江苏省无锡市惠山区石塘湾中学学年九年级上学期期中语文试题Word文件下载.docx
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C.《岳阳楼记》的作者是北宋文学家范仲淹,他字希文,谥号文正,他不是“唐宋八大家”。
D.《湖心亭看雪》的作者是元末明初的文学家张岱,文章描写了作者到西湖湖心亭看雪时的所见所感。
6.下面对名著内容有关表述不正确的一项是()
A.《水浒传》中,吴用用计获得了金铃吊挂,与宋江等人假扮宿太尉一行救出了史进、鲁智深。
B.“斗杀西门庆”、“大闹飞云浦”、“醉打蒋门神”、“血溅鸳鸯楼”等情节是按先后顺序排列的。
C.《朝花夕拾》中的《无常》一文,鲁迅描述了儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,刻画了一个具有人情味的鬼。
D.《水浒传》中三位女将分别是①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫。
四、名著阅读
7.阅读下面的文字,回答问题
宋江道了一个喏,携了晁盖手,便投侧边小房里来。
晁盖问道:
“押司如何来的慌速?
”宋江道:
“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍着条性命来救你。
如今黄泥冈事发了。
白胜已自拿在济州大牢里了。
供出你等六人。
济州府差一个何缉捕,带领若干人,奉着太师府钧帖,并本州文字,来捉你等七人。
道你为首。
天幸撞在我手里。
我只推说知县睡着,且教何观察在县对门茶坊里等我。
以此飞马而来报你。
哥哥,‘三十六计,走为上计。
’若不快走时,更待甚么!
我回去引他当厅下了公文,知县不移时便差人连夜下来。
你们不可担阁。
倘有些疏失,如之奈何?
休怨小弟不来救你。
”晁盖听罢,吃了一惊,道:
“贤弟大恩难报!
“哥哥,你休要多说。
只顾安排走路,不要缠障。
我便回去也。
”
(1)选文中“黄泥冈事发”指的是哪件事情?
写出选文中晁盖所说的“大恩”是什么?
(2)选文能体现出宋江怎样的性格特点?
请结合文中的内容加以简要说明。
五、课外阅读
苏琼,字珍之,武强人也。
幼时随父在边,尝谒东荆州刺史曹芝。
芝戏问曰:
“卿欲官不?
”对曰:
“设官求人,非人求官。
”芝异其对,署为府长流参军。
除南清河太守。
零县民魏双成失牛,疑其村人魏子宾,送至郡,一经穷问,知宾非盗者。
即便放之。
密走私访,别获盗者。
从此畜牧不收,多放散,云:
“但付府君。
”有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗,为贼攻急,告曰:
“我物已寄苏公矣。
”贼遂去。
琼性清慎,不发私书。
郡民赵颍曾为乐陵太守,八十致事归。
五月初,得新瓜一双自来送。
颍恃年老,苦请,遂便为留,仍致于听事梁上,竟不剖。
人遂竞贡新果,至门间,知颍瓜犹在,相顾而去。
天保中,郡界大水,人灾,绝食者千余家,琼普集郡中有粟家,自从贷粟以给付饥者。
州计户征租,复欲推其贷粟,纲纪谓琼曰:
“虽矜饥馁,恐罪累府君。
”琼曰:
“一身获罪,且活千室,何所怨乎?
”遂上表陈状,使检皆免,人户保安。
8.下列句中“以”与“有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗”中“以”意义和用法相同的一项是()
A.意将隧入以攻其后也B.不以物喜,不以己悲
C.以顺为正者D.能以径寸之木
9.下列对文章的理解有错误的一项是()
A.苏琼自幼言辞机敏。
东荆州刺史问他是否想做官,他认为应当先设官职而后求人,个人不应主动求官。
曹芝十分欣赏,委任他为参军。
B.苏琼重视社会治安,办案认真细致,治内清明太平。
他的这一政绩,对贼人起了威慑作用,于是邻郡有的富豪为免遭抢劫,将财物寄放到南清河郡。
C.苏琼清正审慎,严于律己。
告老归家的前乐陵郡太守赵颍赠送他两只瓜,他也不留情面,严词拒绝了。
D.苏琼关心人民的疾苦,敢于为民请命。
在治内遭受灾害的情况下,他把有粮食的人家召集来,向他们贷粮分给挨饿的灾民。
10.解释下列句中的加点词。
①尝谒东荆州刺史曹芝谒:
___________②除南清河大守除:
_____________
③且活千室活:
___________④遂上表陈状陈:
11.翻译下列句子。
①知颍瓜犹在,相顾而去。
②见余大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”
六、诗歌鉴赏
九日寄子约①
(明)皇甫汸
漫有登高兴,兼当望远何?
对花惊白发,见雁忆黄河②。
乱后书来少,霜前木落多。
不堪羁宦③日,同是阻干戈。
(注释)①子约:
即皇甫濂,作者之弟。
②黄河:
代指故乡。
③羁宦:
离家在外地做官。
12.从首联_______、_____等词语中,可判断标题里的“九日”是指____________节。
13.本诗蕴含着诗人丰富的情感,请作赏析。
七、现代文阅读
豁达
①人生像一首诗,有甜美的浪漫,也有严酷的现实;
人生像一支歌,有高亢的欢愉,也有低旋的沉郁;
人生像五彩绚丽的舞台,有众星拱月的主角,也有默默无闻的配角……面对世事浮沉想要“胜似闲庭信步”,就得有豁达的襟怀。
②豁达的人,有着健康向上的人生观。
尖刻、势利、贪婪、嫉妒几乎与他无缘。
他潇洒、坦荡、热情、开朗,决不会被生活中琐碎的小事所困扰,更不会文过饰非,甚至于暗箭伤人,它是一条江、一条河,滔滔滚滚,直奔向大海。
③豁达的人,有着宽容的气度。
听到逆耳忠言会报以感激,听到谗言诽谤则一笑了之。
在他面前,你不必为说错一句话担惊受怕,也不必为做错一件事而惴惴不安,因为他是个明智的人。
他知道:
人,包括他自己,是不可能没有错的。
④能战胜千百次失败后的沮丧,百折不挠,重新奋起,是豁达;
不为讥讽、中伤、打击、陷害,义无反顾,走自己的路,是豁达;
到山穷水尽处,仍能眺见碧海蓝天,是豁达;
勇于承认别人的长处,善于发现和弥补自己的短处,是豁达;
能够摆脱荣辱祸福、成败得失的狗苟蝇营,是豁达。
豁达是人活着的一种境界,是生存的艺术。
⑤豁达的对立面是狭隘。
狭隘的人总是斤斤计较,容不得一丝一毫的吃亏。
高尔基曾经说:
“有些人在‘获取了荣誉’后,就长出一个极其丑陋的‘自负的脓包’。
”自负的人看谁都不入眼,还谈什么豁达胸襟?
《太平御览》里有个“妒花女”,见花就踩,闻香说臭。
因为花与容相联。
花的美触痛了她的嫉妒心,于是干出蠢事。
⑥其实,很多人不是不知道豁达能带给自己快乐,但又无法制止内心的各种猜疑。
以致陷入世事纷争而不能自拔,没一天安稳日子。
⑦狭隘的人如何变得豁达呢?
首先要多和豁达诚恳之人交朋友,从他们身上学习为人之道。
其次,要摒弃各种世俗杂念,并自觉远离那些堵塞心胸的噪音和画面。
生活中许多事,听了不如不听,见了不如不见。
要有聋者、盲者的智慧,去听无声之声,去看无色之色。
当我们掩上双耳,即听到大自然生机盎然的勃发之声;
当我们闭上双眼,即看到心中无限的世界美轮美奂。
心境变宽了,并且纤尘不染!
⑧“世界上比天空更宽阔的是人的心灵”,让我们真诚、热情、谦虚、勇敢、坚定,努力成为一个真正豁达的人。
当然虽然豁达宽容是一种美德,但也不应盲目宽容,失去原则,对于那些用心险恶的行为,我们也应给予反击,绝不宽容。
鲁迅先生的一对联:
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”就做了很好的诠释。
豁达的人也决不会让农夫与蛇的悲剧重演。
14.请分析第①自然段的作用?
15.试分析第⑤⑥⑦段的论证思路
16.选文第⑧自然段画线句能否删去?
为什么?
阅读文段,回答问题
传递信任的钥匙
①忐忑不安的伍尔德慢慢走进小区。
小区里的人看到伍尔德都对他指指点点,议论纷纷。
伍尔德甚至听到有人说:
“瞧,那个小偷又回来了!
大家都得睁大眼睛啦!
”伍尔德一阵强烈的心痛。
是的,他是一个小偷。
他曾无数次偷窃,偷过钱包,偷过自行车,偷过电脑,偷过珠宝。
只要能卖钱的东西,他都偷。
他一次又一次地被警察抓住,然后一次又一次地放出来,不过这一次,他决定痛改前非,做个好人。
②伍尔德知道,没有人会相信他能做个好人。
邻居不会相信,母亲也不会相信。
之后很多天,伍尔德没有迈出家门一步。
③一天夜里,伍尔德悄悄地离开了家。
他到别的地方租了一间屋子住下来。
他每天都躲在屋里,只有购物的时候,他才出一趟门。
伍尔德心里矛盾极了,他知道自己得想办法挣钱,可又不知道出路在哪里?
他觉得自己走投无路了。
④这天,伍尔德躺在床上思考自己的出路,突然,门铃响了。
伍尔德一惊,谁敲门?
是警察吗?
来找我的吗?
伍尔德翻身爬起床,赶紧去打开了门。
门外站着一位老太太,她对伍尔德说:
“小伙子,您好!
”伍尔德说:
“您好!
你找我有事吧?
”老太太告诉伍尔德,她跟他是邻居,就住在他对面,她要出一趟门,她的先生也出门去了,可是他没有带钥匙,她把钥匙放在伍尔德这里,让伍尔德交给她的先生。
⑤是这么回事。
伍尔德惊讶地睁大了眼睛。
老太太见伍尔德吃惊的样子,便说:
“小伙子,你怎么了?
”伍尔德告诉老太太,他曾经是一个小偷,他周围的邻居都防着他,他受不了人们的眼光,受不了人们的议论,所以才搬到这里来住。
伍尔德说:
“您把钥匙放在我这里,您放心吗?
”
⑥老太太一把将钥匙塞到了伍尔德手里,笑着说:
“小伙子,我知道你做过小偷,但那都是过去的事啦!
人嘛,都有犯错误的时候,只要肯改,就是好的。
我相信你,拿着吧!
”伍尔德热泪盈眶,他想老太太早就知道他是小偷,居然还肯把钥匙交给他,这是对他的信任和尊重。
原来,并不是所有的人都在防着他,还有人信任他,伍尔德的心里充满了希望。
⑦第二天,伍尔德穿戴一新,回到了家里。
之后,他找到了工作,每天早出晚归。
很快,所有的邻居都改变了对伍尔德的看法,因为他们听说伍尔德抓了小偷,还听说伍尔德在大火中救了孩子。
大家这才明白,伍尔德真的痛改前非,好好做人了。
因此,每天见到伍尔德的时候,大家都微笑着主动跟他打招呼。
伍尔德的脸上成天都洋溢着笑容———他挽回了自己的声誉和尊严。
⑧后来的一天,伍尔德按响了那位老太太家的门铃。
老太太见到伍尔德就笑着说:
屋里请!
”伍尔德进了屋,他说他这是专门来感谢她的。
是她给他一把钥匙,才让他打开了人生新的大门。
“现在我过得很好,我成为一个正常的人,拥有尊严,拥有快乐。
要不是您的那把钥匙,我想现在我可能会待在监狱里!
谢谢您!
”伍尔德激动得热泪盈眶,他向老太太深深地鞠了一躬。
⑨伍尔德走后,老太太高兴地捧着她先生的相框笑着说:
“你知道吗?
我救了一个人。
这也是你的功劳,因为你告诉过我:
只要给他人以信任,就能改变他人的命运。
”老太太的先生是一名警察,很年轻的时候就去世了。
17.根据文意,用简洁的语言把小说情节补充完整。
答:
①决定痛改前非,无人相信。
②外出租房,觉得走投无路。
③_________________________________________
④_________________________________________
⑤登门感谢老太太让他拥有了新的人生。
18.第①自然段中划线句连续两次出现“一次又一次”,请分析其表达效果。
19.请赏析第⑥自然段中的划线句子。
20.结合全文分析“伍尔德”这一人物形象。
21.小说结尾写到老太太已经去世的丈夫,这样写的目的是什么?
八、作文
22.请结合自身经历,以“真的不简单”为题,写一篇文章。
要求:
①立意自定;
②文体自选,诗歌除外;
③不少于600字;
④文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
1.原驰蜡象露从今夜白长风破浪会有时醉翁之意不在酒舟中人两三粒而已槲叶落山路沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
【解析】
【详解】
默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。
本题中应注意“驰”“象”“粒”“槲”“畔”这几个字的写法。
2.①鸠②宥③骛
考查学生的识字能力。
解答此类题目时,要求学生熟练掌握课本上的重点词语的书写和读音,然后根据拼音提示写出正确的词语,该题中注意“骛”的写法,不要与“趋之若鹜”的“鹜”混淆。
3.B
本题考查病句辨析。
A项错误,搭配不当,巨响不能被看到,可以改成“听到坠落时发出数声巨响”;
B项正确;
C项错误,成分残缺,在“以发放套票、免费开放、降价让利等”后面加上措施;
D项错误,指代不明,应将“评选结果的公正与否”改成“评选结果的不公正”。
4.D
D.“面面相觑”你看我,我看你,不知道如何是好。
形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
不合语境。
故选D。
5.D
D.《湖心亭看雪》的作者张岱是明末清初的文学家,故D不正确。
6.B
B.先后顺序应是“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”。
故B不正确。
7.
(1)智取生辰纲。
黄泥冈事发、济州府差领人捉拿晃盖,宋江借故拖住缉捕,先来通知晁盖逃走。
(2)有智谋仗义济州府差来捉拿晁盖时,宋江先是推说知县睡着,让何观察在对门茶坊等着,以此赢得时间,然后冒着生命危险赶去通知晁盖。
(1)考查对重点事件的识记能力。
阅读文段可知,文段中提到的“黄泥岗事发”指的是“智取生辰纲”,主要讲述的是杨志押送生辰纲前往京东,在途中(黄泥岗)被晁盖、吴用等人用计谋夺取的经过。
梁中书和蔡夫人想要把十万贯金银珠宝送给梁中书的岳丈蔡京庆寿,决定选派武艺高强,又是心腹的杨志负责押送生辰纲。
杨志押送生辰纲去往京东。
吴用利用酷热难耐的天气,知道赶路的杨志一行会口渴难忍,于是设计让白胜用欲擒故纵的方法在酒中下蒙汗药,而晁盖等人则装扮成枣贩子在黄泥岗埋伏。
杨志等人全被蒙汗药麻倒,眼睁睁看着生辰纲被劫走。
(2)考查对名著中关键词的理解能力。
阅读文段,由文段中“如今黄泥冈事发了。
”可知,黄泥岗事发,白胜被抓,供出了其他六人,济州府差人捉拿晁盖,宋江借故拖住缉捕,舍命来给晁盖送信,先来通知晁盖逃走。
据此分析作答即可。
(3)考查对名著中人物形象的分析能力。
阅读文段,结合文段中人物的言行举止来分析其形象。
由文段中“我舍着条性命来救你”可以看出他十一额仗义之人;
再者从“我只推说知县睡着,且教何观察在县对门茶坊里等我。
”可知,宋江是推说知县睡着,让何观察在对门茶坊等着,以此赢得时间,然后赶去通知晁盖,由此可以看出他是一个足智多谋的人。
8.A
9.C
10.①谒:
拜见、拜访②除:
授职、任命③活:
使……活下去、救活④陈:
陈述
11.
(1)知道赵颖送的两只瓜还放在那儿,(送瓜人)只能互相看看离开了。
(2)他们看见我,非常高兴地说:
“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!
8.考查文言虚词的含义。
阅读文章可知,题干中的“以”意思为“为了”;
A.为了;
B.因为;
C.按照;
D.用,拿;
故选A。
9.考查对文章内容的理解。
C.“告老归家的前乐陵郡太守赵颍赠送他两只瓜,他也不留情面,严词拒绝了”是错误的;
由文中“颍恃年老,苦请,遂便为留,仍致于听事梁上,竟不剖。
”可知,赵颍仗着自己年纪大,竭力请求苏琼收下,苏琼于是把瓜留下了,但还是把瓜放到大堂的梁上,一直都不切开吃。
其他的送瓜人看到这样,也都只得回去了。
故C不正确。
10.考查对文言实词的翻译。
解答时,要注意词语在特定的语言环境中的意思,然后根据句意翻译加点的词语。
①该句翻译为“曾拜见东荆州刺史曹芝”,故“谒”的意思为“拜见”;
②该剧翻译为“朝廷任命他为南清河太守”,故“除”的意思为“任命”;
③该句翻译为“便可救活近千家人”,故“活”的意思为“使……活下去,救活”;
④该句翻译为“于是给朝廷上表,陈述情况”,故“陈”的意思为“陈述”。
11.考查文言文翻译的能力。
解答此类题目时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的得分点,首先要找出关键实词、虚词,有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。
并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。
注意关键词的翻译:
①犹:
还;
去:
离开。
②焉:
哪里;
更:
还。
【点睛】
参考译文:
苏琼,字珍之,武强郡人。
幼年时跟随父亲到边界去,曾拜见东荆州刺史曹芝。
曹芝开玩笑问他说:
你想不想当官?
苏琼回答说:
设立官职,选人以充任,并不是由人去找官做。
曹芝对他的回答感到惊异,便让他做自己将军府的长流参军。
朝廷任命他为南清河太守。
零县百姓魏双成丢了一头牛,怀疑是同村人魏子宾偷的,便把他送到郡上,苏琼经过仔细查向,知道魏子宾不是偷牛贼,当即把他放了。
苏琼暗中下去查访,另外抓到了偷牛的人。
从此以后,南清河郡的百姓放牧牲畜时不加收检,大都散放在野外,说:
只管放心地交给苏府君。
有个邻郡的富豪带着财物到南清河郡存放以躲避盗贼,被盗贼追得很紧,便对他们说:
我的财物已经交给苏公保管了。
盗贼便离去。
苏琼生性清廉谨慎,找他办私事的信他连拆都不拆。
南清河郡人赵颖,曾作过乐陵郡太守,八十岁告老归家。
五月初,他摘了两只新产的瓜,亲自来送给苏琼。
赵颍仗着自己年纪大,竭力请求苏琼收下,苏琼于是把瓜留下了,但还是把瓜放到大堂的梁上,竟不切开吃。
人们于是争先恐后地给他送新摘的瓜果,来到门上,才知赵颖送的两只瓜还放在那儿没有动,大家你看着我,我看着你,只好回去。
天保年间,南清河郡内发大水,百姓受灾,有一千多家揭不开锅,苏琼把郡中有粮食的人家全都召集来,亲自向他们贷粮分给挨饿的人。
州却按户征收租税,并且想追查苏琼向百姓贷粮的事。
郡主簿对苏琼说:
虽说是哀怜那些饥饿不堪的百姓,恐怕要连累府君得罪。
苏琼说:
我一人获罪,便可救活近千家人,还有什么值得怨恨的呢?
于是给朝廷上表,陈述情况,结果州既没有派人征收赋税,也没有派人查问苏琼,受灾的人家也平安地度过了困难。
12.登高望远重阳
13.“少年惊白发”写出对时光流逝的感慨;
“见雁忆黄河”写出对家乡的思念;
“乱后书来少”表达对亲人的牵挂;
“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦。
【分析】
12.考查对诗歌中细节的理解。
阅读诗歌,由诗中的“登高”“望远”可知,该诗的标题中“九日”指的是重阳节。
重阳节最重要的节日活动之一,即是登高。
所以重阳节又叫登高节。
重阳节还有插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。
除了佩带茱萸,人们也有头戴菊花的。
除外,还有晒秋,吃重阳糕,赏菊,放纸鹤等习俗。
13.考查对诗歌内容的理解。
阅读全诗可知,“对花惊白发”意思是说对着美丽的花儿,才猛然惊觉自己已青春不再,岁月就在不知不觉间消失得无影无踪;
由此可以看出诗人感叹韶光易逝,岁月流逝之快;
“见雁忆黄河”看到大雁南归,想起自己游宦在外,思归却归不得,而大雁尚能年年南归,真是人不如物啊,表达了诗人对家乡的怀念之情;
“乱后书来少”因为战乱,亲人之间的联系受到了阻隔,也越来越少了,表达处了诗人对亲人的思念之情;
“不堪羁宦日”写出了自己早已不堪忍受仕途的寂寞和不自由,表达了诗人对仕途的厌恶,但又身不由己的无奈。
14.把人生比作诗、歌、舞台,生动地阐述了世事有浮沉的现象;
引出本文的论点:
面对世事浮沉想要悠闲自信,我们得有豁达的襟怀;
语言富有文学色彩,激发读者的阅读兴趣。
15.首先狭隘的人总是斤斤计较,不肯吃亏的观点并运用道理论证和举例论证论证这一观点;
然后论证狭隘的后果;
最后论证变狭隘为豁达的方法。
16.不能删。
这句话是补充论证豁达不是盲目宽容,不是毫无原则,体现议论文论证过程的完整性、严密性。
14.考查议论文段落的作用。
作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。
如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:
①开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。
②开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。
③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。
此文第一段把人生比作诗、歌、舞台,生动地阐述了世事有浮沉的现象,引出本文的论点,语言富有文学色彩,激发读者的阅读兴趣。
15.考查议论文的论证思路。
论证思路:
就是作者为了证明某个观点,先后都做了哪些事。
其语言表述形式是:
作者先……然后……接着……再……进而……又……然后……最后,总结,得出……(结论)(或者提出什么倡议等等)。
论证的过程越复杂,步骤越多,这些词运用得越多。
这三段首先狭隘的人总是斤斤计较,不肯吃亏的观点并运用道理论证和举例论证论证这一观点;
16.考查品析议论文的语言特点。
议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性,表达要求准确、鲜明。
解答一般是不能去掉,此句写的是“虽然豁达宽容是一种美德,但也不应盲目宽容,不是毫无原则”,体现议论文论证过程的完整性、严密性。
17.③接受老太太钥匙,重新获得希望。
④重新找到工作(重新好好做人),挽回声誉。
18.强调了伍尔德偷窃次数多,积习难改;
表现其痛改前非的决心大。
19.语言描写、动作描写、神态描写,写出了老太太对伍尔德的信任和尊重;
表现了老太太是一个善良、宽容、真诚的人。
20.①知错能改(敢于痛改前非)。
以前是一个劣迹斑斑的惯偷,后痛改前非,重新找到工作,做了一些有益于社会的事情。
②懂得感恩。
伍尔德成为一个有尊严、快乐的人后,主动登门感谢老太太。
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