温州市八年级上册政治 期末试题及答案解答文档格式.docx
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7.小明的作业本掉在家里不能交给课代表,埋怨爸妈不送来;
英语单词没有背,埋怨组长只检查他的;
上课听讲不认真,埋怨天气太热影响学习……针对小明的埋怨,你认为
A.小明太倒霉了,要去去霉运
B.小明首先应该是自己对自己负责
C.周围的人没有对小明负责是他倒霉的根源
D.只有对他人负责任,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥
8.对漫画解读正确的是
A.违反规则要受到舆论谴责
B.违反规则要追究刑事责任
D.社会秩序明确社会规则的内容
9.2019年6月26日,由民政部开发设计的移动应用产品《国家社会组织法人库》微信小程序(1.0版)上线运行,公众可一键查询社会组织真伪、举报非法社会组织及办理相关事务。
该款小程序实时归集公开全国83万多家社会组织基础信息,2301家全国性社会组织的行政许可、行政处罚、评估等级、表彰、中央财政支持项目、失信记录等信息。
这说明()
A.网络为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平
B.网络促进我国民主政治的进步,丰富了人民民主形式
C.网络为文化传播搭建新的平台,拓展了文化交流内容
D.网络打破了传统人际交往的限制,促进了公民的交往
10.八年级学生小刚有时旷课,还偷偷抽烟。
老师告诫他要“防微杜渐,防患于未然”,这句话可理解为()
A.小错不断,大错不犯B.不良行为不会发展为违法犯罪
C.要从小事做起,预防违法犯罪D.有不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路
11.下列成语典故中,能反映诚信的一组是
①一诺千金 ②一言既出,驷马难追 ③立木为信④挂羊头,卖狗肉
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
12.不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为,属于违法行为。
一切违法行为()
A.都具有严重社会危害性
B.都要承担法律责任
C.都由人民法院实行惩罚
D.都触犯了刑事法律
13.《焦点访谈》报道,台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动。
你想对赴台学生说
A.诚信是中华民族的传统美德B.公民的人身自由不受侵犯
C.促进两岸交流珍惜美好生活D.维护国家安全是公民基本义务
14.对漫画中“爱国者”的行为,评价正确是
A.这是损害他人利益的违法行为
B.这是为国家发展贡献力量的行为
C.这是与祖国共命运的理性爱国行为
D.这是维护国家利益具有责任感的行为
15.下图漫画中“老赖”的下场,对我们青少年的警示是
(注:
“老赖”,是对有偿还能力但拒不偿还债务的人)
A.依法严厉打击违背诚信原则的行为
B.真诚待人,在任何时候都要说实话
C.树立诚信意识,珍惜个人诚信记录
D.不讲诚信是缺德行为也是犯罪行为
16.在我国,国家的一切权力属于人民。
下列关于国家利益和人民利益的关系说法不正确的是
A.人民利益是国家利益的集中表现
B.国家利益至上,人民利益高于一切
C.国家利益与人民利益相辅相成
D.在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的
17.“授人玫瑰,手留余香”这句话告诉我们
A.关爱他人,要讲究策略
B.关爱他人,要尽己所能
C.关爱他人,收获幸福
D.关爱他人,定得回报
18.对于国家利益与人民利益的关系,下列说法正确的是
①国家利益与人民利益是高度统一的
②人民利益是国家利益的集中表现
③国家利益与人民利益息息相关
④国家利益与人民利益相辅相成
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
19.古人云:
“大事难事看担当,逆境顺境看襟度。
”对于应负的责任,迎着风险也要干好,不论回报,实践担当的精神,提升当担的能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。
这启示我们
①要义无反顾的担当应负的责任
②履行社会责任要先看代价与回报
③要提升自身素质,增强履行责任的能力
④要将每一项社会责任都当做自己不可推卸的责任
A.①②B.①③C.②④D.③④
20.一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;
如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。
这句话说明
A.规则剥夺了人的自由
B.自由与规则不可分
C.要自由就不能有规则
D.法律规定的自由是非常有限的
21.大学生闻某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼,被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪,判处有期徒刑十年半。
闻某被判刑是因为其行为
A.触犯野生动物保护法和民法的有关规定
B.具有严重的社会危害性
C.属于民事违法行为,应承担民事责任
D.是行政违法行为,应受行政处罚
22.下列观点中描述正确的有
①违法不一定犯罪,犯罪肯定违法
②受到非法侵害时可以向检察院直接起诉
③违法行为必定受到刑罚处罚
④未成年人应该防微杜渐远离违法犯罪行为
A.①②B.②③C.①④D.③④
23.俗话说“远亲不如近邻”。
邻居之间形成的社会关系属于()
A.血缘关系B.地缘关系
C.业缘关系D.同学关系
24.在我区各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是
①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求
③关心社会的表现,参与精神文明活动的行为④热心公益,服务社会的表现
25.关于社会秩序,以下说法正确的有
①良好的社会秩序是人们的共同追求
②社会秩序仅指公共场所秩序
③社会公共秩序是人们安居乐业的保障
④社会秩序和工厂、企业没有多大关系
A.①③B.②④C.③④D.①②
二、综合题
26.为了提高学生守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,某校开展了以“法不可违"
为主题的普法活动,邀请你参加。
17岁的中学生赵某,多次持刀抢劫小学生财物,获得赃款1000多元,人民法院依法判处其有期徒刑。
(运用你的经验)
根据图片及相关信息
(1)请你给材料中的违法行为定性,并说明定性理由。
(相关链接)
部分学生对违法行为的分类还存在误区,请你答疑解惑。
(2)根据违反法律的类别,违法行为还有哪些?
(拓展空间)
经过这次活动,同学们受益匪浅,希望多开展类似的活动。
(3)请设计两种学校宣传法律知识的活动形式。
(4)材料启示我们青少年应如何预防违法犯罪?
27.规则划定边界
井然有序的社会生活离不开规则的维系,与规则同行,才能创建美好生活。
而法律是最刚性的社会规则,不违法应该成为我们行为的底线。
(制作卡片)
(1)请你完成卡片上的任务。
(以案说法)
(2)请从善用法律、预防犯罪角度,说说小鲁的经历带给我们的警示。
28.阅读故事,我悟我感。
材料一:
话说一个国王没有儿女,打算从民间选一个小孩做王子,办法是给候选者每人一颗牡丹花种,看谁种的花儿最漂亮、花儿最多。
到了评比的时候,几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花,只有一个小孩捧着空花盘伤心落泪,他没有种出花来。
但是,恰恰是他被选种了,因为所有的花种都被煮熟了,是不能开花的。
(1)材料一中国王看中了这位“伤心落泪小孩”的什么道德品质?
材料二:
(2)给材料二中图片概括一个恰当的主题,用我国优秀传统文化典故或名人名言谈一点你的感受。
材料三:
2015年11月1日起,刑法修正案(九)正式实施,在全国研究生考试、普通高考、成人高考、自学考试、公务员考试和教师资格考试等法律规定的国家考试中实施作弊的,将入刑定罪,最高可处七年有期徒刑。
(3)有人认为“诚信”只是道德方面的问题,你怎么认识?
从道德与法律关系的角度,谈“考试作弊入刑”的重要作用?
(4)谈谈中学生考试作弊的危害。
29.背景材料:
中国网络媒体论坛主题为“网聚正能量共筑中国梦”。
在网上倡导文明风尚,弘扬社会主义先进文化。
(明理)
当今社会,一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公众的追捧。
小明认为,“微公益”是一种公民社会责任感新的体现方式,但要花时间、精力、甚至金钱等,这很不值得。
(1)请你从责任的角度,评析小明的观点。
(践行)
某中学八年级
(1)班进行“网络购物诈骗现象的根源”的问卷调查,数据分析如下图。
2019年9月,在“诚信兴商宣传月”启动仪式上,公布了“诚信立商质量兴商”企业名单,百家诚信兴商代表企业发布了诚信承诺。
商务部将商务诚信建设工作摆在重要位置,积极推动信用立法、加快推进信用信息归集共享、完善信用联合奖惩机制、在商务领域推动实施全过程信用监管。
(2)结合以上材料,请你从企业和公民的角度为推进商务信用建设提出建议。
30.刺眼标语污染校园生态
作为一种无声的教育资源,良好的校园环境有助于人的身心愉悦,不良的环境很可能会给心理健康带来负面影响。
某中学食堂门口出现“谁加塞就打断谁的狗腿,谁吵闹就撕烂谁的嘴皮”的标语。
该学校校园小记者准备深入调查此现象,请帮他们完成任务。
(座谈采访)
(1)请帮助他们补充完整采访对象。
学生、、学校相关负责人、、家长。
(2)采访前应做好相应准备,请从以下物品中选出一件不必要带的,并说明理由。
录音笔、笔、采访提纲、摄像机、话筒。
(3)通过采访发现,绝大多数教师和学生认为这样的标语不妥当,因为:
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
③______________________________________________________________。
(现象分析)
(4)在采访学校相关负责人时,负责人给出的解释是将食堂托管给了餐饮公司,你认为校领导的解释合理吗?
为什么?
(5)下图是学校与食堂承包人协商签订的责任书,有同学认为这样的标语违背了第一条中的“优质服务”,你认为呢?
学校食堂安全责任书
为确保师生人身安全,根据上级有关安全工作要求,本着服务师生、安全第一的原则,经学校与食堂承包人协商签订本责任书。
一、牢固树立“优质服务,安全第一”的思想意识,强化安全防范措施,排除一切不安全因素。
(整改建议)
(6)采访结束后,小记者们总结出以下整改建议,请补充完整:
①提高规则意识,自觉遵守公共场所规则,自觉维护公共秩序;
②;
③学生在学习、生活中多使用礼貌用语,学校用先进的教育理念规划校园,共同维护校园生态;
④。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.A
解析:
A
【解析】
【详解】
本题考查对关爱他人的认识和把握。
根据所学知识,帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;
面对复杂情形,要善于做出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
题文中,医生对摔倒老人的温馨提示,就是在告诉我们,关爱他人要讲究策略,A说法正确;
材料没有体现出心怀善意、尽己所能以及共同行动的内容,BCD与题意不符;
故选A。
2.C
C
”的意思是:
如果对国家有利,我将不顾生死,主要表达了坚持国家利益至上,为了国家利益可以放弃个人利益,也就是把国家利益放在第一位,以国家利益为重,C正确。
在当代中国,国家利益和人民利益是高度统一的,A错误;
个人利益不是无所谓轻重,而是当个人利益和国家利益有冲突时,把国家利益放在第一位,B错误;
国家利益是人民利益的集中体现,D错误。
本题选C。
3.D
D
本题考查理性参与网络生活。
根据所学知识,网络是一把双刃剑,对我们既有积极影响也有消极影响,我们要合理利用。
要注意浏览、寻找与学习有关的信息,不在无关信息面前停留,①观点正确;
虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识,慎重交友,②观点错误;
我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,③④观点正确,所以本题选择D答案。
4.C
本题考查学生对规则的理解。
无规矩不成方圆,人们只有遵守社会生活中的共同的准则,才能保障良好的秩序。
所以观点C符合题意;
观点A中“都是不自觉的”的说法错误,故应排除;
观点B与题不符,题文中并没有体现出人们的安居乐业,故排除;
观点D说法错误,故应排除;
所以本题选择C。
5.B
B
本题考查对几种主要的社会关系的认识和理解。
根据所学知识,地缘关系是指建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等,所以B说法正确;
AC也属于社会关系的类型,但在材料中没有体现出来,与题意不符;
D不属于社会关系的类型与题意不符;
故选B。
6.D
本题考查对如何维护国家安全的认识和把握。
根据所学知识,维护国家安全,需要我们积极履行维护国家安全的义务,为维护国家安全作出贡献;
要认清国家安全形势,增强危机忧患意识树立国家安全观念;
要增强国家安全责任感,形成维护国家安全的强大社会共识;
要开展国家安全宣传教育,凝聚起维护国家安全的全民力量等,所以②③④说法正确,维护国家安全是公民的义务,而不是权利,①说法错误;
故选D。
7.B
本题考查承担责任。
材料中小明总是把责任推到家长、组长、天气等,说明没有学会承担责任,所以小明首先应该是自己对自己负责,选项B正确。
选项AC说法错误;
只有自己对自己负责,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,选项D错误。
本题选B。
8.C
【分析】
动车上吸烟不仅仅是违反道德的行为,也是违法行为。
所以不仅要受到舆论的谴责,还要承担相应的法律责任,但不一定承担刑事责任,A、B观点错误;
社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现,C观点正确,D观点错误,所以本题选择C答案。
9.B
本题考查正确认识网络的积极作用。
从题文中的描述中可以看出,网络促进我国民主政治的进步,丰富了人民民主形式,B观点正确;
A、C、D观点也是描述的网络的作用,但题文中没有体现,不合题意,所以本题选择B答案。
【点睛】
解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧,要注意认真审题。
首先要审题干,要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。
其次要审题肢,通常采用排除法。
即把题肢中明显的错误排除,对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关,虽然观点正确,如果不合题意也应排除。
10.C
八年级学生小刚从不良行为开始,一步一步走上违法犯罪的道路。
这说明了一般违法与犯罪之间并没有一条不可逾越的鸿沟,有过一般违法行为的人,如果不及时改正,有可能发展到违法犯罪的道路。
我们应防微杜渐,防患于未然。
所以C说法正确,ABD说法错误;
11.A
诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范,诚实是人们彼此交往时最重要的品德;
诚实是做人的基本要求,是美好道德的核心,是中华民族的传统美德。
①②③反映了诚信的内容,符合题意;
④没有反映诚信的内容,说法错误;
12.B
本题考查对违法行为的正确认识。
根据所学知识,违法行为包括一般违法行为和严重违法行为,任何一类违法行为都具有其法律后果,都要承担相应的法律责任,B观点正确;
严重违法行为具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应该受到刑罚的处罚,一般违法行为没有触犯刑法,所以不会受到刑罚处罚,AD观点错误;
B观点绝对化,是错误的,所以本题选择B答案。
13.D
材料中,面对台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动,作为具有法治观念的公民,应该积极维护国家安全,因为维护国家安全是公民的基本义务,D说法正确;
材料与诚信、公民的人身自由以及两岸交流无关,ABC说法错误;
所以本题选择D。
14.A
此题旨在考查学生对维护国家利益的认识,主要考查学生的认知能力。
根据所学,维护国家利益是每个公民的责任,但是我们要用合法的方式有序表达爱国情感,维护国家利益。
漫画中打砸日系车辆的行为,侵犯了他人的合法权益,是违法行为,BCD观点错误,正确答案选A。
15.C
此题旨在考查学生对诚信的认识。
漫画中国家采取措施打击“老赖”,表明了我国重视诚信建设,作为青少年应该增强诚信意识,对人守信、对事负责,珍惜个人诚信记录,C说法正确;
违背诚信的行为并不一定都违法,AD说法错误;
诚信讲究智慧,诚信并不一定都说实话,B说法错误;
故选C。
解答此题的关键在于,要求学生认真观察漫画内容,抓住漫画的标题、漫画中人物的文字和人物行为,理解漫画的寓意,抓住设问中的限定词,从青少年的角度切入回答即可。
16.A
此题是一道逆向型选择题,要求选出关于国家利益和人民利益关系说法错误的一项。
根据所学知识,在我国,国家利益和人民利益相辅相成、高度统一的。
BCD的说法正确但不符合题意,应排除。
A的说法错误,国家利益是人民利益的集中表现。
此项符合题意,应入选。
故该题选A。
17.C
本题考查关爱他人的意义。
“授人玫瑰,手留余香”,常用来劝勉别人多助人为乐,给别人帮助的同时,自己也会得到快乐,选项C关爱他人,收获幸福,符合题意。
其余三个选项不符合题意,本题选C。
18.A
本题考查国家利益与人民利益之间的关系。
根据教材知识,在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现,②说法错误,①③说法正确;
国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成,④说法正确;
所以本题选择A。
19.B
积极承担责任是做人的基本要求,题干信息启示我们要积极承担责任。
承担责任就要树立责任意识,担当意识;
提升素质,增强履行责任的能力,义无反顾的担当应负的责任,故①③符合题意。
②错误,履行社会责任应不计代价与回报。
④错误,将每一项社会责任都当做自己不可推卸的责任的说法过于绝对。
20.B
题文体现的是自由与规则的关系,纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由。
只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由;
相反,无视规则、违背规则,我们就不可能有真正的自由。
自由与规则紧密相连、密不可分,所以B符合题意;
A、C、D的说法是对规则与自由认识的误区,均是错误的,故应排除;
所以本题选择B。
21.B
本题考查犯罪行为。
依据教材知识,犯罪最本质特征是具有严重社会危害性。
闻某被判刑是因为其行为具有严重社会危害性、触犯刑法,B符合题意。
触犯野生动物保护法和民法的有关规定的行为是一般违法行为,一般违法行为不会受到刑罚处罚,A排除。
闻某的行为是犯罪行为,不是民事违法行为和行政违法行为,CD排除。
22.C
本题考查违法行为。
违法行为包括一般违法行为和犯罪行为,违法不一定犯罪,犯罪一定违法;
一般违法情节比较轻微,社会危害相对较小,犯罪则具有严重社会危害性,触犯刑法并依法应受刑罚处罚;
它们之间没有不可逾越的鸿沟。
未成年人应该防微杜渐,远离违法犯罪行为,①④说法正确。
②说法错误,受到非法侵害时可以向法院直接起诉。
③说法错误,犯罪行为必定受到刑罚处罚,一般违法行为不受刑罚处罚。
23.B
本题考查血缘关系、地缘关系、业缘关系的区别。
根据教材内容,血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家庭成员之间的关系。
地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等。
业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。
题干表述的邻居之间形成的关系是地缘关系,B是正确的。
AC是错误的,排除。
D是错误的,邻居不是同学,排除。
故本题选B。
24.D
题干表述了中学生积极参加社会实践活动,既能锻炼自己的社会实践能力,还能培养责任感,符合践行社会主义核心价值观的要求,也是热心公益,服务社会的表现,所以②③④是正确的,①存在明显的错误的,排除,故选D。
25.A
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
良好的社会秩序是人们的共同追求,社会公共秩序是人们安居乐业的保障。
所以②④说法错误,①③说法正确;
26.
(1)犯罪行为(刑事违法行为)。
理由:
严重社会危害性,刑事违法性,刑事处罚性。
(2)民事违法行为,行政违法行为。
(3)主题班会(主题黑板报、知识讲座),演讲比赛。
(4)①我们作为社会成员要珍
(1)犯罪行为(刑事违法行为)。
(3)主题班会(主
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