小学一年级体育课教案教学内容Word文档格式.docx
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20
顺序
学生活
动
习惯
重点;
了解做早操的好处。
难点;
养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏:
(抓手指)
规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
1、教师讲解游戏的方法和规
贝U。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规贝U。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/
4
6
结束部分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
场地设计
教学回顾
第二节
课时
一课时
1队列队形:
立正、稍息、集合、解散;
2、游戏;
快快集合
4、诵过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
强一
准备部分
一、课堂常规:
1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活
动:
1小游戏;
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
XXXXX
XXXX
X
◎
同上队列
1教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
一、队列队形立正、稍息、集合、解散:
挺胸
抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
同上队
列四列横
队。
1教师讲解动作和要领。
2、教师做完整止确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习
分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
二、游戏快快集合
1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
同上队列四列横队。
1、教师将游戏规则。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真
听游戏方法和规则。
比赛。
3、分组比赛。
一、放松;
二、小结;
三、下课
O
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲
情绪饱满。
课次
第三节
课型
内容
1、基本体操:
第三套广播操(1—3)节;
2、队列:
排纵队,横队;
目的
1•通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。
2•培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3•培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
一、课堂常
规:
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整
要清晰。
列横队。
准
队、师生问
OOOOO
备
好、报告人
2、教师讲解
2、学生认真
部
数、检查服
课堂要求和
听讲,注意
分
装。
2、宣布课的
任务。
关查。
内容和任
3、讲解队列
3、听从指挥
务。
练习的要求。
注意力集
二、准备活
4、师生一同
中。
2
1、队列:
立
练习。
4、学生充分
正、稍息、
活动各关
集合、解散。
2、二到二节简单徒手操。
节。
一、第八套广播操(1—
1、教师讲解
基
3)节:
动作方法
1、学生认真
本
原地踏步(8
和要求。
听讲动
4X
18
中
X2)
2、教师做完
作方法
8
第一节,伸
队,体操队
整正确的
和要领
展运动。
形。
示范。
2、学生集体
第二节,阔
3、教师个别
胸运动。
指导。
3、学生分组
第三节,踢
4、找学生表
腿运动。
教
学
回
顾
第四节
第三套广播操(4-6)节;
2、游戏:
快快集合;
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
1、教师语
1、体委整队、师生问
XXXXXX
言要清晰。
2、教师讲
解课堂要
求和任务。
3、讲解队
列练习的
要求。
4、师生一
四列横队。
同练习。
2、复习广播操的前二节。
一、第八套广播操(4-
1、教师讲
1学生认真
6)节;
解动作
听讲动作方
第四节,体
方法和
法和要领
侧运动。
四列横队,体
要领。
2学生集体
第五节,体
操队形。
2、教师做
转运动。
分解和
3学生分组
第六节,全
完整动
体运动。
作示范。
3、教师给
学生个别指导。
重点:
各节的动
4神饱满动
作要领及要求。
作轻松整
动作的准确性和优美大方有
齐一致
节奏感。
四、游戏:
1、学生认
游戏要
真听讲
2/
9
1、必须按
求和规
游戏规
3
信号散
开和集
2、学生练习
2、学生练
合站队,
习比
散开后
3、教师做正
赛。
学生必
确评定
3、分组比
须离开
胜负。
原位。
2、分散集
合时不许堆拉冲撞他人。
结
一、放松;
1、总结本次
1、认真听
束
课的情况。
讲,精神饱
二、小结;
自由散开
2、下课。
满。
三、下课
场
地
设
计
第五节
1、基本体操:
第二套广播操(
7-8)节;
一切行动听指挥;
4、通过这节课的学习,使学生进-
「步掌握第八套广播操的要领及动作。
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6培养学生快速反应和集体行动的能力。
1、
教师语
队、师生问好、报告人
++++++
2、
教师讲
3、
讲解队
4、
师生一
2、复习广播操的前六节。
第七节,跳
跃运动。
5、
教师做
第八节,整
理运动。
6、
完整动作示范。
教师给学生个别指导。
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优
4、找学生表演。
4神饱满动作轻松整齐一致
美大方有节奏感。
(一切行动听指挥;
)
1、须按规则的信号行动。
2、听到信号或手势,才能行动。
同上队列四列横队。
1、教师讲解
游戏要求和规贝U。
3、教师做正
确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规贝U。
2、学生练习比赛。
结束部分
1、总结本次课的情况。
1、认真听讲,精神饱满。
场地设计
第八节
1-8)节;
挑战应战;
7、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
2、广播操。
一、第八套
广播操(1-
8)节;
动作
的准确性和优美大方有节奏感。
二、游戏:
挑战应战
1、应战人
◎◎◎◎◎◎
在对方
拍到自
_贝U。
己手之
前不得
踏过起
跑线。
2、追拍时
不得用力堆人。
3、应战者
如失败就算对方胜利。
第七节
向左转、向右转、向后转;
2、复习,广播操;
1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
一、队列:
:
原地的转
法:
转体;
腿要
作示
靠拢不要外
范。
扫。
二、复习:
(广播操)第八套广播操(全套)
各节动作的要求和熟练性。
难点:
动作准确,优美大方,精神饱满。
1教师讲解游戏要求和规贝U。
1学生认
真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
四列横队
1总结本次课的情况。
1认真听讲,精神饱满。
1、技巧:
前后滚动;
障碍赛跑;
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
活动各
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