会计职业道德建设若干思考.docx
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会计职业道德建设若干思考
会计职业道德建设若干思考
摘要:
会计职业道德缺失的原因主要是:
会计失信的收益大于成本,现有体制使会计人员缺乏独立性,会计人员素质偏低,监督约束机制不健全,监管力度不强等。
会计人员职业道德的主要要求是:
爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、强化服务。
加强会计诚信建设,应在思想上高度重视会计诚信建设,建立会计诚信激励约束机制,加强诚信教育、实施诚信工程,健全相关法律法规、加大执法力度,完善会计监督机制。
关键词:
会计;职业道德;会计诚信
职业道德是人们在从事各种特定的职业活动过程中,应遵循的道德规范和行为准则的总和,是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范的总和,即会计人员从事会计工作中应遵循的道德标准。
会计职业道德作为社会道德建设的一个组成部分,是完善社会道德体系的重要方面,也是在新世纪全面建设小康社会,加快改革开放和现代化建设步伐的重要前提。
加强会计职业道德建设,不断提高会计人员的职业修养和素质,具有重要的现实意义。
一、会计职业道德缺失原因分析
(一)会计失信的收益大于成本。
会计造假的背后一般都是经济利益驱动,在利益驱动下,加上处罚不力、失信成本低、风险小。
会计失信所获取的收益远大于成本,这是会计诚信缺失的主要原因。
会计造假的受益人较多,如企业管理者、政府主管部门和官员、中介机构等。
目前,我国对会计造假行为往往是“重经济处罚,轻行政处罚;重单位处罚,轻个人处罚;重内部处理,轻外部公开处理”,有限的经济处罚很少影响到单位负责人及会计人员的后续发展,威慑力不足。
由于缺乏诚信激励约束机制,导致失信的收益远大于成本,失信已成为一种“理性选择”。
同时,在执法过程中执法不严或有法不依,致使违法违规者得不到应有的处罚,助长了会计失信行为。
(二)现有体制使会计人员缺乏独立性导致诚信缺失。
我国各单位自主设置会计机构、任免会计人员并对会计人员进行日常管理,政府有关部门(如财政部门或企业主管部门等)仅对会计人员的从业资格、专业技术资格等进行间接管理。
在这一体制下,会计人员隶属于所服务的单位,并对本单位的行政领导负责。
因此,法律赋予会计人员的监督职能实际上难以履行。
会计人员处于经营管理者的控制之下,缺乏独立性,迫于压力,而导致了会计诚信缺失。
(三)会计人员素质偏低导致诚信缺失。
有些会计人员专业知识贫乏、技术水平低,职业道德思想觉悟较低,对会计准则、会计制度和相关法规了解不多,很难做到遵纪守法、依法办事;为谋取私利而做出诸如挪用公款等违法的事情,当面临压力时很容易被动作假。
现行会计准则较多地运用到职业判断,这需要会计人员具有较高的素质。
如果会计人员不能完全排除干扰,其主观判断就会失去客观性和公正性。
(四)监督约束机制不健全,监管力度不强。
一些公司的会计人员在内部控制过程中往往既负责信息提供又进行内部审计,缺乏相应的监督机制。
公司监事会成员不能保持独立性,其工薪、职位等基本都由经营者决定,无法履行独立监督的职责。
缺乏有力的外部监督机制,企业财务、税务、审计等部门各自为政、重复监督,使得监管效率低下。
二、会计人员职业道德的主要要求
(一)爱岗敬业
爱岗敬业即热爱自己的职业,这是会计职业道德的基石。
爱岗和敬业,互为前提,相互支持,相辅相成。
敬业爱岗,要求会计人员应有强烈的事业心、进取心和过硬的基本功。
忠于职守,珍惜自己的职业声誉,维护国家和企业的利益,向会计信息的使用者提供真实、可靠的信息。
会计人员要以强烈的主人翁责任感和对事业执着的追求精神,争当本职工作的行家里手,使自己的知识和技能适应所从事的工作要求。
坚持党和人民的利益高于一切,个人利益无条件地服务党和人民的利益,兢兢业业、踏踏实实、无私奉献、严格执行并遵守党和国家的财经方针和各项财务规章制度。
(二)诚实守信
诚实守信要求会计人员在执业活动中讲求信用,保守秘密,以实际发生的经济业务进行真实、完整的会计核算;不搞虚假,不为利益诱惑;执业谨慎,信誉至上。
诚实守信要求从业人员说实话、办实事、不说谎、不欺诈、守信用、表里如一、言行一致。
诚实守信要做到既有高质量的产品,又有高质量的服务,还要严格遵纪守法。
只有这样,才能取信于民,从而获得良好的社会效益和经济效益。
(三)廉洁自律
廉洁自律是会计职业道德的前提,是维护会计职业声誉的基石;廉洁自律要求会计人员树立正确的人生观和价值观;公私分明,不贪不占;遵纪守法,尽职尽责。
廉洁是会计职业道德自律的基础,而自律是廉洁的保证,二者不可偏废。
保持廉洁主要靠会计人员的觉悟、良知和道德水准,而不是受制于外在的力量。
自律很重要,会计人员应该能够经得起各方面的利益诱惑,自我约束,自我控制,不为金钱、酒色所动,学榜样,找差距。
靠内心道德和职业良心来实现会计道德上自我完善的追求。
(四)客观公正
客观公正是会计职业道德的根本;会计人员在办理会计事务中,应当实事求是、客观公正。
这是工作态度,也是会计人员追求的境界。
会计人员在履行职能时,应摒弃个人私利,避免各种可能影响其履行职能的利益冲突。
由于会计人员是和企业资金运动紧密相联的一个工作,其工作必然会涉及到企业其他人的经济利益。
做好会计工作,无疑是需要专业知识和专业技能的,但这并不足以保证会计工作的质量,有没有实事求是的精神和客观公正的态度,也同样重要,否则,就会把知识和技能用错了地方,甚至参与弄虚作假或者通同作弊。
客观是公正的基础,公正是客观的反映。
只有做到端正态度、依法办事、实事求是、不偏不倚、保持独立性,会计人员才能达到客观公正这一职业目标。
(五)强化服务
强化服务是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。
会计职业活动涉及生产、流通、分配、消费等各个环节,因此,要求会计人员必须具备文明素质。
在实际工作中,会计人员服务态度好、质量高、做到讲文明、讲礼貌、讲信誉、讲诚实,坚持准则,严格执法,服务周到,就能提高会计职业信誉,增强会计职业的生命力。
强化服务是会计工作的升华,是奉献社会,这是会计职业道德的归宿点。
三、加强会计诚信建设的措施
加强会计职业道德建设,核心的任务是加强会计诚信建设。
主要应做好以下方面工作。
1 思想上高度重视会计诚信建设。
会计诚信对建设和谐社会非常重要,在构建和谐社会的过程中,一定要高度重视会计诚信建设,将会计诚信建设提升到构建和谐社会的理论高度。
和谐社会将为会计发展营造良好的环境,能推动会计事业的发展,有利于实现会计人追求和谐的目标。
会计和谐又为会计诚信建设提供了环境支持。
会计诚信建设不只是会计人员的事情,各级领导应予以关注。
应以政府相关部门为主,各部门充分利用各自的优势,相互协调,有机结合,制定总体规划,形成合力。
2 建立会计诚信激励约束机制。
要加大对会计造假行为的处罚力度以增加失信成本,应大幅度提高守信收益。
建立会计诚信激励约束机制不失为一个很好的选择。
通过实施会计诚信激励约束机制,失信者付出巨大的代价,守信者得到奖励,从而使讲诚信成为一种理性行为。
3 加强诚信教育,实施诚信工程。
加强会计诚信教育是提高会计职业道德水平、建设和谐社会的重要推动力。
诚信在多大范围内和多大程度上为人们所接受,取决于诚信的宣传与教育。
(1)加强诚信教育。
会计诚信教育应是全面的诚信教育。
应把会计诚信教育作为社会主义诚信体系构建的一项基础工程来抓。
对会计人员和掌握会计诚信水平支配权的强势集团(包括企业负责人和能够控制企业负责人的政府官员以及会计师事务所的合伙人),借助会计继续教育来加强诚信教育,使其树立正确的道德观、价值观。
(2)加大诚信宣传力度。
通过宣传,营造会计诚信氛围,强化“守信光荣、失信可耻”的观念,让全社会都认识到会计诚信的重要性。
既要从正面要求会计从业者树立正确的人生观、事业观,在社会上形成“求真务实”的诚信环境,叉要从反面宣传和报道会计诚信缺失的单位和个人,以起到警示和教育作用。
(3)建立会计诚信档案制度,为深化会计诚信建设、提高会计行业管理水平提供有力的信息支撑。
4 健全相关法律法规,加大执法力度。
通过制定完善的法律制度,使会计诚信信息的采集、整理、评价及后续的激励约束有法可依,从而使会计诚信建设有制度保障。
应尽快构建较为完善的法律体系,以促进会计行业规范、健康发展。
5 完善会计监督机制。
企业要建立强有力的内部审计制度,企业外部建立以财政监督、审计监督、税务监督、行政监督为主的外部监督体系,形成内外部监管的防范体系。
但应避免职责交叉和重复检查。
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