高考文科历史最后冲刺试题之4Word下载.docx
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”材料中“广东省垣并各乡居民”“岂肯坐视”的原因是
A.《南京条约》等条约签订B.英军烧杀淫掠的罪行
C.民族觉悟的空前高涨D.国家主权的大量丧失
29.从15、16世纪的地理大发现开始,西方殖民者走遍全球,凡海水所及之处,几乎均有他们的踪迹,直至19世纪末世界终于被瓜分完毕,其势力蔓延到世界各个角落为止,全球化初具雏形。
在这个过程中,资本主义表现出来的最大特性是
A.无限的扩张性B.统治的残暴性C.极端的掠夺性D.竞争的激烈性
30.下图为达·
芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面取得的成就。
这些成就的取得从本质上说明达·
芬奇
A.把高度的科学观察、分析和巧妙的艺术构思结合在一起
B.在科学研究方面取得了范围广阔而又登峰造极的成就
C.实现了文艺复兴时代关于人的全面发展的理想
D.在艺术与科学领域都是新时代的巨人
31.中国国家副主席习近平于2012年2月13日至17日访问美国。
由于台湾方面马英九连任,两岸关系进一步和缓,台湾问题不是习近平此次访美的重要议题,但是中国外交部副部长崔天凯透露,习主席访美期间举行的一系列会谈中,中方“不例外”地提到了台湾问题。
这表明
A.台湾问题是中美关系的核心问题B.美国愿意坚持一个中国的政策
C.中美双方迫切希望建立外交关系D.在台湾问题上中国采取了强硬的方式
32.《全球文明史》中写道:
“在1914年的前不久,一位欧洲银行家试图推测欧洲主要国家的稳定前景,以便可以为将来进行明智的投资。
他选择了3个帝国:
俄罗斯帝国、奥匈帝国和德意志帝国。
到1920年,他所有的赌注都失败了。
因为他选择的3个国家都全部或部分地解体了。
”这段材料主要说明一战前的欧洲
A.银行家投机、投资极端谨慎以避免损失B.民主思想并没有充分地深入民心
C.帝制不符合当时欧洲发展的时代潮流D.保证国家稳定的前提是强有力的君主
33.“阿拉伯之春”,又称“阿拉伯的觉醒”,是指自2010年年底在北非和西亚的阿拉伯国家和其它地区的一些国家发生的一系列以民主和经济等为议题的社会运动。
这场运动从突尼斯开始,席卷整个阿拉伯世界,波及埃及、利比亚、也门、叙利亚等国,阿尔及利亚、约旦等其他阿拉伯国家乃至非阿拉伯国家都受到不同程度的影响。
稳坐江山数十年之久的政治强人和独裁者如多米诺骨牌般接二连三地倒下。
导致这场运动出现的因素有:
①两极格局结束之后,世界力量对比失衡②这一地区战略资源丰富地理位置重要
③美、俄、中等世界大国的插手和争夺④这一地区的民族矛盾和宗教矛盾突出
A.①②③④B.①②④C.①②③D.①②③④
34.奥巴马在2012年1月的国情咨文中,共四次提到中国:
“在中国这样的国家做生意的成本越来越高,所以美国人的机会来了”;
“我们针对中国提起的贸易诉讼多了一倍,而且已经显出了成效”;
“成立贸易实施机构,将专门负责调查像中国这样一些国家的不公正贸易做法”;
“我将不会把风能、太阳能或者蓄电池工业拱手让给中国或者德国。
”上述材料说明美国
A.对华贸易态度明显趋于强硬,并且付诸实际行动
B.运用世界贸易组织的规则调节与中国的贸易纠纷
C.在经济全球化进程中,努力抢占新技术的制高点
D.阻遏德国经济的发展,发展制造业以增加就业机会
35.胡适指出,“……评判的态度含有几种特别的要求:
⑴对于习俗相传下来的制度风俗,要问‘这种制度现在还有存在的价值吗?
’⑵对于古代遗传下来的圣贤教训,要问‘这句话在今天还是不错吗?
’⑶对社会上糊涂公认的行为与信仰,都要问‘大家公认的,就不会错了吗?
人家这样做,我也该这样做吗?
”材料中胡适强调的是
A.对古代制度的彻底否定B.对事物的评判要依据现状
C.不很相信存在过的事物D.对事物怀疑、质疑的态度
第Ⅱ卷(非选择题,共160分)
本卷包括必考题和选考题两部分。
第36~40题为必考题,每个试题考生都必须做答。
第41~45题为选考题,考生根据要求做答。
(一)必考题
40.(25分)阅读下列材料,并回答问题。
材料一明清科举与宋元相比最大的不同是八股取士,以宋儒注解的四书五经命题,作文要仿古人语气替圣贤立言,采用特定的格式,八股取士并不是简单地死记硬背,既要考知识又要考智力和悟性。
……考试有严密的程序,考官入院,提调官和监事官立即封锁内外门户,不得擅自出入。
嘉靖以后,会试也要搜检。
考生所带考具均有规矩,如帽用单毡,鞋用薄底,砚台不得过厚等等,以防夹带。
开考后有巡倬官负责巡逻监督。
考生交卷时由受卷所登记收缴,转送弥封所编号密封,再送誊录所朱笔誊抄,对读所对读朱墨二卷核对无误,将朱卷交同考官分房阅卷。
同考再向主考荐卷,均要写出评语。
名次确定后在公堂上调入考生原作墨卷对照字号,确定名单发榜。
殿试则较为简单,只有一场,收卷后同样弥封编号,交读卷官评定高下,报皇帝钦定名次,送内阁填写皇榜公布。
——张岂之《中国历史十五讲》
⑴依据材料,并结合所学知识,概括指出明清时期科举制度的特点。
(12分)
材料二清人赵翼写《廿二史札记》,讨论到元朝末年的情况,其中有一个标题叫“元末殉难者多进士”。
元代是一个特殊的时代,少数民族统治了汉族。
但在元王朝行将灭亡的时候,殉难的人仍以进士居多。
……有一个元代的汉族人在著作中说,他发现:
金代《登科记》里的这些进士,在金朝快被蒙古灭掉的时候,很多都成为死难烈士,为金效劳都是汉族的。
同样南宋也是这样,文天祥是状元;
还有真德秀、陆秀夫这些人,都是进士,是同榜进士。
包括明朝末年,也是这样。
——《光明日报》(2011年11月24日)
⑵依据材料,并结合所学分析,为什么宋以后朝代末年“殉难者多进士”?
(9分)
材料三1855年英国文官制度刚刚建立时的试题,考试内容均为数学、法律、政治、国际关系等学科学问。
——刘海峰《科举制对西方考试制度影响新探》
⑶依据材料,并结合所学,说明为什么西方国家在借鉴中国科举制度的基础上建立了现代文官考试制度。
(4分)
41.(12分)阅读材料,回答问题。
材料关于西方为何主宰世界的问题,“长期注定”理论的观点是,自从史前时期,某一关键因素使得东西方判然有别。
其中以马克思的版本最为重要,影响力也最大。
19世纪40年代为《纽约每日论坛报》中国问题专栏撰稿的马克思指出,政治才是确立西方主宰地位的真正因素。
他认为,数千年来,东方国家是如此的集权和强大,以至于阻遏了历史发展的潮流。
古代的欧洲从封建主义进化到资本主义,无产阶级革命又带来了共产主义,而东方却滞留在君主专制阶段,无法走上与西方一样的进步道路。
——《西方将主宰多久》,【美】伊恩•莫里斯著
评价材料中关于西方为何主宰世界的观点。
(要求:
围绕材料中的观点展开评论;
观点明确,史论结合。
)
请考生在45、46、47、48四道历史题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分,做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
45.(15分)
【历史上重大改革回眸】
材料一既能变通则成长久之业。
我国家革五代之乱,富有四海,垂八十年。
纲纪制度日削月侵官壅于下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。
然则欲正其末,必端其本,欲清其流,必澄其源。
——范仲淹《答手诏条陈十事》
⑴依据材料一,说明范仲淹改革的背景是什么?
(6分)
材料二“臣观《书》曰:
“德惟善政,政在养民’。
此言圣人之德惟在善政,善政之要惟在养民,养民之政必先务农。
农政既修则衣食足,衣食足则爱肤体,爱肤体则畏刑罚,畏刑罚则寇盗自息,祸乱不兴。
是圣人之德发于善政,天下之化起于农亩”。
⑵在材料二中,范仲淹特别强调了什么内容?
(3分)为什么?
46.(15分)
【近代社会的民主思想与实践】
国家的主权从何而来?
是谁赋予的?
这是古今思想家和政治家们关注的一个重要命题。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
意大利神学家阿奎那认为:
“君主的权力是上帝通过教皇授予的。
治理人民的国王是上帝的一个仆人。
英国国王詹姆士一世认为:
“(国王)可以任意处置他的臣民:
或加提升、或加贬斥;
或生、或杀;
在任何情况下都可以对他们进行审判,除上帝之外,国王不对任何人负责。
”
材料二卢梭认为,国家的一切权利属于人民,政府和官吏是人民委任的,人民有权委任他们,也有权撤换他们,直至消灭奴役压迫人民的统治者。
材料三
袁世凯称帝时宣称:
“民国之主权,本于国民之全体。
既经国民代表大会全体表决改用君主立宪,本大总统自无讨论之余地。
(1)依据材料一,并结合所学知识,比较分析阿奎那和詹姆士一世观点的异同。
(2)根据材料二和材料三,指出卢梭的观点和袁世凯称帝的理论依据的相同点是什么?
(3分)
(3)民国初期资产阶级革命派在政治制度方面改造中国的举措及其作用。
(8分)
47.(15分)
【20世纪的战争与和平】
材料一纳粹德国“文化清洗运动”的规模
法律依据及其主要内容
时间
被驱逐的人数
大学教师总数
占总人数的比例
《重设公职人员法》
凡属非雅利安血统者,都将解聘
1933—1934年冬
1145人
7116人
16.09%
《纽伦堡法》
彻底剥夺了所有犹太人的公民权
1936年9月
494人
5971人
8.2%
《德意志公职人员法》
拥有非德意志配偶或非同种配偶
1937年----1938年夏
160人
5477人
2.92%
——据李工真《文化的流亡》整理
⑴依据材料一并结合所学知识,希特勒为什么驱赶这些犹太文化精英?
(4分)?
他们的离开对德国产生了怎样的影响。
(5分)
材料二仅就是1933年这场知识难民潮就为美国送来了以爱因斯坦为代表的7名诺贝尔奖的得主和8名即将要拿到诺贝尔奖的人。
德国1933年以前的获奖者在世的只剩下7个人了,由于有以德国科学家为代表的这批欧洲新生科学家的加盟,美国远远地超过了德国,达到了25人。
成为了世界上诺贝尔自然科学奖项得主最多的国家。
这25人当中还不包括以1945年以后在美国获奖的欧洲流亡科学家。
也不包括那些当年随着父母来到美国,完成学业,最后获得诺贝尔奖的第二代流亡者。
所以正是这些杰出人物的到来,才为美国带来了德国科学体系中最科学的方法论,最严谨的学风。
所以,今天美国的诺贝尔自然科学奖项的得主,已经超过了200人。
显然与这批流亡科学家在美国开拓的新方向以及由此在美国营造出的那种特殊的学术竞争氛围密切相关。
当然,这些欧洲的精英们对美国的贡献远远不止在自然科学领域。
同样在人文社会科学及运用领域,他们的才华也照样大放光彩。
⑵依据材料二并结合所学知识,这些欧洲的知识难民为美国的发展作出了怎样的贡献?
48.(15分)
【中外历史人物评说】
材料一“政党者,乃本特异之政纲为全体所共认者,以一致之运动图国家之幸福,因而相与联合之一团体也。
“……“惟记者(章士钊自称)之所信,则凡国家之能获政党之福者,必其国内有两大党,而亦仅有两大党,政纲截然不同,相代用事者也。
——1912年章士钊《论统一党》
⑴依据材料一,章士钊认为什么是政党?
(2分)(不得摘抄原文。
)概述其政党观。
(2分)
材料二“代议制不适于吾农业国,其所以然,则吾之所谓士者,本属游民,不能事事,古来以禄代耕之意,久已无存,益以浮滥淫靡、本土不具之习,所以腐人心性而堕人节操者,又随工业国之代议制转徙而来,外污中粪,不可究诘。
——1923年章士钊《论代议制何以不适于中国》
⑵依据材料并结合所学知识,章士钊为什么认为“代议制不适于吾农业国”?
(1)(11分)
答题卡
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
历史
[A]
[B]
[C]
[D]
[45]
[47]
[46]
[48]
40
41
选答
冲刺5套之4文科综合答案
24-25DB26-30DBBAC31-35ABBAD
24.D经济制度是指一个社会里占统治地位的生产关系的总和,它构成了这个社会的经济基础,并决定着这一社会的政治制度、法律制度、社会意识和思想文化等上层建筑。
25.B材料叙述的主体是农民,B是最合适的选项。
至于“国家税源”、“政府救济”、“经济结构”等,材料均未涉及,因此排除A、C、D。
26.D草市,就是民间集市。
“草市”是在离城镇稍远,交通便利的一些地点自然形成的民间集市。
宋代以前已经出现,说明商业得到了发展。
古代的“街市”、“坊市”指的是城市的集市;
而“夜市”也仅仅在政治中心和商业繁华的大都会城市中出现。
结合题干中的“扎根于农村商品经济”,因此D是最符合题意的选项。
27.B实现根据材料“西属”、“美洲市场”等信息判断,文中叙述的中国产品在西属美洲市场上的的时间应该是新航路开辟以后和工业革命之前的这段时间,而且文中说的“中国产品”是丝织品。
根据所学,这一时期,中国的手工业重心主要是江浙一带。
这样既可锁定正确选项。
28.B这是鸦片战争期间,一个民间揭帖的内容。
“省垣”指省城。
根据题目中“省垣并乡”和“晓谕英夷”可知,是民间关于抵抗英军的一道命令。
提炼材料的核心主题:
英军在华烧杀抢掠,因此民众不能坐视。
故选B.
29.A研读题干,题干说明的一个主要思想是资本主义的发展促进了全球化的进程。
残暴性、掠夺性等都是资本主义的本性,而这些都表现在扩张性当中,没有资本的扩张,就不会有全球化。
30.C结合所给的文字和附图提炼信息。
题干的文字说明和附图,进行综合性的分析,可以看出达·
芬奇的作品都是以人为主题,表现了人性美、人体美、人的创造力,也反映出达·
芬奇面向现实,进行艺术形式的变革和创造。
再结合文艺复兴时期人文主义的主流社会思潮,即可得出正确答案。
31.A材料中没有涉及到美国的对华方针,因此B项同材料内容没有联系;
C叙述错误,中美早在1979年就建立了外交关系;
材料同样没有涉及中国政府对台湾的具体方针政策,排除D项。
32.B这位银行家选择了三个帝国作为赌注,三个帝国在当时的欧洲有一定的代表性。
而三个帝国在战后崩溃了。
民主制度发展不充分,封建残余力量强大是导致这几个欧洲帝国崩溃的重要原因。
因此从反面证明了欧洲民主思想尚未达到很完善的程度。
33.B西亚和北非地区历来是矛盾纷争之地,大国插手是一个重要的原因。
但是中国奉行反对霸权主义,维护世界和平的政策,是维护世界和平的力量;
中国也不插手地区争端,这是中国的国家性质和外交方针决定的;
奉行和平共处五项原则也是新中国外交的一个基本方针。
排除带有③的选项。
34.A奥巴马文中的中心议题是谈美国对华贸易关系和对策。
D因此排除;
C项的叙述也不符合文中的主题,排除;
奥巴马提出应加强对华贸易的起诉,调查中国“不公正”的贸易做法,B项也可以排除。
35.D材料的基本思想是依靠人的理性和判断,通过质疑对过去的制度、圣贤教训和社会上公认的一些行为进行一个基本的是非判断。
文中指出对古代的一些制度是否有存在的价值应该持怀疑的态度,不是彻底否定,排除A,材料说的只是对事物的态度而不是评判的依据,排除B;
C项的叙述也失之偏颇,不符合材料的基本思想。
40.(25分)
⑴①采用八股取士的考试形式,达到公平公正的原则。
②严密性、规范性堪称完备。
③统治者对科举考试高度重视。
④体现了专制主义的强化。
(12分,每点3分)
⑵①用传统的儒家经典作为考试教材,有助于对参加科举考试的人进行道德熏陶和气
节培养;
②殉难的进士都是这些朝代的受益者,个人命运于这个朝代息息相关。
③儒家(理学)强调杀生成仁,宁为玉碎,不为瓦全的精神。
(9分,每点3分)
⑶①科举考试“公开竞争、平等择优”的合理性;
②近代欧美国家政治、经济、文化发展的现实需要;
③文官选用方法发展的内在要求和必然趋势;
④舍弃了对古代经典的考查,考查的内容与职位紧密相连。
(4分,每点2分,学生只要答出2点,即可得满分4分,若学生的答案超出本答案,只要言之成理,也可给分,但总分不能超过4分。
41.(12分)
第一种观点:
政治是确立西方主宰地位的真正因素。
古希腊罗马为西方崛起奠定了民主和法治的基础;
欧洲封建专制势力相对薄弱;
东方是统一强大的中央集权制国家。
第二种观点:
政治是确立西方主宰地位的主要因素,也有经济原因。
西方商品经济发达,东方是自然经济为主。
第三种观点:
政治是确立西方主宰地位的主要因素,也有经济原因和思想因素。
西方有人文主义的传统,东方为空前稳定的儒家思想体系。
⑴至庆历年间,宋朝立国确立的削弱地方权力、集权中央、分化事权的政治制度延续将近百年的时间,带来了深重的弊病,不适应现实的形势。
(每点2分,共6分。
⑵对农民进行教育的重要性。
原因:
实施善政的关键在于养育人民;
国家把务农放在了首位;
务农有利于人民衣食充足;
人民衣食充足有利于社会的稳定;
(每点2分,共6分,答出三点即可)
46.(15分)
⑴不同阿奎那认为君权由上帝授予,所以教权高于神权;
詹姆士一世认为君权由上帝授予,所以王权至上、不受限制。
同:
君主在世俗社会中专制。
⑵人民主权说。
⑶举措:
废除封建君主专制,建立资产阶级民主共和国;
颁布《中华民国临时约法》。
作用:
使民主政治、共和政体成为历史潮流;
中国第一部资产阶级共和国性质的宪法的制定,有利于社会进步和政治的近代化(8分)。
⑴原因:
理论上,希特勒认为德意志民族是世界上最优秀的民族,犹太人是世界上最恶劣的民族,为了争取德意志民族的生存空间,就必须要消灭犹太等类等民族;
在实践上,希特勒上台后,开始大肆驱赶、屠杀犹太人。
会导致德国在政治上的孤立(2分);
会导致德国科学文化水平的降低每点2分(2分);
会导致德国最终的战败(2分);
会导致世界科学文化中心的转移。
(2分答出三点即可得满分5分)
⑵贡献:
是美国超越德国成为世界科技文化中心(2分);
为美国开辟了多领域的研究(2分);
为美国的政治、经济、科技、文化的发展蓄积了大批人才(2分)
⑴政党是依据并且落实特殊的政治纲领的团体。
(2分)政党观:
两党制。
⑵资本主义国家的议员,有富有的资本家为其提供经费,(2分)不用犯愁自己的衣食之费和巨大的政治活动开支(2分);
中国是个农业国,议员没有资本家为其提供经费,他们以政治为谋生之路,(2分)一旦离开政治,将无以为生,故视政治为聚财手段,(2分)一旦从政,将贪污受贿,无所不为。
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