人教部编版四年级上册语文第58单元知识小结汇总Word文件下载.docx
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六、近义词
猛烈—激烈摇撼—摇动锋利—锐利无可奈何—毫无办法
庞大—巨大绝望—无望掩护—保护拯救—挽救浑身—全身
笔陡—陡峭奋力—尽力居然—竟然鼓舞—鼓励汲取—吸取
七、反义词
仰—俯猛烈—轻柔庞大—渺小绝望—希望拯救—迫害
鼓舞—打击笔陡—平坦无可奈何—随心所欲
八、词语搭配
(锋利)的牙齿(嘶哑)的声音(庞大)的怪物
(强大)的力量(笔陡)的石级(白发苍苍)的老爷爷
(汲取)力量(猛烈)地摇撼(呆呆)地站在地上
(无可奈何)地拍打翅膀(绝望)地尖叫
(安然)地站在树枝上(笑呵呵)地说
九、词语归类
1.ABB式词语:
笑呵呵笑嘻嘻乐哈哈喜滋滋气呼呼
2.ABCC式词语:
白发苍苍其乐融融喜气洋洋
3.描写心情的成语:
无可奈何怒火中烧怒发冲冠
十、句子积累
1.比喻句:
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
2.夸张句:
再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
3.动作描写:
(1)我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
(2)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
4.外貌描写:
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
5.心理描写:
我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?
十一、考点提示
1.了解记叙文中事情的起因、经过、结果。
2.写一件事,把事情写清楚。
第六单元单元知识小结
捶(chuí
)背甚(shè
n)至拳(quá
n)头
胸(xiōng)口胳膊(bo)掐(qiā)算
黄昏(hūn)摔(shuāi)打凭(pí
ng)借
囊(ná
ng)括羡(xià
n)慕砸(zá
)开
殷(yīn)切豁(huò
)虎跳撇(piě)嘴
笨拙(zhuō)钉(dīng)子兵(bīnɡ)器
彻(chè
)底丑(chǒu)小鸭旋(xuá
n)转
可恨(hè
n)帅(shuà
i)气况(kuà
ng)且
甚:
最后一笔竖折不与第二笔竖相连。
捶:
右边“垂”的四横,长短一定要注意。
顽:
第四笔是竖提。
练:
右边不是“东”。
裤:
左边是“衣字旁”,不是“示字旁”。
逃:
右上部分是“兆”,不是“北”。
预:
左边是“予”。
摸索甚至跪下捶背顽皮脖子逃脱大概招惹昏乱握手
摔倒凭借掐住故意扑打忙乱助威结实汉子可笑
无缘无故平白段落兄妹俩排练连衣裤逃跑头罩多亏
挖开撤换哄堂大笑砸锅文艺表演角色期待事到临头
危机通情达理充分自信提示紧张至今否则旋转况且
士兵溃败仍然尤其恨不得帅气预料品尝丑小鸭自豪
冰天雪地奋勇重整旗鼓得心应手手舞足蹈摇头晃脑
不动声色顽强
扇
划
露
角
钉
旋
哄
实在—确实害怕—胆怯恐怖—恐惧大概—大约惹怒—激怒
神气—得意结实—壮实顽皮—淘气窝囊—无能机灵—聪明
羡慕—钦慕殷切—恳切期待—期望注意—关注危机—危险
连忙—赶紧充分—充足提示—提醒笨拙—愚笨砸锅—失败
在意—在乎责骂—责问懊恼—懊丧英武—威武预料—预计
挑衅—挑战溃败—败北
无缘无故—平白无故通情达理—善解人意唉声叹气—长吁短叹
垂头丧气—无精打采不动声色—泰然自若得心应手—称心如意
故意—无意神气—丧气张开—合拢消失—出现相信—怀疑
飞快—缓慢结实—虚弱顽皮—乖巧机灵—笨拙羡慕—讨厌
期待—失望危机—安全充分—缺乏紧张—轻松光滑—粗糙
漂亮—丑陋嘲笑—赞扬寂寞—热闹傲慢—谦虚顽强—怯弱
溃败—凯旋唉声叹气—喜笑颜开通情达理—蛮不讲理不伦不类—中规中矩
(扳)牛角(捶)牛背(吭吭)地叫着
(啪嗒啪嗒)地跑来(吁哩哩哩)地叫着(安全)的地方
(窝囊)的大老虎(机灵)的小朋友(殷切期待)的目光
(通情达理)的好老师(充分)的自信(不断)地提示
(笨拙)的表演(紧张)地等候(唉声叹气)地说
(垂头丧气)地踱来踱去(羡慕)得要死
1.AAB式词语:
眨眨眼捶捶背摸摸头揉揉肩握握手露露脸摆摆手唱唱歌
2.ABAC式词语:
不伦不类古色古香敢作敢为活灵活现绘声绘色忽明忽暗
3.ABCC式词语:
兴致勃勃意气扬扬白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢
4.拟声词:
吭吭啪啪啪啪嗒啪嗒吁哩哩哩淅淅沥沥哗啦啦
1.动词连用:
(1)鹅听见了,就竖起头来侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来:
还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
(2)这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
2.拟声词:
(1)这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。
(2)这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
(3)它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。
3.对比:
大家都说:
牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的:
鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
4.拟人句:
(1)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
(2)结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
5.比喻句:
曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
6.引用:
这真应了一句古话:
人不可貌相,海水不可斗量。
1.学习用批注的方法阅读。
2.通过人物的动作、语言、神态体会人物的感情。
3.结合动作、语言体会人物的心情。
4.记一次游戏,把游戏过程写清楚。
第七单元单元知识小结
塞(sà
i)外出征(zhēng)秦(qí
n)朝英雄(xió
ng)
琵(pí
)琶严肃(sù
)斥(chì
)责崛(jué
)起
淮(huá
i)河疑惑(huò
)纠缠(chá
n)忍(rěn)受
妄(wà
ng)想春笋(sǔn)辉煌(huá
秦:
最后一笔是“点”。
醉、雄:
都是左右结构,书写时左边的部分比右边的部分稍窄。
赞:
注意第六笔是竖提。
塞外秦国长征凉州词催促喝醉杰出人云亦云英雄
严肃清晰振奋胸怀赞叹报效疑惑非凡左顾右盼训斥
若有所思抱负表情忘怀果真指望体会分量响亮
将
难
分
宁
要
厦
卧—躺度—过亦—也沙场—战场崛起—兴起抱负—理想
胸怀—胸襟沉郁—郁闷劝慰—安慰训斥—斥责清晰—清楚
肇事—闹事吟唱—吟咏签订—签署困顿—困难破绽—漏洞
妄想—幻想优厚—丰厚追寻—寻找奥秘—秘密仿佛—好像
左顾右盼—东张西望
笑—哭卧—站生—死美—丑古—今不肯—愿意严肃—活泼
清晰—模糊热闹—冷清训斥—称赞忘怀—记住拒绝—答应
昔日—今朝破旧—崭新温热—冰凉斩钉截铁—犹豫不决
疑惑不解—恍然大悟
1.形容词搭配:
(严肃)的问题(沉郁)的表情
(不幸)的女人(翩翩归来)的燕子
(破旧)的茅屋(温热)的火炕
(美妙)的交响(顶天立地)的脊梁
(金色)的理想(明媚)的春光
(火红)的太阳
2.动词搭配:
人未(还)君莫(笑)
(度)阴山(过)江东
(渡过)难关(签订)合同
(清晰)地回答(坚定)地回答
(高兴)地连声赞叹(高兴)地宣布
(悄悄)地细声吟唱(斩钉截铁)地说
1.含“不”字的词语:
疑惑不解哭笑不得其貌不扬应接不暇不出所料不得而知
2.“左×
右×
”式词语:
左顾右盼左思右想左邻右舍左膀右臂
3.ABAB式词语:
滚烫滚烫鲜红鲜红碧绿碧绿
4.AABC式词语:
翩翩归来亭亭玉立念念不忘斤斤计较欣欣向荣
5.“×
天×
地”式词语:
顶天立地 惊天动地铺天盖地欢天喜地
1.语言、神态描写:
他睁大眼睛又追问了一句:
“你再说一遍,为什么而读书?
”
2.感叹句:
他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!
3.反问句:
(1)围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
(2)怎能向美好的未来展翅飞翔?
4.排比句:
追寻你,延河叮咚的流水,/追寻你,枣园梨花的清香,/追寻你,南泥湾开荒的镢头,/追寻你,杨家岭讲话的会场。
像翩翩归来的燕子,/在追寻昔日的春光;
/像茁壮成长的小树,/在追寻雨露和太阳。
1.背诵《出塞》《凉州词》《夏日绝句》《别董大》,默写《出塞》《夏日绝句》。
2.关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。
3.积累形容、赞扬英雄气概和革命精神的词语。
4.学写书信。
第八单元单元知识小结
尝(chá
ng)试诸(zhū)多竞(jì
ng)赛戎(ró
ng)装
唯(wé
i)一娶(qǔ)媳(xí
)妇求饶(rá
o)徒(tú
)弟
成绩(jì
)派(pà
i)出扔(rēng)掉骨髓(suǐ)
药剂(jì
)
竞:
中间是“口”。
唯:
左右结构,左边的口字旁书写时稍靠上。
豹:
左边是“豸”。
饶:
右边是“尧”。
戎装何尝诸子百家竞赛唯一豹子指派嫁娶媳妇淹没
逼迫漂浮旱灾徒弟扔掉饶命骗钱灌溉管理人烟新娘
眼睁睁迎接面如土色收成
折
提
荒芜—荒凉灌溉—浇灌漂亮—美丽迎接—欢迎满意—如意
拜见—拜访提心吊胆—心惊胆战无能为力—束手无策
聚精会神—全神贯注百发百中—弹无虚发
信—疑多—少苦—甜漂亮—丑陋年轻—年迈迎接—送别
满意—不满提心吊胆—处之泰然无能为力—大显神通
聚精会神—三心二意
1.动词搭配:
(眼睁睁)地看着(聚精会神)地盯着
2.形容词搭配:
(年轻漂亮)的姑娘(年轻)的女孩子
(锋利)的锥尖(极小)的东西
(百发百中)的射箭能手
眼睁睁阴森森傻乎乎顶呱呱白皑皑绿莹莹明晃晃
2.含有身体部位名称的词语:
面如土色提心吊胆眼疾手快手忙脚乱
3.ABAC式词语:
百发百中呆头呆脑多才多艺不卑不亢无穷无尽
4.“一×
不×
一声不响一字不漏一成不变一文不值一言不发
1.衬托:
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
2.语言描写:
西门豹说:
“这样说来,河神还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
3.神态、动作描写:
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
4.动作描写:
妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。
1.背诵《王戎不取道旁李》。
2.积累描写人物外貌和神态等方面的词语。
3.写一件事,能写出自己的感受。
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