《求两数相差多少的实际问题》课后反思.docx
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《求两数相差多少的实际问题》课后反思
《求两数相差多少的实际问题》课后反思
学生对两个数量的多与少有着比较丰富的经验,从第一学期开始,学生就初步学习比一比,并形成了灵活多样的比较策略,本节课教学求一个数比另一个数多多少(或少多少)的实际问题,是进一步发展学生的比较策略,寻找解决问题的一般方法。
教学时,我注意了以下几点:
1、让学生经历过程,体验成功。
本课从抓花片的游戏过程中,让学生经历问题的提出和解决过程,体验成功的喜悦。
2、让学生自主探究、合作交流。
在学生学习了一个数比另一个数多多少的实际问题后,我放手让学生自主探索一个数比另一个数少多少的实际问题,通过小组间的交流与合作,解决问题,发展推理能力。
3、联系生活实际,培养学生的应用意识。
在新知的探索环节(引导探究、解决问题)中,学生通过操作,把红花片和蓝花片一一对应排列,比较出红、蓝花片的多少,并指出红花片比蓝花片多的部分、同样多的部分后,提问:
“如果花片的个数有八、九十个,我们也用排一排的方法比较多少方便吗?
那怎么办?
”学生马上想到了求一个数比另一个数多多少可以通过计算来解决。
教师通过演示,学生明白了只要去掉同样多的个数就是多出来的个数。
学生也很容易地自己写出了算式。
较好好地实现了学生自己探索发现求一个数比另一个数多(或少)多少用减法计算的教学目的。
强调相同的说法。
在学习完求一个数比另一个数多多少用减法计算后,我提问:
“红花片比蓝花片多多少个?
”这个问题还可以怎样问?
”马上有学生举手回答:
“蓝花片比红花片少多少个?
”我及时肯定,并指出:
这两个问题是一个意思,用同一个式子解答。
又问:
“还可以怎样问?
”然后出示:
“红花片和蓝花片相差多少片?
”“蓝花片再添上几片就和红花片一样多?
”
教材不要求学生说“13-8=5(个)”的意思,我也没有要求学生进一步去理解,课后想想当时学生说出算式的意思已是水到渠成,这也说明我的教学机智不够强,如果能让多个学生说出算式的意思后教师再强调“从红花片里去掉同样多的个数,就是多的个数,所以只要从13里去掉8个。
”也许就能使学生更好地领悟“求一个数比另一个数多(或少)多少用减法计算”。
在今后的教学中,我要更深地去研究教材、把握教材,尽可能多的考虑学生的实际认知水平和学习能力,充分发挥学生的能动性,让学生更有效地学习,得到更好的发展。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.一个半圆形花坛的半径是2米,它的周长是()米。
A.6.28B.12.56C.10.28
2.如果a=2a,那么a=()
A.0B.2C.4
3.游泳馆收取门票,一次30元。
现推出三种会员年卡:
A卡收费50元,办理后每次门票25元;B卡收费200元,办理后每次门票20元;C卡收费400元,办理后每次门票15元。
某人一年游泳次数45~55次,他选择下列()方案最合算。
A.不办理会员年卡B.办理A卡C.办理B卡D.办理C卡
4.,,,,…,这一列数中的第10个数应该是( )。
A.B.C.D.
5.下面( )的积可以根据“16×20=320”的积直接写出来。
A.160×20B.20×19 C.12×60
6.学校买了56张白纸,买的红纸比白纸多18张.红纸买了多少张?
正确的解答是( )
A.38+18=56(张)B.56-18=38(张)C.56+18=74(张)D.56-38=18(张)
7.下面说法正确的是()。
A.不相交的两条直线一定平行
B.m是整数,它的倒数是
C.通分的根据是分数的基本性质
8.某班全体学生检查视力,结果见下表。
0.5以下
0.7
0.8
0.9
1.0
1.0以上
2%
6%
3%
65%
20%
4%
从上面表中可以看出全班视力数据的众数是( )。
A.65% B.0.9 C.1.0D.20%
9.下面四个分数中,不能化成有限小数的是()。
A.2B.C.D.
10.一种盐水,盐与水的比是1∶150,如果有水1050克,要配制这种盐水,需加盐( )
A.1800克B.750克C.7克D.5克
二、填空题
11.小红去商店购物,如果将身边的钱全部买笔记本可买12本,如果全部买钢笔可买3支。
现在小红先买8本笔记本,还可以买钢笔_________支。
12.飞机在跑道上前进,这时飞机轮子在______,而整个飞机在向前______.
13.20÷ =80%==12:
.
14.:
0.125化成最简单的整数比是____,比值是____。
15.如果8支球队采用淘汰赛,决出冠军,一共赛________场.
16.找出下题中的单位“1”________.
科技书的本数是连环画本数的.
17.一个正方体的棱长为20cm,它的棱长总和为________,它的表面积为________,它的体积为________,合________dm3。
18.2019年我国应届小学毕业生约有12175000人,改写成用“万”作单位的数是(____)人,省略万位后面的尾数约(_______)人。
19.现在微信支付简单便捷,下面是童童爸爸2月份的零钱收支明细,2月份爸爸一共支出了_____元,零钱比上个月多了_____元.
日期
2月5日
2月14日
2月19日
2月23日
2月26日
收支明细/元
+200.00
﹣80.00
﹣9.80
+2.40
+18.80
20.差是1的两个质数是____和____,它们的最大公因数是____.
三、判断题
21.每一个圆的直径都相等.(____)
22.圆的周长是半径的π倍。
(_____)
23.大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个。
(_______)
24.长、宽、高为10cm,8cm,1cm长方体刚好可放10个棱长为2cm的正方体. (____)
25.a是b的,b就是a的5倍。
(_______)
四、作图题
26.按2:
1画出三角形放大后的图形.
五、解答题
27.修一条48千米的河道,原计划20天完成,现在16天完成,平均每天比原计划多修多少千米?
28.张师傅加工一批零件,完成的个数与零件的总个数的比是1:
3.如果再加工15个,完成的个数与零件的总个数的比就变成了1:
2.这批零件共有多少个?
29.甲、乙、丙、丁四人共植树60棵,甲植树的棵数是其余三人的,乙植树的棵数是其余三人的,丙植树的棵数是其余三人的,丁植了多少棵树?
30.
31.某年我国的南水北调工程向北京、天津等地供水290亿立方米,比北京密云水库蓄水量的26倍还多4亿立方米,北京密云水库蓄水量是多少?
32.一项工程原计划50人做若干天完成,现在50人做了8天,调走了10人做,实际这样比原计划多6天完成.原计划完成任务需要多少天?
33.果果和妈妈一起去超市,买洗漱用品花了总钱数的多100元,买小食品花了余下的少20元,又买了一个600元的饮水机,正好花完所带的钱,果果妈妈一共带了多少钱?
六、计算题
34.计算
64×2-32+256-128
66.5×1002
35.21×73-3521×0.29+
35.速算
(1)___________
(2)_________
(3)_________(4)_________
(5)4.646÷4.6=________(6)16×0.25×0.5=__________
(7)______________________(8)_____________
(9)2.004×730+2004×0.27=_______________(10)__________
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
D
B
A
C
C
B
A
C
二、填空题
11.1
12.旋转平移
13.25,4,15
14.5:
15
15.7
16.连环画本数
17.240cm2400cm28000cm38
18.5万12180000
19.80131.40
20.31
三、判断题
21.×
22.√
23.×
24.×
25.√
四、作图题
26.
五、解答题
27.6千米
28.180个
29.13棵
30.6
31.11亿立方米
32.32天
33.5元
六、计算题
34.64×2-32+256-128=224
=4
=
66,5×1002=66.5×(1000+2)=66633
=
35,21×73-3521×0.29+=3521
35.28.26230011.012495020042
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.如果用表示1个立方体,用表示两个立方体叠加,用表示三个立方体叠加,那么图中由七个立方体叠成的几何体,从正前方观察,可画出的平面图形是()
A.B.C.D.
2.用棱长1厘米的正方体木块,摆成底面积是12平方厘米,高2厘米的长方体,可以摆成()种不同的形状.
A.1B.2C.3D.4
3.下列图形中,()不是轴对称图形.
A.
B.
C.
D.
4.一件商品,先提价20%,以后又降价20%,现在的价格与原来相比,( )
A.提高了B.降低了C.不变D.无法确定
5.小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书.在一次为贫困学校捐书的活动中,他准备捐科技类和故事类图书各一本,他有( )种不同的捐法.
A.3B.4C.7D.12
6.2019年上半年有()天
A.181B.182C.183
7.某超市按进价加40%作为定价销售某种商品,可是销售得不好,只卖出了,后来老板按定价减价40%以210元出售,很快就卖完了,则这次生意盈亏情况是( )
A.不亏不赚B.平均每件亏了5元 C.平均每件赚了5元 D.不能确定
8.如图大长方体表面涂上颜色,切开成36个小长方体,有( )个小长方体有2面有颜色.
A.16B.17C.18D.19
9.以下说法中,正确的有()
①用扇形统计图反映每个月各项支出占总支出的百分比更合适。
②最好选用折线统计图反映苹果中各种营养成份的含量。
③医生记录血压变化,最好选用折线统计图。
④用复式条形统计图统计六年级学生参加4个兴趣小组的人数更合适。
A.1B.2C.3D.4
10.定义一种新运算“△”,例如:
4△3=4+5+6=15,8△4=8+9+10+11=38;定义另一种新运算“[]”,例如[5.3]=5,[4.9]=4,[4]=4。
则[1.01]△[10.6]=()
A.55B.50C.45D.40
二、填空题
11.在比例尺是1:
400000的地图上,量得A、B两地的距离是3.5厘米,A、B两地的实际距离是________千米.
12.9.09L=______L______ml2小时35分=________小时
0,65公顷=______平方米1.5米=______厘米
13.如果3x=,那么X与Y成______比例.x:
y=______:
______
14.等底等高的圆柱体积比圆锥的体积多48立方厘米,这个圆柱的体积为________,这个圆锥的体积为________.
15.把一个圆柱形状的木料切削成一个最大的圆锥后,体积减少了3.14,原来的圆柱的体积是________ ,切削成的圆锥的体积是________ .
16.某工厂,三月比二月产量高30%
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