精品部编人教版七年级 上册语文名著导读练习及答案Word文档下载推荐.docx
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(2)《朝花夕拾》书中有描述小鲁迅与小动物为友的《狗▪猫▪鼠》,作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠,最终却惨遭杀害的往事,表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。
他在日本学医时遇到藤野先生;
《五猖会》是开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会。
故答案为:
⑴鲁迅、长妈妈
⑵A;
D
【点评】⑴本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。
考查的形式是填空题,考点是重要的情节,要求考生在平时阅读名著要认真仔细,要尽量阅读原著。
⑵本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。
考查的篇目都是在考纲的范围之内,涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。
要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读,读原著。
2.《湘行散记》和《白洋淀纪事》是七年级上册自主阅读推荐书目。
《湘行散记》是一篇独特而别致的散文集,它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态,在美丽而淳朴的自然风物背后隐含着乡民的激情和无奈,表现了命运的无常和生命的沉静。
《白洋淀纪事》写得很美,有一种淡淡的诗意,作者用清新、含蓄、明净的语言,讲述了冀中人民在战争年代的人情美、人性美!
请你根据以上的点评,选择属于各自作品的片段。
(各选两项)
A.她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开就像钢墙铁壁一样。
粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!
B.真没有再使我惊讶的事了,在黄晕晕的煤油灯光下,我原来又见到了那成衣人的独生子,这人简直可说是一个老人。
很显然的,时间同鸦片烟已毁了他。
C.这水手结实硬朗处,倒真配作一个兵。
那分粗野爽朗处也很象个兵。
全船最重要的人物就是他。
昨天小船上滩,小水手换篙较慢,被篙子弹入急流里去时,他却一手支持篙子,还能一手把那个小水手捞住,援助上船。
D.他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。
在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘微。
在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。
《湘行散记》:
________;
《白洋淀纪事》:
________
【答案】BC;
AD
【解析】【分析】《湘行散记》是沈从文先生据湘行途中所遇之人和所发生的故事所创作的一组散文。
B出自《湘行散记》中的《老伴》,C出自《湘行散记》中的《辰河船上的水手》。
A出自《白洋淀纪事》中的《荷花淀》,D出自《白洋淀纪事》中的《芦花荡》。
据此解答。
BC;
AD
【点评】本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。
3.根据作品和选项内容,为作品选择相应的选项。
①《假如给我三天光明》________
②《白洋淀纪事》________
③《湘行散记》________
A.澄澈纯净的山水之间,一片明朗朴野的风光,闪耀着桃源般耀眼的余晖。
B.跨越了盲聋的身体障碍与折磨,她不屈不挠的坚毅精神,成为强者的永恒象征。
C.本书以轻柔的笔调表现了战争的严酷、生活的艰难和军民的友爱,以丰富多彩的笔触描绘了人们美好的品质和崇高的精神世界。
【答案】B;
C;
A
【解析】【分析】本题考查对名著基本内容的探究。
准确理解名著的主要内容、主要人物、故事情节、作品主题及现实意义。
B、写聋、盲、哑的残疾人海伦·
凯勒的顽强精神,作品是《假如给我三天光明》;
C、作品是《白洋淀纪事》,作品从多方面勾勒了时代和社会的历史风俗画面,其笔调明丽流畅,文风秀雅、隽永,人物形象鲜明,引起了强烈的反响。
A、描写澄澈纯净的沅水之间,一片明朗朴野的湘西风光,作品是《湘行散记》。
B;
A;
【点评】本题考查对名著的综合探究评价。
答题时应注意,做此类题要求学生在读名著时,要了解作品人物的性格特点,了解人物做的事,对主要故事情节要熟悉,注意不能张冠李戴。
《白洋淀纪事》是孙犁的第一部比较完整的小说,散文选集,曾被评为“百年百种优秀中国文学图书”。
《湘行散记》是沈从文的散文集代表作之一,有三部分:
湘行书简、湘行散记、新湘行记。
湘行散记,沈从文根据湘行书简改写而成。
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·
凯勒的散文代表作。
她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
4.名著阅读。
(1)根据以下提示写出人物名称:
①这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
②黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;
冬天是一件旧外套,寒颤颤的。
③他的脸是圆而胖的,一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
(2)下列表述与原著意思不相符的一项是(
)
A.在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:
这是中国人的“命”,连名医也无从医治的。
B.《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;
还让“我”拿母亲的首饰去变卖。
鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。
C.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。
文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
【答案】
(1)范爱农;
藤野先生;
陈连河
(2)C
(1)本题考查对文学常识和人物的了解。
①这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对;
我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:
说这话的是谁呢,有那么冷?
认识的人告诉我说:
他叫范爱农,是徐伯荪的学生。
②描写藤野先生衣着不讲究的特点,现在《朝花夕拾》中的《藤野先生》。
③陈莲河,指的是当时绍兴有名的中医何廉臣,他是清末民初的一代名医。
这里作者将他的名字倒过来,并用谐音“陈莲河”,意在嘲讽他。
(2)本题考查对名著内容和情节的识记。
准确理解把握各个选项内容,把各个选项和相关常识进行比照对比,字斟句酌辨析正误。
C项“文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
”的说法有误,鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。
《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目《无常》中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。
故答案为:
(1)①范爱农;
②藤野先生;
③陈连河。
(2)C
【点评】
答题时应注意,包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
根据情节内容,紧扣表现人物身份、语言、性格等词语,联系原著相关内容,写出人物。
答题时应注意,做此类题要求学生在读名著时,要了解小说人物的性格特点,了解小说人物做的事,对主要故事情节要熟悉,注意不能张冠李戴。
5.阅读下面名著选段,完成各题。
我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。
从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。
不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。
责成运送局去找寻,寂无回信。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。
每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子之流所深恶痛疾的文字。
(1)选段出自鲁迅先生的散文集《________
》中的《________》一文。
(2)结合原文,说说“我”为什么会离开仙台?
(3)“我”为什么把丢失讲义说成是“不幸”呢?
【答案】
(1)朝花夕拾;
藤野先生
(2)在仙台,匿名信事件和看电影事件,使“我”(鲁迅)原本学医救国思想动摇了,“我”认识到:
一个民族的躯体如何健全,但灵魂麻木,是没有出路的,(要改变一个弱国,要使祖国强大,首要是改变人们的灵魂);
而要改变人们的思想,首推文艺。
所以“我”弃医从文,离开仙台,继续探索救国救民的道路。
(3)因为藤野先生把我交的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正,并且坚持到他教完的课程。
所以讲义凝聚着藤野先生的心血,寄托着先生对“我的希望与友情和我对先生的终身怀念。
(1)根据对《朝花夕拾》文学常识的积累答题,注意“藤”不要写错。
(2)结合鲁迅到仙台的原因及在仙台的经历分析,鲁迅父亲的病被庸医所误,鲁迅感到中国的医学太落后,决定到日本学习西医,平时可以医治病人,战时可当军医。
但鲁迅到仙台后,有两件事让他的信念思想发生了变化,那就是匿名信事件和看电影事件,匿名信事件让鲁迅认识到弱国的学生被人瞧不起,连自己获得的优异成绩也是靠教授透题才获得的,而看电影事件让鲁迅看到中国人的愚昧麻木,他认识到一个民族的躯体如何健全,但灵魂麻木,是没有出路的,;
(3)结合原文内容分析,这些讲义不是一般的讲义,是“我”在仙台学医时所写的讲义,哪些讲义都被藤野先生改过,这些讲义凝聚着藤野先生的心血,寄托着先生对“我”的希望与友情和我对先生的终身怀念,而且藤野先生没有民族偏见,对来自弱国的留学生非常的关系,我非常敬佩藤野先生,当然对他改过的讲义也非常看重,如今这讲义丢了,当然是不幸的了。
⑴朝花夕拾;
⑵在仙台,匿名信事件和看电影事件,使“我”(鲁迅)原本学医救国思想动摇了,“我”认识到:
⑶因为藤野先生把我交的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正,并且坚持到他教完的课程。
【点评】⑴此题考查文学常识的积累。
鲁迅的作品学生应该有较多的储备,无论是散文、小说、杂文及诗歌,都应该多读多记,以备不时之需。
⑵本题考查理解文章内容的能力。
人物的行动受人物思想的支配,因此答题的关键是要结合具体事件分析人物思想感情的变化,思想感情能把握住,对人物行动的理解也就顺理成章了。
⑶本题考查理解文章关键语句内涵的能力。
答题时,首先必须理解文章内容和主旨,然后再结合上下文理解,不仅要理解表面意思,更重要的是分析其深层内涵,文章中关键语句的深层内涵要结合文章的主旨分析。
6.回答有关名著的问题。
(1)“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。
海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。
内育仙胎,一日迸裂,……”这段文字出自四大名著之一的《________》。
本书中你最喜欢的一处情节是________。
(2)《朝花夕拾》中,鲁迅先生说起儿时生活常常会出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《________》,《________》。
【答案】
(1)西游记;
孙悟空大闹天宫
(2)无常;
五猖会
(1)根据语段理解,明确这段文字出自四大名著之一的《西游记》,情节有:
孙悟空大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇等。
(2)根据语段理解,明确《朝花夕拾》中,鲁迅先生说起儿时生活常常会出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《无常》,《五猖会》。
⑴西游记;
孙悟空大闹天宫
⑵无常;
五猖会
【点评】⑴本题考查名著及情节的把握,根据语段内容,明确出处。
根据自己喜欢的名著情节写出一个。
⑵本题考查名著作家作品的把握,注意通读《朝花夕拾》,明确包含的作品及重点章节内容。
7.名著阅读。
“我却并没有他们那么高兴。
开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
”
(1)这段文字出自我国著名文学家________的回忆性散文集《________》。
在这部作品中,有这样一段描述:
“他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
”这段文字所描述的是作者的一位老师,他是________。
(2)《西游记》是我国古代四大名著之一,作者是明代小说家吴承恩,该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔,扫除障碍,到西天取回真经的故事。
其中关于孙悟空的故事情节,你们一定很熟悉。
比如:
“大闹天宫”“三调芭蕉扇”“三打白骨精”“真假美猴王”等。
你心中的孙悟空又是怎样的形象呢?
请结合相关故事情节,写下你对孙悟空的认识和评价。
(不少于50字)
朝花夕拾;
寿镜吾先生
(2)示例:
“三调芭蕉扇”是唐僧师徒四人路经火焰山,在他人指点下往牛魔王之妻铁扇公主处借芭蕉扇灭火。
怎奈那夫妻二人因红孩儿事件记恨在心,百般刁难。
最终在哪吒的帮助下才终得成功。
从中可以看出孙悟空是一个聪明机智、爱憎分明、嫉恶如仇、敢于反抗压迫、敢作敢当、正直无私、行侠仗义的英雄。
(1)由文段中的“五猖会”“《鉴略》”可知出自名著《朝花夕拾》,作者是鲁迅。
”这段描述不难知道出自《从百草园到三味书屋》,写的是寿镜吾先生。
(2)从“大闹天宫”“三调芭蕉扇”“三打白骨精”“真假美猴王”中选择一个故事情节分析其人物形象即可。
如,孙悟空的性格特点是好名,勇敢好斗,桀骜不驯,敢于反抗,爱开玩笑,活泼乐观,重视承诺。
《大闹天宫》的起因是由于好名。
他接受招安以后,第一次打出天门是因为弼马温的官儿太小,根本未入流,面目无光,因此怀恨而去。
第二次大闹天宫是由于齐天大圣有名无实,王母娘娘的蟠桃会因此不请他,于是跑去偷食,后来连太上老君的金丹也偷吃了,更进一步把蟠桃会的玉液琼浆偷来开“仙酒会”才犯下弥天大罪。
结果失手被擒,太上老君把他推进丹炉,炼就不坏之躯,出来后造反虽是为了报仇雪恨,但提出“强者为尊该让我,英雄只此敢争先”的口号,显示他是不满意才高而位低的待遇。
⑴鲁迅;
⑵示例:
考查的形式是填空题,考点是名著的基本内容,要求考生在平时阅读名著要认真仔细,要尽量阅读原著。
⑵本题考查学生对名著知识的掌握和人物形象的评价。
注意结合具体的、经典的情节进行阐述。
8.阅读下文,回答问题。
正在欢饮之间,猴王忽停杯问曰:
“我这‘弼马温’是个甚么官衔?
”众曰:
“官名就是此了。
”又问:
“此官是个几品?
”众道:
“没有品从。
”猴王道:
“没品,想是大之极也。
“不大,不大,只唤做‘未入流’。
“怎么叫做‘未入流’?
“末等。
这样官儿,最低最小……”猴王闻此,不觉心头火起,咬牙大怒道:
“这般藐视老孙!
老孙在那花果山,称王称祖,怎么哄我来替他养马?
养马者,乃后生小辈,下贱之役,岂是待我的?
不做他!
我将去也!
”忽喇的一声,把公案推倒,耳中取出宝贝,幌一幌,碗来粗细,一路解数,直打出御马监,径至南天门。
众天丁知他受了仙箓,乃是个弼马温,不敢阻当,让他打出天门去了。
(1)猴王本在欢饮,却转为怒火中烧打出南天门,体现了其怎样的性格?
(2)玉帝封猴王为弼马温,猴王自封为齐天大圣,从称谓上看,猴王追求的是什么?
(3)在小说中,猴王最后功成名就,成为斗战胜佛。
请根据整本书说说猴王成佛的原因是什么?
【答案】
(1)桀骜不驯,爱憎分明。
(2)自由平等。
(3)他保护唐僧西天取经,忠诚不二,一路上出生入死,降服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳。
(1)此题当听到“末等。
这样官儿,最低最小……”这句话,“猴王闻此,不觉心头火起,咬牙大怒”“这般藐视老孙!
老孙在那花果山,称王称祖,怎么哄我来替他养马”“忽喇的一声,把公案推倒,耳中取出宝贝,幌一幌,碗来粗细,一路解数,直打出御马监,径至南天门”等描写情节中可概括出其桀骜不驯,爱憎分明。
的性格特征。
所以一定要读懂情节与描写。
(2)猴王(孙悟空)被玉帝封为弼马温的时候,以为官职很大,被手下人嘲笑才知道官职很小,一怒之下下界在花果山称王,称号为齐天大圣,玉帝派兵围剿,但是打不过,最后封他为齐天大圣的。
那么从猴王自封为齐天大圣这件事来看,猴王追求的是自由平等。
“齐天大圣”:
与天地山川“齐寿”的“大王”,与天地神佛“齐平”的“大圣”。
天地一样地位崇高的圣人,与天一样大的人,悟空认为自己能与天相比甚至比天更高。
所以要与玉帝平起平坐。
(3)题干要求根据整本书说说猴王成佛的原因。
本题考查学生对名著内容的积累能力。
具体是考查对《西游记》有关要点内容的概括。
此题的考查很深入,如果没有对名著的认真阅读与总结,就无法正确全面地作答。
孙悟空:
会七十二变、腾云驾雾。
一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;
一个筋斗能翻十万八千里;
使用的兵器如意金箍棒,能大能小,随心变化,小到绣花针或者看不到,大到顶天立地,上伸可到三十三重天,下伸可以至十八层地狱。
后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,一路上降妖伏魔,历经九九八十一难,取回真经终成正果,被封为斗战胜佛。
⑴桀骜不驯,爱憎分明。
⑵自由平等。
⑶他保护唐僧西天取经,忠诚不二,一路上出生入死,降服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳。
【点评】⑴本题考查考生对名著中人物形象的理解,要求考生熟读名著,掌握名著的基本内容,经典情节,精彩片段,结合对名著人物的认识,结合选段的内容进行概括人物形象的性格特点。
⑵本题考查考生对名著知识的掌握情况,要求考生反复阅读,理解名著的基本内容,从故事中理解人物。
⑶本题考查考生对名著知识的掌握情况,考生要熟读名著,理解名著的内容,对名著中的主要人物及其相关的故事要熟悉。
9.文学常识和名著阅读。
读书明理,读书求知,读书做人。
阅读南朝宋刘庆义编写的小说《________》,懂得少年元方的方正;
阅读美国女作家________的《再塑生命的人》,懂得作者对莎莉文老师的敬爱和感激。
阅读________的《金色花》,通过儿童的视角感受对母亲的依恋。
【答案】世说新语;
海伦·
凯勒;
泰戈尔
【解析】【分析】①《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写“笔记小说”,也是我国最早的一部文言志人小说集。
其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。
《陈太丘与友期》这一章出自《世说新语》,记述了陈元方与来客对话时的场景,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正。
②《再塑生命的人》是美国作家海伦·
凯勒的作品,文章叙写了莎莉文老师对“我”的教育,改变了“我”的命运,让“我”有了新的生命,表达了作者老师的敬爱和感激。
③《金色花》是印度诗人泰戈尔的名篇,通过儿童的视角感受对母亲的依恋。
据此可填写作答。
世说新语、海伦·
凯勒、泰戈尔
【点评】本题考查名著的基本文学常识,要求考生在平时阅读时注意积累。
10.名著阅读
(1)《朝花夕拾》原题为《________》,是鲁迅先生的回忆性散文集,共10篇,是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。
其中《五猖会》记述了“我”儿时盼望观看________的急切、兴奋地心情,以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴和痛苦的感受,揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
(2)裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。
行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。
……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。
女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。
这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。
劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体。
选段中的“裙钗”指的是谁?
她因何“为子怀仇恨泼猴”?
【答案】
(1)旧事重提;
迎神赛会
(2)“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。
她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收作善财童子,母子分离,所以她要“为子怀仇恨泼猴”。
(1)《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》。
“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期,这个词的意思是早上的花晚上来捡,这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。
《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
(2)根据文本内容,所描写的是孙悟空“三借芭蕉扇”的故事情节。
唐僧师徒四人火焰山受阻,孙悟空前往芭蕉洞找铁扇公主(裙钗,罗刹女)借扇子,铁扇公主是牛魔王的妻子,是红孩儿的母亲,在之前师徒四人路过火云洞的时候,“红孩儿”想吃唐僧肉,后被孙悟空请来观音菩萨收作善财童子,自此母子分离。
因此事铁扇公主怀恨在心,所以她
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