电大心理健康教育形考Word文档格式.docx
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空间智能
B
第3题
“时间是制造生命的原料”一语出自()。
林肯
富兰克林
马克思
罗素
第4题
动机和兴趣产生的基础是()。
感知
实践
需要
教育
C
第5题
“男儿有泪不轻弹”不利于心理健康,哭就因该哭出来。
这是()的情绪调控方法。
转移注意力
合理宣泄情绪
放松调节
情绪ABC
第6题
人际交往总是从第一印象开始的,第一印象在心理学上叫()。
首因效应
近因效应
晕轮效应
刻板印象
第7题
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”体现的是人际交往的()。
语言艺术
非语言艺术
一般原则
一般途径
第8题
()一词被用来描述人们在面对工作、生活、人际关系、个人责任等的各种要求时所感受到的心理和精神上的紧张状态以及身体疲惫和受折磨的状态。
压力
情绪
意志
个性
第9题
()的应对是指通过直接的行动来改变压力源,处理引起压力的事件本身,分析问题,思考解决问题的办法,最后动手解决。
情绪指向
问题指向
积极
消极
第10题
不属于个性心理特征的是()。
能力
气质
性格
智商
D
第11题
爱情三角形理论将爱情分为()三个成分
需要、兴趣与动机
生理、心理与行为
刺激、价值与角色
亲密、激情与承诺
第12题
心理学研究表明,人的行为动机的产生来源于两个方面,一是内部需要,二是()。
外部需要
内部诱因
外在诱因
自我需要
第13题
当前,我国的图书馆包括四个系统,分别是公共图书馆、科学研究机构图书馆、()和企业图书馆。
公司图书馆
学校图书馆
单位图书馆
社区图书馆
第14题
职业兴趣的发展一般要经历()的过程。
乐趣—有趣—志趣
有趣—志趣—乐趣
志趣—有趣—乐趣
有趣—乐趣—志趣
第15题
由职业活动中的多种优势能力形成的综合能力通常称为()。
才能
技能
技术
才干
第16题
多选题(3分)
焦虑的危害主要表现为()
身体紧张
过分机警
对未来莫名的担心
自主神经系统反应性过强
ABCD
第17题
下列哪些是焦虑的调节策略()
自我回避
自我放松
自我疏导
自我刺激
BCD
第18题
心理过程包括()。
认识过程
情绪和情感过程
心理活动过程
意志过程
ABD
第19题
人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是()。
退缩
过分地争强好胜
羞怯
孤僻
AB
第20题
有效的压力管理的方法有()。
调整所处的环境
改变日常生活节奏
建立稳定的人际关系和社会支持体系
学习情绪调控的知识
第21题
适度的压力能够使人们产生充足的动力,我们可以通过以下手段给自己适度施压:
()
给自己设置合理的目标
提高对自己的要求
给自己设定一个工作期限
积极的心理暗示
ABC
第22题
开放教育学生常见的心理问题主要表现()。
学习困扰与学习障碍
人际交往问题
恋爱心理问题
个性与情绪问题
第23题
为了便于发现和利用自己的优势,可以从自我“三问”开始,即()。
自己的优势是什么(What)
在哪里发挥自己的优势(Where)
自己的劣势是什么(What)
自己如何发挥优势(How)
第24题
休闲类型主要包括()。
知识型
体育型
社会实践型
享乐型
第25题
开放教育学生休闲活动中起主导作用的动机有()。
松弛动机
娱乐动机
交往动机
成就动机
第26题
判断题(2分)
只要有一定的外在条件或环境作为刺激,动机就能引起行动。
错
第27题
合理的目标要适合个人的能力和特点,能够通过努力达到。
对
第28题
在实现目标过程中犯错误只会导致目标最终无法实现。
第29题
自我创新是工作创新的核心。
第30题
以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。
第31题
网络的普及能取代现实生活中的人际交往。
第32题
俗话说“江山易改,本性难移”,所以性格的改变是不可能的。
第33题
卡内基说“一个人的成功只有15%靠他自己的能力,剩下的85%则取决于人际关系”,说明了人际协作的重要性。
第34题
交往技能并不是一成不变的教条,需要在实践中不断地运用和创新。
第35题
压力是人类适应性的“生存机制”。
第36题
当人能正确使用“我”这个词时,就标志着人的自我意识进入了一个崭新的阶段。
第37题
记忆术主要有位置记忆法,缩简或编歌诀,谐音联想法,关键词法,视觉想象,语义联想等。
第38题
开放教育学生一个突出的特点,就是有丰富的经验可以利用,是一个自我导向的学习者,有自己的学习选择。
第39题
“艾宾浩斯遗忘曲线”表明,遗忘的速度是先快后慢的。
第40题
在开放教育环境中,学校能给学生提供较完整的课程学习资源和系统的学习支持服务,除了网上辅导文本,还有音像教材、IP课件、CAI课件等。
第41题
爱情源于性,但又远远高于性,这是人类的爱情与动物的性行为的本质区别。
第42题
爱情是喜欢的特殊形式,二者没有根本的区别。
第43题
自我管理的关键是充分调动自身的各种调节功能,通过发现优势准确定位自己,并且遵从自身的价值观,激发自身的潜能。
第44题
从道德水准的角度探讨人们所参与的各类休闲活动,这是休闲研究中的一个重要的课题。
第45题
职业能力的变化主要包括强化和相对弱化。
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- 电大 心理健康 教育