初中英语译林牛津英语七上各单元复习小结教案 译林牛津版文档格式.docx
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10、Theyareallverynice.他们都很好。
11、Iamgoodatdancing.我擅长于跳舞。
1语法:
连系动词be的一般现在时
动词be的三种具体变化形式(一般现在时):
am,is,are.
我(I)用am,你(you)用are,is用于他(he)她(she)它(it);
单数名词用is,复数名词都用are。
2句型结构:
1、肯定句:
主语+am/is/are…Itisafootball.
2、否定句:
主语+am/is/are+not…Itisnotafootball.
3、一般疑问句:
Am/Is/Are+主语+其他?
Isitafootball?
回答Yes,itis./No,itisn’t
4、特殊疑问句:
疑问词+am/is/are+主语+其他?
What’syourname?
【小试牛刀】
用be动词的适当形式填空
1、She________mycousin.Hername_______LiJie.
2、TomandI________goodfriends.
3、—What_____thisinEnglish?
—It______abook.
4、—________youJack?
—Yes,I_______.
5、—What________those?
—They______hisnotebooks.
7A—UnittwoLet’splaysports!
✧短语归纳:
1、playsports做运动2、manytimesaday一天许多次
3、playfootball/tennis踢足球/打网球4、talkabout谈论
5、afterschool放学后6、goswimming去游泳
7、amemberof...…...中的一员7、comefrom来自
9、listentomusic听音乐10、inthenextWorldCup在下届世界杯
11、cometrue实现12、inone’sfreetime在某人的空闲时间
13、livein住/生活在14、readbooks看书
15、at/onweekends=at/ontheweekend在周末
16、stayathome待在家里17、alotof许多
18、asksbaboutsth问某人某事19、onTV在电视上
20、watchbasketballmatches看篮球比赛21、feelgreat感觉特棒
1.Whataboutdoingsth?
做…怎么样?
2.enjoydoingsth喜欢做某事
3.makesb/sth+adj使某人/某物......makesb(to)dosth使某人做某事
4.wanttodosth想要做某事
5.hopetodosth希望做某事wishtodosth希望做某事
6.havefundoingsth做某事开心
1.Ilikewalking.我喜欢散步。
2.Ienjoyswimming.What’syourfavouritesport?
我喜欢游泳,你最喜欢的运动是什么?
3.Ihopehisdreamwillcometrue.我希望他梦想成真。
4.WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?
李华在业余时间做什么?
5.Whatelsedoyouwanttodo?
你还想做什么其他的事情?
6.Readingisfun.读书是有趣的事情。
✧语法:
行为动词的一般现在时
行为动词的一般现在时的构成:
主语+行为动词+其他
当主语为第三人称单数(he,she,it)时,谓语动词也要用单数形式。
用好一般现在时,时间状态需牢记;
主语人称是三单,动词要把-s/-es添;
基本用法要记清,状态习惯经常性。
行为动词的一般现在时的变化:
1.否定句:
主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他
Idon’tlikebread.
Hedoesn’toftenplayfootball.
2.一般疑问句:
Do/Does+主语+动词原形+其他
Doyouoftenplayfootball?
Yes,Iam./No,Iamnot.
Doesheoftenplayfootball?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
3、特殊疑问句:
特殊疑问句+一般疑问句?
—Whendoyougotoschool?
—Igotoschoolatseveno’clock.
动词的三单形式的变化:
1)动词三单现在时,一般在词尾加s
2)s,x,ch,sh,在词尾,直接加上-es
3)词尾若是字母o,加上-es
4)词尾是“辅音字母+y”,先变y为i,后边再加-es
用括号内动词的适当形式填空。
1.Heoften________(have)dinnerathome.
2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.
3.We_______(notwatch)TVonMonday.
4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.
5.______they________(like)theWorldCup?
6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?
7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?
8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.
9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.
10.There________(be)somewaterinthebottle.
11.Mike_______(like)cooking.
12.They_______(have)thesamehobby.
13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.
14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.
15.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.
16.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.
17.Howmanylessons_________yourclassmate_________(have)onMonday?
18.Whattime_________hismother_________(do)thehousework?
7A—Unit3Welcometoourschool!
(1)短语归纳
1、onfoot步行2、farawayfrom远离
3、afew一些,少量4、learnabout学得,获知
5、wouldlikesth/todosth想要/想要做某事6、afterclass下课后
7、onthisday在今天8、allkindsof各种各样
9、onthephone在电话中10、lookat看
11、groundfloor底层,一楼12、onthewall在墙上
13、bybus乘公共汽车14、infrontof在……前面
15、letmesee让我看看16、gotoschool去上学
17、readingroom阅览室18、borrow...from...从……借……
19、gettoschool到达学校20、ontheOpenDay在开放日
1.Thankyoufordoingsth为做某事而感谢你
2.bereadytodosth准备做某事
3.Ittakessbsometimetodosth花费某人多少时间做某事
4.showsbaround领某人参观
5.needtodosth需要做某事
1.Welcometoourschool.欢迎来到我们学校。
2.What’sthedatetaday?
今天几月几号?
3.Let’smeetattheschoolgateat1:
30.让我们1:
30在学校门口会面吧
4.Who’sthatmaninthewhiteshirt?
穿白衬衫的那个男的是谁?
5.Thereareallkindsofbooksinourlibrary.在我们图书馆有各种各样的书。
6.I’dliketosayhellotoher.我想向她问好。
7.Doyouborrowbooksfromthelibrary?
你从图书馆借书吗?
8.Weonlyhaveafewclassrooms.我们只有几间教室。
9.Ittakesmeaboutanhourtogettoschool.大约花了我一个小时的时间到达学校。
✧语法
一、人称代词
人称代词主格:
作主语,表示谁怎么样了、干什么了。
Iamateacher.Youareastudent.Heisastudent,too.
We/You/Theyarestudents.
人称代词宾格:
作宾语,表示动作行为发生的对象。
Giveittome.
Let’sgo(let’s=letus)
人称
单数
复数
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
二、物主代词
表示所有属性关系的代词叫做物主代词,也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种,其人称和数量的变化见下表。
数
类别人称
形容词性
物主代词
my
your
his
her
its
our
their
名词性
mine
yours
hers
ours
theirs
汉语
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他(她、它)们的
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词
../../DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.png而名词性物主代词则相单于“形容词性物主代词+名词”,故其后不必加名词。
如:
Isthisyourbook?
No,,itisn’t,it’shers.(herbook)
Thispenismine.
人称代词并列表达时的顺序
单数的人称代词为第二人称,第三人称and第一人称(2,3,1)
复数的人称代词为第一人称,第二人称and第三人称(1,2,3)
7A—Unit4Myday
1、wakesbup叫醒某人2、goout出去,熄灭
3、havebreakfast/lunch/dinner(supper)吃早、中、晚饭4、havefun玩得开心
5、getup起床6、havelessons上课
7、gotobed去睡觉8、belatefor迟到
9、chatwith聊天10、eachother相互
11、haveagoodtime玩得开心12、allthebest一切顺利,万事如意
13、getreadyfor...为……准备好14、needagoodrest需要好好休息
15、domorningexercises晨练
1.Itistimeforsth/todosth是该做什么的时间到了。
2.havefundoingsth高兴地做某事(做某事很开心)
3.howtohavefun如何玩得高兴
4.wishourteamgoodluck祝愿我们队好运。
5.havetoomuchhomework有太多的家庭作业
1.Somedogsjustdon’tknowhowtohavefun.
2.I’mneverlateforschool.
3.Afterclass,weoftenchatwitheachotherorplayintheplayground.
4.WepracticeafterschoolonWednesdayafternoon.
5.Bestwishes.
一、时间的表达
in一般用在上午、下午、晚上,还有年、月、季;
on指特定的某一天、日期、星期和节日,以及“星期+上午/下午/晚上”;
at用在时刻前,还有正午、午夜和年龄。
二、频率副词
从频率最大到频率最小依次为:
always,usually,often,sometimes,seldom,never。
对频率副词提问要用howoften
用所给词的适当形式填空
1.The_______(five)dayofaweekisThursday.
2.Wealllike_______(play)computergames.
3.Heusually_______(go)toschoolat8:
00.
4.Wedon’thaveclassesonS______orSunday.
5.The_________(twelve)monthofayearisDecember.
6.Wehavesports________(two)aweek.
7.Bob________(notdo)hishomeworkatweekends.
8.What’s_______(you)name?
_______(I)firstnameisTom.
7A—Unit5Let’scelebrate!
1、dressup装扮成2、alistof...一张……清单
2、theChineseNewYear中国新年(春节)4、theDragonBoatFestival端午节
5、ThanksgivingDay感恩节6、theMid-AutumnFestival中秋节
7、atChristmas在圣诞节8、haveaparty举行聚会
9、haveabiglunch吃一顿丰盛的晚餐10、intheUSA在美国
11、like…best最喜欢...12、onOctober31在10月31号
13、pumpkinlantern南瓜灯14、knockon敲
15、playatrickonsb捉弄某人16、make...outof...用……(材料)做......
17、onHalloween在万圣节18、givesbsthasatreat用某物招待某人
19、have…forlunch中饭吃……20、liondance狮子舞
21、findout找出,查明,发现,了解22、aroundtheworld世界各地,全世界
23、letofffireworks燃放烟花24、askfor请求,询问
25、onholiday度假26、seemveryhappy好像很开心
1、Letsbdosth.让某人做某事
2、Howaboutdoingsth?
做什么怎么样?
3、paint+宾语+颜色把什么涂成什么颜色
4、givesbsth=givesthtosb给某人某物
1.Whatanicecake!
2.Haveaniceday!
3.Iwouldliketheredone.
4.What’syourfavoritefestival?
特殊疑问句
定义:
特殊疑问句是用来对句子的某一部分提问的疑问句,以疑问词开头。
结构:
基本结构<
疑问词+be动词/助动词/情态动词+主语+谓语动词>
特殊疑问词分类:
疑问代词有:
what(什么),which(哪一个),who(谁),whose(谁的)
疑问副词有:
where(哪里),when(什么时候),why(为什么),how(怎么样)
疑问词还可以与某些单词搭配,构成疑问词短语,
whattime(什么时间),whatcolour(什么颜色),whichone(哪一个),howmany(多少),howmuch(多少,多少钱)howlong(多长),howoften(多久一次),howold(几岁),howtall(多高)
对画线部分提问
1.Theyboughtanewbikeyesterday.
____________________________________________________
2.Sheismyteacher.
3.Itismycoat.
4.Igetupatsix.
5.IamfromHubei.
6.IwenttoschoollatebecauseIgotuplate.
7.TheyboyunderthetreeisJack.
8.TheyellowcatisSammy?
9.Therearesixboxesonthedesk?
10.Itiswindy.
_____________________________________________________
11.Therearesixboxesonthedesk?
12
- 配套讲稿:
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