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明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。
其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
其志洁,故其称物芳;
其行廉,故死而不容。
自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。
推此志也,虽与日月争光可也。
写一写:
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)重湖叠巘清嘉,
,
(《望海潮》)
(2)今宵酒醒何处?
(《雨霖铃》)
(3)想当年,
(《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(4)莫道不销魂,
(《醉花阴》)
(5)外无期功强近之亲,
(《陈情表》)
(6)
,烟光凝而暮山紫。
(《滕王阁序》)
练一练:
2.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是…………(
)
A.涂鸦
排场(chǎng)
劈柴火(pǐ)
海市蜃楼(shè
n)B.弩钝
手帕(pà
)
挑大梁(tiǎo)
虚与委蛇(yí
C.莅临
糜烂(mí
)
口头禅(chá
n)
暴戾姿睢(suī)D.悍然
内讧(gà
ng)
爆冷门(bà
o)
插科打诨(hù
n)
3.下列各组词语中加点字的读音,全部正确的一组是……………………………………(
A.裨将(pí
溃脓(kuì
恸哭(tò
ng)噤若寒蝉(jǐn)B.瓜葛(gé
)弄堂(nò
饥馑(jǐn)人才济济(jì
C.翘首(qiá
o)噱头(xué
)掮客(qiá
n)长吁短叹(xū)D.诤友(zhè
笑靥(yè
偌大(nuò
拈花惹草(zhān)
4.依次填人下列各句横线上的词语,最恰当的一组是………………………………………(
①各级政府在发展经济的同时,还要多想办法,积极拓展再就业之路,以便使更多的下岗工人得到合理的
②为了进一步转变机关作风,规范建委行政审批行为,建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施
③中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关,
了许多国际新兴、国内空白的科技领域。
A.安顿
监察
开拓
B.安置
检察
开创
C.安顿
D.安置
开拓
5.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是……………………………………………(
A.我们在欣赏《前赤壁赋》的华美华辞时,如果不能深入理解其中蕴涵的哲理,从而进一步领略苏东坡自由的精神境界,则恐有买椟还珠之憾。
B.由山东和内蒙古联合培养的运动员韩刚,不仅为内蒙古代表团夺得了本届全运会的首枚金牌,也因为双记分制度使山东分到半块金牌,可谓一举两得。
C.春暖花开,冰雪消融,江河日下,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别千里冰封的季节.焕发出勃勃生机。
D.今年6月27目,上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下,这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。
6.下列各句中没有语病的一项是……………………………………………………………(
A.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。
B.一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应该是无价的,也应该是解决困境的有效方法之一。
C.绿如屏风的青山,潺潺的流水以及油画般的景致,把游人带人迷人的天地。
D.如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度,那么,谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。
7.下面标点使用正确的一项是………………………………………………………………(
A.“留住济南”图片展深深吸引了观众。
那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情。
”
B.所谓“午阴嘉树清圆”,(周帮彦《满庭芳》)这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。
C.文学工作者应培养起自己对语言的敏感,才有利于遣词用字,写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来。
D.家是什么?
家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牵挂。
译一译:
8、阅读下面一段文言文,翻译画线的句子。
(8分)
(宋濂)尝与客饮,帝密使人侦视。
翌日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。
濂具以实对。
笑曰:
“诚然,卿不朕欺。
”间召问郡臣臧否,濂惟举其善者,曰:
“善者与臣友,臣知之;
其不善者,不能知也。
”主事茹太素上书万余言。
帝怒,问廷臣。
或指其书曰“此不敬,此诽谤非法。
”问濂,对曰:
“彼尽忠于陛下耳,陛下方开言路,恶可深罪?
”既而帝览其书,有足采者。
悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:
“微景濂,几误罪言者。
”(《明史·
宋濂传》)
[注]宋濂,字景濂,明代著名文学家、史学家。
(1)诚然,卿不朕欺(2分)
译文:
(2)陛下方开言路,恶可深罪(3分)
(3)微景濂,几误罪言者(3分)
看一看全国卷Ⅱ2010年甘肃高考满分作文:
心的舞台
每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大。
——题记
也许,你只是理所当然地享受着父母的关爱,却从来就无心注意他们两鬓日益斑白的发丝;
也许,你只是运用自己过人的智慧,将商场上的对手攻击得狼狈不堪,甚至倾家荡产,而此时你会说“这就是竞争”,但你可曾想过,这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许,你只是为了自己的一些蝇头小利而欺诈行骗,到头来众叛亲离,却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。
也许……也许,在自己心的舞台上,你一直是一个独舞者。
宇宙由一个微小粒子爆炸开来,从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球,人类出现、繁衍,从茹毛饮血的时代渐渐发展而来,形成了社会,拥有了文明。
人“个体”的本性,决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人,他也会有私欲。
然而,事物往往都有一个“度”,人总是生活在一个群体之中,如果眼中只有自己,而不给别人留下立锥之地的话,那么,他将永远生活在“自我”之中,直至孤独地死去。
古代的帝王集专权于一身,可是他若没有“海纳百川,有容乃大”的气魄,若不把百姓装在心中,那么很可能就是“覆水之舟”了。
而我们现代人更是如此。
毕竟,我们没有一呼百应的权力,我们总是要生活在人群中间,我们总希望得到别人的关爱,那么,就别做那个独舞者,看到自己的同时也看到别人吧。
凭栏回首,我们付出了什么得到了什么,赠与了什么收获了什么都无关紧要,只要心中装着他人,就可以无怨无悔了;
倚闾眺望,我们将做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要,只要看到自己也看到他人,就可以无愧于心了。
每个人的心中都有一个舞台,上面的舞蹈者,要看一看舞台有多大;
而舞台有多大,就要看你的心有多大!
【亮点透视】这位考生用“每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台便有多大”作为题记,直接把文章的内蕴提炼出来,便于读者迅速把握。
纵观全文,如果理解不错的话,这个“心”就是指“胸怀”。
即“看到自己也看到别人”。
作者从如何看待自己的父母起笔,列举生活中的现象,以及古代帝王的历史教训,说出了“若是眼中只有自己,而不留给他人立锥之地的话,那么,他就永远生活在自我中,直至孤独地死去”的道理,无疑,这和话题内容的要求是相一致的。
写得较为精彩的是倒数第二段。
作者用两个并列的条件复句构成了文章的主和弦:
“……只要心中装着他人便无怨无悔;
……只要看到自己也看到他人就无愧于心。
”收束有力,意尽文完。
新泰一中高二语文晨读晚练套餐
(二)
读书是读书人升华心灵的必经之路,不是有“腹有诗书气自华”之说吗?
古人云:
“少年读书如隙中窥月;
中年读书,如庭中望月;
老年读书,如台上玩月。
”“窥”、“望”、“玩”三个字极传神地道出了不同年龄段读书的境界。
好书是空气和阳光,是思想之舟,是知识的总结,是智慧的钥匙,而读书则可以说是心灵的探险,思想的放牧,读书可引领我们奔向美好的未来。
读书有不同的层次和不同的读法,心灵的感应也是风光各异万千气象。
读书是读书人升华心灵的必经之路。
好书是空气和阳光,是思想之舟,而读书则可以说是心灵的探险,思想的放牧。
少年青涩乱读书,喜欢优美词章,每每抄满案头。
落日楼头的清丽,独上高楼的向往,随着心智的完善而飞扬。
夜阑人静,万籁无声,或春风入帏,或秋月盈窗。
此时一卷在手,犹如在人生寂寞的旅途上,与挚友小聚,获得一点点有用的信息有所启悟时,那份快意,犹如酷暑之饮冰淇淋般舒爽透彻,乐然,怡然。
但因年轻气盛,阅历浅,毕竟只是读到了一些皮毛。
君子曰:
学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;
冰、水为之,而寒于水。
木直中绳,车柔以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,车柔使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;
顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;
假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;
积水成渊,蛟龙生焉;
积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;
驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;
锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
《劝学》
(1)其文约,其辞微,其志洁,,,举类迩而见义远。
(2)列缺霹雳,,,訇然中开。
(3)众里寻她千XX,蓦然回首,,。
(辛弃疾《青玉案•元夕》)
⑷十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
,。
练一练
5.下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是………………()
A.下载(zǎi)给予(jǐ)脊梁(jǐ)博闻强识(zhì
B.遒劲(qiú
)歆羡(xīn)通缉(jī)悄声细语(qiǎo)
C.发酵(jià
o)龟裂(jūn)棱角(lé
nɡ)自出机杼(shū)
D.翘首(qiá
o)编纂(zhuà
n)偌(ruò
)大流言蜚语(fēi)
6.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.辐射狼籍文过饰非山青水秀
B.缘分喝采不经之谈老羞成怒
C.坐落差池各行其是再接再厉
D.凭吊踌躇精美绝仑声名鹊起
7.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是…………………………………………()
A.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得不伦不类,丢掉了原著的灵魂。
B.如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义,编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处,那么我就心满意足了。
C.那对举案齐眉的夫妻,平日互谅互重,婚姻非常幸福美满。
D.日出而作,日落而息,他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。
8.下列各句中没有语病的一项是……………………………………………………………()
A.美国研究人员最近报告说:
电击以醋和废水为养分的细菌,可以制造出清洁的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。
B.人的全面发展并不是个孤立的历史发展过程,而是始终如何处理好人与自然、人与社会、人与人的关系网络中。
C.尽管西方节日对中国近代节日的多样化产生了影响,但中国近代节日的民族特性并没消失,其内容、样式基本保留。
D.尽管许多梦想没有实现,但我曾真诚地向往过,为此努力过,付出过心血,自己对这样的经历来说,始终是宝贵的。
9.下面标点使用正确的一项是………………………………………………………………()
A.小路无人不知,因为历史哲学家歌德、亚斯培斯、黑格尔、韦伯、海德格尔……等都曾经在路上徘徊,从“哲学家小径”远眺,可以望见古城的石墙、红瓦、和渐行渐渺的河沿。
B.两个人不仅私下切磋,而且公开讲学辩论。
开讲时,“一时舆马之众,饮池水立涸,”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。
C.一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上学的问题;
舆马争饮、座无虚席,只为听一场关于道德的辩论;
渡口不以政治人物命名,却纪念两个著书立言的人——什么样的社会才允许这样的事情?
D.传染病能够在人群中流行,必须同时具备三个基本环节:
传染源、传播途径和易感染的人群,否则无法传播流行。
译一译
10、阅读下面文言语段,按要求翻译。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。
淫慢(注)则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。
悲守穷庐,将复何及?
注:
淫慢,过度享乐与怠慢。
将画线的三句话译成现代汉语:
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(3)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。
看一看
2010年全国卷Ⅰ山西高考满分作文:
我们忘却的艰辛
时代是一棵树,过去是汲取营养的根,现在是地表上那一片丰茂与硕果累累。
我们嘲笑父辈,说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠;
在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米;
在粮食充裕的时候还舍不得倒掉一碗馊了的菜。
在我们的嘲笑中,他们含泪。
我们嘲笑父辈,说他们在花甲的年纪都不懂得休憩;
在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉;
在儿女已长大的年纪还释不开心怀。
在我们的嘲笑中,他们傻笑。
我们嘲笑父辈,说他们穿着老土的衣服显朴素;
在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩;
在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。
在我们的嘲笑中,他们执着着。
当有一天,我们捉襟见肘了,他一声不吭地拿出那些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。
他们傻笑着,我们哭了。
我们忆起了那些我们忘却的艰辛,那些在田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。
我们也终于懂得了父辈们放心不下的原因。
他们都曾是面朝黄土背朝天的农民,只是用自己的辛酸晓谕我们那不能忘却的艰辛。
他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧,用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。
在崛起的东方大地上,我们是太阳,让这智慧之花常开不败的太阳。
//用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。
我们需要继承与发扬那一轮光辉。
//沧海桑田,无法预知的事情,父辈是用勤劳赢取了幸福。
//时光流转,幸福连绵,父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。
//锦江春色,幸福蔓延,父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。
朴实的父辈平实的话只告诉我们:
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身;
一个民族,忘记了历史,就意味着背叛,忘记了艰辛,就意味着衰落。
在有鱼吃的年代,我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。
在繁茂的树荫里,我们会成为汲取营养的根。
新泰一中高二语文晨读晚练套餐(三)
读一读
晚上挑灯夜读新买来的书,不禁被林徽因的《悼志摩》深深吸引,里面有一段有趣的转述。
在伦敦留学的徐志摩,忽一日在倾盆大雨中去找一位朋友,孩子一样兴高采烈地邀他去看雨后的彩虹。
朋友说雨大不能去,劝他穿上雨衣。
没想到诗人不等对方说完,就一溜烟儿消失在雨中。
事后,诗人曾得意地对人说,因为他完全诗意的信仰,他真的看到了雨后的虹。
掩卷沉思,我对诗人的天真赞叹不已,也许正是因为有这样可爱的性情,诗人才写出了那么多至纯至美的诗,成为中国新诗史上永远飘动的一片云彩。
背一背
古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?
惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;
生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!
师道之不传也久矣!
欲人之无惑也难矣!
古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;
今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
爱其子,择师而教之;
于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:
“彼与彼年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼!
师道之不复,可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒,其贤不及孔子。
孔子曰:
“三人行,则必有我师。
”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
——韩愈《师说》
写一写
1.补写出下列各句名篇和文学常识的空缺部分。
(])固知一死生为虚诞,。
(王羲之《兰亭集序》)
(2)寄蜉蝣于天地,。
(苏轼《赤壁赋》)
(3)金风玉露一相逢,。
(秦观《鹊桥仙》)
(4),往往取酒还独倾。
(白居易《琵琶行》)
2.高考临近,为了激励同学们,班主任在黑板上写了如下一句话,请你根据语境,写出下句,要求显示出自己的信心或斗志,与上句语意相连,字数相等,结构相似。
老师问:
百尺竿头,问你可能再进一步?
你回答:
3.《格言》杂志有个栏目叫“格言新说”,倡导对传统格言“反弹琵琶”(即逆向思维),翻出新意。
请你开动脑筋想出一则“反弹琵琶”,并阐述你的理由。
示例:
格言:
不可越雷池一步新说:
不妨越雷池一步
理由:
如果每个人都守着规矩,不越雷池,世上的人都将墨守成规、故步自封,那么我们这个社会有何发展和进步可言?
规矩太过严苛就成了镶着金边的牢笼,任凭你是只大鹏鸟,任凭你有鸿鹄志,你的一生也将无所建树。
新说:
4.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是……()
A.笑靥渔樵(jiāo)白云观(guà
n)功亏一篑(kuì
B.技俩隽永(jù
n)炒鱿鱼(yó
u)烜赫一时(xuǎn)
C.迥然熨帖(yù
)一揽子(lǎn)游目骋怀(chěng)
D.必竟戏谑(xuè
)大杂烩(kuà
i)殒身不恤(yǔn)
5.下列词语中加点字读音全都正确的一组是………………………………………………()
A.钟磬(qì
n)画舫(fǎng)先妣(bǐ)瘐毙(yǔ)唯唯诺诺(wěi)
B.渐染(jiān)粮囤(dù
n)闾阎(lǘ)觇视(chān)怏怏不乐(yà
ng)
C.殷红(yān)泪痕(hé
ng)徇私(xú
n)潜意识(qiá
n)长歌当哭(dà
ng)
D.面靥(yè
)教坊(fá
ng)倏忽(shū)神龛(kān)蒸蒸日上(zhēng)
6.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是……………………………………()
A.角色/矫枉过正沏茶/休戚相关创伤/悲怆欲绝
B.枯燥/怙恶不悛儒教/相濡以沫惆怅/风流倜傥
C.宝藏/卧虎藏龙拾掇/拾级而上丈量/量体裁衣
D.禁止/忍俊不禁数字/数见不鲜颤音/颤动不止
7.下列各组词语没有错别字的一项是…………………………………………………()
A.绛纱厮混坻石前合后偃待价而估
B.锱重荫庇蓬蒿刍牧之场灯影幢幢
C.钮扣瑕疵信笺掎角之势坐贻聋瞽
D.坍弛绯红绊脚石理屈词穷衰草萋迷
8.下列各句中,标点符号使用正确的一项是……………………………………………()
A.为庆祝澳门回归祖国十周年,《澳门你好》大型文艺晚会于12月2日至4日一连三晚在澳门演出,场场座无虚席。
B.面对赤壁古战场,苏轼感慨万千,唱出“大江东去”;
依据历史记载,杜牧借古讽今,吟成《阿房宫赋》。
C.《鸿门宴》节选自司马迁的《史记·
项羽本纪》,我们读完了这篇课文,却不知到何处才能找到《史记》?
学校图书馆的书太少了。
D.李煜的词“问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流。
”用“一江春水”比喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象。
9.依次填入下列各句中横线处的词,最恰当的一组是………………………………………()
①“大手拉小手。
”在全国未成年人思想道德教育经验交流会上,许多
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