六年级语文上学期开学考试试题 江西版D卷 附解析Word文档下载推荐.docx
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n)污诅(zǔ)咒倔(jué
)强
B.堕(duò
)落贪婪(lá
n)禀(bǐng)告奢(shē)侈
C.应和(hè
)水藻(zhǎo)澹澹(dà
n)栖(qī)息
D.枯涸(hé
)迸(bè
ng)溅酝酿(nià
ng)梦寐(mè
i)
2、下列选项中没有错别字的一组是()。
A.酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴
B.镶嵌湛蓝以往情深清澈见底
C.霹雳空灵返老还童宽敞明亮
D.缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥
3、下列句子没有语病的一项是()。
A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4、选出下面书写完全正确的一项()。
A、点缀崩塌多姿多采玲珑剔透
B、伶仃懊脑闲情逸致随声附和
C、嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟
D、玷污清洌惊慌失措仙露琼浆
2、我会给下面每个字组词语。
锈()燥()减()揪()乖()
绣()澡()碱()瞅()乘()
3、解释下列句子中加点的词。
1.思援弓缴而射之。
援──
2.孰为汝多知乎?
汝──
3.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
严峻──
4.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
见微知著──
4、词语模仿秀。
古为今用:
_____________________________________________
成千上万:
愤愤不平:
密密麻麻:
5、按提示要求填空。
吕戴邱陶
1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法,“戴”字应查_____部,书写时最后一笔是_____。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。
看到这些词语,你会想起哪首古诗?
请选择其中的句子写下来。
慈母情深:
_________________________,_________________________。
节日习俗:
人才发展:
豪情壮志:
2、把下面这些动物和象征词连起来。
春燕
搏击风浪
骆驼
任劳任怨
黄牛
报春使者
海鸥
任重道远
3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”,请说明该广告词所包含的具体含义。
_______________________________________________
4、默写。
1.____________________,弗若之矣。
为是其智弗若与?
曰:
__________。
2.洗手的时候,_______________________________;
吃饭的时候,
_____________________________;
默默时,_____________________________
3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:
人固有一死。
______________,_______________。
4.种树者必培其根,__________________________。
5.我希望有一天,地下的烈火,______________________________,
___________________________________________。
6.留连戏蝶时时舞,__________________________。
7.粉骨碎身全不怕,__________________________。
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?
请写一段推荐词。
________________________________________________________________
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、阅读小段,回答问题。
大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太阳出来了。
推开门一看,嗬!
好大的雪啊!
山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿;
冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,银朵儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。
一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。
1、照样子写出四个你课外积累的词语。
毛茸茸________________________________
2、“嗬!
”这句话表明了______________________________。
3、在这段话里,你能领悟到什么表达方法?
(至少两处)
_________________________________________________________________
4、选择正确的答案序号,写在括号里。
(1)“落光了叶子……沉甸甸的雪球。
”这个句子所表达的感情是()。
A喜好B喜爱C惊异D惊奇
(2)“推开门一看…彩虹!
”这部分的写作顺序是()。
A从上到下B从整体到部分C动静结合D由远及近
5、用“__________”画出描写“雪大”的语句,用“~~~”画出描写“景美”的语句。
2、阅读理解。
豆角鼓
有一个在幼儿园就熟识的朋友,男生。
那时,我们同在一张小饭桌上吃饭。
上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。
当我摘不完豆角筋的时候,他会来帮我。
我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。
以后几十年,我们只有很少的来往,但彼此都知道对方在城市的某一个角落里,愉快地生活着。
一天,他妻子来电话,说他得了喉癌,手术后在家静养,如果我有时间的话,请给他去个电话。
我连连答应,说明天就做。
他妻子略略停了一下说:
“和他通话时请您尽量多说,他会非常入神地听。
但是,他不会回答你,因为他无法说话。
”
第二天,我给他打了电话。
当我说出他的名字后,回答是长久的沉默。
我习惯地等待着回答,猛然意识到,我是不可能得到回音的。
我便自顾自地说下去,确知他就在电线的那一端,静静地聆听着。
自言自语久了,没有反响也没有回馈,甚至连喘息的声音也没有,感觉很是怪异,好像你面对着无边无际的棉花垛……
那天晚上他的妻子来电话说,他很高兴,很感谢,希望我以后常常给他打电话。
我答应了,但拖延了很长的时间。
也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。
后来,我终于再次拨通了他家的电话。
当我说完“你是xx吗?
我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下,并不是等待他的回答只是喘了一口气,预备径自说下去。
就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动?
啊,是豆角鼓被人用力摇动的声音!
那一瞬,我热泪盈眶。
人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾,将记忆烘烤得蓬松而馨香。
那一天,每当我说完一段话的时候,就有哗啦啦的声音响起,一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。
当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。
1.写出下列词语的反义词。
长久——()熟识——()怪异——()
2.联系上下文,说说下列词语的意思。
回馈:
_______________________径自:
_____________________________
3.“也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。
”这里的“特别”具体体现在哪里?
在文中用“______”画出有关句子。
4.“我”第一次给他打电话,是在自言自语,而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。
从中我感悟到_____________________________________________________。
5.“当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。
”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是_____________________________________________________。
3、认真阅读短文,完成指定练习。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽(zh„n)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。
盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diao)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕(yun)育着新生命的种子。
1、这段话是围绕哪句话写的?
请找出来摘抄在下面。
___________________________________________________________
2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花,有的_____________________,有的__________________________,有的__________________________,有的__________________________。
3、从文中找出合适的词语,填在下面的括号里。
()的花苞()的花瓣
()花蕊()的种子
五、习作(本题共计30分)
1、我的习作。
校园是我们积聚知识能量、增长见识才干、培养社会适应能力的人生码头,我们从校园这个人生码头起锚,开着人生之船扬帆远航。
六年的小学生涯,青青校园里留下了我们几多的欢乐,几多的忧愁,请你围绕“校园”这一话题,选择校园生活中难以忘怀的人、事或景物,自拟题目,写一篇不少于400字的习作。
要求:
语句通顺,内容真实具体,有一定的叙述顺序,感情真挚,能较正确的使用标点符号。
试题答案
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、C2、C3、D4、D
2、答案不唯一
3、援──拉汝──你
严峻──严厉,严格或苛刻严峻的形势
见微知著──通过一点苗头,就能看出事情发展的趋势
4、略
5、略
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、慈母手中线,临行密密缝千门万户曈曈日,总把新桃换旧符
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
2、春燕——报春使者
骆驼——任重道远
黄牛——任劳任怨
海鸥——搏击风浪
3、净:
净化室内空气;
劲:
制热、制冷强劲;
静:
噪音很小,十分安静。
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、略
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
2、1.短暂陌生普通
2.回报。
直接、独自。
3.自言自语久了,没有反响也没有回馈,甚至连喘息的声音也没有,感觉很是怪异,好像你面对着无边无际的棉花垛……
4.他从我的电话里得到了温情,得到了友谊,得到了心灵的慰藉。
5.纯真的友谊,述说着人间互相关爱的温情。
3、略
五、习作(本题共计30分)
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