人教版八年级下册《道德与法治》期末模拟考试加答案Word文档格式.docx
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4、狄更斯说:
“人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。
”刘易斯却说:
“责任有时使人厌烦。
”对此,下列认识正确的是()
A.狄更斯的话是正确的,因为承担责任能获得回报
B.刘易斯的话是正确的,因为承担责任会付出代价,带来不必要的麻烦
C.两个人的话都是错误的,因为快乐与否与责任无关
D.两个人的话都有道理,因为承担责任既会得到回报,也会付出代价
5、2017年全国道德模范黄旭华被称为“中国核潜艇之父”,他敢做惊天动地事,甘做默默无闻人他离家正壮年,归来已花甲。
我们应学习他()
①热爱祖国,立志报国②默默奉献,实现人生价值
③立足科研,获取荣誉④锐意进取,勇于开拓创新
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6、下列角色和责任相匹配的有()
①作为行人要遵守交通规则②作为朋友要讲“哥们儿”义气
③作为游客要保护好名胜古迹④作为学生应认真完成各科作业
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7、下列行为属于侵犯公民的通信自由和通信秘密权利的是()
A.小敏的妈妈出于关心偷看小敏的日记
B.琳琳为了集邮而毁弃其他同学的信件
C.公安机关依法监听犯罪嫌疑人的电话
D.张某私自潜入他人家中窃取大量财物
8、某班同学运用法律知识对生活中的现象进行分析。
下列观点正确的是()
A.进行宪法宣誓,是在行使政治权利
B.努力完成学业,是享有劳动权的体现
C.主动申报纳税,是自觉履行基本义务
D.破坏文物古迹,均属一般违法行为
9、2017年全国两会期间,人民网特别策划“我有问题问总理”互动栏目,网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言。
这一做法()
A.能保障人民直接参与国家管理B.能及时解决网友提出的所有问题
C.有利于公民行使建议权、监督权D.能广开言路,想说什么就说什么
10、社会秩序是人们安居乐业的保障。
这是因为()
①社会秩序营造良好的社会环境
②社会秩序让我们享有人身自由、财产安全
③社会正常运行需要秩序
④社会秩序让我们享有公平的发展机遇
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
11、共享单车带来便利的同时,也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。
从责任的角度看,这些使用者()
①割裂了承担责任的代价与回报②没有正确处理利己与利他的关系
③没有随环境改变,坚持角色不变④没能在法律监管缺失时自觉承担责任
12、权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
下列选项中能反映以上关系的是()
①只有尊重他人的权利,才能更好的享有自己的权利
②公民的权利可以放弃,但是公民的义务必须履行
③权利保障公民有尊严的生活,义务激发公民的主人翁意识
④公民行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益
A.①③B.①④C.②③D.②④
13、杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉,客厅沙发、电器浸水毁坏。
静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭到拒绝。
对此,静静可以()
A.提起民事诉讼来维权B.提起行政诉讼来维权
C.提起刑事诉讼来维权D.曝光其个人信息维权
14、某市成立了12345民生服务受理中心微信平台,成为某市反映民情民意,关注社会的焦点平台,每天有上千名市民给这个平台发信息,或提供报道线索,或提出自己意见和建议,市民这样做()
A.是依法行使自己的批评权和建议权
B.拥有绝对的议论自由,可以随心所欲的发表自己的意见
C.加重了国家工作人员的工作负担,不利于政府部门正常开展工作
D.是依法行政、严格执法的具体表现
15、“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁。
”其表达的理念是()
①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等
16、伴随着全面推进依法治国,“强拆”“暴力执法”等字眼在近几年的新闻和网络媒体大幅减少,而由此引起的流血、交通堵塞等群体性冲突事件也销声匿迹。
对此你想对相关部门和工作人员说的是()
①国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
②法定职责必须为,法无授权不可为
③凡不按法定程序行使权力的行为,都受刑罚处罚
④依法规范权力运行,维护群众正当合法利益
17、下图漫画告诉我们:
“没有正义制度的支持,就难以实现真正的社会公平。
”这是因为()
A.人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度
B.有了正义的制度,才能营造和谐、稳定、安宁的社会环境
C.社会正义是我们追求的共同目标
D.正义制度受到所有的社会成员的认同
18、古人云:
畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。
下列理解不正确的是
A.自由与规则不可分B.社会规则划定了自由的边界
C.社会规则是人们享有自由的保障D.自由是不受任何限制的
19、漫画《问计于民》表明人大代表()
①听取和反映人民群众的意见和要求②接受人民监督
③努力为人民服务,对人民负责④有权表决各项决议
A.①②B.②③C.①③D.①④
20、同学们在专题复习时画出如下知识结构图,填入①②③处的正确信息是:
()
A.①全国人民代表大会②受其监督③人民法院
B.①人民代表大会②监督③人民政协
C.①全国人民代表大会②受其监督③人民政协
D.①人民代表大会②监督③人民法院
21、在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态:
“我服从分配!
”为了国家核武器技术的发展,于敏隐姓埋名奋斗了28年。
我们从他的光辉历程中获得的启迪是()
①个人利益要服从国家利益②个人利益没有获得应有的满足,不值得
③人生的价值在于奉献④个人要服从国家安排,维护国家利益
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
22、某县政府机关人员王某利用职务之便私分扶贫款,谎称困难群众骗取补助金,在扶贫项目建设过程中受贿。
因此,王某被判处有期徒刑3年,并被依法追缴违法所得。
这一案例给我们的启示是()
①国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使②宪法面前,任何组织和个人都没有“绝对权利”
③该县人民代表大会必须加快推进反腐国家立法④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
A.①②B.①③C.②④D.③④
23、聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容,改善跟帖评论生态,形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。
要做一个合格的“中国好网民”,下列说法不正确的是()
A.坚持理性发言,不信谣、不传谣,保持冷静和克制,抵制、举报有害信息
B.坚持言论自由,不需要监管网络发言
C.对一些事和人,多站在对方的角度看待问题,己所不欲,勿施于人
D.公民应该依法行使自己的权利,不得损害社会的公共利益
24、全面建成小康社会要靠实干,基本实现现代化要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干。
下列勉励我们“实干”的名言警句有()
①功崇惟志,业广惟勤②天赐食于鸟,而不投食于巢
③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来④平安是幸,知是是福,清心是禄,寡欲是寿
25、“最多跑一次”是浙江省政府树立“以人为本、执政为民”理念的具体表现。
实施这种“简政放权、优化流程、精简环节”的措施,其直接效果是()
A.缩短办事时间,提高办事效率B.享受公民权利,履行政治义务
C.加强依法行政,根除主要矛盾D.打造诚信社会,维护公平正义
二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)
1、观察下列镜头,回答问题。
镜头一:
某社区居委会进行换届选举,社区工作人员在社区开展宣传活动,要求大家推举候选人。
镜头二:
最近,某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上,引发健身居民与车主的矛盾。
居委会组织双方代表到社区议事厅协商解决办法。
镜头三:
某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作,接受居民监督。
(1)材料反映了我国哪项基本政治制度?
(2)三组镜头体现了居民委员会的哪些特点?
(3)实行这项基本政治制度有何意义?
2、2018年12月18日,中国改革开放40周年,保证了和平稳定,建立起全面的物质生产体系,经济建设取得显著成就。
中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济,包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产都居世界第一位。
与此同时,中国经济规模和经济总量也不断扩大。
你校正在举办庆祝“改革开放40周年成就展”请你回答下列问题。
(1)请列举两例你所知道的祖国取得的伟大成就。
(2)在看到我国取得巨大成就的同时,也应该看到我国在发展中存在的问题,你知道我国在发展中存在哪些方面问题吗?
(请列举两例)
(3)“少年兴则国兴,少年强则国强”,青少年应怎样用实干创造未来?
3、王某和李某是楼上楼下的部居。
楼上王某家的卫生间长期漏水,楼下李某经常上去找王某:
“我们家的卫生间里都要打伞了,你们赶紧找人修一修吧!
”可王某却说:
“我们家又不用打伞,你们找物业公司去吧!
”僵持了不少时日,无奈之下,李某只好自己买了补漏的建筑材料,要求王某维修,可王某还是不同意。
王某认为,修不修卫生间是自己家的事,别人管不着。
李某回到家里,越想越气愤,打算找人教训王某一顿。
(1)王某的言行是否正确?
说明理由。
(2)你认同李某的这一想法吗?
为什么?
(3)请你给李某提供一些解决问题的途径。
4、阅读情境,回答问题
情境一:
小丽学习成绩优秀,就是比较内向,在班级中经常一个人独来独往。
数学老师让小丽当数学课代表之后,小丽按数学老师的要求去做:
数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师,安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎,渐渐地,小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。
情境二:
我比较胆小,很害怕出错,在合作学习过程中,我从不回答问题。
我在的学习小组,为帮助我改掉这一弱点,每次小组抢到回答问题的机会,都推荐我回答。
渐渐地,我不再害怕出错,胆子逐渐大起来了。
在学校举行的演讲比赛中,我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声。
(1)从小丽的变化中,你觉得集体生活有什么作用?
(2)“我”在集体中的变化,说明了什么问题?
(3)对材料中的问题,你是怎样认识的?
参考答案
1、C
2、C
3、A
4、D
5、B
6、D
7、B
8、C
9、C
10、A
11、C
12、B
13、A
14、A
15、D
16、B
17、B
18、D
19、C
20、D
21、B
22、C
23、B
24、A
25、A
1、
(1)基层群众自治制度。
(2)①居民委员会成员由居民直接投票选举产生。
②凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定。
③居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。
(3)有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
2、
(1)—系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;
综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……(言之有理即可)
(2)人均国内生产总值的世界排名还不高;
发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出;
居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难,等等。
(3)我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
3、
(1)①不正确。
②我国公民享有真实、广泛的自由和权利。
但是,我们决不能把享有的自由和权利理解为“想干什么就干什么”、“想怎么干就怎么干”。
公民在行使自由和权利时,必须遵守宪法和法律的规定。
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
否则,就要受到法律的追究。
(2)①不认同。
②公民的权利受到侵害时,必须通过合法的方式加以维护,切不可采取非法手段。
(3)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过协商解决;
调解也是解决纠纷的有效方式。
调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解;
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁;
公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身权益。
4、
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
(2)说明了我们可以在集体中发展自己的个性。
(3)①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
②每个人的个性特点不同。
包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
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