古田县七年级上册语文期末考试题语文版含答案Word下载.docx
- 文档编号:18805455
- 上传时间:2023-01-01
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:20.71KB
古田县七年级上册语文期末考试题语文版含答案Word下载.docx
《古田县七年级上册语文期末考试题语文版含答案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古田县七年级上册语文期末考试题语文版含答案Word下载.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B、今年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
C、童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D、为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新举措。
4.默写。
(12分)
①,为有源头活水来。
②无可奈何花落去,。
③子在川上曰:
“,。
”
④《观沧海》中描写草木繁盛的句子是:
,。
⑤“”,不错的的,。
⑥《次北固山下》刻画破晓日出,江上春早,抒发诗人情怀的诗句是:
⑦《天净沙秋思》中揭示作品主题的句子是,
。
5、名著阅读。
(4分)
(1)《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
作者一步入文坛,便以宣扬著称。
(1分)
(2)选择下列一则寓言进行叙述并写出它的寓意。
(3分)
《乌龟和老鹰》《两只口袋》《蚂蚁和蝉》
我选《》:
寓意:
6.综合性学习活动。
几千年来,中国人对月球歌之咏之,祭之拜之,几十年来,中国人为“嫦娥”的冲天一飞埋首攻关,“嫦娥奔月”,这个千古流传的神话,正在成为中国航天的现实。
第一颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空。
(1)几千年来,中国人一直拥有着对于月球的幻想,给月亮编织了一个又一个美丽的故事,你能写出古人对月亮的几个别称吗?
(写两个即可)除“嫦娥奔月”的故事外,你还知道哪些关于月亮的故事?
(写出一个即可)(3分)
别称:
、。
故事:
(2)请写出含“月”字的两个成语。
(2分)
(3)阅读下面一段文字,想一想,它告诉了我们什么信息?
21~22世纪,人类将移民月球,建立月球村。
月球村将利用太阳能取暖,利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食。
建立各种生活设施。
月球村的主要任务是开采氦并运回地球,并利用这一热能源发电,供应全地球所需电能。
人类还将开发地球人拜访月球的旅游业。
它告诉我们。
(用自己的话概括,不超过20字)
一、阅读理解。
(36分)
(一)(9分)能让人站起来的鞋子
沈湘
美国人菲尔﹒耐特,在年轻的时候,和大多数同龄人一样,也喜欢运动。
打篮球、棒球、跑步,并对阿迪达斯、彪马这类运动品牌十分熟悉。
由于以运动的狂热追求,耐特在高中的论文几乎都跟运动有关,就连大学也选择了美国田径运动的大本营——俄勒冈大学。
遗憾的是,耐特没有丝毫的运动天赋。
他最多只能跑一英里,而且成绩是所有运动员里最差的一位。
一英里跑的运动员最低录取线为4分钟,而耐特拼了命才跑了4分13秒,就是这多出的13秒将他淘汰了。
像耐特这样被淘汰的运动员还有很多,尽管他们不甘心,但都无法当上职业运动员,只得纷纷选择了放弃。
只有耐特不想放弃,他认真分析了自己失败的原因。
耐特认为,那次失败不是他的错,完全是他脚上穿的鞋子的错。
于是,耐特找到了那些跟他一起被淘汰的运动员,他们也一致表示鞋子确实有问题,但应该不是主要问题。
还有很多被淘汰的运动员觉得最主要的原因还是自己的技艺不精,不能将失败归结于鞋子。
耐特不再与人争论,他决定要设计一种底轻、支撑力强、摩擦力小且稳定性好的鞋子。
只有这样,才可以减少运动员脚部的伤痛,让他们跑出更好的成绩来,让所有运动员都充分发挥出自己的潜能,不再因为鞋子的原因而惨遭淘汰。
说干就干,耐特精心设计了几幅运动鞋的图样,并请一位补鞋匠协助自己做了几双鞋,免费送给一些运动员使用。
没想到,那些穿上他设计的鞋子的运动员,竟然跑出了比以往任何一次都好的成绩。
从此耐特信心大增,他为这种鞋取了个名字——耐克,并注册了耐克公司。
耐特虽然一辈子与运动无缘,但却让所有运动员不再为运动鞋而苦恼,并成功地推出了国际巨星——迈克﹒乔丹。
1976年,耐克公司年销售额仅为2800万美元,1980年就高达5亿美元,一举超过在美国领先多年的阿迪达斯公司;
到1900年,耐克年销售额高达30亿美元,把老对手阿迪达斯远远抛在后面,稳坐美国运动鞋的头把交椅,创造了一个令人难以置信的奇迹。
如今耐克运动鞋不仅仅是运动鞋,还成了时尚与社会地位的象征。
失败,可以成为站立的基石,也能成为栽倒的陷阱,如何选择,全在于你面对失败的态度。
当年与耐特一起被淘汰的运动员不计其数,也有很多人明白鞋子有问题,但却只有他一个人看准了:
那种鞋子其实是一块能够让人站起来的基石。
7、面对无法当上职业运动员的失败,耐特和其他运动员的认识有什么不同?
8、你认为菲尔﹒耐特是一个怎样的人?
9、文章第5段提到阿迪达斯公司有什么作用?
10、读了本文,你认为应该如何面对失败?
例举一位勇于战胜失败取得成功的名人。
(二)阅读下面文章,回答问题.(12分)
季夫老师的精神钙片
朱成玉
季夫老师是我的语文老师,也是我初三时的班主任。
他贫穷、瘦弱,像一粒干瘪的种子。
父亲说,季夫老师是我们村子里第一个大学生,他应该留在大城市的,不该回来。
在我的印象中,季夫老师始终是个干干净净、轻轻飘飘的人。
他喜欢给我们讲故事,并通过一个个故事传递给我们做人的道理。
听他的故事,如同泉水滋润心灵,干净、舒适。
他讲的课也是干净的。
教书的时候,他没有丝毫旁鹜。
课堂变成了他一个人的舞台,他在那里忘我地演出,而我们的好成绩便是献给他的掌声。
我是作为留级生才有幸来到季夫老师的班级,得以接受一生难以忘怀的教育的。
那时,我在骨子里瞧不起留级生,当我忐忑不安地来到班级时,季夫老师这样向同学们介绍我:
“让我们大家向他祝贺,同一个年级读两次,他是幸运的。
因为他可以得到两倍的同学和朋友。
”同学们真诚地为我鼓掌,我真诚地向他们鞠躬。
那是我既艰苦又美好的初三生活。
中考前的一个月,季夫老师和家长们商量,让学生们吃住在学校,以全力备考。
那一个月是我生命中最难熬的日子,常常由于紧张而失眠。
为了保证学生们能安然入睡,季夫老师每天临睡前都给我们吃一粒安定片。
直到顺利通过中考,没有人怀疑是这一粒小小的安定,给了我们莫大的帮助。
考试成绩下来了,我们班是全校考得最好的,15个人考上了县重点高中,其中包括我这个留级生。
那天,季夫老师很激动,并告诉了我们一个秘密,他说他每天给我们吃的只不过是一粒钙片而已。
季夫老师的钙片,让我们的精神之树无比茁壮。
季夫老师,一肩明月两袖清风,因为干净而清贫,也因为清贫而干净。
其实他本不必如此清贫的,他在城里的一个位高权重的老同学有意帮他走出这个小村子,去更广阔的天地。
他很倔强,他不走,他说他是扎根在这村子里的一棵老树,换了地方就会水土不服。
他不走,他把一切都留在了这个村子里。
他在这里出生,也在这里逝去。
暑假回家的时候,我听到了季夫老师去世的消息,季夫老师是在讲台上晕倒的,他的一辈子都是在这讲台上度过的。
我去了季夫老师的讲台,依稀能够感觉到他的呼吸。
我看到黑板上依然留着他的笔迹,那是他为孩子们上的最后一课:
有的人死了,他还活着……没想到,这段诗歌竟成了他的悼词。
多么贴切的悼词!
其实季夫老师是太过劳累了,师母常年卧病在床,里里外外都需要他一个人来打理,而对学生们,他又是竭尽了全力,他透支了自己的生命。
那一刻,我真正懂得了呕心沥血的含义。
季夫老师,这粒干瘪的种子,是我们的精神钙片。
11.请谈谈对题目“季夫老师的精神钙片”的理解?
12.文章中画线句“他说他是扎根在这村子里的一棵老树,换了地方就会水土不服。
”运用了什么修辞手法?
有何表达作用?
13.“当我忐忑不安地来到班级时,季夫老师这样向同学们介绍我”一句中,“忐忑不安”一词表现“我”当时怎样的心理?
14.最后一段中“干瘪”与“精神钙片”是否矛盾?
请分析作者为什么这样说。
15.读完本文,你一定会被季夫老师这粒“干瘪的种子”所打动,请简要说说从季夫老师身上学到的优秀品质。
(三)文言阅读(15分)
塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
人皆吊之,其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:
“此何遽不能为祸乎?
”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
16、解释下列画线的字词(4分)
①马无故亡而入胡()②居数月()
③其马将胡骏马而归()④堕而折其髀()
17、将下列句子翻译成现代汉语。
(1)此何遽不能为祸乎?
译:
(2)此独以跛之故,父子相保。
.
18.善术的“近塞上之人”遭遇了哪几件事?
答:
19.从这篇寓言里你可以看出当时的社会现实是什么样的?
(用原文回答)(2分)
20.成语的来源之一是古人的著作,出自上文的一个成语是:
21.写出文章的寓意:
(四)作文。
(30分)任选一题。
1、请你以“在中成长”为题,写一篇作文(提示:
横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,也可以填上其他的词语。
)
要求:
感情真实,,文体不限,不少于600字。
2、①请自拟题目进行写作,题目中必须含有“故事”一词。
②字数600字以上,文体不限。
提示:
可以写家庭的故事、学校的故事,也可以写爸爸妈妈的故事、爷爷奶奶的故事;
可以写老师同学们的故事,也可以写亲朋好友的故事;
可以写身边的故事,也可以写太空里的故事;
可以写真实的故事,也可以写虚构的故事……总之,你可以写的真是太多了,怎么样,思维的翅膀已经打开了吧,还等什么呢,开始动笔吧!
《两只口袋》:
普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。
他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。
因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。
这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。
《蚂蚁和蝉》:
冬季,蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干。
饥饿的蝉跑来,向他们乞讨食物。
蚂蚁问他:
“你为什么在夏天不去收集食物呢?
”蝉回答说:
“那时没有时间,我忙于唱美妙动听的歌。
”蚂蚁笑着说:
“你夏季如要唱歌,那么冬季就去跳舞吧。
”这故事说明,要不失时机地工作、劳动,才能丰衣足食;
如果一味玩乐,只能挨饿。
好逸恶劳的人结局往往是可悲的。
7、耐特认为:
那次失败不是他的错,完全是他脚上穿的鞋子的错。
其他运动员则认为:
鞋子确实有问题,但应该不是主要问题。
很多运动员觉得失败的最主要的原因是自己的技艺不精,不能归结于鞋子。
8、耐特是一个勇于承认失败却不甘心失败,能从失败中找到原因,找到崛起的方法并走向成功的人。
13.害怕同学们的嘲笑和看不起。
(意思对即可)
14.不矛盾。
“干瘪”指季夫老师的贫穷、瘦弱。
“精神钙片”指老师给予我们的自信、力量。
15.示例:
①默默无闻,无私奉②淡泊名利;
③热爱教育事业(热爱本职工作);
④注意保护学生的自尊等等。
(答出两点即可)
16、逃跑经过带领大腿17略18、马无故亡而入胡堕而折其髀
19、当时战争频繁,百姓深受战乱之苦。
20、塞翁失马,焉知非福。
21、祸福得失在一定下可以转化。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古田县 年级 上册 语文期末 考试题 语文版 答案