新人教版七年级 下册语文作文汇编训练及答案Word格式.docx
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我的心中仿佛有一束阳光照进心中,看到了那个优秀的自己。
那便是我细心,又温柔的老师,也是我一生的转折点。
我早已在心中的石碑上刻下了老师说的话:
“变快乐,你会有意想不到的收获。
相信自己足够优秀。
”
我感激这句话,也感激老师的肯定与夸奖。
终于,我第一次登上了讲台,发表了我的观点。
我的手心皆是汗,脚也有些发颤,我的心在猛烈地跳动,仿佛要撕破胸膛,跳出胸腔。
我的声音时断时续,甚至连自己也无法听到自己的声音,还带有些哭腔。
怎么办,怎么办,我该怎么办!
我对上了老师的眼神,那眼中没有嘲笑,烦闷。
我深吸一口气,尽量放大了声音。
我看到老师的脸上有了一丝微笑。
终于讲完了,班里怎会如此安静?
我都要害怕得闭上了眼睛。
“啪”,老师鼓起掌,同学们也争相鼓掌。
鼓掌声如此响亮,温暖了我的心。
我仿佛浑身着了一个霹雳,整个人都震悚起来。
原来,我也可以做到,我也很优秀。
【解析】【分析】
(一)作文标题“原来,我也很________”。
半命题作文首先要补题,这个题目可以写的内容是很宽泛的,可以补好的方面,也可以填写不好的内容。
如“棒”“优秀”“能干”“坚强”“脆弱”“苦恼”“幸福”等。
审题时还要注意关键字眼,此题中的“原来”“也”是关键,不能忽视,它告诉作文者,文中所补填的内容是原先没发現,现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟,因此,作文中肯定要写到补填内容的反面,不提到这个方面,作文就离题了。
作文时可以选择自己最熟悉的一个方面来写,抒发自己的真情实感,实出思想上对自己的认识过程,也就是要突出“也”这个字。
文章适合写记叙类的文章。
半命题作文的补题是关键,可说是决定作文成败。
(二)标题“来到未来新世界”。
这是一篇想象作文。
想象,可以突破时空、重现历史、展望未来。
此作文属于幻想式想象,就是将未来的人事设想得好像已经摆在眼前一样,给人的感觉是应该如此,将来可能是事实的。
这种想象可以无所顾忌,可以让我们生活中的很多不可能变成可能。
学生要在合理想象的基础上,尽量让其想象呈现多样化趋势。
未来的世界里,是一个和平的,五彩缤纷的,充满生机的美好世界。
如未来的世界,没有乞丐的乞讨声,气愤的怒声,受害的冤声,不讲礼貌的骂声,受委屈的哭声,没有闹哄哄的吵声……未来的世界是和平的,没有滚滚硝烟的战争,没有小偷,没有打家结舍的强盗和土匪,没有丧失人性的团伙,没有市井流氓和无赖……未来的世界,是高科技型的。
特别是有了自动载人车或飘行车。
未来的房子,也是使用高科技的。
房间里,会有许多机关,一切都是自动化……可把自己变成孙悟空,拥有七十二变;
可把自己变成哪吒,拥有神通广大的力量;
可把自己变成魔仙,在一望无际的沙漠上空,挥一挥魔杖,念几句咒语,一转眼,沙漠变成了充满勃勃生机的“绿色乐园”;
可把自己变成善良女神,让伤心的人们,变得快乐、幸福,让他们忘记昨天的悲伤,让他们对未来充满信心与希望……
【点评】
(1)本题考查半命题作文的写作能力。
半命题作文时命题人知给出题目的一部分,现有考生按照要求把题目补充完整,然后在进行写作,他兼顾限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的审题构思及语言表达等方面的能力。
写好半命题作文,关键在于补题。
补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长。
嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求,确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料,确定中心,选好材料以后,就需要列出一个提纲,确定先写什么,在写什么,后写什么。
(2)本题是一篇命题作文,注意以下几点:
认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;
明确中心,选好材料:
在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;
列好提纲,确定详略。
2.以《何必如此复杂》为题,写一篇记叙文。
不少于600字。
【答案】【参考例文】
何必如此复杂
一天,史老师无意中对讲到了《阿甘正传》这部电影中的情节,使全班蠢蠢欲动,很想一睹为快。
而彭老师的欲望,晚自习的让观看了《阿甘正传》这部电影……我看过一段评价这部电影的话:
“这是美国的一部‘反智电影’。
充满着好莱坞电影回归的保守主义精神,展现了历史与个人的约定,…
充满着好莱坞电影回归的保守主义精神,展现了历史与个人的约定,以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片。
”这是一部很老得影片了,可这一部很受欢迎的影片。
这影片全是阿甘的回忆,影片中的阿甘虽是个低智儿,但他诚实、善良、从不撒谎。
他虽处处受人们的排挤,但他一直有着Jenney知心朋友。
阿甘可以说是个不幸的人,但也可以说是个幸运儿,他的低智商却使他了令人难以置信成就。
不幸的他是足球明星、是百万富翁、是战争中的英雄。
做人就应该像阿甘一样,说傻人有傻福,也说有他那样的低智商是件好事,只是要学习他那执著精神,要拥有一颗诚实、善良、纯朴而又美丽的心灵。
人就应该活得简单一点,何必那么呢?
【解析】【分析】这是一篇命题作文,题目是“何必如此复杂”。
题目中的关键词语是“复杂”,是指事物的种类、头绪等多而杂。
如:
颜色复杂、复杂的问题、复杂的人际关系等。
其表意相反或相对的是“单调、简便、单纯、纯粹、容易、简单”等。
“何必”是不必要的意思,也就是说,生活要简单,思想要单纯,精神要纯洁。
“如此”表明要交代清楚“复杂”的具体表现和形式。
选择符合题意的素材,叙写自己的情感体验或认知,表达积极健康的思想作文。
体裁上,叙议均可,选择自己最能驾驭的体裁为文。
【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
3.从下面两题中任选一题作文。
(一)命题作文
虚度光阴不是生活的姿态,惜时好学才是;
驻足等待不是生活的姿态,昂扬前进才是;
消极逃避不是生活的姿态,勇于担当才是……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;
青春的原野上,我们一路放歌。
请以“这才是生活的姿态”为题目,写一篇文章。
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。
(二)半命题作文
成长的路上,我们经历过很多,必定收藏了很多;
如果把美好定格在心中,那便是一生的快乐;
如果把快乐定格在心中,那便是一生的美满;
如果美满定格在心中,那便是一生的感动……
请以“把
定格在心中”为题目,写一篇文章
①把题目补充完整后抄写在作文纸的第一行②叙事具体,感情真挚③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。
【答案】【参考例文一】
这才是生活的姿态
春日,眼前是一片美丽的景象。
河边的柳树已经泛出绿意,远远的望去。
长长的枝条从高处垂下来,像是绿色的瀑布,飞流而下;
一颗颗嫩嫩的绿绿的芽儿缀在枝条上,像是一只只小小的纸鹤站立在枝头,一阵春风拂过。
这些纸鹤仿佛在扇动着翅膀,跳着欢快的舞蹈,可爱极了。
小草不知何时从土地里冒了出来,绿油油铺展开去,这里一片,那里一片,就像是一块块绿色的地毯。
在阳光的照耀下,草地上亮闪闪的,又好似一块块碧绿的翡翠,轻轻的悠悠的,仿佛是在酝酿着一首春的诗。
看着看着,我心中仿佛潺着一汪碧绿的湖水,让人沉醉在其中,久久回味。
不远处的迎春花一片灿烂,从上到下密密的,绽开在枝头。
像是满天的繁星垂落下来一般。
我快步走近,凑到他们的身边,迎春花有着六片小小的黄色花瓣,完全舒展开了的花朵儿,在阳光的照射下,就像一个甜甜的笑脸。
看着看着,耳边仿佛听到一阵“咯咯咯”的笑声,也许是迎春花仙子的笑声吧,又或是春姑娘的笑声?
这时候如果有人问我,生命是什么?
我一定会告诉他,生命是经历了一冬后,柳树新出的那只只千纸鹤般的嫩芽;
是绿的葱郁,像诗一样的片片绿草;
是从上而下,开得如此灿烂的迎春花的黄;
更有那静美地绽放在枝头如雪的白玉兰……
正是因为在这个季节中,在这种生命最初的状态里,他们每一个都绽放了自己的勃勃生机,让我们看到了如此美的存在。
这是它们的美,其实,我们不也正处在这个充满朝气的年龄季节吗?
我们不也正像是眼前的这棵柳,这片草,这树花,正处大好青春的岁月吗?
那我们是不是更应该在此时,努力绽放出自己的生命之美?
因为,美,应该是一种生命的姿态!
【参考例文二】
把友谊定格在心中
夏日的阳光透过枝叶撒满一地,如落雪后的脚印,看着窗外的夏日风光,我的记忆忽然飘忽到与他在一起的时光。
春日清晨
一缕晨光照在清晨的小道上,推开窗,一股清新的泥土香和花香扑面而来。
我像往常一样坐公交车去上学。
他也像往常一样在我家门口等我,一起去坐公交上学。
当我们上公交车时,我才发现我忘记带公交卡了,身上也没有零钱,我的心里开始慌乱起来。
这时,他突然拍了拍我的肩膀:
“用我的吧!
”此时我仿佛是一个溺水之人得到了别人扔来的救生圈,不禁绽开了激动的笑脸:
“谢谢!
中午放学我请你喝饮料,想喝啥喝啥。
”“真的?
那你可要小心了,我可能会把你兜里的钱都花光的,哈哈哈……”
夏日午后
树上的蝉已经热得唱起了歌。
太阳像个火炉高挂在空中,人们像热锅中的蚂蚁。
正值暑假,我独自一人在家,便给他打电话叫他来我家玩,可他却说他有场比赛,不能来陪我玩儿了,我便失望地挂了电话。
可是没过多久他便来到了我家:
“你怎么来了?
你不是有比赛吗?
”“没关系,那个比赛不是必须要参加的,所以说我就没去。
”我激动的笑脸再次绽放。
他肯为了我而放弃自己的事情。
这个朋友,我一定会珍惜。
冬日傍晚
风呼啸着,雪花一飘三转的舞着,轻轻的,慢慢的,为大地母亲披上雪绒。
他就要离开这座城市再也不回来了,我去她家和他道别,我在他家呆了一个下午,他登机是在晚上十点,九点时我和他要分别了。
我把我最喜爱的一个小说送给了他,他也给了我他最喜欢的一个笔袋,这个笔袋他用了五年。
“再见了,我们肯定会再见的。
”“嗯,我相信。
每到夏天,听着树上的知了声,踩着阳光透过树阴留在地上的斑驳树影,我都会不自觉地想起他。
虽然他早就不在这个城市了,但他和我的友谊会永远定格在我们心中。
【解析】【分析】题一:
“这才是生活的姿态”。
关键词“这”是写作对象,“姿态”指容貌神态,样子,风格,气度等。
“生活的姿态”是指生活的态度、风格、气度等。
结合提示语分析。
生活的态度,必须积极向上,具有正能量的影响。
“惜时好学、昂扬前进才、勇于担当”等才是正确的生活态度。
可以记叙,叙述生活中具有正能凉的事例,写出自己的感悟。
也可以议论。
首先明确论点。
可以从举例论证、正反对比论证等论证方法,证明自己的观点。
题二:
定格在心中”为题目,“定格”是是一个动作在刹那间“凝结”,形成一种“雕塑”般的静态美,来表达一个细节的精神魅力。
补充的内容应该为一个名词,而且是正能量的东西:
理想、感恩、感激、善良等。
“心中”一词,表明内心的感悟,需要有心理描写。
本文适合写成记叙文。
【点评】本题考查半命题作文的写作能力。
4.阅读下面文字,按要求作文。
告别儿时的伙伴,告别美丽的风景,告别童年的时光……告别不是遗忘,而是留恋。
告别难改的习惯,告别自卑的自己,告别失败的阴影……告别不是放弃,而是开始。
每一次告别,都有一个故事,请以“告别,
”为题,写一篇记叙文。
自定立意;
符合文体;
不要套作,不得抄袭。
不少于600字,文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用×
×
代替。
告别我可爱的故乡
我的故乡在那大山脚下,青山依傍,泉水聆听。
当我的一只脚踏出了那块土地,我便知道,我真的要离开了。
这里曾是我用歌声踏遍的地方,我熟识了这里的一切,却又要与它离别。
一年前,当附着现代气息的挖掘机在山脚下拉响了发动机,整个故乡的人民都清楚,这将是我们离开的号角。
我目睹着山脚到山顶的树木如何凄哀地倒下,我见证着那曾经清澈的沟水如何浑泥。
我看见的,是时代的变迁,是我故乡的土地上涓涓滴滴的液体。
儿时的我,喜欢独自走上那葱草严密的小山丘。
我尝试过背倚着老树根,昂视天空的旷达,我欣赏过百鸟啁啾,蝶舞轻盈的幽雅。
当那初开的紫藤花攀上树梢,我会准时出现在它的身边,轻吻它那柔嫩的花瓣。
这里的万物都对我充满了吸引力,仿佛寄托了我心灵的宿愿。
在这里,我能够感受到生命的沉静。
冬雪覆盖的故乡或许已成为我心中涌动的惆怅。
三年前,那是我见证过最丰实的大雪,树枝伴着沉重的积压颓然倒地,我家的门前几方见开的小路上,已堆上了厚厚的积雪。
那天,冷风劲吹,呼啸的北风刮走了人们出门的写意,人们都坐成一圈烤火。
这时,听到有人说村里的排水沟冻住了,无法向外排水,于是,村中的丁壮们全都拿着铲子出了门。
在大雪中,我的双眼被蒙上了一层酥软的雪花,朦胧看到乡邻们在雪花中凿冰开沟的情景,每个人的双脚都浸在那冰冷的沟水里。
我的家乡人似乎永远都是团结协作的。
就这样,沟水又重新涓涌流淌,小径上,长长得留下一串足迹。
我爱我的故乡,却无语言表现它的美好;
我爱我的故乡,却无法挽留它轻盈的身姿。
当夏至,我已毕业,我想再回去,看一眼我思绪飘逸的故乡。
“谁的眼泪在飞,是不是流星的眼泪……”歌声依旧响起在耳畔。
我的故乡在流泪……
【解析】【分析】作文标题“告别,________”。
人的一生,伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别这个世界……和心爱的事物告别,和自身恶习告别……在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。
告别引发了我们美好的祝福:
惟有相思似春色,江南江北送君归;
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;
明月我的岁月里,你要保重你自己……告别意味着新生:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;
海日生残夜,江春入旧年;
如果冬天来了,春天还会远吗……如我们可以写一篇《告别朋友》,定格一次难忘的告别场景;
可以写一篇《告别煤油灯》,表达对一种有特定文化内涵的事物的缅怀……可以写告别不良习惯,可以写告别“大锅饭”,告别落或的体制……关于告别,可说的,可写的,实在是太多太多,拣那些激荡你心灵的、最有震撼力的材料,用诗意的文笔将其再现出来,你便会获得一次作文成功的体验。
【点评】半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。
写好半命题作文,补题很关键。
补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策。
当然,补题不能追求新而新,尤其是考场作文,要告知学生不能片面追求,更不能走向极端,先要“合格”,在遵循补题基本原则的基础上力争出彩,讲究“优化”。
作文标题“告别,________”。
根据提示,可写的,实在是太多太多,拣那些激荡你心灵的、最有震撼力的材料,用诗意的文笔将其再现出来,你便会获得一次作文成功的体验。
5.阅读下面文字,按要求作文。
南方有一种毛竹,前四年,总共只长3厘米高。
到了第五年春天,它会以平均每天30厘米的速度往上蹿,只用八周就可以长到20多米高。
这是因为此前的四年间,毛竹悄悄将根在土壤里延伸了数百平方米,为第五年的超速生长储备了充足养分,奠定了雄厚基础。
这段文字让你产生了怎样的联想和思考?
请结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。
书写要规范,卷面须整洁。
文中不得出现真实的校名、人名和地名。
文中不得引用、抄袭本试题卷“阅读”部分的材料。
厚积薄发
一条蚯蚓,上食埃土,下饮黄泉,靠的是坚持不懈地一步一步的挖掘;
展翅大鹏,水击三千里,扶摇而上九万里,靠的是始终如一的一下一下的翅膀的挥动。
正如西方哲学家维特根斯坦说的:
“我贴在地面步行,不在云端跳舞。
”踏踏实实的点点滴滴的努力积淀,终会汇成成功的江海。
苏轼说过:
“博观而约取,厚积而薄发。
”他的父亲苏洵便是这样。
苏洵27岁才发奋读书,把自己关在书斋里苦读六经、百家之说,日日夜夜这样十几年,再出来时已年逾不惑。
“不鸣则已,一鸣惊人”,十几年如一的刻苦学识积淀让他下笔顷刻数千言,被当时文坛领袖欧阳修垂青,终成唐宋八大家之一。
生活中的一切都是由细节构成的,而成功就是由积累构成的。
英国女王的御用鞋匠周仰杰是同行眼中的一代宗师。
又一次他参加节目,主持人问他怎样选一款适合参加宴会的鞋。
周仰杰低头思考,突然他不顾西装笔挺,蹲下身子,仔细端详主持人的脚,并根据各种情况完美地解答了主持人的问题。
如若没有这样一次又一次的俯身端详,怎么会有他创立Jimmychoo这样奢华又备受宠爱的品牌呢?
诚然,历史上依靠好运气、好家世而成功的人数不胜数,但经历了世纪的沧桑,昙花一现的美丽早已荡然无存。
而那些急功近利的人,总是“吃不了热豆腐”,或是取得了一时的辉煌,那些浮华也不过空中楼阁,不久将坍塌在不稳的根基之下。
王安石笔下的方仲永,拔苗助长等被我们熟知的故事不就是历史的反面教材的范本吗?
积土成山,风雨兴焉。
积水成渊,蛟龙生焉。
积善成德,才能圣心备焉。
没有十八缸水的刻苦练习,哪有“入木三分”的千古美谈;
没有马克思在图书馆的潜心研读,哪有《资本论》这样伟大的思想的诞生。
没有冬日积雪的沉寂,哪来春日姹紫嫣红的美丽;
没有“千呼万唤始出来”,哪有琵琶女精彩绝伦的表演……
“有志者,事竟成。
破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人,天不负。
卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”如果明白了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,自然会收获“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
【解析】【分析】这是一道材料作文题。
需要学生认真审读材料,准确领会材料的深层内涵,抓住其主旨;
寻找最佳角度,力求使确定的主题贴近生活;
要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;
根据表达的中心,选择恰当的表达方式。
第一,审题立意,紧抓关键句子。
关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口。
认真审读材料不难发现,文段通过揭示毛竹超速生长的原因“此前的四年间,毛竹悄悄将根在土壤里延伸了数百平方米,为第五年的超速生长储备了充足养分,奠定了雄厚基础”。
正是因为四年间重在积蓄,才有了第五年的“以平均每天30厘米的速度往上蹿,只用八周就可以长到20多米高”。
因此可从以下方面立意:
①要想有日后的发展,必须有今天的积累;
②不应该担心今天默默无闻的积累,只要有了丰厚的积累,今后就很可能会有丰硕的果实;
③不应该轻视今天默默无闻的人,更应该看到他们没有表现出来的内在潜力;
④厚积薄发,一个人的基础越牢,发展潜力越大;
⑤成功需要长期的坚持和刻苦的忍耐……。
第二,巧妙选材,巧妙构思。
“积蓄力量”“厚积薄发”“坚持和忍耐”,我们可以理解为成功靠的是之前所做的大量工作。
可以把尖毛草的积蓄力量、蓄势而发跟“中国梦”和“一带一路”,重视科技教育,提倡“工匠精神”等题材相结合,写一篇议论文;
也可以围绕自己或者别人如何积蓄力量、蓄势而发的故事,写一篇记叙文;
或者别出心裁,写一篇小小说。
第三,文体选择上,切莫“四不像”。
题目对文体没有要求,但是最好根据个人驾驭文体的优势来确定,可写成记叙文,也可写成议论文。
如果写成记叙文,就要注意叙事要真实,选材要新颖,立意要深刻;
如果写成议论文,就要在确立论点之后,按照议论文的结构特点和写作要求进行分析论证,尤其注意事例之后的分析,不能以叙代议。
总之,无论选定哪一种文体,都要注意应按照选定的文体行文,切莫写成“四不像”。
【点评】此题考查学生的写作能力。
这是一篇材料作文。
材料作文的关键是读懂材料,让思考从材料中析出,从材料中提炼出主旨。
可以先抓材料中的关键词,再由这些关键词作深入透析,体现自己的思考。
学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。
可以写成记叙文,叙写自己某次“突破自我”的经历;
也可以写成议论文,要求观点明确,论据充分,能综合使用各种论证方法证明中心论点。
本题不同于一般的材料作文,材料的理解没有难度,关键在于选择角度。
6.每个人难免有“不容易”的时候:
有的不容易是外在因素带来的繁杂、艰辛、曲折……有的不容易来自内心的纠结、胆怯、难堪……做好一份职业不容易,兑现一份承诺不容易,改变一个习惯不容易;
说声对不起不容易,站上领奖台不容易,有的不容易通过努力可以最终圆满,有的不容易竭尽所能也未必如愿。
或许正在经历,或许已成过往,“不容易”带来的种种感悟与收获,值得珍藏。
请以“
真的不容易”为题,写一篇文章。
①先将题目补充完整:
②有真情实感;
③诗歌、戏剧之外,文体不限;
④不少于600字;
⑤请回避与你相关的人名、地名、校名等信息。
长大真的不容易
天真的我总是期盼着快快成大,成为一个自由的大人。
可是
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