压轴题小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题有答案解析3Word文档下载推荐.docx
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180°
5.上一节课的时间是40(
)
时
分
秒
6.钟面上,分针转动360度,相应地时针转动(
)度。
30
20
7.做完一份二年级数学试卷大约需(
6时
6分
60分
8.分针从12走到6,走了(
6小时
30分
9.演讲比赛从下午3:
10开始,到4:
05结束,共进行了(
45
50
55
10.下面说法正确的是(
小红每分钟走5千米。
10个鸡蛋500克。
分针走1大格是1分钟。
11.你认为1分钟可以完成下面那件事?
(
一场排球赛
步行1千米
连续跳绳30次
12.下面的时刻中,钟面上的时针和分针所形成的夹角是直角的是(
3时半
3时
D.
2时
二、填空题
13.分针从3走到5走了________分钟,走到8走了________
14.写出钟面上的时刻和经过的时间。
15.分针从12绕一圈走回到12,是________分,也就是________。
16.时针走1大格是1________,分针走1小格是1________,时针走1大格,分针走________小格。
17.写出下面钟面上的时间.
(1)
________时________分
________∶________
(2)
________时________分
(3)
________∶________
18.读出钟面上的时刻,再写下来。
________时________分________
19.分针从1走到3,走了________分,时针从12到8,走了________时。
20.在横线上写出相应的时刻。
________
________
过一刻是________
三、解答题
21.判断,对的画“√”,错的画“×
”,并改正。
22.小波最快每分钟能做9道口算题,他从9:
30做到9:
35,最多能做多少道口算题?
23.看图填空.
24.认一认、画一画。
________时________分
(2)画时针和分针。
4:
35
25.王叔叔驾驶卡车不停地往工地运沙土,每小时运3趟,根据钟表上的时刻,算一算,王叔叔这段时间运了多少趟?
26.王叔叔做一个玩具风车要用8分钟,他一小时最多能做多少个这样的玩具风车?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
时针指在5和6之间,分针指着5,这时的时间是5:
25。
故答案为:
A。
【分析】时针指在5和6之间就是5时,分针指着数字5,每个数字表示5分钟,是5×
5=25分钟。
2.B
B
钟面上时间是3:
35,亮亮正在练琴。
B。
【分析】时针指向几或超过几,都表示几时,根据分针指向的数字确定分,每个数字表示5分。
由此确定时间后再确定亮亮在干什么。
3.B
【解析】【解答】时针走了2大格,分针走了2×
60=120分钟。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟,时针走1大格是1时,时针走1大格,分针正好走60小格,也就是60分;
钟面上有60个小格,分针走1小格是1分,据此解答。
4.C
C
从7:
00到7:
30,分针旋转了6个大格,旋转了180°
。
C。
【分析】钟面上一个大格是30°
,分针30分钟内旋转了6个大格,由此确定旋转的度数即可。
5.B
【解析】【分析】一天24小时,1小时60分,一节课时间为40分最合适。
6.B
【解析】【分析】我们知道,钟面上平均分成12个大格,一个大格是1小时,也是30度,分针转动360度是转动一圈,也就是1小时,相应地时针转动1大格,也就是30度。
7.C
【解析】【解答】做完一份二年级数学试卷大约需60分。
【分析】此题主要考查了时间单位的认识,常见的时间单位有时、分、秒,1小时=60分,1分=60秒,根据生活实际可知,做完一份二年级数学试卷大约需60分。
8.C
分针从12走到6,走了6大格,也就是6×
5=3分。
【分析】分针走一大格经过5分钟,所以分针从12走到6走过的时间=分针从12走到6走过的大格数×
5。
9.C
4时5分-3时10分=55分,所以共进行了55分钟。
【分析】一共进行的时间=结束的时间-开始的时间,据此作答即可。
10.B
【解析】【解答】A、人行走的额时间一般为每小时5千米,故,小红每分钟走5千米,这种说法是错误的。
B、一个鸡蛋大约重50克,故,10个鸡蛋500克,这种说法是正确的。
C、
分针走一小格是1分钟,走一大格是5分钟,故,分针走1大格是1分钟,这种说法是错误的。
【分析】根据实际生活经验判断即可。
11.C
【解析】【解答】一分钟可以完成连续跳绳30次。
【分析】根据对连续跳绳速度的了解和对时间单位的把握,即可解答。
12.C
3时整,钟面上的时针和分针所形成的夹角是直角。
【分析】钟面上一大格是30°
,3时整钟面上时针指向3,分针指向12,它们之间有3大格,也就是90°
13.10;
25【解析】【解答】解:
分针从3走到5走了(5-3)×
5=10分钟走到8走了(8-3)×
5=25分钟故答案为:
10;
25【分析】分针走一大格是5分钟所以分针从3走到5走的时间=(5-3)×
分针
10;
25
5=10分钟,走到8走了(8-3)×
故答案为:
【分析】分针走一大格是5分钟,所以分针从3走到5走的时间=(5-3)×
分针走一大格的时间,分针从3走到8走的时间=(8-3)×
分针走一大格的时间。
14.【解析】【分析】时针指向几或超过几就是几时分针走一小格是1分走一大格是5分根据分针指向的位置确定时刻然后确定经过的时间即可
【解析】【分析】时针指向几或超过几就是几时,分针走一小格是1分,走一大格是5分,根据分针指向的位置确定时刻,然后确定经过的时间即可。
15.60;
1小时【解析】【解答】分针走一圈是60分也就是1小时故答案为:
60;
1小时【分析】分针它走一小格是1分它走一大格是5分走一圈是60分或1小时
60;
1小时
【解析】【解答】分针走一圈是60分,也就是1小时。
1小时。
【分析】分针,它走一小格是1分,它走一大格是5分,走一圈是60分或1小时。
16.小时;
分钟;
60【解析】【解答】解:
时针走1大格是1小时分针走1小格是1分钟时针走1大格分针走60小格故答案为:
小时;
60【分析】1小时=60分钟所以时针走1大格分针走60小格
小时;
60
时针走1大格是1小时,分针走1小格是1分钟,时针走1大格,分针走60小格。
60。
【分析】1小时=60分钟,所以时针走1大格,分针走60小格。
17.
(1)7;
45;
7;
45
(2)9;
5;
9;
05(3)9;
35;
35【解析】【解答】
(1)7时45分;
7:
45
(2)9时5分;
9:
05(3)9时35分;
35故答案为:
(1)7;
(1)7;
45
(2)9;
05
(3)9;
35
【解析】【解答】
7时45分;
45.
(2)
9时5分;
05.
9时35分;
35.
05;
【分析】根据对钟面的认识可知,钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分,例如时针在7和8之间,分针指向9,就表示7时45分,据此判断.
18.1;
25;
1:
4;
4:
11;
11:
6;
6:
12;
12:
10【解析】
【分析】时针不是指着整时数时为超过的数时超过几就是几时数出分针指着的小格就是几分据此
1;
10
【解析】
【分析】时针不是指着整时数,时为超过的数时,超过几就是几时,数出分针指着的小格就是几分,据此写出不是整时的时间,时在左边,分在右边,时与分用两个小圆点隔开,表示分的数要占两个位置,不满10分的要用0来占位。
19.10;
8【解析】【解答】解:
分针从1走到3走过2格每格5分钟共2×
5=10分钟;
时针从12走到8走了8格走了8个小时故答案为:
8【分析】钟面上共有12个大格分针走一大格是5分钟时针走一大格是1
8
分针从1走到3,走过2格,每格5分钟,共2×
时针从12走到8,走了8格,走了8个小时。
8。
【分析】钟面上共有12个大格,分针走一大格是5分钟,时针走一大格是1小时。
20.7:
50;
10:
10【解析】【解答】7:
过一刻是10:
10故答案为:
10【分析】钟面被12个数字平均分成12大
7:
10。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;
时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻。
21.
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;
时针在哪两个数字之间,表示几时多;
观察钟面可知,时针在8与9之间,表示8时多,分针指向数字1,就是1个5分钟,据此写出钟面上的时刻。
22.解:
(35-30)×
9
=5×
=45(道)
答:
最多能做45道口算题。
【解析】【分析】9:
30到9:
35经过了5分钟,用每分钟做题的道数乘时间即可求出最多能做的口算题数。
23.
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻;
要求经过的时间,用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间,据此列式解答。
24.
(1)7;
【解析】【分析】图中时针指向几,就表示几时;
分针指向几,用这个数×
5就表示多少分钟。
25.解:
12时30分-9时30分=3小时
3×
3=9(趟)
王叔叔这段时间运了9趟。
【解析】【分析】根据时针和分针指向的数字先确定两个钟面的时刻,然后确定这段时间共几小时,再乘每小时运的趟数即可求出一共运的趟数。
26.解:
1小时=60分
60÷
8=7(个)......4(分钟)
他一小时最多能做7个这样的玩具风车。
【解析】【分析】先根据“1小时=60分”统一单位,再根据“能做玩具风车的数量=总时间÷
做一个玩具风车需要的时间”代入数据解答即可。
商表示能做玩具风车的数量,余数表示还剩余几分钟,因为小于做一个玩具风车需要的时间,所以舍去。
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- 认识时间 压轴 小学 数学 年级 上册 第七 单元 认识 时间 单元测试 答案 解析
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