名师整理最新语文中考《口语交际专题》精讲精练含答案解析Word格式.docx
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交际目的的不同,即使说同样的内容,说话的角度、重点等应有所不同,还要注意自己的身份。
譬如老师劝学生读读书,如果对方不想读书,老师要帮助分析原因,说明读书的重要;
如果对方很用功,但效果不好,老师应在学习方法作指导;
如果对方文理关系处理不当,老师应该着重谈全面打好基础,为将来的发展做好准备。
(二)遣词用语应注意的问题
1.正确使用谦词和敬词
汉语中不少词有明显的倾向性,有的用于自谦,称为谦词;
有的用于对他人表示敬意,称为敬词。
常用敬词有“贵”(如贵校、贵公司)“大”(如大作,用于称对方作品)“高”(如高见)“尊”(如尊姓大名)“拜”(如拜托)“赐”(如赐教,请别人指教)“雅”(如雅正,请对方指正)“惠”(如惠顾)等。
譬如,在交谈中,对自己的长辈、年长的平辈用“家”如家父、家慈、家兄等。
对比自己辈分低或年纪小的亲属用“舍”,如舍妹、舍侄等。
这里用“家”“舍”来谦称自己的父母、弟妹,而不能用它来称他人的父母兄弟。
称别人的父母兄弟用“令”表敬重,如称别人的父母为“令尊”“令堂”,称别人的儿女用“令郎”“令爱”。
与上文所举数词相对的,如称自己的作品为“拙作”,称自己的看法为“鄙见”“愚见”“浅见”等。
有些词语谦、敬的倾向似不太明显,但它是客观存在,也应留意。
譬如“鼎力支持”中的“鼎力”用于对他人的帮助表示感谢,而不能用于说自己对别人的帮助。
又如“略尽绵薄”,用于年长者的自谦,也是不能随意使用的。
2.遣词用语要尊重对方
人与人之间在人格上是平等的,遣词用语也应该体现这一点。
譬如有提示语“禁止喧哗,不许打闹”,要求改写提示语,使之“亲切友善”,就包含着这样的要求。
3.遣词用语要注意分寸
无论谦、敬、褒、贬,都应注意分寸,恰如其分。
有个成语叫“过犹不及”,说过头话或者不到位都会让人感到不诚恳,不得体。
二、方法点拨
(一)经典例题一
把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中转述。
要求:
①不变更原意;
②人物、人称表述准确;
③时间、地点交代淸楚合理。
小李对小王说:
“我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。
再帮我问问,后天上去她家里找她行不行?
”
A.当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。
小王说:
_______________________________________________________________________________
B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事传诉郭老师本人。
解题分析:
需要根据条件,时间不同,一是“当天下午”,一是“第二天一大早”;
地点也不同,一是“语文组”,一个是在校门口;
对象也不同,一是郭老师的女儿,一是郭老师本人。
这其中只有说话的目的相同。
因此小王在第一种情景下应该这样说:
“珊珊,小李他(或她)明天上午不到语文组找你妈妈了,请转告一声;
他还问后天晚上去你家找她行不行?
”在第二种情境下,小王应该这样说:
“郭老师,小李说他(或她)今天上午不来找您了,问明天晚上去您家找您行不行?
”因为同郭老师说话就在语文组,所以不要点出地点“语文组”。
小王这两次“转述”都是“得体”的。
方法归纳:
代人传话,口说并不难,但用文字转述,要做到准确无误,就需要把握好转述的要求:
第一,以谁的身份说话(符合说话人身份,如学生、孩子、老师等);
第二,对谁说,怎么称呼(称呼得体,注意交际的对象);
第三,谁要求受话人做什么事(包装语言,简明、连贯、得体)。
(二)经典例题二
下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿,有三处必须修改,写出这三处的序号。
各位来宾、各位校友:
①今天是我校建校50周年的大喜日子,②感谢大家能在百忙中莅临参加。
③为了校庆活动的顺利进行,④各位务必先到接待处签名,⑤然后领取纪念册。
⑥10点钟到礼堂参加庆祝大会。
⑦会后欢迎您在母校参观。
XX中学校庆会务组
X月X日
②句“莅临”来临,有表尊敬之意,但“参加”与之重复,应删去“参加”。
④句“不得体”,有命令、强调意味,应删去。
⑦句的“母校”只能就“校友”而言,不包括“来宾”,应改为“学校”,以适“来宾”“校友”这些不同身份的人。
做此类题,首先要注意切合情境,注意场合,工作、正式场合说话庄重、规范,用书面语,用语准确。
其次,注意说话人的身份,以尊重交际对象为宗旨。
最后,注意遣词用语,正确使用谦词和敬词。
三点剖析
《语文课程标准》指出,学生必须“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。
中考口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围,着眼点是“交际”,是学生“学语文、用语文”的综合实践之一,重在培养学生交际能力。
中考中所有的口语交际题,均与学生的生活、认知水平、理解能力相切近。
口语交际要求“四有”:
1.言之有礼(得体,看对象,讲究方式,注意场合,符合语境)
2.言之有物(内容明确,不说空话,套话,罗嗦话)
3.言之有序(语序合理)
4.言之有节(简明、重点突出,条理清晰,不超字数)。
题模精选
题模一:
单选题
例1.1.1下列句子语言表达得体的一项是( )
A.护士对候诊的患者们说:
“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实待着!
B.公交车司机对一个刚上车的老人说:
“老头儿,赶紧找个座儿坐下.你摔了,我可不负责啊!
C.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:
“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!
D.交警对正要闯红灯过马路的行人说:
“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作.”
【答案】D
【解析】A中护士的语言过于生硬,命令的语言不够得体;
B中对老人不够尊敬,不得体;
C中食堂管理员的出发点是好的,但训斥的语言不得体;
D中交警的执法简明得体.
例1.1.2小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦,与妈妈顶撞起来。
作为小刚的好友,你知道后该怎样劝说?
请选出下列语言表述不得体的一项( )
A.她这是唠叨,你全当没听见,走你的
B.你妈妈是为你好,做孩子的就应该体谅啊!
C.你妈妈这样做,是对你的爱,你要理解她
D.你有妈妈在身边叮嘱你,多幸福啊!
哪像我,妈妈还不在身边呢!
【答案】A
【解析】作为小刚的好友,要秉持劝诫、理解父母的原则.
A句表达不妥,这样说不仅对小刚的妈妈不尊重,而且没有起到劝导小刚的作用.
例1.1.3某校举办校庆的前夕,有四位校友给联络处的老师发来了短信,其中语言表达得体的是()(2分)
A.校友甲:
获悉贵校举办校庆,甚喜,届时定莅临出席。
B.校友乙:
因公务繁忙,参加校庆恐耽搁大事,特此通知。
C.校友丙:
虽身体欠安,但也要不得不前往母校列席,特此告知。
D.校友丁:
因家父病危,故不能赶到母校参加校庆,敬请谅解。
【解析】考察口语交际。
莅临:
来到;
来临,光临。
A不得体。
B不礼貌。
C“不得不”生硬不得体。
题模二:
解答题
例1.2.1学校准备组织同学们去博物馆参观。
下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。
(要求:
用“既……,又……”的句式,限30字以内)
答:
___________________________________________________________________________
【答案】参观时既要爱护展品,不触摸、拍照,又不要喧哗打闹,影响他人。
【解析】考查关联词语的使用。
就是造句。
既要概括要求,又要符合字数。
随堂练习
随练1.1组委会邀请永州知名学者王老先生担任市复决赛的首席专家。
此前,已向王老发出请柬。
现派你电话再次联系王老。
下列表达最准确,语言最得体的一句是( )
A.尊敬的王老先生,您好!
5月29日上午8点,在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典,健康成长”竞赛,敬请您造访指导,谢谢!
B.尊敬的王老先生,您好!
市首届中小学生“诵读经典,健康成长”竞赛,5月29日上午8点,在市委大礼堂举行,敬请您亲临指导,谢谢!
C.尊敬的王老先生,您好!
5月29日上午8点,在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典,健康成长”竞赛,请您务必准时莅临现场指导,谢谢!
D.尊敬的王老先生,您好!
市首届中小学生“诵读经典,健康成长”竞赛,5月29日上午8点,在市委大礼堂举行,您荣幸指导,谢谢!
【答案】B
【解析】A.“造访指导”不够得体,并且语言不够连贯,应该先说活动,再说时间.
B.语言简明连贯得体.
C.“务必准时莅临”有“必须来”的意思,语气太生硬,不够得体.
D.“荣幸”只能用于被邀请人说,不能用于邀请别人时说,不够得体.
随练1.2我国素为“文明古国、礼仪之邦”,古代文明用语典雅而简洁。
在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。
下列用语使用得体的一项是( )
A.操场上碰到同学时说“久仰大名”
B.向老师请教问题时说“不吝赐教”
C.归还所借之物时说“请笑纳”
D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”
【解析】A.“久仰大名”所用场合应该为双方第一次见面,与同学应该是很熟悉了,所以使用不得体.
B.“不吝请教”表现了对老师的尊重,得体.
C.“请笑纳”适用于赠送礼物时,归还物品时应说“谢谢你的物品,对我很有用”.
D.向陌生人介绍自己父亲时应说“家父”,称呼对方父亲时用“令尊”.
随练1.3口语交际。
“禁烟令”开始实施后,作为公共场所的学校已经全面禁烟。
期中考试后,九年
(1)班召开家长会。
作为班长的你正在门口引导家长进入教室,这时,一位男家长吸着烟准备进入教室。
你应该说些什么来劝阻他?
(50字左右)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】答案示例:
叔叔.您(你)好!
欢迎您(你)来参加家长会.不过.作为公共场所的学校已经全面禁烟.请您(你)配合把烟熄灭,再进入教室,好吗?
【解析】首先要有称谓“您”,注意文明礼貌.作为班长要对家长表示欢迎、说明劝阻的理由、,语气要委婉文明,表达通顺即可.
随练1.4在你十五岁生日之际,当你面对父母为你做的一桌饭菜和送给你的生日礼物﹣﹣《中国大百科全书》时,你最想对父母说的话是:
_______。
【答案】爸爸妈妈,谢谢你们给我过生日,你们辛苦了,这是我收到的最好的生日礼物.都说孩子的生日是母亲的受难日,在这里我想对妈妈您说声谢谢!
谢谢您给了我生命,并养育了我,还给我这么好的生活,谢谢你们!
【解析】该题考查的是情景对话,要弄清楚情景:
“在你十五岁生日之际”点明了时间、事件,父母送的礼物是主要条件,在这样的情景下去写你想对父母说的话.
随练1.5口语交际。
自习课上,你的同桌总是和你说话,请你委婉地劝告他,既能制止他说话,又不伤害同学之间的感情。
(不超过30个字)
【答案】现在是上课时间,我们还是认真自习吧,有什么事情我们下课再讨论好吗?
【解析】本题考查情景对话.解答时注意语言是否得体,要考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求,本题根据事由,用委婉的语气告诉对方要认真上课,不要说话即可.
自我总结
课后作业
作业1选出语言得体的一项( )
A.张老师说:
“同学们,有不懂的地方,欢迎垂询.”
B.凡作文获得一等奖的同学,本组委会将惠赠《哈里波特》一套
C.我已谈了这些,算是抛砖引玉,下面请诸位发表意见
D.您的总结报告后半部分要由我完成,我才不做这种狗尾续貂的事呢
【答案】C
【解析】A.不正确.“垂询”敬词,称别人对自己的询问,老师这样说不合适;
B.不正确.“惠赠”是接受别人赠送东西的礼貌用语,不是直接对别人说,应改为“赠送”;
C.正确;
D.“狗尾续貂”的意思是指用狗尾巴的毛续上貂的皮毛,是一种自谦的说法.用于对别人文章续写什么的.因此D这种说法不得体.
作业2下列说话得体的一项是()
A.你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:
“难道要我交两遍不成?
B.同学邀你到他家去玩,你说:
“行,届时我一定光临寒舍.”
C.你对比赛得了名次的同学说:
“祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?
D.你去办公室问老师问题,你说:
“老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这个题.”
【解析】A.“难道要我交两遍不成?
”反问语气,有质问对方的口气,不得体;
B.“寒舍”是对自己家的谦称,说别人家不能用“寒舍”;
C.说话得体;
D.“不耻下问”意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻.老师的学识比学生高,向老师请教问题不能叫“不耻下问”.
作业3下列句子中语言表达最得体的一项是( )
A.妻子对酒驾的丈夫说:
“你想死别带上我!
B.小明为了阻止过道上乱停车的行为,贴出标语:
乱停车则放气!
C.医院欢送康复病人的临别赠言:
但愿您身体健康,哪怕我们的药生虫也不怕
D.李刚邀请赵明参加父亲的寿宴,赵明高兴地说:
“祝家君福如东海,寿比南山.”
【解析】A、“你想死别带上我”尽管是亲人,这样的话未免太过伤人,应该从健康角度劝导,用语不得体;
B、“乱停车则放气”过于生硬,用语不得体;
C、祝愿用语得体得当;
D、“家君”属谦词,指自己的父亲.用语不得体.
作业4口语交际。
有关资料显示,我国“微民”已经超过五亿,微信正影响着我们的生活。
微信的朋友圈在给我们带来方便的同时,也带来了一定的困扰,如网络谣言。
2015年1月6日,《人民日报》刊载《那些“科学”谣言,你识破了吗》一文,曝光了2014年十大“科学”谣言。
这些披着“科学”外衣的谣言是地暖辐射会导致白血病,雾霾不散是因为“核污染”,吃一碗方便面要花32天解毒,感染埃博拉病毒会变“僵尸”……
这天晚饭后,你的母亲正在看手机微信时,突然惊讶地嚷道:
“原来吃一碗方便面得花32天解毒哇!
我得马上把这条消息发给大家,让朋友们都别再吃方便面啦!
”这时,你该怎样劝阻妈妈呢?
(限80字以内)
【答案】妈妈,您看到的这则消息,是2015年《人民日报》刊载的《那些“科学”谣言,你是破了吗》一文所曝光的2014年十大“科学”谣言之一,您千万不要以讹传讹啊!
【解析】本题考查语言综合运用的能力.解答时,注意把握对母亲的称呼用语及措辞的委婉恰当,并且完整、正确的表达出自己的意思,让母亲知道网络谣言不可信,更不要轻易谣传谣言.
作业5杨鸣在中考前的模拟考试中没有取得好成绩,面对即将到来的中考,杨鸣觉得十分担忧。
作为好朋友的你,会对他说些什么呢?
(40字左右)_______________________________________________________________________________
【答案】杨鸣,胜败乃兵家常事,不要过分难过了.你平日那么的努力,相信你一定会在中考总发挥出来的,加油吧!
【解析】这是安慰劝说他人的口语交际题,要注意一正面鼓励为主,鼓励其加油,不要放弃.言之有理即可,注意表达通顺.
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