内蒙古自治区包头市事业单位《护理学》教师教育含答案Word格式文档下载.docx
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内蒙古自治区包头市事业单位《护理学》教师教育含答案Word格式文档下载.docx
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9.按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为(
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
10.教育是一种(
)的社会活动。
A、特殊的
B、普通的
C、唯一的
D、少有的
11.宣告式行政执法文书,一般用于向当事人公开宣告(
A、告知事项
B、裁处结果
C、申诉权利
D、注意事项
12.教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和(
A、代用制
B、自用制
C、长用制
D、暂用制
13.对黑猩猩做“顿悟实验”的是(
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
14.婴幼儿在与成人的交往中,学习区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是(
A、符号表征学习
B、概念学习
C、命题学习
D、接受学习
15.标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术,根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业(
A、智力发展的测验
B、结构的测验
C、能力形成的测验
D、成就水平的测验
17.学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”,这种学习属于(
A、符号学习
B、概念学习
C、连锁学习
D、命题学习
18.学前儿童心理学的研究对象是(
)年龄范围内的儿童心理的发展规律。
A、0~3岁
B、O~6岁
C、O~12岁
D、0~18岁
19.世界和平与发展这两大问题,至今一个也没解决,是由于(
A、争霸与战争成为当前时代的主流
B、因民族、宗教、领土等引起的战争时起时伏
C、人口增长失控,资源破坏,环境恶化
D、霸权主义,强权政治的作祟
20.学校教育的基础是(
A、教师
B、学生
C、班级
D、课程
21.心智技能的结构具有(
A、简缩性
B、外显性
C、内潜性
D、观念性
22.学习困难综合症在(
)比较多见。
23.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是(
A、知
B、情
C、意
D、行
24.省政府规章设定的临时性行政许可,实施满(
)需要继续实施的,应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。
A、6个月
B、半年
C、一年
D、二年
25.引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(
A、注意
B、需要
C、动机
D、兴趣
26.在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?
(
)A、“图上有些什么呢?
”
B、“图上的小松鼠在做什么呢?
C、“这张图告诉我们一件什么事呢?
D、“图上讲的是个什么故事?
27.关于行政许可审查,下列说法错误的是(
A、申请人提交的申请材料齐全、符合法定形式,能够当场决定的,行政机关应当当场作出书面的行政许可决定
B、行政机关发现行政许可事项直接关系他人重大利益的,应当告知该利害关系人
C、依法应当先经下级行政机关审查后报上级行政机关决定的行政许可,下级行政机关应当在法定期限内将初步审查意见和全部申请材料直接报送上级行政机关
D、根据法定条件和程序,需要对申请材料的实质内容进行核实的,行政机关应当指派一名工作人员进行核查
28.维果斯基在儿童心理发展观上提出了(
A、阶段发展理论
B、最近发展区理论
C、文化历史发展理论
D、人格发展理论
29.当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象叫做(
A、集中思维
B、负迁移
C、功能固着
D、前摄抑制
30.近代启蒙主义教育的代表人物是(
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
31.确定我国教育目的的理论基础是(
32.“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是(
A、内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用
B、矛盾是事物发展的动力
C、事物的运动是外力推动的结果
D、运动是物质的根本属性
33.教学过程本质实践说的不足之处在于(
A、容易导致教学活动人为的分离
B、重视学生的主观能动性,忽视教师的主导作用
C、忽略了学生的地位
D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性
34.社区教育起源于(
A、丹麦
B、英国
C、瑞典
D、法国
35.行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法(
),准予其从事特定活动的行为。
A、裁定
B、判定
C、审查
D、确定
36.下列哪一项不属于布鲁巴奇等在
1994年提出的四释反恩方法的是(
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、关注问题
37.班集体形成的基础是(
38.人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
39.教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查,属于(
A、个别教学法
B、班级授课制
C、分组教学法
D、道尔顿制
40.下面哪个佛寺是佛教禅宗的发源地(
A、扬州大明寺
B、南京栖霞寺
C、郑州少林寺
D、杭州灵隐寺
41.德育过程的真正开端和起点是(
A、提高品德认识
B、激发品德发展动机
C、陶冶品德情感
D、培养品德行为习惯
42.当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是(
43.改革在人类历史上具有普遍性,它是(
A、社会制度更替的一种形式
B、对社会体制进行改善和革新
C、统治阶级向被统治阶级妥协
D、革命阶级反对反动统治阶级的斗争
45.人的身心发展的状态和程度称为(
A、发展
B、成长
C、成熟
D、生长
46.在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向(
A、知识的传授者
B、平等中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
47.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(
A、坚持学习课程理论和教学理论
B、认真备课,认真上课
C、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,
D、对自身的行为进行反思
48.内蒙古大学硕士研究生苏杰、内蒙古科技大学本科生贾佳和呼和浩特市第二中学的张晨荣获第九届中国(
A、青少年道德模范
B、青少年科技创新奖
C、希望之星
D、大学生自强之星
49.下列不是家庭教育的主要特点的是(
A、教育内容的生活化
B、教育方式的情感化
C、教育方法的多样化
D、教育形式的集体化
50.想像发生发展的基础是(
A、能力
B、感知
C、记忆
D、性格
二、多选题
51.陈述性记忆处理陈述性知识,如对(
)的记忆。
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、学习游泳
【参考答案】ABCD
52.身体的发展包括(
A、个性特征的发展
B、体质的增强
C、肌体的正常发育
D、社会性的发展
E、成熟程度
【参考答案】BC
53.社会政治经济对教育领导的权的影响表现(
A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理
B、通过控制受教育权分配来控制领导权
C、通过宣传舆论来控制教育领导权
D、利用经济力量控制教育领导权
E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权
【参考答案】ABD
54.要充分发挥意识的能动作用,必须(
A、通过人们的社会实践
B、依赖一定的物质条件和手段
C、掌握新生事物发展的规律性
D、摆脱客观条件的制约
【参考答案】ABC
55.人的共性与个性的关系表现为(
A、个性包括共性
B、个性排斥共性
C、个性通过共性表现出来
D、个性寓于共性之中
E、共性通过个性表现出来
【参考答案】CDE
56.条例的制发权属于(
A、国务院
B、党的中央组织
C、国务院所属各部委
D、各省、自治区、直辖市政府
【参考答案】AB
57.新课程改革过程中,需要关注的问题有(
A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提
B、教师是新课程有效实施的关键因素
C、学校管理是新课程有效实施的必要保障
D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素
E、学生素质直接影响新课程改革的进程
58.“三个面向”主要是指(
A、面向
21世纪
B、面向现代化
C、面向世界
D、面向信息化
E、面向未来
【参考答案】BCE
59.我国普通中学教育的任务是(
60.民法上保护人身权的方法包括以下几种(
A、停止侵害
B、赔礼道歉
C、消除、恢复名誉
D、赔偿损失
61.教育实验作为一种研究方法的基本特征是(
A、有变革
B、有被试
C、有理论假说
D、可重复操作
E、有控制
【参考答案】ACDE
62.中国社会主义法律体系的基本框架包括(
A、宪法
B、行政法
C、商法
D、经济法
63.班级目标的设计依据(
A、国家的教育方针政策
B、学校的培养目标
C、学生的个性特征
D、班级群体的现实发展水平
E、班主任的授课领导方式
64.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,他既是传道者、授业解惑者,又是(
A、示范者
B、管理者
C、朋友
D、服务员
E、研究者
【参考答案】ABCE
65.强奸未遂与强制猥亵、侮辱妇女罪的区别是(
A、主体不同
B、客体不同
C、犯罪客观方面不同
D、目的不同
66.教师良好的教育能力体现在(
A、富有感情,有感染力
B、富有个性
C、较强的语言表达能力
D、知识广博
E、改善实践
67.委托实施行政许可中委托行政机关(
A、应当将受委托行政机关和受委托实施行政许可的内容予以公告
B、对受委托行政机关实施行政许可的行为负责监督
C、对受委托行政机关实施行政许可的行为负法律责任
D、只能依法律、法规的规定委托其他行政机关实施行政许可
68.文化对教育的影响主要表现在(
A、对教育具有价值定向作用
B、决定教育发展的规模和速度
C、促进学校课程的发展
D、制约教育发展的需求
E、为教育发展提供了基础性条件
【参考答案】AC
69.近代法国唯物主义者拉美特利认为,人是一架完整的机器。
人的心脏好比发条,神经好比游丝,关节好比齿轮,肺好比鼓风机。
这种观点(
A、否认了人的物质性,陷入了彻底的唯心主义
B、否认了人的社会性,把社会运动与机械运动混为一谈
C、有其社会根源,体现着自然科学对哲学的基础性作用
D、必然导致唯心史观
【参考答案】BCD
70.马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有(
A、教劳结合是实现普及教育的重要途径
B、教劳结合是提高社会生产的一种方法
C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
D、教劳结合是原始社会的主要特征
E、教劳结合是造就全面发展的人的唯一方法
71.全面提高自主创新能力是(
A、提升科技水平的关键
B、调整产业结构、转变增长方式的中心环节
C、建设创新型国家的主要方面
D、增强国家经济竞争力的关键
72.创造性思维训练的常用方法有(
73.学习动机的作用有(
74.下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度(
A、值日生制度
B、奖惩制度
C、课堂常规
D、作业要求
E、班规
75.行政机关逾期未对被许可人依法提出的延续行政许可的申请作出决定,下列说法正确的是(
A、被许可人可以继续从事行政许可活动
B、行政机关事后应当及时补办准予延续的手续
C、行政机关可以事后作出不予延续的决定
D、行政机关可以告知被许可人重新提出行政许可申请
76.教师劳动具有下列特点(
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、权威性
77.行政机关不得在(
)实施行政强制执行。
但是,情况紧急的除外。
A、工作日
B、夜间
C、法定节日
D、法定假日
78.认同不受外界压力控制,其行为特点有(
A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、不稳定性
79.以下哪些是行政强制的基本原则(
A、合法性原则
B、适当性原则
C、教育与强制相结合原则
D、不得牟利原则
80.教学过程的结构所包含的因素有(
A、组织教学的构成部分
B、认知活动
C、行为操作
D、方法因素
E、内容因素
【参考答案】ABCDE
81.行政执法人员收缴罚款的形式包括(
A、当场收缴罚款
B、通知当事人事后及时交至行政执法单位
C、事后到指定的代收银行缴纳罚款
D、通知当事人汇款至行政执法单位
82.下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有(
A、学不躐等
B、学而时习之
C、不凌节而施
D、“水之为物也,不盈科不行”
E、“相观而善之”
83.遗传素质对个体发展的影响表现在(
84.在社会主义社会中,人的价值取决于(
A、个人的自我奋斗
B、个人对社会贡献的大小
C、社会对个人的尊重和满足的程度
D、个人向社会索取物质利益的多少
85.成熟对个体发展的影响表现在(
86.下列选项中的中国公民,哪些属于不享有选举权的情况(
A、周某,刚满
15周岁
B、吴某,被劳动教养
C、郑某,被剥夺政治权利期间
D、王某,患精神病
87.要认真落实我国的教育目的,我们还必须正确处理如下几个方面的关系(
A、教育目的与教育目标
B、德智体美诸育之间的关系
C、全面发展与因材施教的关系
D、全面发展与职业定向的关系
E、校长权利与教师权利的关系
88.学生的主体性包括哪些具体的方面?
)A、创造性
B、能动性
C、独立性
D、可选择性
E、自主性
【参考答案】ABDE
89.下列关系中不属于法律关系的是(
A、青年男女之间的恋爱关系
B、未经认可的收养关系
C、学生与其就读学校之间的关系
D、社会生活中存在的“义兄弟”、“义父子”关系
90.普通中学在智育方面的要求是(
A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质
B、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学
C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D、提高学生感受美的能力
E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力,养成良好的学习习惯和自学能力
【参考答案】AE
91.生产价格和平均利润形成后,能获得超额利润的企业是(
A、资本有机构成高的部门中技术先进的企业
B、资本有机构成低的部门中技术先进的企业
C、资本有机构成等于社会平均资本有机构成的部门中技术先进的企业
D、企业劳动生产率高于部门劳动生产率的企业
92.学习动机理论的观点中,属于认知观点的是(
93.德育对智育、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点(
A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧
E、获得体魄、体能的提高
94.下列情况下,诉讼时效期限为
1年的有(
A、出售质量不合格的商品未声明的
B、寄存物被丢失或损坏的
C、延付或拒付租金的
D、法人的名称权受到侵害的
95.1958年制定的发展教育事业的“三结合”是(
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、普通教育与职业教育相结合
D、教育与生产劳动相结合
E、全面规划与地方分权相结合
【参考答案】ABE
96.思想道德建设和教育科学文化建设的关系是表现为(
97.道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则,即(
A、平等
B、自由
C、合作
D、时间预算
E、集体讲授
98.下列思想家中,属于自然主义思想家的有(
99.选定公文种类主要的原则方法是(
A、考虑行文的具体需要
B、考虑本单位的权限
C、考虑公文撰拟者的写作水平
D、考虑行文走向
100.心理发展的不平衡性体现在(
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
3、判断题
101.伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。
【参考答案】正确
102.中国采用班级组织形式最早的雏形始于
1862
年清政府开办的京师同文馆。
103.作为教师,必须自觉抵触社会不良风气的影响。
104.行政机关实施行政强制措施时,当事人不到场的,邀请见证人到场,由见证人和行政执法人员在现场笔录上签名或者盖章。
105.教育结构从横向上分为,初、中、高三级教育体系。
【参考答案】错误
106.行政机关在调查或者进行检查时,执法人员不得少于两人,并应当向当事人或者有关人员出示证件。
107.地方课程属于二级课程,只能开设必修课。
108.校园文化是学校文化的缩影。
109.教育是培养人的工作,在确定培养人的规格时受到社会生产力发展水平的影响。
110.德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
111.地方性法规可以设定除限制人身自由以外的各种行政处罚。
112.当课程被认为是知识时,一般特点在于:
课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。
113.当事人逾期不履行行政处罚决定的,作出行政处罚决定的行政机关可以申请人民法院强制执行。
114.德育工作的出发点是德育目标。
115.教育工作是一项极复杂,极艰难的工作,有其特殊的理论、方法和规律。
116.布卢姆认为,完整的教育目标分类包括三个主要领域:
一是认知的;
二是情感的;
三是动作技能的。
118.国家建立中央与地方之间、部门之间、军地之间以及地区之间关于国家安全的协同联动机制。
119.公民、法人或者其他组织认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯其合法权益,便可向行政机关提出行政复议申请(
120.实施授课质量评价时,不同的学校可能会选用不同的评价标准,但基本都会涉及以下方面,
(1)教学目标完成情况。
(2)学生的课堂参与。
(3)内容安排。
(4)教学方法。
(5)语言表达。
(6)教学原则。
121.因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。
122.教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。
123.目前,我国的小学课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。
124.改革开放后中央与地方关系的调整,主要是中央权力的扩展。
125.师生关系从本质上是一种人—人关系。
126.党的十八大把“依法治国基本方略全面落实,法治政府基本建成”作为
2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。
127.注重培
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