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42、李老师上课时对我们的态度非常严格。
61、因为你经常锻练,身体就会健壮起来。
43、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
62、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
44、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
63、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
45、我们要养成边读边想的好办法。
64、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过。
46、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
65、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
47、言行不一的人是一种坏作风。
66、春天的景色我觉得十分美丽。
、尽管天气不好,我们总是按时到校。
、香山的秋天是令人向往的地方。
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49、相声节目开始了,一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
68、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
50、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
69、河水倒映在云朵里,显得更白了。
51、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
70、我校请解放军叔叔经常作报告。
52、听到这个消息,我小声地议论起来。
71、盲姑娘看见有人进来,连忙站起来让座。
、现在市场上商品的数量大大提高了。
、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。
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54、随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
73、我国人口是世界上最多的国家。
55、近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
74、经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
56、昨天中午,刮了一阵狂风暴雨。
75、每一个有志气的同学将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
76、他不但改正了错误,而且接受了大家的批评。
95、我今天上午看了一天的书。
77、我们认真讨论并听取了校长的报告。
96、这次到会的只有七十二人左右。
78、秋天的北京是一个美丽的季节。
97、我国有世界上没有的长城。
、少年宫展览室里展出了创作的描绘同学们春天的图画。
、王老师的脸上露出了欣慰的欢笑。
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80、气象小组的同学记录并收听了天气预报。
99、昨天晚上,我们全家都去看电影了,只有我一个人在家做作业。
81、这道题最后终于被解答出来了。
100、数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。
82、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
101、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。
83、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
102、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点到处都是。
84、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
103、他对自己能否学好电脑,充满了信心。
85、你必须一定要认真负责。
104、这个养猪场养的猪不少于500头左右。
、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
105、今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
86
87、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
106、星期五下午,我们班的劳动任务是扫地,擦窗和搞卫生。
107、“六一”联欢会上,我们班表演了文艺节目和大合唱。
88、老师布置的所有的一切习题,他都做完了。
89、每次老师提问他总是首先第一个发言。
108、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
90、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
109、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
、他的语文作业基本上全部完成。
110、儿童商店里的玩具真多,有积木、布娃娃、电动小火车、足球等。
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92、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
111、星期日,我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
93、我敢肯定,明天大概要下雪。
112、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
94、他的一双手几乎完全冻僵了。
113、猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。
-3-
114、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
115、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜。
116、小强和小明赛跑,他比他跑得快。
117、哪里有困难,他就出现在那里。
118、农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。
119、《林海》的作者是老舍写的。
120、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊~
18、我们要学习和发扬张海迪姐姐的先进事迹。
小学语文修改病句练习题
19、大家都说,昨天的劳动是愉快的一天。
一、搭配不当
20、我国男子足球队在世界杯赛中,不仅没有进球,但是得到了很大的提高。
1、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。
二、顺序颠倒2、战士们冒着雨和泥泞继续前进。
21、通过复习,同学们普遍的成绩提高了。
3、春天,人们到处可以看到万紫千红的鲜花和鸟鸣。
22、自然学科对我很感兴趣。
4、来到草原,我们看到了牛羊、马群和响亮的鞭声。
23、老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。
5、大家高兴地唱起了歌儿的舞蹈。
24、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
6、我们要保护黄鹂、山雀、啄木鸟和益鸟。
25、我要像爸爸一定那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。
7、每个同学都要端正学习目的和态度。
26、我的思路把清脆的歌声打断了。
8、下雨了,他打着雨伞雨鞋走了。
、他把两件新旧运动衫都捐给了灾区人民。
279、这首歌的内容和歌词都很优美。
28、打乒乓球、放风筝对我们都很感兴趣。
10、这篇散文的条理和语言很清楚。
29、我们过去对环境保护十分注意得不够。
11、同学们脸上洋溢着愉快的心情。
30、我们认真讨论并听取了校长的报告。
12、这几年来,中国画创作的数量和质量都显著增加了。
三、成分残缺13、今天,虽然我们中国孩子生活在和平环境中,而且世界并不太平。
、我们要学习白求恩大夫毫不利已,专门利人。
3114、虽然你进步了,还是不能自满。
32、五颜六色竞相开放的梨花。
15、半个多学期以来,我的语文知识提高了。
33、小红围着一条粉围巾,一件红衣裳,一顶帽子出去了。
16、只要从小学好科学文化知识,我们长大后才能为祖国服务。
34、从早到晚忙着工作,真够辛苦。
17、他的病状一直没有完全康复。
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35、我们必须早晚都刷牙的习惯。
53、我军居高临下,在高处面对下面狠`狠地打击敌人。
36、我们只有不畏艰难,攀登上科学的高峰。
54、作文写好之后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
37、这种不爱惜粮食,任意浪费,是可耻的。
55、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
、这只小舰模型是我花了将近一个多小时才做好的。
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39、我们从小就要艰苦朴素的作风。
57、大约过了一个星期左右的时间,我恢复了健康。
40、我们大扫除活动。
58、他兴致勃勃地跑进教室,兴冲冲地宣布了明天去秋游的好消息。
41、上课的时候,发言很积极。
59、我们要带着最美的、最漂亮的鲜花去迎接他。
42、小英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。
60、老师提出的问题,王芳答得对答如流。
43、我们全家一直在失去亲人的巨大悲痛中。
61、昨天,我们全校师生和少先队员到少年宫参观科技成果展览。
44、通过这次活动,更加团结了。
62、他爬上了危险的险峰。
、看了电影,得益匪浅。
、他把自己的想法毫无保留地全部告诉我。
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64、我和小明两个人一起去看演出。
四、重复多余
46、他在外国语学院工作,会说三四国英语。
65、在“庆元旦”联欢会上,我班演出了文娱节目和舞蹈。
47、漫山遍野到处都是菊花。
66、所有的全校师生参加了植树劳动。
48、公园里的花五颜六色、五彩缤纷。
67、读了丰富多彩的课外书,使我懂得了许多道理。
、一切任何困难都吓不倒我们。
、哥白尼是举世闻名的著名科学家。
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50、今年春天,无数千千万万少先队员参加了植树活动。
69、王老师的脸上露出了欣慰的欢笑。
51、小明一贯经常为班上做好事。
70、我家的书橱里摆满了许许多多的书。
52、经常一贯保持艰苦朴素的作风。
89、劳动委对我们班级和贡献非常优越。
五、用词不当
71、这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。
90、他们为了不可告人的秘密而团结在一起,专干偷窃。
72、一辆大卡车停在路中间阻止了我们上学的道路。
91、我军驱逐舰在太平洋海面劈风斩浪,飘摇动荡。
、李明的语文没有考好,心情十分繁重。
、社区接受了居民的意见,改善了工作。
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74、蚂蚁、螳螂、蜂鸟在开昆虫音乐会。
93、无论学习负担很重,我们都不能忽视习惯的养成。
75、解放军战士消灭了一批顽强的敌人。
94、《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。
76、夏天的海滨浴场是个热闹的季节。
95、改革开放以来,我国的经济发展很敏捷。
77、近来,晓华的计算能力有了发展。
96、我们的语文水平一点一点地积累起来了。
78、通过课外兴趣小组,我们的知识增强了。
97、一年级的小朋友入队了,个个显出一副得意忘形的样子。
79、张明对我说,我放学后等我。
98、学校图书馆增加了一批崭新的图书。
、春天到了,桃花、梨花、迎春花、水仙花竞相开发。
、邻居家的小弟弟不仅年轻,而且很懂事。
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81、汽车在广阔的公路上疾驶。
100、国庆的夜晚,大街小巷,张灯结彩,十分热烈。
82、我们的铅笔盒里还缺乏一根尺子。
101、我学到了许多新的见识。
83、我们要不断改进自己的缺点,争取更大的进步。
102、他写出了一份非常仔细的报告。
84、《少年博览》符合中高年级学生阅读。
103、我们每个人都希望有一个温和的家。
、我们要虚心地完成作业。
104、我们把广告贴在来往行人注视的地方。
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86、即使山路怎么崎岖,他都能健步如飞。
105、一到春天,花儿都继续开放了。
87、公园里的松柏、桃花等树枝繁叶茂。
88、看了王晶和李明的作业后,老师说:
“他的进步真大。
”
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六、前后矛盾124、山坡栽着许多梨树、苹果树和果树。
106、这首诗我断定内容大概是写春日郊游的。
125、《二泉映月》表达了丰富的内容和情感。
107、你的建议基本上是完全可行的。
、伯父逝世已整整十年多了。
108109、除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。
110、小镇的早晨是恬静、热闹、紧张的一天。
111、雪下得这么大,我断定他大概不会来了。
112、我估计这件事他一定办砸了。
113、同学们的提议大概一定会采纳。
114、苏果超市运来了以前刚购进的新鲜水果。
、《草船借箭》的作者是罗贯中写的。
115116、我估计这道题他肯定做错了。
117、今天的作业我顺利完成了,只有一道题没做。
118、我断定今天可能会下雨。
119、不到半个小时以后,我们把作业做完了。
、我们学校有美术、劳技、计算机、舞蹈等多功能教室。
120121、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
122、公园里十分安静,只有两位老人在高谈阔论。
123、这一学期,我们班差不多根本没有上学迟到的现象。
一、常用的修改符号二、修改步骤(一读二找三改四查)
(一)读——仔细地阅读句子,读懂句意,揣摩说话人本来想说的是什么意思,
是修改病句的前提。
(二)找——认真分析,寻找“病因”。
三、常见的病句类型?
?
1.成分残缺:
句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。
(1)句子缺少了主要成份
例1:
句中缺主语,应在句首加主语“老师”。
老师1.删除号:
用来删除标点符号、字、词、短语及长句或段落。
正在仔细地批改学生的作业。
2.恢复号:
又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。
如果恢复多个文字
例2:
句中缺谓语,应在“讲卫生”前加谓语“养成”。
最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
养成3.对调号:
用于相临的字、词或短句调换位置。
我们从小讲卫生的好习惯。
4.改正号:
把错误的文字或符号更正为正确的。
例3:
句中缺宾语,应在“欢乐”后加宾语“的笑声”。
5.增添号:
在文字或句、段间增添新的文字或符号。
的笑声6.重点号:
专用于赞美写得好的词、句。
校园里到处洋溢着欢乐。
7.提示号:
专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号:
用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
(2)句子中多了一些词语造成成份残缺。
9.起段号:
把一段文字分成两段,表示另起一段。
例:
句中多了“经过”或“使”,使句子缺少主语,应删去“经过”或
10.并段号:
把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
“使”。
11.缩位号:
把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
经过12.前移号:
文字前移或顶格。
这次活动,使我受到了深刻的教育。
-9-
红军长征时期的生活非常。
使经过这次活动,我受到了深刻的教育。
2.搭配不当:
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合
(2)用错了关联词。
事理,违反了语言的习惯,造成了病句。
句中关联词“虽然„„但是”用词不当,应改为“因为„„所以”。
(1)句中主要成份不搭配。
因为所以
虽然但是例:
句中“水平”与“改进”不搭配,应将“改进”改为“提高”。
我们是为人民服务的,我们有缺点,就不怕别人
批评指出。
提高
改进他的写作水平明显了。
4.词序颠倒:
在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒
(2)修饰限制的词语与中心词不搭配。
了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。
句中“欣欣向荣”与“果树”不搭配,应将“欣欣向荣”改为“生机
(1)主动者和被动者颠倒。
勃勃”。
主动者“我”和被动者“集邮”颠倒了,应改为“我对集邮”。
生机勃勃
欣欣向荣农民伯伯在山坡上种了许多的果树。
集邮对我特别感兴趣。
(3)一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。
(2)先后发生的几件事颠倒。
例:
句中“写”与“图画”不能搭配,应在“一幅图画”前加“,画了”。
先发生的“收听”和后发生的“记录”两件事颠倒了,应改为“收听
并记录”。
,画了
星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。
气象小组的同学记录并收听了天气预报。
3.用词不当:
由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用(3)修饰限制的词语用错了对象。
得不当,特别是近义词。
修饰限制的词语“心情舒畅”应修饰“唱”,应改为“心情舒畅地唱
(1)用错了近义词。
起”。
句中“艰巨”用词不当,应改为“艰苦”。
地
的在回家的路上,他唱起心情舒畅歌。
艰苦
艰巨5.重复累赘:
在句子中,所用的词语的意思重复了,显得罗嗦累赘。
(1)句子中用了相同意思的几个词语。
陈庆
他刘明和陈庆是好朋友,他经常约去打球。
“非常”和“很”重复,删去“非常”或“很”。
(2)指示代词和疑问代词误用。
把指示代词“那里”改为疑问代词“哪里”。
非常那个房间宽敞得很。
哪里
哪里有困难,他就出现在。
那里
那个房间非常宽敞得很。
7.前后矛盾:
在同一个句子中,前后表达的意思自相矛盾,造成了语意不明。
(2)修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。
(1)句子的主要意思前后矛盾。
“陡峭的”和“险”重复,删去“陡峭的”。
句中“不少于”和“左右”矛盾,删去“不少于”或“左右”。
松树屹立在陡峭的险峰上。
这个养猪场养的猪500头左右。
不少于
(3)句子中用了没有必要用的词语。
“三条边的”没有,删去“三条边的”。
这个养猪场养的猪不少于500头。
左右
(2)修饰限制的词语与中心词相矛盾。
那个三条边的三角形画好了。
修饰限制的词语“春天的”与中心词“秋雨”矛盾,删去“春天的”
6.指代不明:
指句子中出现多个人或状物时,指代不明确,含混不清。
或“秋”。
(1)一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。
今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
句中两个“他”指代不清楚,把第一个“他”改为“刘明”或把第二
个“他”改为“陈庆”。
今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
8.归类不当:
指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱。
刘明
他刘明和陈庆是好朋友,经常约他去打球。
-11-
(1)不是同一类的词语放在一起当作同一类的
《中国少年报》属于报纸,《科学画报》属于书类,应把“报纸”
改为“书报”。
书报
报纸《中国少年报》和《科学画报》这两种我都爱看。
(三)改——针对病句的不同“病因”,对症下药,运用修改符号进行删、
(2)范围大小不同的词放在一起。
补、换、移。
句中的“稻子”属于“庄稼”,应删去“和稻子”。
(四)查——把修改后的句子进行复查性质的校对阅读,看看是否通顺,有无
新的语病发生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了,如果发现有问题还
秋天到了,地里的稻子成熟了。
得重改。
庄稼和
三、修改病句的原则
秋天到了,地里的庄稼和稻子成熟了。
(一)对症下药
(3)分类标准不一样的词放在一起。
(二)尽量保持句子的原意例:
句中的“工人、农民”和“青年”是不同的分类标准,应删去“和青(三)要善于运用多种方法进行修改。
年”。
参加这次劳动的有工人、农民和青年等。
9.不合情理:
句子中某些词语概念不清,使用错误,或表达的意思不符合事
理,也易造成病句。
句中的“稻子”成熟是秋季,农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割
稻子,应删去“冒着凛冽的寒风”。
农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。
10.听了老师的一番话,很受教育。
病句类型:
成分残缺—主语。
“很”前增加“我”。
11.这种不讲卫生是可耻的。
“是”前增加“的行为”。
1.异口同声地说:
“赞成~”12.经过这次外出调查,对大家的启发很大。
改为:
大家异口同声地说:
“赞成~”病句类型:
删去“经过”。
2.大家必须讲卫生的好习惯。
13.今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
成分残缺—谓语。
“必须”后面增加“养成”。
养成习惯病句类型:
“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改3.我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。
成分残缺—宾语。
“讲卫生”后面添加“的好习惯”14.校园里到处洋溢着欢乐。
4.我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
病句类型:
应在“欢乐”后加“的笑声”。
“建设”前添加“完成”。
完成任务15.她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。
5.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
“一件红衣裳”前添加“穿着”。
“上课”前添加“养成”。
16.大厅里摆满了看演出的观众。
6.在同学们的帮助下,使我有了很大的进步。
用词不当。
“摆满”改为“坐满”。
删去“使”。
17.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
7.上课的时候,坐在教室里专心听讲。
用词不当、重复累赘。
“生满”改为“开满”;
删去“白的、
“坐”前加“我”。
红的、黄的等”。
8.在文艺晚会上表演了精彩的节目。
18.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
句首加“我”。
“练习”改为“锻炼”。
锻炼身体9.改革开放以来,在中国发生了很大的变化。
19.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
踊跃发言
删去“在”。
“猛烈”改为“踊跃”。
-13-
20.改革开放以后,人们的生活越来越富强。
31.我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。
“富强”改为“富裕”。
国家富强,生活富裕病句类型:
“虚心”改为“耐心”。
21.小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
32.我们来到公园,观赏美丽的情景。
“陆续”改为“连续”。
“情景”改为“风景”。
22.这学期是我小学学习生活的最后一年。
33.李宁非常好学,经常受到老师的夸耀。
“年”改为“学期”。
“夸耀”改为“夸奖”。
23.我日夜希望的春节,终于来到了。
34.我一定虚心接受大家的意见,改进缺点。
“希
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