小语组期末总复习教案1Word下载.docx
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二、测试内容
六年级期末总复习试卷测试
(一)
(一)亲爱的同学们:
祝贺你完成了一个阶段的学习,现在是展示你学习成果的时候,你可以尽情地发挥,祝你成功!
(满分100分,其中卷面分3分,时间90分钟)
卷面扣分等级
一、积累与运用
1、看拼音写词语。
2、下列词语书写完全正确的是。
3、选择题:
四字词语书写选择。
4、查字典。
5、古诗词名言补充完整。
6、按要求写句子。
7、按原文填空。
8、文言文理解.
二、阅读理解
1、默读文段答题
(一)《桃花心木》课内阅读,
(二)《跨越百年的美丽》课内阅读,
2、课外阅读:
默读短文答题。
三、习作乐园
第二课时
一、继续测试。
教师向学生讲明这节课继续完成语文测试卷
(一)。
二、测试内容
你完成了一半的测试,请抓紧时间做题,祝你成功!
修改意见
板书设计
六年级期末总复习试卷测试
(一)
测试时间:
90分钟
测试要求:
独立完成认着思考答题规范书写工整
教学反思:
讲评期末总复习试卷测试一
共1课时
1、讲评试卷,总结错误,分析错误原因。
2、训练学正确完成阅读题。
学会作文审题。
1、训练学正确完成阅读题。
2、学会作文审题。
。
训练学正确完成阅读题
1.批改完的试卷
2.测试成绩质量分析
一、导入
1.老师分析本次测试成绩的分析。
2.表扬这次测试表现的好的学生,批评因为粗心失分考不好的学生。
二、上课
1.讲评第一大题:
第一大题都是最基本的题型,看拼音写词语。
全对26人,考查学生对拼音、字的书写、词语的掌握。
2.讲解第二大题:
下列词语书写完全正确的是。
全对42人,主要是让学生积累运用词语及书写。
3.讲解第三大题:
选择题:
全对40人,本题主要考查词语积累,难度不大。
4.讲解第四大题:
查字典。
全对39人,本题是考查学生对汉语拼音及查字典的知识,难度不大。
5.讲解第五大题:
古诗词名言补充完整。
全对36人,考查学生对名言名句的掌握。
注意提醒学生不写错别字。
6.讲解第六大题:
按要求写句子。
全对18人,考查学生对各种句型的了解。
7、文言文理解.全对26人,主要考查对古文的综合运用。
8.阅读理解
9.作文
三、布置作业:
试卷上的错题抄到改错本上
语文期末总复习试卷
(一)讲评
作文
开头扣题,结尾点题,中间要具体
学生期末总复习试卷测试
(二)
本试卷第二大题是难题
一、测试。
教师向学生讲明这节课完成语文测试卷
(二)。
六年级期末总复习试卷测试
(二)
一、选择正确的读音,全对28人,占62.2%;
二、读拼音,写词语。
给带点字选择正确读音。
全对29人,占64.4%;
三、按要求填空(查字典)全对28人,占62.2%
四、选择合适的词语填空。
全对,37人,占82.2%;
五、按要求写句子,全对30人,占66.7%;
六、选择合适的短语填空。
全对20人,占44.4%;
七、活学活用(名诗名句)。
全对18人,占40.0%;
八、概括新闻主要内容。
占全对29人,64.4%;
九、课内阅读,。
全对31人,占68.8%。
十、课外阅读。
全对24人,占53.3%。
十一、习作天地。
全对0,占0%。
教师向学生讲明这节课继续完成语文测试卷
(二)。
三、测试内容
一、选择正确的读音;
三、按要求填空(查字典)
四、选择合适的词语填空。
五、按要求写句子,
六、选择合适的短语填空。
七、活学活用(名诗名句)。
八、概括新闻主要内容。
九、课内阅读
六年级期末总复习试卷测试
(二)
讲评期末总复习试卷测试
(二)
主要成绩
课内阅读能力有了一定的提高
3.批改完的试卷
4.测试成绩质量分析
3.老师分析本次测试成绩的分析。
4.表扬这次测试表现的好的学生,批评因为粗心失分考不好的学生。
分析主要成绩
1、书写比较工整干净。
2、积累与运用的正确率比较高,基础知识比较扎实。
3、课内阅读能力有了一定的提高
4、习作,学生能够把小伙伴的特点、事迹写得比较具体,语句通顺,字数在450以上
存在问题
1、审题不够认真。
查字典选字义题少数人选错。
2、课外阅读分析题思考不够深入,回答问题不够准确全天面。
语文期末总复习试卷
(二)讲评
课外阅读
联系上下文与生活实际解答难题
学生期末总复习试卷测试(三)
教师向学生讲明这节课完成语文测试卷(三)。
六年级期末总复习试卷测试(三)
教师向学生讲明这节课继续完成语文测试卷(三)。
四、测试内容
六年级期末总复习试卷测试(三)
讲评期末总复习试卷测试(三)
第三大题习作虽然没有写过,但是除了一人跑题外,其他孩子都能审好题,抓对题眼来写,有话可写。
5.批改完的试卷
6.测试成绩质量分析
5.老师分析本次测试成绩的分析。
6.表扬这次测试表现的好的学生,批评因为粗心失分考不好的学生。
第一大题积累与运用大部分学生做得较好,失分的比较少,第二大题课内阅读,多数同学对课文理解较好,所以能正确作答,丢分较少。
第三大题习作虽然没有写过,但是除了一人跑题外,其他孩子都能审好题,抓对题眼来写,有话可写,而且很多学生能发自内心的来写,多数人写学骑车,为此佳作也不少。
存在问题
第一大题中的看拼音写词语,少数学生写错别字失分较多,一部分孩子弄不清题目要求,写不出符合要求的成语。
阅读理解题一部分学生不认真审题,不细心读文,不深入思考,不能联系上下文正确解释四个成语的意思
语文期末总复习试卷(三)讲评
根据文章中心主题解答难题
执教时间:
学生期末总复习试卷测试(四)
教师向学生讲明这节课完成语文测试卷(四)。
六年级期末总复习试卷测试(四)
一、积累运用
1、看拼音,写汉字。
2用/划去括号内错误的字或读音。
3、把下列词语补充完整。
4、按要求写成语。
5、把下面的句子补充完整。
7、指出下列句子的修辞手法。
8、读一读,想一想,连一线。
9、我会选。
10、根据课文内容填空。
二、课内阅读。
三、课外阅读。
四、精彩习作我来写。
教师向学生讲明这节课继续完成语文测试卷(四)。
五、测试内容
六年级期末总复习试卷测试(四)
讲评期末总复习试卷测试(四)
7.批改完的试卷
8.测试成绩质量分析
7.老师分析本次测试成绩的分析。
8.表扬这次测试表现的好的学生,批评因为粗心失分考不好的学生。
语文期末总复习试卷(四)讲评
用串连法和找中心句法概括段意
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- 小语组 期末 复习 教案
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