色社会主义的总任务是什么?
立足基本国情,面对主要矛盾,建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
6、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。
7、中国特色社会主义理论体系指的是什么?
包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论,是对马克思列宁主义,毛泽东思想的坚持和发展。
8、为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜?
、中国特色社会主义,从根本上改变了中华民族的前途和命运。
、旗帜就是方向,中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。
它是我们取得一切成绩和进步的根本原因。
、面对前所未有的发展机遇和风险挑战,我们实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴,就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路。
9、“三个代表”重要思想的内容:
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向;
始终代表中国先进文化的前进方向;
始终代表中国最广大人民的根本利益。
10、中国取得一切成绩和进步的主要原因有哪些?
(改革开放以来)
、中国共产党的正确领导和中国特色社会主义理论的指导。
、坚持了党的基本路线,即坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则等。
、制定了适合我国国情的基本国策和发展战略。
、全国各族人民的共同努力。
第二框党的基本路线
1、制定基本路线的依据和出发点是什么?
依据:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶级(基本国情)
出发点:
全国各族人民的根本利益
2、基本路线的主要内容:
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会现代化国家而奋斗。
3、基本路线的核心内容是什么?
“以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放”,即“一个中心、两个基本点”。
4、以经济建设为中心的含义和意义
含义:
就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
意义:
以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
5、四项基本原则的内容和意义分别是什么?
内容:
坚持社会主义道路,坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思主义、毛泽东思想。
四项基本原则是主国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
6、改革开放有何意义?
改革开放是强国之路、是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
改革开放是决定当代中国命运的关健扶择,是发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的必由之路。
7、为什么要坚持党的基本路线?
、改革开放以来,我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就,最根本的一条,就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
符合我国的基本国情。
、党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇。
8、怎样坚持党的基本路线?
在新的历史起点上,开创中国特色社会主义新局,就要把以经济建设为中心同四项基本原则,改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践,既不偏离“一个中心”,也不偏废“两个基个点”。
第三框统一的多民族国家
1、我国民族分布特点
“大杂居、小聚居”各族人民形成了你中有我,我中有你的亲缘关系。
2、民族区域自治制度的含义和意义
我国在少数民族聚居的地方实行区域自治,少数民族自已管理自已的内部事务。
作为我国的一项基本政治制度,民族区域自治制度符合我国国情,体现了民族的根本利益。
3、新中国成立以后,我国新型的民族关系和处理民族关系的原则分别是什么?
新型民族关系:
中国各民族平等团互助和谐。
处理民族关系的原则:
民族平等,团结和共同繁荣。
4、为什么要维护民族团结?
维护民族团结有利于社会的稳定;
有利于国家主权和领土完整;
有利于现代化建设和经济发展;
有利于巩固边防;
另见《民族政策常识》部分的答案。
5、作为中学生,我们能为维护民族团结做些什么?
、尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯、语言文字。
、增强维护民族团结的意识,积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策,同破坏民族团结的言行作斗争。
、各民族同学之间要平等相待,多说有利于民族团结的话,多做有利于民族团结的事。
、努力学习、立志成才、为维护民族团结,促进各民族共同繁荣作贡献。
6、爱国统一战线的成员和目的。
目的:
为了祖国的统一和繁荣
组成成员:
全体社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
7、为了完成祖国的统一大业,党和政府制定了什么基本方针?
具体内容是什么?
“一个国家,两种制度”的基本方针。
“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。
“两种制度”是指一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港,澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
8、“一国两制”基本方针有何重要意义?
、香港和澳门回归祖国以来,“一国两制”的实践日益丰富。
、事实证明,“一国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力。
“一国两制”高度自治的方针,保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
、为解决台湾问题奠定了理论和实践基础。
9、在台湾问题上,党和政府的立场、原则、方针和态度怎样?
对台立场:
世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。
原则:
坚持一个中国原则,是两岸关系和平发展的政治基础。
方针:
“和平统一、一国两制”
态度:
我们遵循“和平统一、一国两制”的方针,坚持一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变,反对“台独”分裂活动决不妥协,坚决维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益。
10、为什么说两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然?
、世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。
、实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。
、我国的综合国力不断增强,国际地位显著提高。
、党和政府提出了“和平统一,一国两制”的基本方针。
事实证明,这一方针是完全正确的,具有强大的生命力。
、党和政府采取了一系列有利于两岸经济,文化发展的措施。
11、为早日实现祖国统一,青少年能够做些什么?
、积极宣传对台政策,坚决拥护“一国两制”的基本方针。
、坚决同破坏祖国统一的言行作斗争
、努力学习,立志成才,报效祖国。
、自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。
第八课投身精神文明建设
第一框建设社会主义精神文明
1、建设社会主义精神文明的重要性
对于一个社会的发展来说,物质上不能贫穷,精神上也不能贫穷。
只有物质和精神都富有,才能全面发展。
中国特色社会主义是全面发展,全面进步的事业。
发展中国特色社会主义,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国。
在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。
2、什么是先进文化?
它有何重要作用?
、内涵:
在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
、作用:
先进文化始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。
当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。
3、牢牢把握先进文化的前进方向(原因:
如何把握)
、原因:
方向问题是根本问题,牢牢把握先进文化的前进方向(最根本的就是必须坚持)是我们发展社会文化的根本要求和根本保证。
、如何把握:
牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思主义列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。
4、社会主义核心价值体系的内容和重要性
、内容:
马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。
、重要性:
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。
发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识。
5、社会主义精神文明建设的内容
一是思想道德建设,二是教育、科学、文化建设、
6、为什么要加强社会主义思想道德建设?
、加强社会主义思想道德建设,是发展选进文化的重要内容和中心环节。
(地位)②人无德不立,国无德不兴。
、我国坚持依法治国和以德治国相结合,加强思想道德建设,是以德治国的表现。
、加强思想道德建设,有利于提高人们的道德素质,有利于构建社会主义和谐社会。
7、怎样加强思想道德建设?
、标准:
建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
、要求:
以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高想思道德水平和境界,培养文明道德风尚。
8、发展教育和科学事业的意义
发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程(地位)
当今时代,一个国家综合国力的强弱,越来越取决于国民素质的高低。
全面提高国民素质,直接关系我国现代化建设事业能否顺利实现。
只有大力发展教育和科学事业,才能从根本上提高广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
9、社会主义精神文明建设的根本任务
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想,有道德,有文化,有纪律的公民。
第二框灿烂的文明之花
1、丰富多彩的精神文明创建活动
、创“三优”活动;
“万村书屋”活动;
、创建“文明城市”、“文明社区”“文明村镇”活动;
、评选“文明户”、“十佳门店”等活动;
、文化科技卫生“三下乡”活动,广场舞大赛;
、“感动中国年度人物”评选活动;
全国劳模和先进工作者表彰大会;
、“和谐邻里”精神文明创建活动;
“心连心”慰问演出活动;
、打击“涉黄”手机网站专项治理活动等等。
2、精神文明创建活动有何意义?
、精神文明创建活动是我国人民移风易俗,改造社会,建设美好生活的伟大创造,也是社会主义先进文化建设的有效形式。
、丰富多彩的精神文明创建活动,丰富了广大人民群众的精神文化生活,促进了经济与社会协调发展,对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
3、列举社会上与精神文明建设相违背的现象
如:
打牌赌博,大吃大喝,铺张浪费,风水算命等封建迷信活动,短斤少两等不讲诚信;
不尊守交通规则;
打架斗殴,打袭作业,上校车拥挤,不排队等。
4、从细微之处做起,投身于精神文明建设
、要善于辩别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。
、积极参加学校举行的各种精神文明创建活动。
、社区(街道或乡村)是弘扬社会文明的大学校,文明的社区要靠你我他来共同创造,要积极参与社会精神文明创建活动。
、社会是我们共同的家,我们应该一起行动,参与形式多样的精神文明创建活动,让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。
第九课实现我们的共同理想
第一框我们的共同理想
1、最高理想
、最高理想是实现共产主义
、共产主义社会的主要特征:
物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面。
2、社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想是什么?
把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代国家
3、实现最高理想与实现共同理想的关系。
实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
实现最高理想是实现共同理想的必要趋势和最终目的。
在现阶段,我们为发展中国特色社会主义实现社会主义现代化而奋斗,也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
4、我国的历史性跨越指什么?
我们的衣食住行等都实现了由贫困到温饱,再由温饱到小康的历史性跨越。
这是社会主义的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。
5、我国现阶段小康的现状怎样?
我国现在达到的小康还是低水平的,不全面的,发展很不平衡的小康。
6、全面建设小康社会的宏伟大目标是什么?
何时实现?
增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展;
扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义;
加强文化建设,明显提高全民族文明素质;
加快发展社会事业,全面改善人民生活;
建设生态文明。
到2020年实现这一宏伟目标。
那时,我们的祖国将更加繁荣富强,人民的生活将更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
7、中国共产党为什么提出“和谐社会”的构想?
、“和谐社会”有着深厚悠久的思想渊源。
实现社会和谐、建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想。
、构建社会主义和谐社会,是中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务。
、体现中国共产党践行“三个代表”重要思想。
8、中国特色社会主义事业总体布局的内涵
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局,体现了实践发展与理论创新的有机统一。
9、社会主义和谐社会的内涵
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处。
10、怎样构建社会主义和谐社会?
、和谐社会,人人共享,促进和谐,人人有责。
、和谐美好的社会,需要脚踏实地的艰苦奋斗。
需要全体人民的共同参与。
、只要既着眼长远,又立足当前,人人有责任,人人有行动,人人有贡献,构建社会主义和谐社会的宏伟目标,就能早日变为现实。
第二框艰苦奋斗开拓创新
1、理解艰苦奋斗的涵义
艰苦奋斗,既是一种勤俭节约,艰苦朴素,反对铺张浪费,奢侈挥霍的生活作风和道德品质,也是一种不畏艰难,坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。
2、为什么要发扬艰苦奋斗的精神?
、艰苦奋斗精神自古以来就是民族精神的重要内容,正是依靠这种精神,中华民族才历经沧桑而不衰。
在革命战争年代和现代化建设新时期,艰苦奋斗精神得到充分体现。
、理想的实现和事业的成功必须经过艰苦奋斗。
为了实现全面建成小康社会的奋斗目标,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,必须始终保持谦虚谨慎,艰苦奋斗的作风。
、艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。
人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦奋斗,艰苦创业精神的结晶。
、发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,要大力倡导和发扬艰苦奋斗创业精神和开拓创新精神。
3、中学生在日常生活中如何发扬艰苦奋斗精神?
、思想境界方面:
乐观向上,开拓创新,培养艰苦奋斗的崇高美德。
、物质消费方面:
艰苦朴素,勤俭节约,不贪图享受,不奢侈浪费。
、学习生活方面:
勤奋学习,勇于吃苦,知难而进,全面发展。
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