三年级下册语文期中测试卷人教版(附答案).doc
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第二学期期中学业水平检测三年级
语文试卷
(时限:
100分钟满分:
100分)
题号
一
二
三
四
书写
总分
总分人
得分
班级:
姓名:
得分:
_________________________________________________________________________________________________
一、字词基础。
(20分)
★温馨提示:
小朋友,本学期的学习时间已过半,下面的题目有利于你对自己的学业水平进行客观评价;只要你充满自信、仔细审题、积极思考、认真答题、规范书写,就一定能取得好的成绩!
(试题分值96分、书写分值4分)。
得分
评卷人
1.正确认读:
选出带点字的正确读音,并在下面画“ ”。
(3分)
拉弦(xiánxuán) 晌午(shǎnɡxiǎnɡ) 苇秆(ɡānɡǎn)
嫉妒(jíjì) 记载(zǎi zài) 拄拐(chǔ zhǔ)
2.正确拼写:
根据拼音和句子的意思写生字生词。
(11分)
(1)《荷花》:
大自然的景色多么迷人。
有āiāi( )挤挤的hé()花,yùyùcōnɡ
cōnɡ()的森林;有huópō()机灵的yàn()子,piānpiān( )起舞的
qīnɡtínɡ()……老师教huì( )我们一定要保护好周围这些美好的景物。
(2)《和时间赛跑》:
光阴似jiàn(),日月如suō(),转眼就放shǔjià()
了,妈妈dīnɡzhǔ()我说:
“要做个和时间sài()跑的人,这样你会终
生shòuyì()无穷。
”
3.正确选用:
选择合适的字填在括号里。
(6分)
(1)聚骤——()降()集()变()拢
(2)裁载——()剪运()()缝()重
二、积累运用。
(20分)
(3)既即——()将()然()定()使
得分
评卷人
1.补充成语,丰富积累。
(9分)
群()吐()悬()峭()专心()()
()羊()牢苍()欲()旭日()()
()()群书学()不()孜孜()()
2.运用经典,生动表达。
(7分)
(1)古诗:
走进诗人笔下的“_______________,万条垂下绿丝绦 。
”“等闲识得东风
面,。
”中欣赏到了美丽的春日风光;我还积累了含动物名称的诗句,
如:
“万壑树参天,。
”“池上碧苔三四点,。
”
(2)谚语:
“亲身下河知深浅,_________________。
”告诉我们:
很多事情要亲自试试,
感受才会更清楚、更真切;谚语:
“日日行,不怕千万里;______________。
”让我明
白:
做任何事只要常常做,坚持不懈,就会成功。
(3)格言:
你的同桌小伙伴学习不认真,你想送的格言是:
________________(1分)
3.朝读经典,传承文化。
(4分)
(1)立诚信:
【宋.王安石】《商鞅》中,“自古驱民在信诚”的后一句是()。
(2分)
A.今人未可非商鞅B.一言为重百金轻C.商鞅能令政必行
(2)谨守时:
【元.杨维桢】《不失期刻》中的最后一句是()。
(2分)
生无的言行,与人约,虽千里外,___________。
A.不失期约B.可失期约C.有所期约
得分
评卷人
三、阅读理解。
(26分)
(一)课内语段精读。
(10分)
一个小村庄的故事(选段)
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。
可是,小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1.读中理解语言。
(4分)
“雨水奇多”是指,“大雨没喘气儿”的意思是,从文
中的哪些地方可看出来呢?
用“”把相关的语句画出来。
2.读中思考回答。
(6分)
(1)为什么所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头都不见了呢?
(2分)
(2)面对这样的结果,我想对小村庄的人们说:
(2分)
(二)课外拓展阅读。
(16分)
我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。
园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像铺上了一条绿色的毯子。
一群群毛茸茸的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。
盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。
骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。
高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。
地里结满了累累瓜果。
秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。
镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。
一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。
几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。
菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。
1.读中积累词汇:
照样子写词语。
(4分)
绿油油—()();叽叽喳喳—()()
2.读中理解概括:
(10分)
(1)全文共有()个自然段,第()自然段描写的是我家菜园的样子;第()
到()自然段是按照()顺序具体描写菜园的美丽景色。
(5分)
(2)根据文章内容填出每个季节描写的主要景物。
(5分)
春天:
初夏:
盛夏;
秋天:
冬天;
3.读中学习写法:
(2分)
用“”画出文中的比喻句,并选一个拟人句抄写在横线上。
(3分)
四、书面表达。
(30分)
得分
评卷人
提示与要求:
从下面三题中任选一题,自拟或用原题写一篇300字左右的习作。
1.写景文。
题目:
《家乡的美景》;提示:
你的家乡在哪里?
那里一定有优美的风景
吧?
选一处你最喜欢的景点,有顺序有条理地向我们介绍介绍吧。
2.想象文。
题目:
《家乡未来的环境》;提示:
通过学习第二组课文,你一定对保护
环境有了更多的认识,现在请你展开想象的翅膀,描绘出家乡未来的美好环境。
3.记实文。
题目:
《我学会了_____》;提示:
你在参加学校的各项活动中,一定学会
了许多的本领。
请回忆一下,这些本领是怎样学会的,在学会本领的过程中,有哪些
趣事,有什么体会。
选一样写下来。
写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达
出自己的真情实感。
得分
评卷人
五、书写质量。
(4分)
附:
参考答案
一、字词基础(20分)
1.弦(xián)、晌(shǎnɡ)、秆(ɡǎn)、嫉(jí)、载(zǎi)、拄(zhǔ)【满分3分,每个
0.5分】
2.
(1)挨挨、荷、郁郁葱葱、活泼、燕、翩翩、蜻蜓、诲
(2)箭、梭、暑假、叮嘱、
赛、受益【满分11分,每个0.5分】
3.答案略【满分6分,每空0.5分】
二、经典积累(20分)
1.答案略【满分9分,每个字0.5分】
2.
(1)碧玉妆成一树高、万紫千红总是春、千山响杜鹃、叶底黄鹂一两声【满分4分,
每句1分,每句中出现一个错别字扣0.5分】
(2)亲口尝梨知酸甜;常常做,不怕千万事【满分2分,出现一个错别字扣0.5分】
(3)示例:
少壮不努力,老大徒伤悲【满分1分,出现一个错别字扣0.5分】
3.
(1)B.【满分2分】;
(2)A.【满分2分】
三、阅读理解(26分)
(一)1.示例:
特别多、不停止【满分2分】;从“一连下了五天五夜......”中可以看出【满分2分】
2.
(1)示例:
因为生态环境被破坏,人们受到了自然的惩罚,所以一无所有【满分2分】
(2)示例:
爱护环境,保护环境,实现生态文明,才会有长远的发展和幸福生活【2分】
(二)1.示例:
红彤彤、毛茸茸;许许多多、花花绿绿【满分4分,每个词1分】
2.
(1)6、1、2-5、季节(四季)【满分5分,每空1分】
(2)春天:
菜苗;初夏:
向日葵;盛夏:
玉米;秋天:
石榴;冬天:
菜园【满分5分】
3.示例:
大地像铺上了一条绿色的毯子【3分,画出2句、抄写1句即可】
四、书面表达(30分)
五、书写质量(4分):
汉字书写正确、规范2分;卷面整洁2分
- 配套讲稿:
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