最新信息化大赛教案模板获奖Word文件下载.docx
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项目
章节
授课学时
参考
教材
授课
专业
年级
教学目标
知识
能力
素质
教学重点
教学
难点
重点难点突破
教学环境
教学设计思路
信息化资源利用统计
环节
教学内容
教学步骤、方法手段
教师:
学生:
(四)DIY手工艺品的“个性化”
现在是个飞速发展的时代,与时俱进的大学生当然也不会闲着,在装扮上也不俱一格,那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。
据了解,百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客,一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理;
另一方面,自制饰品价格相对较低,可以随时更新换代,也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要,因而很受欢迎。
、DIY手工艺市场现状分析
(3)个性体现
关于DIY手工艺制品的消费调查
2、价格“适中化”
与此同时,上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜:
凡高校毕业生从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等,但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。
(5)资金问题
(四)大学生对手工艺制品消费的要求
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