超越自我演讲稿汇总9篇范例Word文档格式.docx
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全体XX中人,我们都要做好预备!
让我们开释本身的热情,在校运会这个舞台上,劳绩连合文明的硕果,劳绩拼搏奋进的硕果,劳绩成才乐成的硕果!
树崇高形象,开精良民风是我们的目标,角逐风云赛场,勿忘XX中精力!
逾越自我,激扬芳华!
老师们,同砚们,活动会的大幕马上拉开,在这一年一度的盛会上,每一小我私家都将尽显小我私家风范。
盛会在即,我们要逾越自我,激扬芳华。
让叫嚣响彻云霄,让豪情荡漾心间,让文明洋溢校园,我们将以最饱满的热情、最发达的活力,最完善的姿态,欢迎这场盛会!
末了,预祝本届校运会取得圆满乐成!
我的演讲到此竣事,感谢各人!
逾越自我演讲稿篇2
老师们,同砚们:
各人早上好,本日我演讲的标题题目是《刚强信心,逾越自我》。
海伦凯勒有如许一句非常形象而生动的话:
当一小我私家感觉到有高飞的激动时,他将再也不会满意于在地上爬。
正是有了宏大的抱负,正是有一种信心,她担当了生命的挑衅,制造了生命的古迹。
她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然结业于哈佛大学,并用生命的全部气力奔跑呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评比为20世纪美国十大好汉偶像。
抱负和信心像熊熊燃烧的猛火使她才走出暗中,走出死寂,抱负和信心像巨大的羽翼,帮忙她飞上云天。
从某种意义上说,人不是活在物质天下里,而是活在精力天下里,活在抱负与信心之中。
对付人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;
但是要想活得出色,就要有精力,就要有宏大的抱负和刚强的信心。
抱负信心使贫苦的人酿成大亨,使暗中中的人瞥见灼烁,使绝境中的人看到盼望,使空想酿成实际。
下面我给各人讲一个故事:
浩繁的戈壁中,一支探险队在艰巨地跋涉。
头顶烈日似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。
最糟糕的是,他们没有水了。
水就是他们赖以保存的信心,信心幻灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不谋而合地将眼光投向队长。
这可怎么办?
队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:
哦,我这里另有一壶水!
但穿越戈壁前,谁也不克不及喝。
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次通报,本来那种濒临无望的脸上又显暴露刚强的脸色,必然要走出戈壁的信心支持他们踉跄着,一步一步地向前挪动。
看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,蓦地增加了气力。
终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的戈壁,各人喜极而泣之时,久久注视着阿谁给了他们信心支持的水壶。
队长不寒而栗地拧开水壶盖,徐徐流出的却是一缕缕沙子。
他诚挚地说:
只要内心有刚强的信心,凋谢的沙子偶然也可以酿成清冽的泉水。
黑人首脑马丁路德金有句名言:
这个天下上,没有人可以或许使你倒下。
假如你本身的信心还站立着的话。
是的,纵然在最困难的时间,也不要熄灭心中信心的火把。
同砚们,不管你如今的结果怎么样,不管你如今的底子怎么样,只要刚强信心,逾越自我,你就有了积极的标的目标,你就有了搏斗的目标,你就有了生存的动力,你就有了乐成的盼望!
逾越自我演讲稿篇3
列位老师、同砚们:
我是来自704班的程x。
面临风华正茂、生气发达的同砚们,我想谈一个现阶段对各人来说特殊紧张的话题,那就是人生抱负,做人志向!
谈起抱负,大概有些同砚会以为是老生常谈,是唱高调,乃至会讨厌。
但我以为,抱负是每一代人、每一小我私家都不克不及不认真思索的题目。
有道是:
人因抱负而巨大,人因举措而乐成。
因此,我本日演讲标题题目是:
《树立抱负,逾越自我》。
抱负,在我国古代被称为“志”。
昔人是很器重抱负的,纵然到了贫无立锥之地,也要克守“人穷志不穷”的信心,对峙他们的抱负。
古报酬何云云器重抱负呢?
由于抱负是戈壁中的绿洲,是暗夜里的灯光,是吹响生命的军号。
墨客流沙河曾说过:
“抱负是石,敲出星星之火;
抱负是火,点燃熄灭的灯;
抱负是灯,照亮夜行的路;
抱负是路,引你走向拂晓。
”
青少年失去了抱负,生存就会失去色泽,生命就会枯萎。
有了抱负,生存就会布满盼望,生命就会闪光。
山溪的抱负是大海,泉水的抱负是池塘,幼苗的抱负是栋梁。
物尚有抱负,作为万物灵长的人,作为跨世纪的青少年,作为新期间的弄潮儿,我们就更应该有抱负。
下面我给各人讲一个故事,一百多年前,一位贫苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消散在远方。
牧羊人的小儿子问父亲:
“大雁要往那边飞?
”牧羊人说:
“它们要去一个暖和的地方,在那边安家,度过严寒的冬天。
”大儿子眨着眼睛倾慕地说:
“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。
”小儿子也说:
“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!
牧羊人缄默沉静了一会儿,然后对两个儿子说:
“只要你们想,你们也能飞起来。
两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用猜疑的眼神看着父亲,牧羊人说:
“让我飞给你们看。
”于是他伸开双臂,但也没能飞起来。
但是,牧羊人必定地说:
“我由于年龄大了才飞不起来,你们还小,只要不竭积极,将来就必然能飞起来,去想去的地方。
两个儿子牢牢记着了父亲的话,并不停积极着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们公然飞起来了,由于他们发明白飞机。
这两小我私家就是美国的莱特兄弟。
末了我想用梁启超的话来竣事本日的演讲:
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。
”让我们洒一起汗水,饮一起风尘,嚼一跟艰苦,让芳华在红旗下继承燃烧;
愿每一位青年都度量着本身的抱负,在人生的航程上不竭乘风破浪,奋勇进步!
感谢各人!
逾越自我演讲稿篇4
各人好!
我来自放生小学,跨入西席行列仅10余年的光阴,10余年的讲授进程,风雨兼程,有得有失。
回顾往事,我意会到:
是西席神圣的责任感和对门生的一片朴拙的爱,陪同我一次次欢迎挑衅,一次次逾越自我!
本日我的演讲标题题目就是:
欢迎挑衅逾越自我。
记得初为人师,我很胆小,没有自大,不懂要领,更没有履历。
曾经有孩子问我:
“老师,1+1为什么要即是2呢?
”其时我都不知道该用什么措施才气让他明白;
还记得当时课前总是写出非常具体的教案,乃至在课前还要记一记,先做什么,再做什么。
我积极去做了,可总达不到我预想的结果,我不时反思着:
为什么我不克不及像当年教我的老师那样在讲堂上笔底生花呢?
我很狐疑,我每上完一节课,我都在琢磨,本日有什么劳绩?
又有什么教导?
下节课我该怎样革新?
于是,我故意识地增强本身讲授根本功的练习,客气地向身边的老师们学习教书育人的技能本领,学习他们的乐成履历,再把我讲授中碰到的题目向他们讨教。
我徐徐的意识到要相识本身的门生,存眷门生,选择得当门生的要领举行讲授才是最佳的。
我发明孩子们学得轻松多了,舒畅多了,我本身也好快乐;
我还发明以往总以为淘气的门生,本来是那样灵活、那么可爱。
看着一张张单纯的笑容,看着一双双巴望求知的眼睛,我在内心下定刻意,我要尽我的所能把他们教好,这是我的责任,是我作为一名西席的责任。
在我从教的第3个年初里,青年西席赛课活动在全县睁开,我到场了角逐。
记得其时我很夷由,那但是角逐,下面有那么多向导,另有那么多有履历的老师都在看着我,我敢站到阿谁讲台上去上课吗?
学校向导给我鼓劲:
“不要怕,年轻人要勇于挑衅自我,自我锻炼!
不要本身把本身吓倒。
”在向导和老师们的勉励和帮忙下,我得到了第一名。
这次荣誉的得到,让我备受鼓动,我要继承积极,做好预备,欢迎种种挑衅,我要让我的教书生活绘声绘色。
在接下来的几年里,我结了婚,有了家,也有了本身的孩子,但家庭的拖累并没有让我对本身负担的责任有所放松,反而有一种更强的责任感让我去积极事情。
由于我猛烈地意识到我的孩子必要受到更好的教诲,另有千千万万和我的孩子一样的孩子也巴望享受到更好的教诲,记得一位家长说:
“如今我们比什么呀,比本身的钱几多吗?
不是,我们
比谁家的孩子本质好!
”是啊,孩子才是将来,孩子才是盼望,我作为一名西席,深感责任的庞大。
于是,在事情的间歇,在干完家务活的空档,我都不忘把讲授中的点点滴滴在头脑中反思、总结,整理,一篇篇讲授论文就是如许逐步的磨出来的。
然而,就在我讲授事情根本上得心应手的时间,我却履历了一次病痛,一次差点让我失去我热爱的“西席职业”的病痛。
我本有一副好嗓子,在门生期间,偶然在同砚们眼前一展歌喉,也能博得阵阵喝采。
但是颠末这几年的讲台高歌,徐徐的嗓子变的沙哑,还常常疼痛,到厥后发声都成了困难。
到病院做查抄,诊断为“双侧声带息肉”,大夫发起手术治疗,撤除息肉,规复声带正常振动发作声音。
身边的报酬此议论开了:
有人说要撤除声带上的息肉,这个手术可不克不及马虎,必然要寻技能好的大夫……;
另有人说假如手术中出现什么不测,会是什么结果?
听着各人的议论,我很发急,我不想成为哑巴,我更不想因此脱离方才爱上的教诲奇迹。
我在内心问本身:
我要做手术吗?
手术能乐成吗?
我真的会成哑巴吗?
我要因此失去继承与孩子们一起学习的时机吗?
颠末忖前思后,颠末亲人和浩繁美意人的多方探询和咨询,终极我作了手术。
通过前后两次激光手术,乐成去除了我摆布声带上的息肉,颠末一段时间的苏息,我又能重返讲台和孩子们一起学习。
我好高兴啊!
我要感谢我的向导、同事、亲人给我的慰藉和照顾,感谢当代高明的医学技能让我没有失去我热爱的西席职业,我更要感谢在我抱病期间冷静为我祝福的孩子们。
记得手术前后,我的声音都很小,我担心孩子们听不见,但他们却听得分外认真,许多时间我的一个手势,一个眼神替换了我的语言,可孩子们依旧可以或许了解,我为他们能如许的懂事,能如许的明白我而冲动。
手术后大夫叮嘱说:
一周内一句话也不克不及讲,不然会影响声带的规复。
孩子们暗暗的来看我,一颗糖轻轻的塞进我的嘴里:
一个苹果放在了我的手上;
几个本身也舍不得吃的鸡蛋放在桌上,人却一溜烟儿就跑了;
另有的给我送来本身亲手做的小礼品;
最让我冲动的是一个同砚笑眯眯的递给我一张卡片,我打开一看,上面写着:
“老师,祝你早日病愈,我们等着你”。
我牢牢拉着小女人的手,只有用劲所在头,眼泪早已不听话,滚落在孩子红红的面庞上。
我在内心为本身鼓气,我要好起来,要快快的好起来,孩子们必要我。
在病假苏息的日子里,我为全班五十多位同砚每人预备了一张小卡片,在每一张卡片上为我的门生写下一句句鼓励的话语,也拜托了我对他们的深切盼望。
在我重返讲台的.第一节课里,我把卡片分发给他们,他们手捧小小的卡片,在搭档们眼前夸耀,“看,这是老师送我的礼品……”然后把它不寒而栗的保藏起来。
如今,我真逼真切的感觉到:
我为孩子们的支付得到了丰盛的回报。
10余年的教诲生活,有苦,也有乐;
有支付,也有回报:
在新课程实行的三年里,我先后四次负担县级讲授研究课,多篇讲授论文在县、市讲授论文评比中获奖;
20xx年西席节县教诲局表扬为“良好西席”;
20xx到场XX市信息技能现场课件制作大赛获二等奖;
所负担班数学结果三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”就算有一天,我不克不及再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑,我必然会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭刻下来,由于它也是我人生路上的一笔不成多得财产;
我也盼望我在燃烧本身照亮别人的同时也照亮我本身,让我更有信心去欢迎挑衅,不竭的逾越自我!
实现我的人生代价!
感谢!
逾越自我演讲稿篇5
是体育场上游走的火焰,是往复不息的足步,是风中飞翔的树叶折射的金色光线,藉此,可以解释运发动高兴的脸庞。
那轻快的步调似飞鸟的翅膀,那响亮的枪声响彻天涯,它粲然升起那跃动的巴望,起跑、加快、逾越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光。
那是力的比拼,本质的比力,是石榴树上,跃动的心脏。
逾越敌手,逾越自我,是我们的目标,是我们的信心,在清冷的初冬,在哗闹的田径场上,。
你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感触自大,你们永久是我们的自满!
天空中有道彩虹,它在雨后的天空中斑斓醒目,生掷中也有一道彩虹,那就是活动,他让生命富厚多彩。
布满了生气芳华的我们,芳华的生命,芳华的活动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,活动的我们就是生存的彩虹。
每一份辛劳都有一份劳绩,每一次的痛楚都是欢乐的开始,没一声叫嚣都是气力的召唤。
我们有着大浪拍岸的豪放,以是你不必在乎初露的舒适,我们有着春日的阳灼烁媚,以是不消去倾慕冬日乱玉碎琼,我们是雨天的一把伞,是严寒冬日里的一盆碳火,暖和的不但是你我,而是各人的心。
活动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,乐成也是属于你们!
活动场上有你们的飒爽英姿,活动场上有你们拼搏的身影,面临漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲劳爬满满身,依旧分散追赶,只有一个目标,只有一个信心,为博得荣誉,拼搏吧,我为你们叫嚣,加油!
面临费力的征程,你们绝不畏惧,接力棒在你们手中通报着团体的气力,听,我们在为你叫嚣,你们解释着奥运的精力,你们是我们心中的自满,深深*的呼吸,等候你的是艰巨的800米。
信赖胜利会属于你们,但在这征途上,必要你大胆的心去面临。
我们在为你加油,你是否听到了我们发自心田的叫嚣,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要夷由,快去击败困难,快去夺取胜利,信赖你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
逾越自我演讲稿篇6
尊重的列位向导,评委老师,酷爱的同砚们:
各人下战书好!
我是八一班的熊杰,本日有幸代表八
(1)班站在这里到场朗诵角逐,我感触非常的荣幸,在全校师生配合踏上生长进程的每一天,让我与全校师生共勉:
放飞抱负,逾越自我。
放飞抱负,是为了开创将来。
“会当临绝顶,一览众山小”是墨客的抱负,“了结君王天下事,博得生前死后名”是志士的抱负,“自大人生二百年,会当水击三千里”是伟人的抱负!
抱负,是错综庞大的迷宫里远远亮在火线的明灯,为我们指引进步的标的目标;
抱负,是坎坷坎坷的山路上冷静陪在身边的伴侣,给我们带来攀缘的勇气;
抱负,是干旱酷热的戈壁中那清亮的泉水,为我们提供继承穿越的气力。
我们都巴望有一个乐成的来日诰日,灼烁的前程,大概你想打击郧西一中,郧阳一中,大概你想探究宇宙,大概你想成为一个教诲名家?
无论你的抱负是什么,本日立下你的抱负,就要开始为抱负而搏斗;
本日放飞抱负,就要以抱负引发我们的潜力,穿越失败,走向乐成。
实现抱负,必需实事求是。
你要成为墨客,你就得上下求索,为伊人干瘪;
你要成为志士,你就得闻鸡起舞,醉里挑灯看剑;
你要成为首脑,你就得长缨在手,力缚苍龙。
偶然间,学习真的很苦,但是,立下我们的抱负,以为那苦是那么的微不敷道;
偶然间,端正真的很烦,但是,放飞我们的抱负,以为那烦可尽付笑谈之中,由于我们的任务是开辟的,由于“志远业精”的校风、“好学善思”的学风、“严谨认真”的教风鼓励我们为了抱负而搏斗,大概我们搏斗进程中会有波折,大概改变自身恶习的进程还比力慢,但抱负不会为一时波折而残破,抱负并不由于本日没有实现而褪色。
我信赖,师生们的抱负就在足下,师生们的将来不是梦。
放飞抱负,是对人生代价的演绎;
逾越自我,是对生命代价演绎。
让劝学印证我们的抱负放飞,让纪功壁刻下夹河中学每一个逾越的自我!
我的朗诵到此竣事,感谢各人!
逾越自我演讲稿篇7
各人好!
是西席神圣的责任感和对门生的一片朴拙的爱,陪同我一次次欢迎挑衅,一次次逾越自我!
“老师,1+1为什么要即是2呢?
”其时我都不知道该用什么措施才气让他明白;
为什么我不克不及像当年教我的老师那样在讲堂上笔底生花呢?
我很狐疑,我每上完一节课,我都在琢磨,本日有什么劳绩?
又有什么教导?
下节课我该怎样革新?
我发明孩子们学得轻松多了,舒畅多了,我本身也好快乐;
记得其时我很夷由,那但是角逐,下面有那么多向导,另有那么多有履历的老师都在看着我,我敢站到阿谁讲台上去上课吗?
“不要怕,年轻人要勇于挑衅自我,自我锻炼!
“如今我们比什么呀,比本身的钱几多吗?
不是,我们比谁家的孩子本质好!
有人说要撤除声带上的息肉,这个手术可不克不及马虎,必然要寻技能好的大夫……;
另有人说假如手术中出现什么不测,会是什么结果?
我要做手术吗?
手术能乐成吗?
我真的会成哑巴吗?
我要因此失去继承与孩子们一起学习的时机吗?
我好高兴啊!
一个苹果放在了我的手上;
几个本身也舍不得吃的鸡蛋放在桌上,人却一溜烟儿就跑了;
另有的给我送来本身亲手做的小礼品;
在我重返讲台的第一节课里,我把卡片分发给他们,他们手捧小小的卡片,在搭档们眼前夸耀,“看,这是老师送我的礼品……”然后把它不寒而栗的保藏起来。
10余年的教诲生活,有苦,也有乐;
在新课程实行的三年里,我先后四次负担县级讲授研究课,多篇讲授论文在县、市讲授论文评比中获奖;
20xx年西席节县教诲局表扬为“良好西席”;
20xx年到场资阳市信息技能现场课件制作大赛获二等奖;
”就算有一天,我不克不及再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑,我必然会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭刻下来,由于它也是我人生路上的一笔不成多得财产;
我也盼望我在燃烧本身照亮别人的同时也照亮我本身,让我更有信心去欢迎挑衅,不竭的逾越自我!
实现我的人生代价!
逾越自我演讲稿篇8
列位同事,列位同砚:
我来自小学,跨入西席行列仅10余年的光阴,10余年的讲授进程,风雨兼程,有得有失。
“老师,1+1为什么要即是2呢”其时我都不知道该用什么措施才气让他明白;
为什么我不克不及像当年教我的老师那样在讲堂上笔底生花呢我很狐疑,我每上完一节课,我都在琢磨,本日有什么劳绩又有什么教导下节课我该怎样革新于是,我故意识地增强本身讲授根本功的练习,客气地向身边的老师们学习教书育人的技能本领,学习他们的乐成履历,再把我讲授中碰到的题目向他们讨教。
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