福师《管理心理学》在线作业二1Word文件下载.docx
- 文档编号:17983871
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:17.51KB
福师《管理心理学》在线作业二1Word文件下载.docx
《福师《管理心理学》在线作业二1Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福师《管理心理学》在线作业二1Word文件下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质
D
3.西方“工业心理学之父”是指()。
A.罗特利斯伯格
B.沃尔特?
斯科特
C.闵斯特伯格
D.泰勒
4.影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面:
(1)观察者的();
(2)观察者的兴趣和爱好;
(3)观察者的个性特征;
(4)观察者的过去经验;
(5)观察者的知识结构
A.需要与动机
B.能力结构
C.态度体系
D.人格特征
A
5.()是反映个体对客观事物的内心态度体验。
A.情绪
B.能力
C.性格#人格
6.心理学的研究发现,人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映,他们在对知觉对象的组合中,服从于()、相似原则、闭锁原则和连续原则
A.接近原则
B.情境原则
C.交替原则
D.对比原则
7.影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机,但动机因素比能力因素()
A.次要
B.更次要
C.更重要
D.更无足轻重
8.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为()
A.情境因素
B.保健因素
C.激励因素
D.工作因素
B
9.按信息沟通的语言表达方式分类,信息沟通可以分为口头沟通和()沟通两类
A.声音
B.数字
C.符号
D.书面
10.照明度实验主要是采用()方法而进行研究。
A.实验室实验法
B.现场实验法
C.测验法
D.参与观察法
11.心理学中把组织中实际存在的群体称为()
A.结构群体
B.假设群体
C.实际群体
D.活动群体
12.科学管理阶段的代表人物是()
A.霍桑
B.梅奥
C.泰勒
D.孟子
二、多选题(共12道试题,共24分)
1.马克思把人的需要分为三种层次,包括()。
A.文化需要
B.自然需要
C.精神需要
D.社会需要
BCD
2.学校组织的职权主要由()组成。
A.协商职权
B.直线职权
C.参谋职权
D.职能职权
3.加拿大多伦多大学豪斯教授认为领导行为有以下哪几种风格()
A.工具风格
B.支持风格
C.参与风格
D.成就定向风格
ABCD
4.个体能力的差异表现为()
A.能力的类型差异
B.特殊能力的差异
C.能力表现的年龄差异
D.能力的水平差异
5.马斯洛的“需要层次理论”包括()
A.生理需要
B.安全需要
C.社交的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
ABCDE
6.企业组织内部主要包括哪些系统()。
A.人事管理系统
B.技术系统
C.社会心理系统
D.经济系统
E.文化生活系统
ABDE
7.熊川武提出的“全面激励理论”包括()方面的激励。
A.全方位激励
B.全员激励
C.全渠道激励
D.全程激励
E.全素激励
BDE
8.团(群)体的规范是在()等心理因素基础之上而形成的。
A.模仿
B.暗示
C.从众
D.社会化
ABC
9.管理心理学研究要遵循()等基本原则
A.系统性原则
B.客观性原则
C.发展性原则
D.人文原则
10.团体非正式沟通的主要网络形式为()
A.单线式(单串式)
B.流言蜚语式
C.偶然式
D.焦聚式
11.所谓全员激励即动员全体师生员工参与激励,形成()统一的格局。
A.他励
B.自励
C.互励
D.激励
12.组织的无形要素主要包括()。
A.共同目标
B.人际关系
C.工作主动性与积极性
D.合作精神
E.组织沟通网络型式
三、判断题(共26道试题,共52分)
1.态度三阶段说理论认为,态度变化过程经过三个阶段:
①服从阶段;
②同化阶段;
③内化阶段。
A.错误
B.正确
2.“复杂人假设”的管理理论是应变理论即超Y理论。
3.首因效应是社会知觉中的一种主观倾向。
4.“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。
5.广义而言,激励就是激发鼓励,即激发人的动机,诱导人的行为,调动人的积极性、主动性和创造性,实现目标的心理活动过程。
6.“自动人”假设认为:
人并无好逸恶劳的天性,人的潜力要充分表现出来,才能充分发挥出来,人才能感受到最大的满足。
7.社会人假设的管理原则提倡集体奖励,不主张个人奖励制度。
8.情感成分是指带有评价意义的叙述。
9.双因素理论是美国心理学家弗雷德里克-赫茨伯格提出的。
10.现代管理科学的灵魂是控制论。
11.管理科学理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。
12.首因效应也称光环效应、以点盖面效应。
13.内容型激励理论着重研究激发动机的因素。
14.领导影响力是一个人在与他人的交往中,影响和改变他人心理与行为的能力。
15.根据赫茨伯格双因素理论,在保证保健因素的前提下,多采用工作丰富化的激励因素。
16.迁怒或寻找替罪羊是个体挫折后的直接攻击反应。
17.管理的范围大于领导,领导者范围大于管理者。
18.凯尔曼的态度变化阶段说认为,态度变化过程经过三个阶段:
①顺从阶段;
19.管理方格图理论中“9?
1”型属于任务型的领导。
20.马路上围观的人群是集体。
21.同步激励理论认为,工作激励力量=∑f(能力×
激励)。
22.自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境,工作条件,充分发挥人的潜力与才能。
23.“用固定眼光看人”是社会知觉中的晕轮效应。
24.自动人假设认为:
25.在非确定条件下,悲观决策人作决策时,一般采用极大化最高原则。
26.“近朱者赤,近墨者黑”是属于晕轮效应。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管理心理学 福师 在线 作业