人教部编本四年级语文上册词语表注音Word格式文档下载.docx
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豌豆以为按照家庭地位暖洋洋
hēià
nkǒngpà
fēngmǎnděngdà
ishēnfè
nxiāngchè
黑暗恐怕丰满等待身份相称
xūruò
nà
ixīnwēnhé
bōlikà
ojì
nnuǎnhuozhí
wù
虚弱耐心温和玻璃靠近暖和植物
yú
kuà
ixiǎngxià
ngdí
què
zuì
jì
nxīngfè
njiǎnzhí
愉快想象的确最近兴奋简直
cé
ngjīngshí
guāngcǎi
曾经实际光彩
第6课蝙蝠和雷达
lé
idá
ānquá
nwé
nzilí
ngqiǎohé
ngqīshù
bācāngying
雷达安全蚊子灵巧横七竖八苍蝇
yá
njiūtuījì
nmó
fǎngtiānxià
nwú
xià
ndià
nbō
研究推进模仿天线无线电波
xiǎnshì
shǐyuá
显示驾驶员
第7课呼风唤雨的世纪
hūfēnghuà
nyǔshì
ndà
ikēxué
shù
yì
lià
呼风唤雨世纪现代科学技术意料
ngdù
chāoguò
shé
nhuà
té
ngyú
njià
nxiān
程度超过神话腾云驾雾神仙
yuà
nwà
nghuà
nxiǎngfēnfēnché
ngjiù
xí
ngró
愿望幻想纷纷成就形容
tà
nsuǒà
omì
rì
liá
nxì
jǐnmì
jīngshé
nwù
zhì
探索奥秘日益联系紧密精神物质
shí
dà
ishì
yò
ngrè
nhé
chuà
ngzà
obù
duà
时代适用任何创造不断
第10课爬山虎的脚
pá
shānhǔnè
nhó
ngshūfujūnyú
nchó
ngdié
kò
ngxì
爬山虎嫩红舒服均匀重叠空隙
fǎnmià
nchù
jiǎowānqūxì
xiǎohé
njì
lá
ogù
xiūxiǎng
反面触角弯曲细小痕迹牢固休想
第11课蟋蟀的住宅
zhù
zhá
ijūzhù
chūmí
ngbù
guāngyó
uyú
lí
gōngfu
住宅居住出名不光由于临时功夫
suí
yù
rānzhù
zhǐyōuliá
ngbì
ngqiěxià
nché
ngdà
tīng
随遇而安住址优良并且现成大厅
wò
shì
cá
iné
ngzhuānjiāché
ngguǒxiūlǐpí
ngzhěng
卧室才能专家成果修理平整
dà
tǐqīngjié
jiǎshǐgōngché
ngqiá
ngyǒulì
pí
o
大体清洁假使工程强有力疲劳
zhò
ngyà
oyú
重要余下
第12课盘古开天地
hēihūhūshà
ngshēngxià
ngjīngpí
lì
jié
dǎoxià
黑乎乎上升下降精疲力竭倒下
xuè
yè
bēnliú
bù
xīhà
nmá
omà
oshè
ngyǔlù
zǔzong
血液奔流不息汗毛茂盛雨露祖宗
第14课普罗米修斯
njiānbēicǎnqí
ngjǐngzì
có
ngwēihà
idé
zhīxiāoxī
人间悲惨情景自从危害得知消息
nlì
ngpè
iqiāoqiāoguīhuá
nqǐngqiú
jiānding
严厉敬佩悄悄归还请求坚定
wé
ikà
ngrú
cǐhěnxīnjiānlì
fè
nfè
nbù
pinggǎnyú
huò
dé
违抗如此狠心尖利愤愤不平敢于获得
第16课风筝
jīngxīnyīrá
ngfú
lingkōngbēnpǎodà
jīngshīsè
精心依然幸福凌空奔跑大惊失色
zōngyǐngchuí
usà
ngqì
踪影垂头丧气
第17课麻雀
dǎliè
yěwù
měngliè
wú
kěnà
ihé
pāidǎzuǐjiǎofēnmí
打猎野物猛烈无可奈何拍打嘴角分明
chú
shēngjué
wà
ngjiānjià
oshēnqūyǎnhù
ué
rbó
dò
u
出生绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗
pangdà
guà
iwù
ānrá
nqiá
nglià
odà
庞大怪物安然强大力量料到
第18课牛和鹅
shè
nzhì
gù
pūdǎmá
ngluà
gà
izhù
wēihūnluà
甚至故意扑打忙乱大概助威昏乱
jiēshihà
nzikěxià
owú
yuá
ngbá
i
结实汉子可笑无缘无故平白
第19课一只窝囊的大老虎
lǎohǔwé
nyì
biǎoyǎnbānjí
lò
umià
njué
sè
bǐhuà
老虎文艺表演班级露面角色比画
qīdà
iyǐnqǐqí
ngjié
pá
ilià
nshì
olí
uwēijī
期待引起情节排练事到临头危机
gǎibià
ntōngqí
ngdá
lǐchōngfè
nzì
xì
ntí
yǎnjì
改变通情达理充分自信提示演技
Pè
ijué
jǐnzhāngděnghò
udò
utá
ihò
ngtangdà
配角紧张等候后台哄堂大笑
chǎngzhá
guōzhì
jīn
出场砸锅至今
第20课陀螺
bīngtiānxǔedì
fǒuzé
xuá
nzhuǎnfè
nyǒng
冰天雪地否则旋转奋力奋勇
chó
ngzhěngqí
gǔkuà
ngqiěxì
ngqù
ngdé
xīnyì
ngshǒu
重整旗鼓况且兴趣质量得心应手
zé
mà
rēngrá
nfēngzīshǒuwǔzú
dǎohè
dětiǎozhà
责骂仍然风姿手舞足蹈恨不得挑战
Rá
né
ryù
ozhuīqiú
yá
otó
uhuà
ngnǎobù
ngshēngsè
然而预料追求摇头晃脑不动声色
wá
ngzì
há
顽强自豪
第22课为中华之崛起而读书
nsù
ruò
yǒusuǒsīqīngxībà
ofù
xiōnghuá
izhuīwè
严肃若有所思清晰抱负胸怀追问
zà
ntà
nzhōnghuá
ré
nmí
ngonghé
guó
zǒnglǐyí
赞叹中华人民共和国总理疑惑
biǎoqí
ngwà
nghuá
iguǒzhēnfēifá
nzhè
ngdāngkūsù
表情忘怀果真非凡正当哭诉
qīnré
nyuá
nběnzhǐwà
ngchēngyāoxù
nchì
wé
iguān
亲人原本指望撑腰训斥围观
ngtǐhuì
nlià
ngxiǎnglià
不幸体会分量响亮
第26课西门豹治邺
guǎnlǐré
nyānxīnniá
ngyǎnzhēngzhēngzhōngxīn
管理人烟新娘眼睁睁中心
wà
idì
nkǒuyí
ngjiēmià
nrú
tǔsè
qiú
rá
oshōucheng
外地人口迎接面如土色求饶收成
附:
校区____________班级____________姓名____________学号____________得分____________
--------------------------------------------------------------------------------密------------------------封--------------------------线------------------------------------------------------------------
部编人教版四年级语文上册期末调研试卷
一、书写检测(注意写规范、正确、整洁。
)(3分)
啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着......
二、积累运用(26分)
1.看拼音写词语。
(10分)
Kuānkuò
zhuāngjiajiāngyì
ngcé
ngjīngsuí
rān
()()()()()
nzhò
ngmaò
shè
ngbēicănbó
utōngqí
lǐ
2.选择合适的选项,将序号填在括号内。
(16分)
(1)下列加点字音完全正确的一组是……………………………………………【】
A.笨拙(zhuō)气氛(fēn)挑衅(xì
n)洞穴(xué
)
B.传授(sò
u)骨髓(suí
)兴奋(xīng)家雀(qiâ
o)
C.模样(mó
)脊梁(jǐ)露面(lò
u)照相(xià
ng)
D.耙扫(pá
)花蕊(luǐ)混沌(hù
n)惩罚(ché
ng)
(2)下列词语中完全正确的一组是………………………………………………【】
A.再接再厉 奥秘 赔育 安慰 B.呼风唤雨 驻扎 枯萎 琵琶
C.眉青目秀 鞠躬 恐怖 幕色 D.容光换发 倾斜 忘想 既然
(3)下列加点的字的意思不正确的一项是………………………………………【】
A.奔流不息(停止)B.人声鼎沸(古代煮东西用的器物)
C.梅须逊雪三分白(不及,比不上)D.斩钉截铁(量词,段)
(4)读句子,下列朗读停顿划分正确的一项是………………………………【】
A.树/在道边而/多子,此必苦/李。
B.树/在道边/而多子,此/必苦/李。
C.树/在道边/而/多子,此必/苦李。
D.树/在道/边而多/子,此/必苦/李。
(5)下列句子中,没有语病的一项是………………………………………【】
A.妈妈说今天要下雨,今天果然下雨了
B.妹妹虽然刻苦学习,但是评上了“三好学生”。
C.我们讨论并听取了“读书节”的活动方案。
D.我们在课间要注意安全,避免不事故的发生。
(6)下列句子中,与“还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我此时的全部感情呢?
”一句运用的修辞手法相同的一项是()
A.星期天,我是去外婆家,还是去奶奶家呢?
B.这位同学是谁呢?
他就是周恩来。
C.你再说一遍,为什么而读书?
D.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
(7)“▲”,告诉我们每个人都有优点和缺点,不要妄自菲薄。
填入最合适的一项是……【】
A.一言既出,驷马难追。
B.差之毫厘,谬以千里。
C.比上不足,比下有余。
D.尺有所短,寸有所长。
(8)“今天是元旦,妈妈▲允许我看一小时综艺节目。
考试时一-定要认真审题,否则就容易▲。
这场戏剧由他▲,一定十分精彩。
”依次填入句中的惯用语正确的一项是【】
A开绿灯破天荒挑大梁B.破天荒栽跟头开绿灯
C.破天荒栽跟头挑大梁D.挑大梁破天荒占上风
三、句式训练。
(6分)
1.仿照例子,长话短说,注意意思不能变。
例:
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官坤跪地求饶。
宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后,气急败坏,决定给他最严厉的惩罚。
2.根据所给的表示心情的词语,仿照例子用动作描写来具体表现它。
例:
“害怕”:
我们马上都不说话了,贴着墙中,悄悄地走过去。
“得意”:
3.续写:
盘古,因为有了你,才有了辽阔的大地;
因为有了你,才有了;
因为有了你,才有了。
三、阅读欣赏(40分)
(一)联系课内外内容填空(17分)
1.诗词,饱含深情。
李清照在《夏日绝句》中这样表达她的人生观:
“
,。
”高适用诗句“,”来表达对友人的安慰与鼓励。
王昌龄的《出塞》中,诗句“,”表明他保家卫国的情感。
卢钺在《雪梅》中这样评价雪与梅“,。
”王翰的《凉州词》中,诗句“,”表达了他将生死置之度外、不怕牺牲的豪情壮志。
(5分)
2.道理,代代相传。
《陀螺》一文让我们懂得了“,”的道理;
《纪昌学射》让我们明白了“,”的道理。
……(填名言或俗语)(2分)
3.美景,令人陶醉。
钱塘江大潮雄伟壮观。
“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,地飞奔而来;
那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。
”(3分)
4.人物,铭记在心。
如为人类“盗”取火种的、补天的_等神话人物;
为民除害、兴修水利的历史人物、为中华之崛起而读书的革命领袖。
(4分)
5.警句,耐人寻味。
唐朝韩愈的“,孰能无惑?
”汉朝王充的“智能之士,,”。
(3分)
(二)阅读短文,完成练习。
(23分)
短文1:
(9分)破瓮救友
光生七岁,凛然如成人。
闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。
自是书不释手,至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。
光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。
【注】①凛(lǐn)然:
严肃庄重的样手。
②退:
回去。
③了:
懂得。
④大指:
同“旨”,主要意思。
⑤自是:
从此。
⑥至:
甚至。
⑦瓮(wè
ng):
大缸。
⑧迸(bè
涌出。
1.想一想,下面的“之”分别指代什么?
(2分)
爱之()光持石击瓮破之()
2.用现代汉语翻译下面的句子。
3.遇到灾难时,司马光与众小孩的表现有什么不同?
(用文中原句回答)(2分)
众小孩的表现:
司马光的表现:
4.从这则故事中,你从中受到什么启发?
短文2:
(14分)华佗学医
①有一年疾病流行,华佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。
为解除病人的痛苦,华佗立志学医。
他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜师学医。
//
②华佗拜见师傅后,师傅说:
“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。
”华佗一面耐心地传候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。
因此,他在三年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
③一天,师傅说:
“你已磨炼了三年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。
”他带华代来到内室,只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了,从此便不分昼夜,如饥似渴地攻读起医书来。
④暑去寒来,又是三年。
一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:
“师傅病了,你快去看看吧!
”
⑤华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。
他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:
“师傅没有大病,自己会好的。
”人们都责怪华佗不懂医道。
⑥就在这时候,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:
“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。
”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。
⑦“有志者事竟成!
”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
1.从文中找出下列词语的近义词,写在括号里。
责备一一()羞愧一一()餐风饮露一()
2.文中的哪两个词语,写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?
在这两个词语的下面画上“△”。
3.你想在第③自然段中“不分昼夜、如饥似渴”这两个词旁边做的批注是
(2分)
4.从第⑤自然段中华佗的动作、语言中,你体会到(2分)
5.这个故事的起因是,经过是,结果是。
7.联系生活实际,谈谈你对“有志者事竟成”这句话的理解。
四、习作表达(25分)
同学们,在你成长的道路上一定发生过许多让你印象深刻的事情,其中可能有欢笑、有掌声,也可能有烦恼、有泪水……请静心回忆一下,选择自己印象最深刻的一件事写下来,注意把事情写清楚,写出真情实感。
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