部编版语文四年级上册期中期末测试题及答案各一套Word下载.docx
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tɑozhuānɡjiɑjià
oɡù
比
牢
三、词语自然园。
(17分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
贯惯
(1)那条白线很快向前移动,逐渐拉长,变粗,()江面。
(2)我们要从小养成良好的学习(),这样才能有更大的进步。
绳蝇
(3)中国结适用一根()编成的,非常喜庆。
(4)蝙蝠在夜间也能捉到()。
2.在括号里填上合适的词语。
(6分)
()的江面隆隆的()()的夜晚
()的人群蒙蒙的()()的花瓣
3.给下面加点的字选择正确的解释。
触:
A接触;
碰;
撞B触动;
感动
(1)看了《西游记》,我感触很深。
()
(2)他不小心触了电。
(3)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
()
4.补充成语。
风()浪静山()地裂摇摇()坠心旷()怡
赏心()目兴奋不()流()忘返响彻()霄
四、句子跷跷板。
1.补充句子。
(1)不识庐山真面目,。
(2)过了一会儿,响声越来越大,
,人群又沸腾起来。
(3)为学患无疑,。
——陆游
2.判断下列句子,意思对的打“√”,错的打“×
”。
(1)“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
”这是一个反问句。
(2)“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
”这是一个设问句。
(3)“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?
”这是一个疑问句。
3.用上一两个加点的词语描述一下“雷雨”。
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫
五、课文回顾吧。
(13分)
1.用自己的话说说“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的意思。
2.读片段,完成后面的练习。
细细的流水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石,布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
哦,阿妈,白天你在溪里洗衣服,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到此溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
啊,我和妈妈走月亮!
(1)这段文字写的是在走月亮,作者还写了在走月亮。
(2)“啊,我和妈妈走月亮!
”在文中的作用是
。
(3)课文最后说“多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
”你说说为什么说这是个“奇妙的夜晚”?
六、语文实践台。
(5分)
为了保护环境,我们可以怎么做呢?
先想一想,再说给同学们听。
七、课外阅读轩。
(14分)
做成好事
一个罕见症患儿,病情突然恶化,需要立即手术。
没有钱,就无法手术,孩子(),随时会出现生命危险。
经当地报纸报道后,有好心人开始为孩子捐款,但是,这些零散的捐款根本是杯水车薪,远远不够。
其实,还有一个大家都不愿提及而又不得不面对的现实难题,那就是,即使筹够了孩子的手术和治疗费用,也可能到头来竹篮打水一场空,钱花了,孩子却没救回来,人财两空。
因为孩子的病非常罕见,治愈率很低。
这时候,一位陌生的中年男人,看到报纸后,一下子送来了救命的20万元。
孩子被及时推进了手术室。
手术很成功,孩子得救了。
当地报纸找到并采访了这位好心的中年人。
记者问了他一个问题:
“患儿的病情很罕见,治疗的成功率其实很低,很多人对要不要帮助这个孩子,其实是()的。
毕竟,这个社会需要帮助的人还有很多,大家还是希望能尽量把善心和善款用在刀刃上。
你为什么会()地捐助20万元?
”
中年人说:
“我没有想太多,因为孩子的病等不得,所以我就马上捐了。
现在,孩子的命救下来了,在我看来,我是做成了一件好事,我很欣慰;
如果手术没成功,孩子没能保住,那只是我的好事最终没能成功,但我做的,仍然是好事,我不会因此而后悔。
有些好事做了,可能因为这样那样的原因,最终没能成功;
在他看来,这就是他所做的好事之间唯一的区别。
而每做一件好事,无论结果如何,所带来的内心的愉悦和满足,是一样的。
好事做成了,当然()。
如果没能成功,做了,就是好事。
1.把下面的四字词语填在文中的括号里。
(2分)
A.毫不犹豫B.尽善尽美C.命悬一线D.心存疑虑
2.给文中横线部分选择合适的一句话()。
A.还有些好事,不但做了,而且成功了。
B.还有些好事,我直接不做。
3.中年男子为什么明明知道孩子的病不一定能治好,还要一下子捐助那么多钱呢?
4.你赞同男子的说法和做法吗?
说说理由。
5.说说你对短文最后一个自然段的理解。
八、妙笔芳草地。
(20分)
在我们读过的神话故事中,有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物,在这些人物中,你最喜欢哪个呢?
如果有一天这个人物来到你身边,会发生什么样的故事呢?
请你展开大胆想象,写一个好玩儿的故事。
参考答案:
一、略。
二、1.suì
lōnɡkò
nɡmè
i2.违抗研究牵据葡萄庄稼较固三、1.横贯习惯绳子苍蝇2.略。
3.
(1)B
(2)A(3)A4.平崩欲神悦已连云
四、1.
(1)只缘身在此山中
(2)只见东边水天相接的地方出现了一条白线(3)疑则有进2.
(1)×
(2)×
(3)√3.略。
五、1.梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
2.
(1)溪边田埂上
(2)抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情,也起到了串联全文的作用。
(3)提示:
从月光美,景色美、亲情美和对未来的憧憬方面回答即可。
六、略。
七、1.CDAB2.A3.他是在做一件好事。
无论结果如何,所带来的内心的愉悦和满足,是一样的。
4.示例:
赞同,只有做了才会成功。
不赞同,明明希望渺茫,就不应该去做,而是去帮助更需要帮助的人。
5.示例:
我们要在别人需要的时候,伸出援手,即使力量微不足道,没能达到预期的结果,但这丝毫不能改变你做了一件好事这一事实。
八、略。
人教部编版语文四年级上册期末测试题附答案
(根据部编版语文四年级上册教材编写)
一、勇闯字词关。
(31分)
(4分)
轰隆(lōnɡló
nɡ)少女(shǎoshà
o)荒芜(wú
wù
)敷药(fūfù
)
可憎(zēnɡzè
nɡ)片子(piānpià
n)系扣(jì
xì
)抹布(māmǒ)
2.生字盘点。
(1)马小跳pí
()气古怪,态度强yì
nɡ(),杜真子想找他去帮忙,他hé
nɡshù
()都有理由就是不去,杜真子无nà
i(),只好pà
i()别人去。
(2)大白鹅xiá
n()来许多ró
nɡ()毛,把自己的我收shí
()的很舒服。
(3)王强pí
nɡ()着自己的坚强意志,在sà
i()场上yí
nɡ()得了阵阵掌声。
3.比一比,再组词。
竟(
)即(
)拔(
)浇(
)谜()
竞(
)既(
)拨(
)饶(
)迷()
4.词语解码。
(1)尝与诸小儿游。
(2)取之,信然。
5.说说在什么情况会使用以下词语。
挑大梁——
破天荒——
开绿灯——
二、智夺句子寨。
(15分)
1.日积月累。
(1)云母屏风烛影深,。
(2)人问之,答曰:
“,此必苦李。
(3),孰能无惑。
——韩愈
2.按要求,写句子。
(1)假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
(仿写)
假若,就
(2)虽然纪昌已经取得了不小的成绩,但是飞卫觉得他的眼力还不够。
虽然,但是。
(3)不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
(改为反问句)
3.用动作描写表现“着急”。
三、攻克课文谷。
1.在《滴水之恩》中改变我对金龙看法的原因是(4分)
(1)
(2)
2.读《西门豹》片段,回答问题。
到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。
西门豹带着卫士,真的来了。
巫婆和官绅急忙迎接。
那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说:
“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看,女孩儿满脸泪水。
他回过头来对巫婆说:
“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。
”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
……
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。
从此,谁也不敢再提给河神娶熄妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。
庄稼得到了灌溉,年年都得到了好收成。
(1)文章写了西门豹治理邺的两件事,他们分别是哪两件事?
(2)“老百姓都明白了”指老百姓明白了什么?
(3分)
(3)西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里?
四、直面阅读轩。
西湖之水
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
” 我很喜欢这句诗,因为我同苏轼一样深恋着那西子湖畔,深恋着西子湖畔那一潭无以伦比的水。
西湖之美,美在西湖之水。
西湖之水是碧绿的,也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧,使得这水那么绿,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,摇动的水草呈现出翠绿颜色,闪亮闪亮的,太阳光一照,便活跃起来了,像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞,舞姿那样整齐。
那样优美,令人沉醉。
西湖之水是平静的,像一面光滑的大镜子,静静地照耀着,点点微风吹过,泛起一层层微波,很快便倏地一下又不见了,让人猜不着,看不透,不知不觉中,湖水又恢复了平静,几条小鱼游过来,轻轻地,柔柔地,让人感觉不到它在游动,这种意境,清静幽深,能让人忘掉一切烦恼,尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇,寻找属于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……
西湖之水是醉人的,它的绿,它的静将你紧紧包围,让你忘记现在,忘记世俗,忘记烦恼,回到纯朴,回到自然,你会发现,自然的魅力是多么伟大,它又将你从喧嚣中拉回,离开城市那片狭小的区域,感受自然的广阔与清丽,感受那纯粹的美,没有人不被它的美丽所折服,它是最圣洁的象征!
感谢大自然赐予我们这一潭举世无双的碧水,成就了多少文人墨客的情怀。
1.在作者看来,西湖的水有:
碧绿、、特点。
2.西湖的水碧绿的,这是因为,那样优美让人沉醉。
3.文中“折服”的意思是:
,作者使用这个词语充分表达了西湖的美让人无法抗拒。
如果让我用这个词写一个句子,我是这样写的:
4.这篇短文的开头和结尾有的特点,让人回味。
5.我们应该怎么与自然相处?
用一两句简单谈谈看法。
五、快乐作文屋。
(25分)
你参加过哪些有意义或者有趣的活动,选一个写下来。
写好后,给习作起一个题目。
要写出自己的感受。
一、1.lōnɡshà
owú
fūzè
nɡpiānjì
mā2.
(1)脾硬横竖奈派
(2)衔绒拾(3)凭赛赢3.略。
4.曾经确实是这样5.略。
二、1.长河渐落晓星沉树在道边而多子人非生而知之者2.
(1)
(2)略(3)不行,这个姑娘不漂亮,河神怎么会满意呢?
3.略。
三、1.
(1)他肠子有病,有时会疼昏过去。
(2)衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生2.
(1)一是惩治巫婆和官绅,二是兴修水利2.巫婆、官绅都是骗钱害人的。
(3)办法妙在,可以为民除害,又能教育老百姓。
四、1.平静、醉人2.周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木3.因西湖的美而为之倾倒长城的高大雄伟真让人折服4.前后呼应5.大自然造就了奇丽的景色,让我们赏心悦目,所以在历史上有许许多多的诗人留下了不朽的诗作,但是我们如果不加以保护,这些都会离我们远去,所以我们要与自然和谐相处。
五、略。
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