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其次,对上下左右有一个“公正、公平”的为人处事素质。
“结”字讲,左边是“纟”字旁表示、上中下三人紧紧连在一起,右边是大吉大利的“吉”字,也就是讲上下一心、大吉大利。
这是从古代造字专家给团结赋予的特殊内涵和效果。
八荣八耻强调“以团结互助为荣,以损人利己为耻”。
一个富有“健康、快乐、和谐、拼搏、奋进”的优秀战斗集体是绝对离不开“团结”的,这是最根本的也是最重要的因素。
纵观古今中外上下五千年,成功的团队,大至国家,小至社会中的小集体,哪怕是两人以上的科室小组,他们的成功,无不体现出“团结就是力量”。
古之,刘邦以“集天下人,成天下事”为主旨,成就大汉基业400年;
三国之刘备弟兄团结,成就三国鼎立之格局;
成吉思汗因为团结各蒙古部落,所以将疆土扩大到欧洲;
中国共产党因为团结全国各族人民,所以建立了中华人民共和国;
国际知名百强企业因为团结,所以在市场这个舞台上大放异彩;
在我们身边的许许多多家庭因为各成员团结,所以家业兴旺、幸福吉祥。
归纳为一句话:
“团结就是力量”!
社会中的每个人,因为团结这个桥梁,人与人之间才会紧密相联,体现力量的风采;
因为团结,心与心才会向着同一个地方,实现梦想的追逐,工作和生活才会充满快乐和激情,团队才会充满和谐和友善,大家才有群策群力为同一个目标而奋斗,拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。
古人讲得好:
“人心齐,泰山移”;
人心所向、无坚不摧、所向披靡!
团结是胜利者的法宝,团结是博爱之人的基础,团结是成功团队每一个成员的结晶,团结是成功领导者的领导艺术体现。
在一个集体中“重要的不是我,而是我们”。
俗话说:
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,团结(互助)是中华民族的传统美德,历史经验也一再证明:
有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。
一个人,要成就事业需要团结;
一个集体,要在竞争中获胜也需要团结;
一个国家,要繁荣富强更需要团结!
一个国家,一个民族,只有团结起来才能昌盛发达;
一个家庭只有团结和睦,才能人财兴旺。
团结就是要从大局出发,“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。
爱国护国关心国家大事,维护国家利益。
具体到一个组织,应该是以热爱集体为荣,以危害集体为耻。
维护集体利益、要热爱本职工作、积极做好本职工作。
团结就是要团结同志,团结服务对象。
一是对内,团结同志,齐心协力、相互支持配合干好各项工作;
部门与部门、同事与同事之间,相互配合,相互帮助,合理协调、齐心协力促进各项目标的实现。
二是对外,团结好客户,让客户成为我们真正的战略伙伴,在营销中我们要牢固树立市场观念、效益观念、风险观念,特别要注重“以客户为中心”的观念,最终实现双赢战略模式。
对于一个团队来说,要形成有战斗力的团结团队,首要的是,人与人、部门与部门、上下级之间经常保持良好的沟通,形成和谐的工作环境。
当今社会,人们从事的工作分工越来越细致,许许多多的事、需要大家(众人)来共同努力实施完成,只有团结一致才能完成好任务,才能成功。
所以,团结是现代人类社会发展的必然要求,现代社会的人必需具体的基本素质。
其次是,是要讲究理解、包容、奉献精神。
我们很多同志在平凡的岗位上默默无闻的工作着,为企业贡献着自己的青春,热血。
在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。
很多同志在处事做人方面对名利都是先人后已、先公后私,对困难不好的都是先已后人、先私后公。
这就是从思想上、行动上讲团结的体现。
在我单位这样的例子很多,信手拈来(列举单位内部事实例证)。
此外,要不断地整体提升全员品质。
铸造助人为乐、集体思想、不甘落后、奋发向上的精神。
把团结互助精神发扬好了,工作的细节做到位了,那么我们的企业就会成为坚如磐石、牢不可破的钢铁长城。
团结一心,在生活和工作上相互扶助,和衷共济;
在对待同事之间宽容谦逊,友善合作。
一个企业的发展,要有好的同事,好的心态,好的
的行为,好的精神。
团结互助精神是必不可少的,有了这种精神,就会形成巨大的向心力、凝聚力,困难就一定会克服,同时我们企业文化建设也一定会提高到一个崭新的水平。
如果一个团队“不团结”将会出现什么结果呢?
只有一个:
大不吉利、大祸临头,内力消耗、一事无成,必败无疑!
大至国家、会国力衰减,终必灭亡,小至小小的几人科室,矛盾四起,心力交瘁,效率低下,丧失作用,一事无成。
例如,我国在五十年代、六十年代大讲“以阶级斗争为纲”,国家在治理上存在问题,国力甚差,人们温饱问题难以解决。
自八十年代改为以“济建设为心”放弃斗争以后,三十年来、今日华夏大地日新月异、一片繁荣,民富国强的和谐社会局面,强大的力量令欧美发达国家坐卧不安,即使是称霸世界的超级大国也是提心吊胆十分关注,一个强大的上下一心的东方大国正在崛起,必将对整个的人类社会的和平与发展产生巨大的影响。
团结就是力量。
这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。
领导们,同事们让我们同心同德、风雨同舟、团结一致为我们伟大的中华复兴事业而奋斗!
我的演讲完了,谢谢大家。
民族团结一家亲演讲稿二“家是一个家,国是大中国,家和万事兴,有你也有我”“家是一个家,国是大中国,都是一家人,不分你和我”
每当听到这首歌我都会激情澎湃!
每当唱起这首歌的时候,我们都深深的感受到祖国民族大家庭的温暖。
这几句歌词不仅仅唱出了新疆各民族同胞的心声,同样也唱出了全国各民族同胞的心声。
我们各族同胞都有一个共同的名字,那就是中华民族。
我们都有一个母亲那就是中国。
我国自古以来就是一个多民族的国家,56个兄弟民族生活在这片辽阔而富饶的土地上。
生活在这个大家庭中的各民族群众早已结下了血浓于水的深厚情谊,涌现出了许许多多维护民族团结的感人故事。
民族团结是新疆各族群众的生命线,哈萨克族的谚语说得好:
“离群的羊会被狼吃掉,兄弟团结有马骑,妯娌和睦有饭吃”。
放眼天山南北,各族兄弟姐妹正以平等的低位,主人翁的身份携手并肩创造新的生活,迎来新疆跨越式发展的光辉前景。
把我的心给你,我们是兄弟姐妹。
把你的心给我,我们就亲如一家。
民族团结之树常青,是全疆各族儿女的共同心愿。
进入5月,以“维护名族团结,建设美好家园”为教育主题的第30个民族团结教育月活动正在全区大地深入开展,如春风化雨般
凝聚起各族人民的力量,并化作一股强大的精神动力推动着全区经济社会跨越式发展的美好未来。
无论我们走到哪里,哪里都有歌声流淌,歌声飞出各族人民的心窝,充满智慧、充满力量、充满希望。
我们生活在这样一个和平而又幸福的时代,为此,我们骄傲、我们自豪。
在这样一个和平美好的环境面前我们感到了压力,感到了沉甸甸的责任,我们之所以取得了这么丰硕的成果,这得益于上级党委政府的正确领导,全体干部的辛勤工作和广大人民群众的支持参与。
在维护民族团结,建设第二故乡的队伍中有一个普通而又让大家熟悉的名字,“留疆战士”不知曾几何时这个普通的名字传遍南疆大地,他们为了报效祖国踊跃参军入伍,成为了一名光荣的战士,把一生中最灿烂的时光献给了部队,他们无怨无悔。
他们热爱这片土地,因为这里是他们的第二故乡,脱下军装依然选择了留下,用自己在部队练就的过硬素质,在南疆维护稳定、参加经济社会建设中挑大梁、担大任。
在大是大非问题上立场坚定,旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。
哪儿艰苦哪儿就有留疆战士,哪里需要去哪里,哪里危险去哪里,留疆战士永远都是党最忠诚的卫士,在维护新疆社会稳定和保护人民生命财产安全中他们总是冲锋在前,他们把群众当父母,把南疆当家建,用自己的汗水和热血浇灌出民族团结的绚丽花朵。
民族团结演讲稿他们就是我的班长,我的战友,更是我的大哥,二十多个春夏秋冬,他们把自己的青春甚至是生命献给了南疆,现在维护民族团结,建设第二故乡的任务落到了我们这一代人的身上,我们不敢懈怠,我们会继承和发扬一批批留疆战士的光荣传统和优良品质,在维护新疆社会稳定和跨越式发展的大潮中实现人生价值,践行一名党员,一名战士应尽的义务。
谢谢大家!
民族团结一家亲演讲稿三大家好,我是来自五团中学的参赛选手崔xx,今天在这里我要给大家讲一个学生的故事——《我的维吾尔学生阿不都》。
阿不都是我的学生,他热情、大方、努力、阳光,他给了我许多美好的印象。
今天就让我们一起走入他的生活,一起聆听他与汉族师生的点点滴滴。
维吾尔族学生阿不都,是五团中心中学八年级的学生,在他一年级时,他就跟随父母来到五团,走进了五团一小的校门,从此成了汉校里的“小巴郎”。
如今他已经16岁了,在五团学校上学也有8个年头了。
八年来,他与汉族老师和同学结下了深厚的友谊,他的许多故事在五团中学传成了一段又一段的佳话。
记得在他刚进入五团一小的那一年,由于不同的文化差异和习惯曾经给幼小的他的生活和学习带来巨大的困难。
他在学校感受到了无比的困惑和恐惧。
他是左撇子,害怕同学和老师的嘲笑;
他不会说汉语,害怕老师不喜欢他,同学们欺负他;
但他的疑虑马上就在小学班主任田荆树老师的帮助下消失了。
田老师给了他太多的回忆,曾帮他学写汉字的是田老师,帮他说好汉语的是田老师,帮他处理同学关系的还是田老师·
·
这位田老师帮助了他,后面也有更多像田老师一样的老师在默默的帮助着他。
在学校温暖的大家庭里,他就像一棵努力汲取营养的小树茁壮成长。
老师们的帮助也使得他比别的同学更懂事、更努力。
由于他优良的品质和不懈的努力,从一年级到现在,他各门功课都名列前茅。
优异的成绩和开朗活泼的性格也使得阿不都成为了同学们心目中的“小博士”、“小词典”、“开心果”。
每当他取得优异成绩时,他都会说:
这都是老师的教导和帮助的功劳,我自己并没有那么优秀。
在这样的环境下,阿不都渐渐地成长成为了一名中学生。
进入中学的阿不都明显感到了课业负担的加重。
可是他又遇到了一位无私帮助他的好老师——廖静文。
廖老师知道他对汉语的有些意思不能完全理解时,总是想办法解释给他听,同时还让班里的同学帮助他。
很快,阿不都就适应了中学生的学习,在第一次考试时,他就进入了年级前五十名。
阿不都还是一位“热心肠”。
班里的桌凳坏了,他总是第一个发现,第一个维修;
班里的玻璃碎了,他也是第一个买来新的装好;
班里面谁的学习有困难,他总是第一个前去帮助;
在学校组织的为玉树地震献爱心的活动中,他毫不犹豫的拿出自己平时省吃俭用积攒下来的五元钱,捐给了灾区人民。
课外活动中,他总是不落人后,积极参加各种活动,曾在团中学“五四汇演”中表演魔术,他用自己精湛欢快的表演,赢得了观众的好评,成为五团中学的小明星。
他的“爱心”与“热情”使他成为了同学们心中最可爱的人。
但是与同学的交往中阿不都也遇到了一些困惑。
那是上学期的事了,由于和班里的一名汉族女同学发生了一些小矛盾,阿不都很痛苦。
他不知道为什么那位同学会误解他想帮助她提高学习成绩的好意,却总是对他心怀敌意,并且告到老师那里说自己欺负女同学。
阿不都的困惑一度使自己很痛苦,但很快在阿不都了解了这位同学的具体情况之后而敞开心扉的化解了这场矛盾。
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