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容貌、外貌描写)
老师中等个子,中等身材。
老师非常朴素,穿衣简单大方,一般不穿裙子和太过华丽的衣服,偏爱穿运动服。
身材、穿着喜好描写)
老师不像其他的老师,一下课就飞奔到办公室,好象办公室有什么十万火急的事一样,我们的老师一下课后,就跟班里的同学一起聊天、玩跳绳,课间短短的10分钟,我们在一起就像好朋友一样,师生关系变得更加融洽。
(以事写人)
老师在课堂上给我们讲得绘声绘色,同学们在课堂上也都积极发言,如果后面有家长来听课的话,家长脸上一定会露出满意高兴的笑容。
可有一次,我上课时太不自信了,好不容易举手一次,又害怕自己回答的不对,就又把举在空中的手收回来了。
这一细小的举动,老师全部都看在眼里,就把我叫了起来,我吱吱唔唔的说“我觉得好像是„„”,老师又问“为什么要说好象呢?
”“我害怕说得不对。
”老师接着又说“你回答的完全正确。
”“yes,yes!
”这是我幼小心灵的声音。
有了这一次经历后,每一次上课我都变得非常自信,自然语文成绩也又上升了一大截。
(老师善于观察,鼓励学生大胆发言)
老师特别爱看书,一看就是一至二个小时。
有时,同学们叫老师去玩儿,老师会让我们坐下,听她讲故事,老师讲得绘声绘色,我们听得如痴如醉,都入迷了,好象有魔术粉洒在了我们身上一样。
(写老师喜好看书并且传授给学生)
老师,没有您的教育,我们就没有丰富的知识,我们不会成为祖国的花朵,而是任别人欺负的枯叶。
老师,感谢您这几年来对我们的栽培!
!
第三篇:
《老师外貌描写》
老师外貌描写
李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材,35岁模样。
一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。
她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。
他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的、乌黑的秀发。
她是那么的温柔可亲呀!
而且又是那样的严肃。
这就是我最尊敬的语文老师——李老师。
夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣、幽默、生动、有趣。
我们尤其爱他的语文课。
她有一双明亮的眼睛。
一头乌黑的头发,和蔼可亲。
我的语文老师今年40多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。
透过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!
多么和蔼可亲呀!
她是个和蔼可亲的老师。
赖老师长得不是很高,但也不矮;
剪着短发;
还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴{如何形容中等身材的老师}.
我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。
我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子第四篇:
《老师描写中英片段》
她是我们班的数学老师。
中等身材,35岁模样。
Sheisamathteacherinourclass.Mediumbuild,35yearsoldappearance.
Abecourteousandaccessibleface,alwayssokind.Sinceblackrimmedglassesdisclosedintheeyes,alwayssokindoneseyesbrimmingwithradiatingvigour.
我的英语老师是美丽的女神。
她有白皙的皮肤,有柳叶一样的美眉,还有高高的身材。
她的瓜子脸,总是微笑着。
与众不同的是她身后拖着一条乌黑的大辫子,显得分外美丽。
MyEnglishteacherisabeautifulgoddess.Shehasafairskin,awillowleaf,aswellasatallfigure.Herface,alwayssmiling.Outoftheordinaryisthebigblackhairbehindher,itverybeautiful.
语文老师身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。
她的目光里既蕴含有慈母般的温柔,又闪射着严父般的严厉。
一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。
待人随和,嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。
Chineseteacheristallandslender,lightfooted,likethewillowspringinMarchveryprettyandcharming.Hereyeswhichcontainsmotherlytenderness,andswaylikesevere.Apairofbrighteyescanseetheideaofthestudents.第五篇:
《关于描写老师的作文》
关于描写老师的作文
关于描写老师的作文
(一)
世界上,万物有之根源。
秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情;
挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠;
雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。
而当今遍世桃李,更离不开老师的谆谆善诱!
她是谁?
老师,是您!
是您教会我们怎样做人做事,是您在我人生的旅途上点燃希望的火把,是您让我在知识的海洋里游荡!
从一年级的拼音生字到五年级的中华历史,从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员,从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。
这些,无不包含您无微不至的教导!
老师,您还记得四年级的暑假吗?
那时,正是赤日炎炎的夏天。
烈日似火,大地像蒸笼一样,热得人喘不过起来。
您和梁老师顶着火热,带领我们去参加网球比赛。
数个骄阳似火的中午,您为了我们去给我们买水解渴;
数个雄鸡报晓的黎明,您睁开惺忪的眼睛,叫我们起床。
多少个炙热天气的辛勤苦练,多少个披星戴月的滴滴汗水。
刘老师,您犹如不知疲劳的机器,犹如春天的滴滴细雨,犹如精益求精的雕刻家。
终于,经过您千辛万苦的训练,我们取得了优异的成绩,每个人都获得了名次。
这时,您的眼中闪着激动的泪光,那是辛勤换来的成功,那是汗水换来的胜利!
老师,当我>
;
孤独迷茫的时候,您是闪亮的灯火,烛照我前进的方向;
当我苦恼困惑的时候,您是>
温暖的烛光,抚慰我心灵的寒冷;
当我伤心其累的时候,您是激昂的鼓点,鼓励我冲过前面的障碍。
刘老师,您永远是我的老师,永远都是。
关于描写老师的作文
(二)
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。
她就是我们班的>
班主任——王元菊老师。
记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。
“张雅楠”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。
但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。
但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:
“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。
”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。
从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。
从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。
记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。
上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。
从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。
老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。
老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。
关于描写老师的作文(三)
我有一位好老师,她中等身材,微胖,戴着一副眼镜,说话总爱笑,对人和蔼可亲,她就是我们的班主任——张老师。
张老师知识渊博,教学经验丰富,最感人的是张老师对工作的认真负责的态度。
张老师是一位认真负责的好老师。
平常总有一些同学粗心大意,把作业做错,张老师就会留下教他们,耐心的为他们讲解直到他们弄懂为止。
到了月考考完的时候,张老师更忙,改完试卷还要为明天要上的课做准备,连休息的时间也没有。
经常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。
记得那是四年级上学期,张老师患上了静脉曲张,做完手术后,医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课,可张老师知道学校安排别的老师来给我们代课,她担心我们学不好,决定还是来给我们上课,当时张老师拖着沉重的步伐来到教室,连站起来的力气都没有,只能坐着坚持为我们讲好每一堂课,我们心里都很感动„„{如何形容中等身材的老师}.
张老师还是一位伟大、无私的好老师,这个学期,张老师母亲住院了,张老师心里非常着急,为了不耽误我们学习,张老师只是请了保姆帮忙照顾母亲,自己照常来为我们上课,在此我想对张老师说:
“张老师,您辛苦了!
亲爱的张老师,您为我们付出了很多,是您教会了我们做人的道理,让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。
老师您就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;
老师您就像春蚕,为学生吐尽最后一根丝;
老师您就像一位园艺师,哺育了千万颗幼苗茁壮成长。
第六篇:
《描写老师》{如何形容中等身材的老师}.
我最熟悉的一个人
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。
还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。
她平易进人,上课非常认真。
讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。
有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。
那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。
那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!
但面对着她,他还是无奈地站了起来。
无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:
深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;
白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。
她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
伟大的老师,我们敬佩您。
我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆。
戴着一副800°
眼镜,犹如一个博士。
老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。
有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。
张老师把我留了下来,让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。
我当时很恨老师,心想:
不就是几个字吗?
写好
写坏不都是一样吗?
干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。
回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:
“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。
老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。
从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。
过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。
这都是张老师严格要求的结果啊!
{如何形容中等身材的老师}.
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?
他在课上给我们讲做人的道理;
在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师,“蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。
”这也许是老师常说的吧!
一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?
而我们呢?
却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:
我,一名中学生,没有全身心地努力。
老师,我想对您说:
“您为我们操劳,任劳任怨;
您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;
您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;
您如好朋友似的关切我们;
是您,是您,还是您!
您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!
您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!
不停的燃烧!
您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
好段:
描写老师的好段集粹
★我们的老师姓桑,她戴着一副明亮又时尚的眼镜,看上去很漂亮。
记得昨天,桑老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就开始觉得桑老师感冒了,接着,桑老师又咳嗽了几下,啊,桑老师真的感冒了。
三十四双眼睛盯着桑老师,可桑老师却像没事似的,又开始给我们讲课。
时间过得可真慢,好容易下课了,我跑过去问:
“桑老师,您是不是感冒了?
”桑老师说:
“有点,但没什么。
”后来,为了不耽误我们的功课,她背着我们悄悄地吃药。
桑老师不仅关心我们的学习,还关心我们的身体。
记得有一次,我们班段泽豪病了,桑老师非常着急,她只好先请校医给段泽豪看病,然后,又给段泽豪的爸爸打电话,直到段泽豪吃完药,他爸爸把他接回家,桑老师的心才安了下来。
啊!
老师!
您不是母亲胜似母亲!
★在我的家乡,有一条小河,河上新架起了一座小桥,取名爱生桥,{如何形容中等身材的老师}.
这是为纪念我的小王老师而建造的.小王老师,她叫王国华,那年刚到我们村时才十九岁,中等身材,梳着两根短辫,长得文静,秀气,一开口嘴角上便带着微笑,就象是我们的大姐姐,我们都亲昵地叫她:
小王老师.我永远也忘不了,忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景.xx年7月5日,在我的心中那是一个黑色的日子.那天我们要期末考试,7月4日一夜的暴雨,使河水猛涨,河中的小竹桥在洪水的冲击下,已不那么平稳了.延期考试已经来不及了,一早,小王老师就守候在桥头,迎接每一个来考试的学生.我是最后一个到桥头的,天还在下着雨,我看到王老师的衣服早已淋湿了,那头秀发披散在脸上,已分不清是雨水还是汗水.王老师看到十八位学生都来了,心里非常高兴,一边喊着:
红红别动,老师来接你.一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥,我在桥那边喊着:
王老师您别过来,我自己能过去.不行,太危险了,老师来接你.看到小王老师那着急的样子,我便站着没动,小王老师顺着
小桥过来了,红红,你来了老师就放心了.说着抱着我就上了桥,此时的小桥在洪水的冲击下,已经摇摇欲坠,当走到离桥头不到两米处时,就听咔嚓一声,我知道情况不好.我说:
王老师,放下我吧!
那样重量会轻些.红红,别害怕,没事的.王老师边小心翼翼往前挪着步,边安慰我说.可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快.还没等我多想,就听王老师大喊一声红红,快往上跳!
顺势便把我推到岸上,力气之大,是我当时没有想到的.我的脚还没站稳,就听咔嚓一声,王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了,王老师淹没在水中,连影子也没有了.我们惊呆了,不知所措.刹时间,哭喊声,呼救声,惊天动地.我们一边沿着河呼喊着:
王老师,王老师……,一边飞奔着去村里喊人.村上人听到喊声,全部赶到河边,顺着河边跑下去十多里,可小王老师再也没有露面了.我们哭泣,我们呼喊,我们的王老师就这样连话也没留下,就离开了我们.
★老师,我想对您说:
您错怪了我,您损伤了我的自尊心!
在您的眼中,我是一个不太好的学生,我不遵守纪律,也曾偷过同学的小玩意儿。
但是,老师!
自从那一次校领导对我进行批评教育后,我已经改正了!
可您还是用老眼光看我!
那天中午来校,您听说班上一个同学贴花纸不见了,便在全班大声问了好几遍,但始终无人承认。
于是,您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。
可是,我万万没有想到,您竟先走向了坐在最后一个座位上的我!
老师,当时我真想哭,我不明白您为什么要先搜我的书包,我的心都碎了!
您整整用了30分钟时间搜查我的书包。
您可知道我这30分钟是怎样熬过去的老师,我是忍着莫大的痛苦,忍着快要滚下来的泪珠熬过去的!
不错,我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点,但我已经用心去忏悔了,我已经改了!
您却始终不肯相信我。
下课了,我终于忍不住了,我奔进厕所放声大哭,您却不屑地投来一个白眼!
老师!
您再也不是孩提时想象的温和,亲切的老师了。
老师,我只想对您说,我只有唯一的一个愿望:
老师,您错怪我了!
请您理解一颗已经碎了的心吧!
我亲爱的老师!
老师,我希望您重新变为我所想象的老师,一位温和亲切,能理解学生的好老师!
★瞧,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。
陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松,活泼,生动,有趣。
我们尤其爱听他的作文课,他讲起课来总是那么风趣,幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。
我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的奥秘。
叮铃铃,上课的铃声响了,这一节是作文课。
陈老师大步跨进教室。
今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:
同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗我们都咧开嘴,摇摇头。
陈老师接着说:
今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗同学们哄地一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。
我想:
陈老师准又在开玩笑了。
哪知陈老师却一本正经地说:
真的,我从来不说假话。
不信,我读给你们听。
说着,
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