西城区高二语文选修1测试文档格式.docx
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A.有人认为,数字视频是一个犹如革新传统印刷业一样终将对传统广电业进行革命性改造的重大领域。
B.这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和这种体制忠实服役的16世纪封建体制下的奴隶。
C.局部生态环境的改善并未改变整体恶化的态势,中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
D.在近代那次种植中延伸达三千里之远的行道树木,可以认为是改变中国西北生态环境的一次伟大的实践。
6.下列语句内容所关涉的课文篇目,对应正确的一项是
①闺门起,朝廷结,小中见大,思议不到,写来却成名理。
②公子得侯生而却秦救赵之功成,救赵即救魏也。
③心存汉社稷,旌落犹未还。
历尽难中难,心如铁石坚。
④腰下三看宝玦光,项庄掉鞘栏前起。
材官小尘公莫舞,座上真人赤龙子。
A.《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》《苏武牧羊》《游侠列传》
B.《崤之战》《冯谖客孟尝君》《烛之武退秦师》《鸿门宴》
C.《崤之战》《信陵君窃符救赵》《烛之武退秦师》《游侠列传》
D.《邹忌讽齐王纳谏》《信陵君窃符救赵》《苏武牧羊》《鸿门宴》
阅读下面文言文段,完成文段后各题。
杞子自郑使告于秦曰:
“郑人使我掌其北门之管。
若潜师以来,国可得也。
”穆公访诸蹇叔。
蹇叔曰:
“劳师以袭远,非所闻也。
师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?
师之所为,郑必知之,勤而无所,必有悖心。
且行千里,其谁不知?
”公辞焉。
召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。
蹇叔哭之,曰:
“孟子,吾见师之出而不见其入也!
”公使谓之曰:
“尔何知!
中寿,尔墓之木拱矣!
”蹇叔之子与师,哭而送之曰:
“晋人御师必于崤。
崤有二陵焉:
其南陵,夏后皋之墓也;
其北陵,文王之所辟风雨也。
必死是间,余收尔骨焉。
”秦师遂东。
7.下面句中加点字的读音及意义全都正确的一项是
蹇叔之子与①师师之所为②
A.①yǔ和、跟②wé
i作为B.①yù
和、跟②wè
i因为
C.①yù
参加②wé
i作为D.①yǔ参加②wè
8.对下面各句在文中意思的理解,准确的一项是
A.穆公访诸蹇叔穆公向蹇叔咨询
B.无乃不可乎恐怕不可以吧
C.且行千里,其谁不知况且行军千里,大概有谁不会知道呢
D.必死是间,余收尔骨焉一定会死在这(两座山)之间,我收拾你的尸骨吧
阅读下面文字,完成后面各题。
沛公大惊,曰:
“为之奈何?
”张良曰:
“谁为大王为此计者?
”曰:
“鲰生说我曰:
‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰:
“料大王士卒足以当项王乎?
”沛公默然,曰:
“固不如也。
且为之奈何?
“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
”沛公曰:
“君安与项伯有故?
“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;
今事有急,故幸来告良。
“孰与君少长?
“长于臣。
“君为我呼入,吾得兄事之。
”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:
“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!
愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺,谓沛公曰:
“旦日不可不蚤自来谢项王。
“诺。
”
9.下列各句中,与所给例句包含有相同词类活用现象的一项是
例句:
项伯杀人,臣活之
A.劳师以袭远,非所闻也B.秦师遂东
C.君为我呼入,吾得兄事之D.籍吏民,封府库,而待将军
10.下列对文段内容的分析或理解,不符合原文意思的一项是
A.刘邦未能准确判断形势,过早暴露了想要称霸关中的动向,以致处于被动情境。
B.张良深知刘、项之间军事实力的差距,因此建议刘邦向项羽方面表达顺从之意。
C.张良利用了项伯的弱点,最终促成刘邦与项伯两家约为婚姻,以此来收买项伯。
D.刘邦向项伯解释,极力表白自己劳苦功高、忠心不贰,以此来包藏自己的野心。
二、阅读《包身工》选段,完成11~13题。
(12分,每小题4分)
四点半之后,没有线条和影子的晨光胆怯地显出来的时候,水门汀路上和弄堂里面,已被这些赤脚的乡下姑娘挤满了。
凉爽而带有一点湿气的晨风,大约就是这些生活在死水一般的空气里面的人们的仅有的天惠。
她们嘈杂起来,有的在公共自来水龙头边舀水,有的用断了齿的木梳梳掉执拗地粘在头发里的棉絮.陆续地两个一组两个一组地用扁担抬着平满的马桶,吆喝着从人们身边擦过。
带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”,懒散地站在正门出口——好像火车站轧票处一般的木栅子的前面。
楼下的那些席子、破被之类收拾掉之后,晚上倒挂在墙壁上的两张板桌放下来了。
几十只碗,一把竹筷,胡乱地放在桌上,轮值烧稀饭的就将一洋铅桶浆糊一般的薄粥放在板桌中央。
她们的定食是两粥一饭,早晚吃粥,中午的干饭由老板差人给她们送进工厂里去。
粥!
它的成分并不和一般通用的意义一样,里面是较少的籼米、锅焦、碎米和较多的乡下人用来喂猪的豆腐渣!
粥菜?
是不可能有的。
有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣和菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。
只有两条板凳,——其实,即使有更多的板凳,这屋子里面也没有同时容纳三十个人吃粥的地方。
她们一窝蜂地抢一般地盛了一碗,歪着头用舌舔着淋漓在碗边外的粥汁,就四散地蹲伏或者站立在路上和门口。
添粥的机会除了特殊的日子,——譬如老板、老板娘的生日,或者发工钱的日子之外,通常是很难有的。
轮着揩地板、倒马桶的日子,也有连一碗也轮不到的时候。
洋铅桶空了,轮不到盛第一碗的人还捧着一只空碗,于是老板娘拿起铅桶到锅子里去刮一下锅焦、残粥,再到自来水龙头边去冲一些清水,用她那双才在梳头的油手搅拌一下,气烘烘地放在这些廉价的、不需要更多维持费的“机器”们的前面。
“死懒!
躺着死不起来,活该!
11.所选文段刻画了包身工早餐的场景。
这一场景是从哪些方面来表现包身工生存环境的恶劣的?
请用简明的语言作概括。
(不超过30个字)(4分)
___________________________________________________________________________
12.文段中说,“有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣和菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴”,如何理解这句话的含义及其在文段中的作用?
(4分)
13.下面语句是所给文段中画“”部分文字的初稿。
请仔细对照初稿和改定稿,任选其中一处不同的文字,就其效果作比较分析。
四点半之后,当晨光初显的时候,水门汀路上和巷子里,已被这些赤脚的乡下姑娘挤满了。
她们有的在水龙头旁边舀水,有的用断了齿的木梳梳掉紧粘在头发里的棉絮,有的两个一组两个一组地用扁担抬着平满的马桶,吆喝着从人们身边擦过。
三、按照要求完成14~15题。
(16分)
14.在下面的横线上默写原句。
(8分,每空1分)
(1)侯生曰:
“将在外,____________,____________。
”(《信陵君窃符救赵》)
(2)悟已往之不谏,____________。
实迷途其未远,____________。
(《归去来兮辞》)
(3)____________,审容膝之易安。
____________,门虽设而常关。
策扶老以流憩,____________。
____________,鸟倦飞而知还。
第Ⅱ卷
15.阅读下面唐诗,完成
(1)~
(2)题。
(8分)
感遇①(唐)
张九龄
江南有丹橘,经冬犹绿林。
岂伊地气暖,自有岁寒②心。
可以荐嘉客,奈何阻重深!
运命惟所遇,循环不可寻。
徒言树桃李,此木岂无阴?
【注】①开元末,玄宗耽于政事,贬斥贤臣,本诗是作者被贬荆州时借丹橘言志的作品。
②孔子曾有“岁寒而后知松柏之后凋也”语,故后世常以“岁寒”借指砥砺节操。
(1)下面对这首诗的解说和赏析,不正确的两项是【】【】
A.一、二句写丹橘区别于一般树木,能够经受住严冬的摧残,“犹”字的运用包含着作者对丹橘的赞颂之意。
B.三、四句先以反诘语“岂伊地气暖”一“纵”,又以肯定语“自有岁寒心”一“收”,赞美丹橘具有耐寒的节操。
C.五、六句的意思是,丹橘作为上好的水果可以用来款待嘉宾,可是从中原到江南却有山水阻隔,嘉宾难以到来。
D.七、八两句承接前句而来,是说那些嘉宾们的命运难测,只能听其自然,如同寒暑变更四季交替让人无法追寻。
E.最后两句指出人们只顾栽种桃李而不种丹橘,并以“此木岂无阴”反诘收束全诗,进一步抒发了诗人的怨愤之情。
(2)杜甫曾称赞张九龄“诗罢地有余”,意思是说他的诗意给读者留有驰骋想象和联想的余地。
结合具体诗句,说说这首《感遇》能让人联想到哪些内容。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读下面文言文,完成16~19题。
(12分,每小题3分)
何武字君公,蜀郡郫县人也。
武兄弟五人,皆为郡吏,郡县敬惮之。
武弟显家有市籍,租常不入,县数负其课。
市啬夫求商①捕辱显家,显怒,欲以吏事中商。
武曰:
“以吾家租赋徭役不为众先,奉公吏不亦宜乎!
”武卒白太守,召商为卒吏,州里闻之皆服焉。
久之,太仆王音举武贤良方正,迁扬州刺史。
九江太守戴圣,《礼经》号小戴者也,行治多不法,前刺史以其大儒,优容之。
及武为刺史,行部②录囚徒,有所举以属郡。
圣曰:
“后进生何知,乃欲乱人治!
”皆无所决。
武使从事廉得其罪,圣惧,自免。
后为博士,毁武于朝廷。
武闻之,终不扬其恶。
而圣子宾客为群盗,得,系庐江。
圣自以子必死,武平心决之,卒得不死。
自是后,圣惭服。
武每奏事至京师,圣未尝不造门谢恩。
武为刺史,行部必先即学官③见诸生,试其诵论,问以得失,然后入传舍,出记问垦田顷亩,五谷美恶,已乃见二千石④,以为常。
初,武为郡吏时,事太守何寿。
寿知武有宰相器,以其同姓故厚之。
后寿为大司农,其兄子为庐江长史。
时武奏事在邸,寿兄子适在长安,寿为具召武弟显及故人杨覆众等,酒酣,见其兄子,曰:
“此子扬州长史,材能驽下,未尝省见。
”显等甚惭,退以谓武,武曰:
“刺史古之方伯⑤,上所委任,一州表率也,职在进善退恶。
吏治行有茂异,民有隐逸,乃当召见,不可有所私问。
”显、覆众强之,不得已召见,赐卮酒。
岁中,庐江太守举之。
其守法见惮如此。
武为人仁厚,好进士,奖称人之善。
为楚内史厚龚胜、龚舍,在沛郡厚唐林、唐尊,及为公卿,荐之朝廷。
然疾朋党,问文吏必于儒者,问儒者必于文吏,以相参检。
欲除吏,先为科例以防请托。
其所居亦无赫赫名,去后常见思。
【注】①啬夫求商,名叫求商的乡官。
②行部,汉制,刺史常于八月巡视部属,考察刑政,称为行部。
③学官,学舍,学校。
④二千石,郎将或太守的另称。
⑤方伯,一方诸侯之长,泛指地方长官。
16.下面句中加点词的解释,不正确的一项是
A.欲以吏事中商中:
中伤。
B.得,系庐江系:
拘囚。
C.寿兄子适在长安适:
前往。
D.然疾朋党疾:
憎恨。
17.下面各组句中加点的词,意义和用法不相同的一项是
县数负其课毁武于朝廷
而公子亲数存之耕者皆欲耕于王之野
行部必先即学官见诸生先为科例以防请托
项伯即入见沛公愿令得补黑衣之数,以卫王宫
18.下面各句编为四组,全都能够直接表明何武正直无私的一项是
①武卒白太守,召商为卒吏。
②武闻之,终不扬其恶。
③自是后,圣惭服。
④出记问垦田顷亩,五谷美恶,已乃见二千石。
⑤吏治行有茂异,民有隐逸,乃当召见。
⑥好进士,奖称人之善。
A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑥D.①④⑥
19.下面对原文的叙述和分析,不正确的一项是
A.何武的弟弟何显因不按规定交赋税而受到小官吏求商查处,何武制止了何显要报复求商的做法。
B.九江太守戴圣仗自己名气,曾经轻视何武,何武查得其罪,他自请免官;
后来他又诽谤何武,何武仍然公正处理他儿子犯法的事。
C.何寿有恩于何武,且身为高官,想让何武提拔他兄长的儿子,何武虽然召见了何寿兄长的儿子,但后来才让庐江太守按照规定推荐了此人。
D.何武能够推荐选拔人才,在用人上坚持严格标准;
想要任命官吏,先订立规则条文以杜绝谋私行为。
五、阅读下面文章,完成20~23题。
(20分)
逃离
食堂的门口有一棵树,向着横斜里伸展着几根粗粗的枝条,短短长长,树干上随意点缀着些浓淡不一的绿,每每傍晚时分,我从那里走过,看它在夕阳里静静站立,就像站在油画里一般,说不出的朴拙和奇异。
天边的云霞有时绚丽有时深沉,仿佛是多变的背景音乐,让它不变的姿态有了韵律,日日为我诠释着风格迥异的美。
有一天,我终于为它驻足,在暮色里出神。
学生时代的我们,没有丰富的生活,书本就是我们的天,不能沉醉却又别无选择。
按照程式完成了一次一次幼儿、小学、中学的角色转换,终于可以逃离书卷校园,狂喜远不足以形容心情。
纵然有各奔东西的伤感,也挡不住我们匆匆离去的脚步。
踏入绚丽的大千世界,看到生活正热情的招手,逃离的快感如山高如水长。
快乐只是一层薄薄的面纱,没有来得及细细品味就被一阵流浪的风吹远了。
琐碎的日子流水无痕,夹杂着落叶缤纷。
遥想生活的时候,它是美的形态;
投身其中,才感觉锋芒般锐利。
捷克作家米兰·
昆德拉在他的小说《玩笑》中说,“受到乌托邦声音的诱惑,他们拼命挤进天堂的大门,但当大门在身后砰然关上时,他们才发现自己是在地狱里。
生活有时就是这样的黑色幽默,让渺小的人们难堪无助。
只有逃离。
逃离成了我们的本能选择,某个地方,某个人,某项工作,某种羁绊,只要感觉不再需要不再快乐,我们就变得脚步匆匆,张望起别处的生活,仿佛那里处处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。
可是当我们怀着某种虚幻的愿望,极力想在生活的秋千上荡到生命的最高处,最终回到的却还是它原来的位置。
生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。
我们早已经成了生活的一分子,实际上无处可逃。
开始喜欢旅行,希望别处的风景时时宜人,以为陌生和距离会滤去尘沙,呈现哪怕是不真实的魅力。
在千山万水中惊鸿一瞥,在浮光掠影中雁去无痕,却只是偶尔惊艳,少有惊心动魄,兴味盎然而去,带着些许失落归来。
风景地从来热热闹闹,只是没有我们逗留的理由。
心寂寞,世界所以寂寞。
花开遍地,仍会有人满眼寂寥落寞。
想起最心爱的《竹里馆》:
“独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
”羡煞了王维能够逃出芜杂,与明月清风为伴,自由引吭高歌,仿若遗世独立,静美之极。
可在那幅想象的图画里,我常常只能咀嚼出百般的孤独,在空旷的世外山谷里无处遁形,让我有一些不寒而栗。
我恍然明白,不能真正有推窗邀月的情怀,不能真正有把酒临风的洒脱,纵然逃到天涯海角,也都是牢笼藩篱。
可以逃离现实的喧嚣,终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。
生活的网无处不在。
看着眼前这棵奇异的树,我明白,无须逃离。
被刺痛着,也要承受。
琐碎和锐利只是生活的假象,犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳的娇艳。
与其逃离,不如归来。
逃离是一种懦弱,沉醉却是我们最好的归宿,就像那棵树,独自站立,也可以演绎万种风情,醉了路人。
生活不在别处,它躲藏在我们的心里,微笑着等待我们转过身来。
20.下面对文章内容的理解或分析,不正确的两项是【】【】
A.在作者看来,学生时代的自己觉着生活不够丰富,因而对校园以外的现实生活充满了期待,想要赶快选择自己的生活。
B.文中引用米兰·
昆德拉的话意在表明,作者之所以屡屡失败,根源在于他自己不能抵抗诱惑,他因此而觉着难堪无助。
C.在真正亲历各处所谓“时时宜人”的风景之后,作者才意识到,那些唬人的名声往往只是热热闹闹炒作出来的,不能当真。
D.因为个人在修为及情怀方面的差异,作者以为自己还不能收获王维《竹里馆》一诗中所包含的“静美之极”,也就意识到无法逃离。
E.“与其逃离,不如归来”与“生活不在别处……微笑着等待我们转过身来”从不同角度表达了要勇于面对生活的态度。
21.文中说,“可是当我们怀着某种虚幻的愿望,极力想在生活的秋千上荡到生命的最高处,最终回到的却还是它原来的位置”,如何理解句中“原来的位置”?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.文中说,“琐碎和锐利只是生活的假象,犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳的娇艳”,结合文意来看,这句话有什么深层含义?
(6分)
23.文章从面对一棵树的感受着笔,又以对一棵树的思考作结,如何理解这样的安排?
六、按照要求完成24~25题。
(10分)
24.下面文段中有表意冗赘或啰嗦的词句,请找出来并按照要求完成
(1)~
(2)题。
从处理信息的角度可以看出①计算机技术的发展,以往计算机只能处理单媒体——“文”,即文字、数字②,不能处理声像等信息③;
而现在的④计算机多媒体技术能够保证计算机交互地综合处理⑤文字、图形、图像、声音等多种信息,使交互地综合处理的文字、图形、图像、声音等多种信息⑥建立逻辑连接,从而集成为一个系统。
(1)表意冗赘应删除的两处是(写序号)____________、____________;
(2)表意啰嗦应改写的一处是(写序号)____________,可改写为____________。
25.阅读下面文字,按照要求写一段话。
前段时间,各地都在食品安全方面加大查处力度,及时曝光部分食品存在的安全问题;
而在2008年12月10日,中国百家食品企业联合倡议自愿践行道德承诺,确保食品安全。
对于这样的消息,你怎么理解或评价呢?
选择你感兴趣的一个角度,写出你的认识并作简要分析。
要求语言简明连贯。
(不超过100字)
第Ⅲ卷
七、作文。
(50分)
26.阅读下面文字,按照要求作文。
选择,生活中经常会要面对。
选择上学、选择就业,选择老板、选择行业,选择工作、选择娱乐等等,无不与现代社会中每个人的生活相联系。
人们一次一次做出选择,也就意味着他们一次一次接受生活的邀请,见证生活的丰富与厚重。
以“选择”为题,选择你熟悉的一个方面或角度,恰当运用表达方式,写一篇有真情实感的作文。
文体自选,立意自定。
不少于800字。
参考答案
西城区高二语文选修1测试参考答案
一、(30分)
1.C[A僻(pì
)殍(piǎo)B剽(piāo)累累(lé
i)D冠(guān)纂(zuǎn)]
2.B(A抱怨迫不及待C殴打如愿以偿D凋敝奴颜婢膝)
3.B(荒凉,人烟稀少;
荒芜,田地因无人管理而长满野草。
以致,连词,用在下半句的开头,表示下文是上述的原因所导致的结果;
以至,作连词用在下半句的开头时,表示由于前半句所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
庆幸,为事情意外地得到好的结局而感到高兴;
侥幸,由于偶然的原因而得到成功或免去灾害)
4.D(同日而语,放在同一时间讨论,相提并论。
结合句意,用在此处不合适)
5.A(B“这种体制”前缺少介词“对”或“为”。
C“速度”与“扩大”不搭配。
D残缺了“的工程”一类的中心词,原句“行道树木”与“伟大的实践”不构成判断)
6.D
7.C
8.B(A中兼词“诸”为“之于”的合音,应翻译;
C项中“其”应是反问语气词;
D项中“焉”也是兼词,相当于“于之”,也应翻译)
9.A
10.C(“利用了项伯的弱点”“收买了项伯”,于文无据)
二、(12分)
11.答案示例:
①劳动时间过长(四点半之后就开始)
②宿舍即是食堂(楼下的那些席子、破被之类收拾了之后,晚上倒挂在墙壁上的两张板桌放下来了)
③食堂破旧狭窄(只有两条板凳,——其实,即使有更多的板凳,这屋子也没有同时容纳三十个人吃粥的地方)
④早餐质量极差(里面是较少的籼米、锅焦、碎米和较多的乡下人用来喂猪的豆腐渣!
有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣和菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴)
⑤没有丝毫尊严(气烘烘地放在这些廉价的、不需要更多维持费的“机器”们前面)每点1分,一定要有其恶劣的特征,任写四点,意思对即可。
12.作者用“慈祥”这样的反语(1分),揭露了带工老板假仁慈真狠毒的嘴脸(1分),再现了包身工粥菜之难得及饮食质量之恶劣(1分),在鲜明对照中实现辛辣的讽刺(1分)。
13.答案示例:
①“没有线条和影子的晨光胆怯地显出来的时候”和“当晨光初显的时候”
初稿只是客观地写出晨光刚刚显现出来(1分),而改定稿中添加了“没有线条和影子”表明时间之早(1分),“胆怯”将晨光人格化(运用拟人)(1分),表明晨光都害怕目睹这悲惨的人世,具有强烈的主观色彩(1分)。
(意思对即可)
②“弄堂里面”和“巷子里”
“弄堂”和“巷子”都是方言(1分),“弄堂”多用于南方方言,“巷子”多用于北方方言(1分),本文的事情发生在南
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