生活教师工作总结Word格式.docx
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爱生如爱己,把学生看成娇嫩的花朵,要不断地呵护,悉心地照料;
要有平常心,以平常心看待挫折与委屈,最后要兼慈母般温暖,让她们亲切地感受到学校那个大伙儿庭的温情。
对顽固不化的学生,不能一味地讲“善”讲“慈”,要充分扮演好导师的角色,原那么必需坚守,不能打骂、侮辱学生,更不能损害学生的人格尊严,这确实是要求咱们应充分接触、了解学生,把握他们的性格特点,有紧有松,有张有弛地进行教育。
对学生的尊重和期望,我不单单表此刻口头上,更是注意言行一致,贯穿在整个自我道德教育进程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,如此与人相处的方式态度就总透着待人的诚意。
二、严以律己,深挖问题本源。
对工作中发生的问题,必需从内心面深挖出问题的本源,咱们不能一味地把责任推给学生,第一咱们必需自问:
“什么缘故会发生这件事呢?
什么缘故事前我觉察不到呢?
”要不断的自省,自责,自问,先从自身找问题,比如,是属于工作态度仍是个人能力问题?
是事前预备工作不到位仍是工作监操纵度没落实?
是个别性的事件仍是“从众心理”引发群体事件?
是不是需提请集体讨论,扩大影面等,只有如此做才能以平常心对待犯错误的学生,盲目诉呵或推卸责任都是不负责任的表现,假假设没有抓住根结,那么问题只会“野火烧不尽,春风吹又生”。
三、做好常规工作,严格要求。
生活教师,第一必需先从寝室的常规治理做起。
因此我天天都要下每一个寝室很多次,尤其是
两休,我都会去每一个寝室查看,希望学生能够休息好。
寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比较安静、整洁的良好休息环境。
因此天天我都会去每一个寝室进行常规检查,为了弄好寝室工作,我决定进展学生实行“传、帮、带”让做得好的同窗当“小教师”如吴龙桥的被子叠得不错,去向同窗教授他叠被子的体会,帮那些叠不行的同窗,带动一个班级,同时学校也设立了奖励制度,评选优秀寝室等,如此学生的踊跃性也就被调动起来了。
同时,咱们还开展了一系列的寝室文化活动,学生发挥自己的伶俐才干,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的小家加倍融洽,迸发出勃勃生机。
四、充分发挥表率的作用,言教身教相结合。
表率的力量是无穷的,咱们在生活中要用好人好事来鼓励学生,给他们树立表率,让他们在无形中受到感染,同意教育。
我在挑选表率时很注重事迹生活化,形象一般化,充分表现一般人的辉煌点,旨在唤起学生对生命、生活的酷爱,激发学生踊跃向上的欲望和潜能,并在他们思维转变历程中多加确信和赞许,给学生树立以下类似的信念:
英雄不问出处,目标不难做到,他人能做好,我也必然能;
不伏输,就能够勇往直前等。
作为一名生活指导教师,我的一言一行都会阻碍到小孩的行为准那么标准,对小孩的深刻教育,言语不如行动:
“身教最为贵,知行不可少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、用饭不挑食、个人卫生等等,随时增强自身修养。
要明白教师的行为不妥,学生的举止也好不到哪里去。
因此,我不断地完善自身,谨言慎行,不时处处做学生的表率,用自己的善言善行为学生树立仿照的标本。
五、抓学生的养成教育,促学生健康成长。
养成良好的学习适应,等于成功了一半。
关于学生的内务、路队,我都严格要求。
做不标准的不能过关,物品摆放丢三拉四的只是关。
我培育了几个班干部,协助我进行检查,如此既提高了检查力度,又减轻了我的工作量,还能保质保量的完成各项任务。
每一个同窗内心都明白做不行是过不了关的,自然就会自觉的干好自己分内的事。
无数事例都证明,理论是聪慧的结晶,但理论必需见之于实践才能判定出是不是具有可行性,因此,我常在实际治理班级中检查自己的治理方式,并非断地加以完善和改良,以求工作更有效率。
在改革创新的教育大潮中,生活教师已是民办寄宿学校必不可少的一部份,是班主任教师必不可少的后勤帮手,因此咱们身上的担子很重,多积存行之有效的治理体会,多探讨行之有效的教育新方式,将是咱们不懈追求的目标。
生活教师工作总结 转眼一学期又终止了,回忆走过的日子,仿佛很忙碌,但却感到很充实而成心义;
有压力的同时也有了工作的动力,要求自己尽力尽力在尽力,争取有更多的收成。
现将本学期的工作作如下总结:
一、完善制度,强化方法。
本期我校共有住宿生51人,其中男住宿生24人,女住宿生27人。
为了确保住校生健康、平安地学习、生活,使其养成良勤学习、生活适应。
我校不断探讨,不断完善住校生治理制度,修改并制定了《住校生平安工作制度》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》。
组织相关人员和住校生进行了学习,提高熟悉,做到住校生治理工作有章可循。
二、增强监管,确保平安。
一、住校生安满是住校生治理的头等大事。
学校领导常常升国开展住校生日常行为中的平安教育工作,如严格遵守《平安值班制度》等。
今年度,我校还专门针对全校师生开展了“灭火演练”、“防火灾等突
发事件疏散演练”及相关平安知识学习,进一步提高了他们的平安意识和应急能力。
二、学校对住校生实行班主任、生活教师分时段对住校生负责监管。
谁失控、谁负责。
住校生礼拜天下午到校——礼拜五下午下学离校,其间实行全封锁治理,如确有事需要外出,须有班主任签名的请假条,并要求有家长接送,转达室才放行。
每晚上歇息铃响后,生活指导教师到每一个寝室进行点名,核查学生是不是回寝室歇息。
如有学生不在,立刻向班主任了解情形,如无请假条请假的,那么马上通知家长,并组织教师与家长外出寻觅。
3、我校针对住校生实际,制定了就餐、歇息、卫生维持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。
“文明寝室”的评比是咱们学校治理住校生的一个特色。
生活教师和同窗们一路布置寝室,一路劳动,既增进了同窗生之前的情感,又让学生养成了良好的卫生适应和劳动观念。
三、开展丰硕多彩的课余活动,让住校生生活更充实。
相对说来,住校学习,自由支配的时刻增多了。
如何让学生既爱实在又成心义地度过,教师们确实想尽了方法。
咱们学校踊跃的开展社团建设,如篮球社团、乒乓球社团、跳绳社团、踢毽社团等,同窗们踊跃参加,成效良好。
通过开展丰硕多彩的社团活动,既丰硕了学生的课余活动,又让学生学习到了很多知识和技术。
学校还每期播放爱国主义影片及与学科相关的科教片,来增强学生的爱国主义教育和提高学生的学习爱好。
四、总之,在学校领导的重视下,在全部教师的尽力下,咱们学校的住校生治理工作有序进行,并取得了较大的成效,取得了家长的认同。
可是在住校生的治理进程中,显现了一些困难和不足。
一、此刻学生独生子女多,日常生活中依托思想较强,生活适应较差,
有些学生连扫地、托地等工作都可不能,都需要班主任、生活教师指导,这加大了教师们的工作量。
二、少数家长抱怨学校住宿条件太差。
专门是夏天的时候,没有空调和风扇。
五、针对上述的困难和不足,预备在以后的工作中做好以下几个方面:
一、严格执行学校关于治理住校生的规章制度。
二、对学生的教育要有耐心。
教师们要不厌其烦的教育学生,使其养成良好的学习适应和生活适应。
主动去关爱学生,让学生在学校感受抵家的温暖。
3、增强和家长的沟通,使家长明白学校的难处,争取取得他们的明白得和支持。
咱们相信,在学校领导的指导下,在咱们学校全部教师的尽力下,石龙小学的住校生治理工作必然能取得专门好的成绩!
生活教师工作总结 咱们的工作质量关系到学生在学校的幸福指数。
更关系到咱们翔宇在千家万户的阻碍。
因此马虎不得。
本学期我一直工作,现将本学期工作总结如下:
一、明白得学生、信任学生、热心帮忙、严格治理
我在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,如此与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;
再如,我在学生的眼前从不批驳“关于新生事物的灵敏性,学生强过教师”自己正在忙着熟悉一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时期气息。
二、踊跃言教,更重身教
三、了解、关爱我向边的每一名学生
第一熟悉了解学生,及时把握学生动态,分析近期学生的情形,找准机会,找个别学生谈话,从和他们谈话我能够了解和把握学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,他们都把我当做了朋友。
四、提高学生的自理能力,助力教学
因此我天天勤下寝室。
每次我去寝室进行常规检查,为了弄好寝室工作,我决定进展学生实行“传、帮、带”让做得好的同窗当“小教师”。
同时,咱们还开展了一系列的寝室文化活动。
学生发挥自己的伶俐才干,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的小家加倍融洽,迸发出勃勃生机。
五、抓学生的行为适应养成教育,促学生健康成长。
关于学生的内务、路队等,我都严格要求。
做不标准的不能过关,物品摆放丢三落四的只是关。
通过一个学期的磨合,我已经熟悉了那个地址的工作流程和工作内容,使我得以在那个地址施展自己的理想,为我制造了更多的进展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐,我会尽力去做好我的工作。
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