海淀区03初三语文第一学期期末练习Word文档下载推荐.docx
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B.玷污(白玉上面的污点)万事俱备(全、都)
c.肆虐(残暴)户枢不蠢(这里是蛀蚀的意思)
D.邱壑(坑谷、深沟)错落有致(情趣)[]
4.依次填入横线处的关联词语,完全正确的一项是(2分)
青春的美,_________在眉宇间流露,在目光中闪耀,_________在理想与抱负中发光,在勇气与智慧里出彩。
_________,不是每一个生命的青春都有价值,正如朽木不因春天来到而开花,懦夫_________不会因为年轻而进击。
A.不是就是因为又
B.不是而是然而又
c.不仅更所以也
D.不仅更然而也[]
5.下列说法不完全正确的一项是(2分)
A.《怡红院端阳嬉闹》节选自我国一部优秀的古典小说《红楼梦》。
B.《武松醉打蒋门神》节选自《水浒传》。
武松和鲁达都是《水浒传》中的英雄人物。
c.李贺和李商隐都是唐朝诗人,我们学了前者写的《雁门太守行》和后者写的《无题》。
D.《岳阳楼记》的作者范仲淹和《捕蛇者说》的作者柳宗元都是北宋政治家、文学家。
[]
6.文言加黑词注音和解释完全正确的一项是(2分)
A.当(dāng)其租入当:
抵。
B.薄(bó
)暮冥冥薄:
不厚。
c.宠辱偕(xié
)忘偕:
一起。
D.以啮(chǐ)入,无御之者啮:
牙齿。
7.加黑词的意义相同的一组是(2分)
A.若毒之乎
更若役
B.退而甘食其土之有
是进亦忧,退亦忧
c.今吾嗣为之十二年
或异二者之为
D.可以已大风、挛踠、瘘、疠
向吾不为斯役,则久已病矣
8.对句中画线部分翻译不正确的一项是(2分)
A.永州之野产异蛇,黑质而白章;
触草木,尽死;
以啮人,无御之者。
翻译:
没有(能够)抵挡它的。
B.此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
前人的记述很详尽了。
c.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
看了自然景物而触发的感情,怎能有所不同呢?
D.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
古时品德高尚的人。
9.与原文完全一致的是(2分)
A.衔远山,吞长江,横无际涯,浩浩汤汤;
朝晖夕阴,气象万千。
B.殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣……
c.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
岸芷汀兰,郁郁青青。
D.若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,巨浪排空,日星隐耀,山岳潜形……[]
10.在横线上填写恰当的汉字组成成语。
(4分)
①执迷不____②丰_____伟绩③_____然一体④别具_____心
⑤不_____之地⑥小_____大做⑦千头万_____⑧因地_____宜
11.从下列甲、乙两组中任选一组默写。
(不能两组都做)(3分)
甲组:
乙组:
(1)春蚕到死丝方尽,_________________。
(1)相见时难别亦难,_______________。
(2)___________,塞上燕脂凝夜紫。
(2)_______________,甲光向日金鳞开。
(3)晓镜但愁云鬓改,__________。
(3)人生自古谁无死,____________。
二、语言运用(10分)
12.以“理想”(或“友谊”)为话题,参考所给例句仿写一组句子,要求语意连贯。
[例句]
丰收
预言丰收是轻松的,它可以用彩笔描绘。
庆祝丰收是欢乐的,它可以用响鼓紧擂。
创造丰收是辛苦的,它需要像小河一样流淌着的汗水……
____________________________________________________________
13.下面是某中学生通讯社为校园网“关注西部”栏目采编的一则新闻,读后按要求完成后面的小题。
(6分)
新苗通讯社记者报道:
为确保青藏铁路建设期间青藏公路安全畅通,满足青藏铁路6年施工期间的特殊交通需求,国家决定投资11亿多元,对青藏公路进行全面整治改建,这一工程将于本月开工,预计工期为2年。
①青藏公路于1954年建成,是连接西藏与内地的一条政治、国防、经济“生命线”。
②青藏铁路开工建设后,施工单位大量人员、材料、设备、生活供应物资等的运输,都依赖青藏公路,这给公路路面和桥涵的承载能力带来了严峻的考验。
③在这种情况下,国家决定下大力气对青藏公路进行全面的整治改建。
④为保证青藏公路整治改建工程不影响青藏铁路,施工中将采取开设便道、“半铺半通”等措施。
⑤经过全面整治改建的青藏公路,通行能力将显著提高。
⑥再过6年,一条世界海拔最高的高原铁路——青藏铁路将穿过平均海拔4000米以上的“世界屋脊”,一直铺到“日光城”拉萨。
关键词提示:
青藏公路
(1)阅读第一段,这一段的几个要点是:
青藏公路______
____、__________、__________和预计工期。
(2)第二段中的第④句有语病,修改时可在句中“__________”的后面加上“__________”。
(3)第二段中有一个句子与这则新闻的主要内容关系不大,可以删去,它是第_____句。
第Ⅱ卷阅读(55分)
三、阅读记叙文,完成14一17小题。
(12分)
看雪赵丽宏
①年初从南方到北京,正好遇上一场大雪。
②雪无声地下了一夜,第二天清晨雪停了。
隔窗望去,外面的世界已经严严实实地被耀眼的白雪覆盖了。
离我的窗户最近的一根电线上也积了雪,雪窄窄地垒上去,厚度居然超出电线本身的四五倍,所以看起来那根电线就像是一条长长的雪带,凭空陡添这许多负担的电线在风中紧张地颤抖着,显得不堪重负,真担心它马上就会绷断……
③这是怎样的一夜大雪?
那些飘飘洒洒的轻盈的雪花在夜空飞舞时,当是何等的壮观!
有什么能比大自然玄妙的造化和神奇的力量更使人惊叹呢?
④雪的世界是奇妙的。
在一片茫茫的白色之中,城市原有的层次都淡化了,消失了,一切都仿佛融化在晶莹的白色之中。
下雪之前的世界究竟是何种颜色?
现在竟然想不真切了,人真是健忘!
⑤然而,这雪景似乎不宜久看,看久了眼睛会有一种被刺痛的感觉。
也许,人的眼睛天生是喜欢丰富的颜色的吧。
白色,曾经被很多人偏爱,因为它拥有很多美好的属性,譬如_____,譬如_____,譬如清高,等等。
但是大多数人的喜欢白色,恐怕只是喜欢一束白色的小花、一朵白色的云、一方白色的丝巾、一件白色的连衣裙……要是白到铺天盖地,那就消受不起了。
眼前这无边无际的雪景,便是极生动的一例。
⑥茫茫的白色世界里有一些鲜亮的色彩开始蠕动,几辆汽车像笨拙的甲虫爬上了马路,行人也三三两两走上了街头。
车和人经过的地方,清晰地留下痕迹,车辆和脚印毫不留情地撕开了雪地神秘的面纱——积雪原来并不如想象的那么厚,车辙和脚印中显露出大地原有的色彩。
晶莹洁白的雪只是表象罢了。
⑦一群孩子走到楼前的雪地上,又是滚雪球、堆雪人,又是打雪仗,尖尖的嗓音和雪团一起飞来飞去,四周一片喧闹。
他们在欢声笑语中清除了自己这方小小大地里的积雪,又奔着喊着跑去开拓新的疆域了!
⑧两只麻雀突然从窗前掠过,它们在空中急急忙忙盘旋着,嘴中发出焦灼的呼唤,似乎在寻找一个落脚的地方。
也许,是积雪使它们熟悉的天地改变了模样,它们迷路了。
我以为两只麻雀不可能在我的窗前停留,想不到它们找的是我未曾预料到的落脚点——窗前的那根电线。
一只麻崔先是从下而上掠过电线,翅膀只是轻轻地一拍,电线上的积雪便扑扑地落下一段,另一只麻雀也如法炮制,又拍下一段雪,然后再一先一后停落在电线上。
它们轻松地抖着羽毛,不时又嘴对嘴轻声地低语着,像是互相倾吐着什么隐秘,再不把那曾使它们惊惶迷惑的雪世界放在眼里。
那根曾经被积雪覆盖的电线在它们的脚下有节奏地颤动着,积雪在不断地往下掉,往下掉……大雪忙忙碌碌经营了一夜的伪装,只有十几秒钟便被两只小麻雀瓦解了……
⑨窗外寒风呼啸,积雪大概不会一下便消融,但雪后的世界已不是清一色的白了,我心里的春意也正在浓起来。
只要有美丽的生命存在,谁能阻挡春天呢!
(原文较长,有删改)
14.雪的白色令作者想到了它的美好属性。
你认为白色的美好属性还有哪些?
根据文意,在下面的横线上为第⑤段的两处空白填写恰当的词。
(2分)
______________________________
15.作者在“看雪”时观察细致,描述生动。
试从文中画横线的三处语句中任选一处,进行简要分析。
(只能选做一处)(4分)
_______________________________________________________
16.作者最初“看雪”时的感受是怎样的?
后来发生了什么变化?
(3分)
17.从下面两句中任选一句,谈一谈你对这句话深层含义的理解。
(甲)“大雪忙忙碌碌经营了一夜的伪装,只有十几秒钟便被两只小麻雀瓦解了……”
(乙)“只要有美丽的生命存在,谁能阻挡春天呢!
”
四、阅读说明文,完成18—25小题。
(16分)
(一)
①仅仅防御风沙袭击,固定沙丘阵地,还只是采取守势,自然是不够的。
征服沙漠的最主要的武器是水。
无论植树还是种草,土壤中必须有充足的水分。
所以要向沙漠进军,取得彻底的胜利,必须有充足的水源。
②我国内蒙古东部和陕西、山西北部有足够的雨量。
就是西北干旱地区,地面径流和地下潜水也是很大的。
有些沙荒地区,如河西走廊、柴达木、新疆北部准噶尔和新疆南部塔里木,都是盆地,周围的高山上有大量的积雪。
这样看来,只要能充分利用这些水源,我们向沙漠进军,不但有收复失地的把握,而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。
18.第②段中与第①段“必须有充足的水源”中“充足”一词相呼应的词语是_________________________。
19.从这两段内容的联系来看,第②段对说明第①段的内容有什么作用?
20.作者认为我们向沙漠进军取得的胜利成果是什么?
(1分)
(二)
风驰电掣的磁悬浮列车
悬浮起来的高速列车
①高速是铁路现代化的重要标志。
但传统列车都是通过动力使车轮在钢轨上做相对的摩擦
转动而行驶的,称为“黏着驱动”。
这种形式的驱动有一定的极限,即无论怎样加大动力,由于受到摩擦力的限制,列车时速最高也只能达到300~350公里。
若再要提高列车速度,就要采取“非黏着驱动”的方式。
②磁悬浮列车就是非黏着式列车的一种,它是利用常导或超导电磁铁与感应磁场之间产生相互吸引或排斥力,而使列车悬浮于轨道之上,再由直线电动机作为推动力前进的先进交通工具,时速可达500公里以上。
由于它没有车轮及相应的传动装置,与地面无机械接触,因而从根本上克服了传统列车轮轨黏着限制、机械噪声和磨损等问题,不但具有启动或停车快、爬坡能力强、运行安全平稳等性能,而且具备不污染环境、节约能源等诸多优点。
测试表明,当磁悬浮列车以500公里的时速行驶时,其消耗的能量仅为飞机的60%。
(A)
磁悬浮列车向我们驶来
③目前,世界上运营时速可达500公里的高速磁悬浮列车技术已经成熟,可以进入建造实用运营线的阶段。
长期以来,德国和日本在磁悬浮列车技术的研究领域里一直处于世界领先地位。
我国人口众多,幅员辽阔,发展高速、不污染、节能的公共交通,符合新世纪的要求。
早在80年代初,我国就开展了磁悬浮列车技术的研究,xxxx年7月,上海市和德国签署了我国建造第一条高速磁悬浮列车营运线——上海浦东国际机场至陆家嘴磁悬浮列车示范段的可行性研究协议书。
浦东国际机场与陆家嘴相距40公里,如按德国磁悬浮列车500公里的设计时速,全程仅需5~6分钟。
届时若与地铁、轻轨等配合使用,即可形成城市轨道交通网,并改变城市的生活环境,带动上海诸多行业的科技创新。
④我们知道,在大气中飞驶的高速列车,它所受到的阻力主要是空气阻力,速度越快,阻力就越大。
目前高速磁悬浮列车的时速已达到500公里以上,如要进一步提高它的速度,必须摆脱空气阻力的障碍科学模拟实验表明,列车在真空状态下的运行速度,比在大气中快几十倍。
如果列车在地下隧道内运行,只要将遂道中的空气抽成接近真空状态,几乎没有空气阻力的影响,这时列车就可以长距离地滑行并始终保持高速度,而消耗的能量极少,只是飞机的3%左右。
(B)
⑤展望21世纪,地下交通将成为开发重点。
行星列车(即地下真空磁悬浮式超音速列车)将是世界铁路的研究课题,它将为造福人类描绘出一幅雄伟的蓝图。
实现这个目标,关键在于修筑一条具有真空状态的地下隧道,列车运行全部采用自动化,它的最高时速可达2万公里,比飞机快几十倍,从东京到纽约的1.1万公里,3个小时便可跑完全程;
从纽约出发,只需两个小时就能到伦敦。
⑥行星列车将加强各国人民友好往来,发展经济与文化交流,风驰电掣的行星列车将把世界联系成一个整体。
21.用简明的语言分别说明传统列车和磁悬浮列车的行驶原理。
传统列车是_______________________________________________________
磁悬浮列车是_______________________________________________________
22.下面一句话是从原文中抽取出来的。
它应该放在文中(A)、(B)哪一处?
将所选字母填入方括号内。
因此,有关专家称它是“最理想的陆上交通工具,是短途飞机的主要替代工具”。
23.为本文第三部分内容添加一个小标题。
(不超过10个字)(2分)
□□□□□□□□□□□□
24.本文用“风驰电掣”来形容磁悬浮列车,其具体依据是_________________________________________________________________(2分)
25.假如有人对上海市建造高速磁悬浮列车营运线持反对意见,读了本文以后,你将用哪些理由说服他?
用简要的语言回答。
五、阅读议论文,完成26一30小题。
(14分)
读书苦乐
①读书钻研学问,当然得下苦功夫。
为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。
陶渊明好读书。
如果他生于当今之世,要去考大学,或考研究院,或考什么托福,难免会有些困难吧!
我只愁他政治经济学不能及格呢,这还不是因为他“不求甚解”。
②“xxx”中我曾经挨过批判,说我读书“追求精神享受”。
我当时只好低头认罪。
我也承认自己确实不是苦读。
我以为,只要不是为了实用,读书本身是会令人乐在其中的。
当然,“乐在其中”并不等于追求享受。
这话可为知者言,不足为外人道也。
③我觉得读书好比串门儿——隐身的串门儿。
要参见钦佩的老师或拜见有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。
翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入赛马;
而且可以经常去,随时去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或聊天说笑,都可以接近前去听个足够。
这是书以外的世界里难得的自由!
④有了书,便将古今距离的时间拉近了;
有了书,才将地域的远近缩短了。
书使人们足不出户而卧游千山万水;
素不相识,可以促膝谈心。
在这里可以得到丰富的经历,可以认识多彩的人生,可以体味前人几千年积累的智慧。
而这一切乐趣只要翻开一页书就能得到呀!
⑤读书是会提高人的,从野蛮到文明,从庸俗到崇高。
高尔基曾这样说过:
“每一本书都是一个小小的梯子,我向这上面攀登,从兽类到人类,走到更好的理想的境地,到充实、快乐的生活的路上来了。
”真是这样,读书愈多,应当愈富于睿智,愈具有眼光。
因为读书可以使人经验得多,见闻得广啊!
难怪宋朝大诗人黄庭坚要说“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”呢!
⑥庄子说“生也有涯,而知也无涯”。
面对浩如烟海的书籍,我们这样的凡人恨不能成为孙悟空毫毛变的虫儿,钻入书中的世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者对心中的疑问偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言。
这个“乐”和“追求享受”该不是一回事吧?
(根据杨绛同名改写)
26.第①段中作者认为,为了实用的读书“当然得下苦功夫”。
陶渊明的“好读书,不求甚解”属于“苦读”吗?
作者对陶渊明的读书态度是赞成的,还是不赞成的?
______________________________________________________________________
27.阅读第④段、第⑤段,根据文意填空。
(1)“素不相识,可以促膝谈心”的双方指的是__________和____
______。
(2)“从兽类到人类”中的“兽类”指的是_________________________。
28.作者认为“非实用”的读书都有哪些乐趣?
试从三个方面概括回答。
__________________________________________________
29.的第③段运用了什么论证方法?
运用这种论证方法有什么作用?
30.本文的题目是“读书苦乐”。
通读全文,说说作者论述的主要方面是“读书之苦”还是“读书之乐”?
本文的中心论点是什么?
六、阅读文言文,完成31一36小题。
(13分)
“……悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起,“视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。
谨食之,时而献焉。
退而甘食其土之有,以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉;
其余,则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉!
今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
余闻而愈悲。
孔子曰“苛政猛于虎
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