北京汇文中学人教部编版八年级上册生物 期末测试题.docx
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北京汇文中学人教部编版八年级上册生物期末测试题
北京汇文中学人教部编版八年级上册生物期末测试题
一、选择题
1.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。
珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )
A.身体呈辐射对称、有口无肛门B.身体呈两侧对称、有口无肛门
C.身体呈圆柱形,有口有肛门D.身体呈圆筒形,身体分节
2.将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上,几天后移开,结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇( )
A.细胞B.芽孢C.孢子D.种子
3.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。
下列观点正确的是( )
A.P可以表示体温恒定
B.E可以表示体内受精
C.F可以表示胎生哺乳
D.Q可以表示体内有脊柱
4.下列不属于社会行为特征的是( )
A.成员之间有明确的分工
B.群体内部存在着信息交流
C.有的群体中还形成等级
D.群体内部形成一定的组织
5.右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是()
A.种是分类的最基本单位
B.猫与虎的共同特征最多
C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
6.细菌的生殖方式是()
A.孢子生殖B.出芽生殖C.有性生殖D.分裂生殖
7.医生给骨折病人做手术时,需要特别保护的是()
A.骨折B.骨膜C.骨密质D.骨松质
8.引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A.收缩、舒张B.收缩、收缩C.舒张、收缩D.舒张、舒张
9.下列有关动物行为的叙述,不正确的是
A.学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境
B.先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖
C.社会行为往往有分工现象,可提高觅食、御敌的效率
D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流
10.动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。
下列具有社会行为的动物是( )
A.蚂蚁B.苍蝇C.蝗虫D.蚊子
11.蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅,这是昆虫的主要特征.下列不属于昆虫的是()
A.蜻蜓B.蝗虫C.蜜蜂D.蜘蛛
12.上课了,老师推门进入教室,关于推门动作的分析正确的是( )
A.推门动作很简单,无需神经系统的协调
B.完成这个动作一定要消耗能量
C.推门伸肘时肱二头肌会收缩,肱三头肌会舒张
D.完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用
13.“得了灰指甲,一个传染俩”.灰指甲学名甲癣,是一种由真菌感染而引起的传染性疾病.真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有( )
A.细胞壁B.细胞膜C.遗传物质D.成形的细胞核
14.美国政府2016年5月26日宣布,美国境内发现能抗最强抗生素——多粘菌素的超级细菌。
下列对超级细菌的描述正确的是
A.超级细菌没有细胞膜B.超级细菌是由普通细菌变异而成的
C.超级细菌是多细胞的D.超级细菌有成形的细胞核
15.下列现象中,不属于动物之间进行信息交流的是()
A.昆虫释放性外激素B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.猫头鹰晚上出来抓老鼠D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
16.下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是
A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B.一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病
C.地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的,地衣在土壤形成中有一定作用
D.蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉,它与植物形成了相互适应,相互依存的关系
17.下图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是
A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C.结构②是骨骼肌
D.肌健可绕过关节连在不同的骨上
18.动物具有许多行为,以下具有社会行为的一组是()
①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙
A.①②
B.①④
C.②④
D.②③
19.下列关于动植物与人类关系的叙述中,错误的是
A.线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内,危害人体健康,损害农牧业生产
B.扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,还有净化环境的作用
C.许多软体动物的贝壳都是重要的中药材
D.对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物
20.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物,与之无关的特征是( )
A.皮肤干燥,覆盖有角质的鳞片或甲
B.体温不恒定
C.在陆上产卵,卵表面有坚硬的卵壳
D.用肺呼吸
21.下列食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是( )
①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干
A.①②B.①③C.②③D.②④
22.下列属于鸟类特有的特征是( )
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行.
A.①③⑥B.①②⑤C.②③④D.②⑤⑥
23.下列哪种行为属于动物的学习行为()
A.小鸟喂鱼B.大山雀喝牛奶
C.小孩吮奶D.母袋鼠与幼袋鼠
24.“人有人言,兽有兽语”。
以下不属于动物个体间信息交流的是
A.雌性菜粉蝶释放性外激素
B.乌贼遇到敌害时,释放出墨汁
C.蜜蜂发现蜜源时,跳圆形舞
D.担任警戒任务的猴子看见鹰时,发出叫声
25.下列关于制作泡菜和米酒的比较,错误的是()
A.制作泡菜和米酒所用菌种不同B.所用的菌种都能进行出芽生殖
C.发酵都是在无氧的条件下进行D.都需要在一定的温度条件下进行
26.食品存放时间过长会腐败,下列有关腐败说法正确的是( )
A.有轻微腐败的食物可以食用B.食物腐败的根本原因,是因为气温过高
C.食物腐败主要原因是微生物的大量生长、生殖D.保存食物的方法就是添加大量的防腐剂
27.将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌,并把挤瘪的小气球套在瓶口,一段时间后,小气球会胀大起来(如图)。
对此现象的解释正确的是
A.酵母菌分解糖产生氧气B.酵母菌分解糖产生二氧化碳
C.酵母菌分解糖产生乳酸D.酵母菌利用糖合成淀粉
28.在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是
A.动植物的遗体自身会分解B.土壤中的小虫子可以分解
C.腐生细菌能够分解动植物遗体D.绿色植物能够分解动植物遗体
29.以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是( )
A.真菌的细胞里都有细胞核,属于真核生物
B.细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核
C.病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D.细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁,有荚膜
30.动物的身体结构特点都是与其功能相适应的,下列动物结构与其功能的对应关系,不正确的是()
A.河蚌的贝壳——游泳B.蝗虫的气管——呼吸
C.蜥蜴的鳞片——保护D.家鸽的羽毛——飞行
二、综合题
31.地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍.下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,家鸽前肢变成1______上面生有几排大型的_______适于搏击空气。
鸟全身骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,这样有利于______适于飞行。
(2)图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,其中飞行器官所在身体部位是_______(填I或Ⅱ、II)。
(3)图丙是人的关节及曲肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[____]_____和[3]中的滑液。
屈肘动作的产生是当[____]_____收到神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动。
(4)通过分析看出,人体骨的运动是靠骨骼肌收缩牵动骨完成,那么你能描述下肌肉是怎样附在骨上的?
_____。
(5)动物的运动器官有许多共同的结构特征,如:
多具有牢固的支持和附着结构如,人体四肢的骨骼,鸟类附着胸肌的______;多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多如图丙中[9]一样的_______。
(6)动物和能力千差万别,不仅是靠系统完成,还需要神经系统的调节,以及消化、呼吸、循环等系统的配合提供所需的_______。
32.生物学兴趣小组的同学进行野外考察时,拍摄了如下一些动物的照片,请你利用本学期所学的动物学知识,协助兴趣小组的同学进行科学分析和研究:
(1)若将图中蝗虫和河蚌归为一类,其余为另一类,则分类依据是_______。
(2)一生中用过三种器官呼吸的动物是______(用字母表示)
(3)真正的陆生生活的脊椎动物的是_____(用字母表示),原因是它们的______和_____完全摆脱了水的限制。
(4)A和C虽然都可以在空中飞行,但它们在呼吸和生殖发育过程存在较大区别:
例如,两者都用____进行气体交换,但C还用_____辅助呼吸:
生殖发育过程中,A区别于鸟类的主要特征是_____。
(5)河蚌利用______与水流进行气体交换;蝗虫的呼吸器官是______。
(6)青蛙幼体生活在水中,用______呼吸;成体生活在潮湿陆地上,也可生活在水中,主要用______呼吸,兼用______辅助呼吸。
这种发育方式叫______。
(7)请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列______(用字母表示)。
33.观察图甲“长骨的基本结构”和图乙“关节的剖面图”,回答问题:
观察图甲,回答以下问题:
(1)长骨的结构最表面局部分离出一层膜,这就是图中的[]__,其内层的成骨细胞的作用是__.
(2)骨干外周部的骨组织致密,称为[D]__,它使骨变得坚硬.
(3)当一个成年人大量失血时,B内的物质转为__色,从而恢复__功能.
观察图乙,回答以下问题
(4)在图中,由结缔组织构成,封闭关节腔的结构是[]__.
(5)图中[]__内有滑液,能减少摩擦,此外,在其内或关节周围还有__,增强了关节的灵活性和牢固性.
(6)图中
(1)和
(2)是骨之间相接触的部位,多为一凸一凹合称为[3]________.其表面覆盖一层(4)___________.
34.为探究“霉菌的生活受哪些因素的影响”,某同学进行了如下实验:
将一个面包平均分成三份,分别按表中A、B、C三组进行不同的处理,其实验过程如下:
组别
A
B
C
实验处理
烘干后置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里
直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里
直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱里。
实验结果
(5天后观察)
不发霉
发霉
不发霉
请回答下列问题:
(1)该实验有________组对照实验。
(2)在整个实验中起对照作用的是________组。
(3)从A与B两组实验观察的结果中,可得出的结论是________________________________________。
(4)从C与B两组实验观察的结果中,可得出的结论是________________________________________。
(5)上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在________________条件下保存食品。
35.微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关。
下面是4种微生物的形态结构示意图,请分析回答:
(1)图中4种生物都没有_____,故它们的营养方式均为异养。
除丙外,其余生物共有的细胞结构为_____、_____、和_____。
(2)图中甲能够在不良环境下形成休眠体﹣﹣_____,故能在自然界中广泛分布,它与生物丁在结构上的主要区别是_____。
(3)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命,图中可用于提取青霉素的原材料是
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