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消耗的电能,利用W=Pt进行计算。
3、下列关于安全用电的说法正确的是
A.控制灯泡的开关要与火线相接B.雷雨天不能躲在大树下避雨
C.输电线进户后首先接到总开关上,后面依次是电能表、保险装置D.发现有人触电时应首先立即切断电源
【解题】A、火线首先进开关,再入灯座;
零线直接接入灯泡的螺旋套.故A正确.B、雷雨天里,大树也是很好的导体,电会沿大树到地底下释放掉,所以雷雨天千万不要在大树下避雨.故B正确.C、输电线进户后首先接到电能表上,后面依次是总开关、保险装置;
故C错误;
D、发现有人触电时,首先切断电源或让触电者尽快脱离开电源,再实行救援措施.故D正确.故选ABD.
问题解析
(1)开关要接在电灯和火线之间;
(2)湿物体是导体,接触带电体容易发生触电;
(3)输电线进户后首先接到电能表上,后面依次是总开关、保险装置;
(4)发现有人触电时,首先切断电源或让触电者尽快脱离开电源,再实行救援措施
4、关于图甲、乙所示的实验,下列说法正确的是
A.甲可以研究电磁感应现象B.甲实验的过程中,其它形式能转化为电能
C.乙可以研究通电导体在磁场中的受力情况D.乙实验的过程中,其它形式能转化为电能
【解题】甲图:
导体ab在磁场中做切割磁感应线运动时,电流表的指针发生偏转,说明电路中产生了电流,这是研究电磁感应现象,其它形式能转化为电能,故AB正确;
乙图:
开关闭合后,原来静止在磁场中的导体运动起来,说明通电导体在磁场中受到力的作用,是电能转化为机械能,故C正确,D错误。
故选ABC
5、有一次,小华在将台灯插头插入家庭电路的插座时,室内电灯突然全部熄灭,原因可能是
A.插头与插座接触不良B.台灯的灯丝断了C.台灯的灯座内短路D.台灯的插头内短路
【解题】AB、由于没有将台灯插头插入插座时,室内电灯都正常工作,因此室内电灯、插座等用电器均正常,故AB错;
CD:
台灯插头插入插座前,家用电器正常工作,后插座插入时,家中电灯突然熄灭.说明台灯的灯座内或台灯的插头内短路,导致突然熄灭.插头与插座接触不良和台灯的灯丝断了都属于断路,不会引起保险丝熔断。
故选CD
6、关于能量和能源的利用,以下说法正确的是
A.核电站是利用核能来发电的B.水能、风能和化石能源均是可再生资源
C.太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置D.电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能
【解题】A:
核电站是利用核能来发电的,利用核裂变来发电。
正确;
B:
水能、风能是可再生能源,化石能源是不可再生资源,故错误;
C:
太阳能电池是把太阳能转化为电能的装置,故错误;
D:
因为能量的转化是有方向性的,该说法正确。
选AD
7、有关生活中利用的物理知识,下列说法正确的是
A.手机利用了电磁波的传播B.水银体温计利用了液体的热胀冷缩
C.电炉子利用了电流的磁效应D.高压锅利用了沸点与气压的关系
手机是利用电磁波传递信息的,手机既是无线电发射台又是无线电接受台,该选项正确;
体温计利用了水银的热胀冷缩的性质制成的,该选项正确;
电炉子利用了电流的热效应,该选项错误;
水的沸点与大气压有关,气压越高,沸点越高,高压锅就是利用增大压强从而提高水的沸点,使食物更容易煮烂,该选项正确。
选ABD
分析:
(1)电磁波能够传递信息、广播、电视、通讯都是利用的电磁波;
(2)常用的液体体温计原理都是根据液体的热胀冷缩性质制成的;
(3)电流的三个效应:
电流通过导体要发热的电流热效应,电流通过导体的液体会使液体发生化学变化而产生新的物质的电流的化学效应;
电流通过导体时导体周围产生磁场的电流磁效应(4)液体的沸点与大气压有关,气压越小,沸点越低,气压越大,沸点越高。
8.下列做法中,不符合安全用电要求的是
A.发现有人触电时,立即用手把人拉开B.发生雷电时,不能在高大的建筑物下躲避,而可以在树下躲避
C.使用测电笔时,手要与笔尾金属体接触D.把家用电器的金属外壳接上地线,可以防止触电
人是导体,发现有人触电时,立即用手将其拉离电源会造成施救者也触电,不符合安全用电原则,A对;
雷电易击中地面上尖端的突起物体,发生雷击时,不能在高大的建筑物下或树下躲避,容易遭到雷击,所以,在树下躲避不符合安全用电原则,B对;
使用测电笔时,手要与笔喂金属体接触,复合安全用电的要求;
把家用电器的金属外壳接上地线,当金属外壳的用电器漏电而人接触时,地线把人体短路,可以防止触电,符合安全用电的要求。
故选AB
9.以下一些生活中常见的物理量,你认为比较符合实际的是
A.我国家庭电路的正常工作电压是220VB.周围人们常用的手机电池的电压约3.7V
C.一般分子的直径只有百亿分之几米D.常见的家用汽车的热机效率可达60%
【解题】我国家庭常用电路的电压为220V;
一般手机锂电池的电压为3.7V;
分子的直径10-10m;
洗澡水的温度在40℃;
电视机正常工作的电流在0.7A左右,额定功率P=UI=220V×
0.7A=150W左右;
不同用电器的工作电压有所不同,所有的干电池,一节的电压都是1.5V,高压电的电压有的高达几十千伏;
对人体安全的电压不高于36V;
汽车的热机效率为30%左右,选ABC
10.下列说法正确的是
A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B.光波、电磁波、声波都可以传递信息
C.中央电视台与潍坊电视台发射的电磁波在空气中传播速度不同D.电磁波的波长越长,频率越小
光是一种电磁波,电磁波可以在真空中传播,而声音只能在介质中传播,故A错;
光波、电磁波、声波都可以传递信息是正确的,故B对;
电磁波的传播速度都是相等的,3×
108m/s,故C错;
电磁波的波长与频率之积是波速,电磁波的传播速度一定,为3×
108m/s,所以波长越长,频率越小,故D对;
故BD正确。
11、两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,下列分析正确的是
A.乙消耗的电功率为3.6WB.甲消耗的电功率为3.6W
C.甲中的电流大于乙中的电流D.整个电路消耗的电功率为10.8W
【解题】
(1)由图像可知,通过两电阻的电流和两端的电压成正比即两电阻为定值电阻,由图像可知,当U甲=U乙=3V时,I甲=0.6A,I乙=0.3A,根据欧姆定律可得:
R甲=U甲/I甲=3V/0.6A=5Ω,R乙=U乙/I乙=3V/0.3A=10Ω;
(2)两电阻并联时两端的电压相等,由I=U/R可知,R甲<
R乙,则甲中的电流大于乙中的电流,故C正确,甲乙消耗的电功率分别为:
P甲=U2/R甲=(6v)2/5Ω=7.2W,故B错;
P乙=U2/R乙=(6v)2/10Ω=3.6W,故A正确;
整个电路消耗的电功率P=P甲+P乙=7.2W+3.6W=10.8W,故D对,选ACD
12、某物体放在凸透镜前20cm处时,在光屏上得到了物体倒立的清晰实像,则该凸透镜的焦距可能是
A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm
【解题】由题意可知,当物距为20cm时,凸透镜成倒立清晰的实像,所以凸透镜的焦距小于20cm,故AB正确,cd错误。
当物距大于焦距时,凸透镜成倒立的实像,物体在2倍焦距以外的话,呈在光屏上的会是缩小的倒立的实像,物体在一倍焦距到二倍焦距之间,呈在光屏上的会是放大的倒立的实像,物体在小于焦距的位置时,成正立放大的虚象,物体刚好在焦距位置时,是不成像的,所以20cm必须小于焦距。
所以选AB
12-1、某物体放在凸透镜前20cm处时,在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像,则该凸透镜的焦距可能是
A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm
【解题】当物体在凸透镜前20cm处时,在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像,说明U>
2f,即20cm>
2f,所以f<
10cm,故选A
凸透镜成像应用:
(1)物距:
u>
2f,像距:
2f>
V>
f,成倒立、缩小的实像,应用在照相机、摄像机;
(2)物距:
u=2f,像距:
V=2f,成倒立、等大的实像,应用在精确测焦仪;
(3)物距:
f,像距:
2f,成倒立、放大的实像,应用在幻灯机、电影、投影仪;
(4)物距:
u=f,像距:
无,无成像,应用在强光聚焦手电筒;
(5)物距:
f>
u,像距:
u,成倒立、放大的虚像,应用在放大镜;
13、一些民间谚语常蕴涵着丰富的物理知识,下面四句谚语中对应的物理知识正确的是
A.潭清疑水浅——光的折射现象B.一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用
C.人多力量大——杠杆原理D.磨刀不误砍柴工——减小受力面积,增大压强
【解题】A.潭清疑水浅——是由于光从水中射入空气中,在水面上发生了光的折射而产生的现象,A对;
一个巴掌拍不响——是因为只有一个物体,没有另一个物体,力就不会产生,说明要产生力一定要两个物体,B对;
人多力量大是指人数多了,产生的力量就大,而杠杆是一种简单机械,它的原理是动力×
动力臂=阻力×
阻力臂,所以人多力量大和杠杆原理没有丝毫关系,C错;
磨刀是指将刀磨得更锋利一些,砍柴时效率就会更高,磨得锋利,是减小了刀的受力面积,从而增大对木柴的压强,D对,故选ABD
14、下面所做的验证性实验中,正确的是
A.阳光通过棱镜分解成各种颜色的光,说明白光是由色光组成的
B.在冷水、热水中各加入一滴墨水,发现热水变色快,说明分子热运动与温度有关
C.将磁体靠近通电的灯泡,发现灯丝抖动,说明通电导体在磁场中受到力的作用
D.用手握住正在发声的音叉就听不到音叉的声音了,说明声音的传播需要介质
E:
在圆盘上间隔涂上红、蓝、绿等色,旋转后圆盘呈白色,说明白光由色光组成的
F:
对着两张竖直且平行的纸的中间吹气,纸会吸在一起,说明流速大的地方压强大
G:
从滑梯上滑下时臀部有灼热感,说明机械能可以转化为内能
【解题】A.当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象;
这说明白光是由各种色光混合而成的,故A对;
分子热运动与温度有关,热水温度高,分子运动速度快,所以变色快。
故B正确;
灯丝工作时有电流通过,故会受到磁场力,灯丝中的电流为交变电流,即方向在发生变化,故灯受力也是在两个方向上发生变化,故我们看到的是灯丝的抖动,外部磁场对灯丝产生的磁场相互作用,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
故C对;
用手握住正在发生的音叉就听不到音叉的声音,说明声音是由物体的振动产生的,故D错,E:
由色光的三原色,在圆盘上间隔涂上红、绿、蓝等色,旋转后圆盘呈白色能证明白光由单色光组成,故E对;
对着两张平行的纸吹气,两纸中间的空气流速大,亚强小;
而两纸的外部空气流速小,压强大。
两纸受到两边向内的压力差,所以两纸被压倒一块。
故F错;
坐滑梯时,臀部与滑梯相互摩擦做功,机械能转化为内能,是通过做功的方式改变物体的内能,故正确。
选ABCEG
14-1下列关于光现象的一些说法中,正确的是( )
A.太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光,说明白光是由各种色光混合而成的
B.斜插在盛水玻璃杯里的铅笔看上去好像在水面处折断了,是由于光的反射造成的
C.三原色颜料混合后与三原色色光混合后的颜色是一样的
D.用照相机照相时,来自物体的光经过照相机镜头后会在胶卷上形成一个放大的实像
【解题】A、太阳光通过棱镜后被分散为各种颜色的光,这种现象叫光的色散,说明了白光是由多种色光混合而成的,所以A是正确的;
B、斜插在盛水玻璃板的铅笔看起来好像在水面处折断,这是因为放在水中的筷子发出的光(反射光源的光)从水中斜射入空气中发生了折射的缘故,所以B是错误的;
C、三原色颜料混合后是黑色,三原色色光混合后是白色,所以C是错误的;
D、用照相机照相时,来自物体的光经过照相机镜头的折射,会在照相机的胶卷上形成一个倒立的、缩小的实像,所以D是错误的.故选A.
15、目前各种污染越来越严重,环境污染已成为危害人体健康的重要原因之一.下列有关说法正确的是
A.建筑物的玻璃幕墙及贴满白色瓷砖的大厦都可能形成光污染
B.考场周围“禁鸣喇叭”是在人耳处减弱噪音污染
C.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5nm的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.是严重危害人体健康的污染物
D.核能是绝对安全的能源,核能的利用一定不会造成环境污染
在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天,人类特别重视太阳能的利用
【解题】解:
A、光照在建筑物的玻璃幕墙及贴满白色瓷砖上可以发生镜面反射,造成光污染,因此建筑物的玻璃幕墙及贴满白色瓷砖的大厦都可能形成光污染,故A正确;
B、考场周围“禁鸣喇叭”是声源处减弱噪音,不是在人耳处减弱噪音,故B错误;
C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,不是指大气中直径小于或等于2.5nm的颗粒物,故C错误;
D、核能并不是绝对安全的能源,核辐射会造成环境污染,开发与利用核能时一定要注意安全,故D错误;
“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量,太阳能是比较理想的能源,该选项说法正确,符合题意.故选AE.
16.李萍在洗澡时发现自己学到的科学知识能解释很多现象,下列解释正确的是
A.地面铺的防滑地砖是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的
B.人在镜子中成像的原理是光的折射
C.太阳能热水器把太阳能转化为水的内能
D.镜子上的水雾是水蒸气凝固而成的
【解题】A.地面铺的防滑地砖是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,符合题意;
B.人在镜子中成像的原理是光的反射.人反射的光线照射在平面镜上时,经平面镜反射进入人眼,人逆着反射光线看,认为是从反射光线的方向延长线的交点发出的,所以看到了人的虚像,不符合题意;
C.太阳能热水器把太阳能转化为水的内能,符合题意;
D.镜子上的水雾是水蒸气液化而成的,不符合题意;
选AC
17.下列有关光现象的解释,正确的是()
A.小孔成像是光的折射现象B.雨后彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的
C.在太阳光下我们看到红色的玫瑰花是因为它反射太阳光中的红色光
D.电视机遥控器是通过发出不同的红外线实现电视机遥控的
【解题】A、小孔成像是光的直线传播形成的,不是光的折射现象,故说法错误;
B、雨后彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的,故说法正确;
C、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,在太阳光下我们看到红色的玫瑰花是因为它反射太阳光中的红色光,故说法正确;
D、电视机遥控器是通过发出不同的红外线实现电视机遥控的,故说法正确.故选BCD.
17.在第十一届全运会上,山东代表队以153枚奖牌总数高居榜首.比赛场地上,许多项目都涉及到了物理知识,下列分析中正确的是
A.跳水运动员下落过程中,是动能转化为重力势能
B.撑杆跳高运动员在手上涂些镁粉,是为了减小摩擦
C.游泳时用手脚向后划水,人就能前进,这是因为力的作用是相互的
D.射击瞄准时,应当使人眼、准星和射击目标三点成一线,应用了光的直线传播原理
【解题】A、跳水运动员下落过程中,运动员的重力势能转化为动能,A说法错误,不符合题意;
B、撑杆跳高运动员在手上涂些镁粉,是为了增大摩擦,B说法错误,不符合题意;
C、游泳时用手脚向后划水,人对水施加力的同时,水也对人施加力的作用,人在水的作用力下,人向前进,表明力的作用是相互的,说法正确,符合题意;
D、射击瞄准时,应当使人眼、准星和射击目标三点成一线,应用了光的直线传播原理,说法正确,符合题意;
故选CD.
18、根据表一、表二所提供的几种物质的比热容和密度,得出以下结论,其中正确的是
A.固体的密度大于液体的密度,固体的比热容小于液体的比热容
B.质量相等的水和酒精,吸收相等的热量后,水的温度变化小
C.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铜块吸收的热量少
D.质量相等的铝块和冰块、冰块体积是铝块的3倍
由表二可知,固体的密度不一定都大于液体的密度,冰的密度比纯水的密度小,冰、铝、铜的密度都比水银的密度小;
由表一可知,固体的比热容不一定都小于液体的比热容,冰、铝、铜的比热容都大于水银的比热容,故A错;
由表一可知,水的比热容和酒精的比热容不相同,则质量相等的水和酒精,吸收相等的热量,根据热量计算公式Q=cm∆t可知,温度变化一定不相等,比热容大的温度变化小,比热容校的温度变化大,水的比热容大于酒精的比热容,酒精温度的变化大.水的温度变化小,所以B正确;
质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,根据Q=cm∆t可知,铝块的比热容大于铜块的比热容,则铝块吸收的热量大与铜块的,故C正确;
D:
质量相等的铝块和冰块,铝的密度是冰密度的3倍,因此,铝块体积是冰块体积的3倍.由此可见,选BCD是正确的
19、妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识,下列说法中正确的是
A.鸭子的脚掌又扁又平,可以增大压强,从而在松软的烂泥地上行走自如
B.鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气,减小自身排开的水的体积而使浮力变小
C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在墙壁上爬行也不会掉下来
D.蝙蝠靠主动发射并接受自障碍物反射回来的超声波准确定位
鸟的翅膀的形状使其上下表面受到的空气压强不同,为其向上飞翔提供了升力
【解题】A、鸭子的脚掌又扁又平,是通过增大受力面积,来减小对地面的压强,实现在松软的烂泥地上行走自如,故A错;
B、鱼吐出鱼鳔内的空气,减小自身排开水的体积而使受到的浮力变小,当鱼受到的浮力小于自重时,就下沉,故B正确;
C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,当挤压时,排出里面的空气,大气压将脚掌压在墙壁上,使壁虎在墙壁上爬行也不会掉下来,故C正确;
蝙蝠发射的声音大于2000Hz,人听不到,碰到障碍物,被反射回来,再接收到确定障碍物的位置,故D正确.E:
鸟起飞时,翅膀上方的空气流速大于翅膀下方的空气流速,翅膀上方的压强小于下方的压强,翅膀受到向上的升力作用,不断升高.鸟翅膀下方比上方空气流速慢压强大,这个压强差使鸟获得向上的升力,故E对,故选BCDE
20、物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想实验法”等研究方法。
下面四个研究中,采用“转换法”的是
A.牛顿第一定律B.用手轻捏装满水的厚玻璃瓶,由瓶塞上所插吸管中水面的高度变化,判断玻璃瓶是否发生了形变C.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变D.研究影响重力势能大小的因素时,通过物体下落后,橡皮泥凹陷的程度判断重力势能的大小
探究牛顿第一定律的实验,采用的是极端假设法,是一种理想实验,不符合题意;
是控制变量法;
BD是转换法,故选BD
物理方法既是科学家研究问题的方法,也是学生在学习物理中常用的方法,新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法.
一、模型法
即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等.
二、控制变量法
自然界发生的各种现象,往往是错综复杂的.决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多.为了弄清事物变化的原因和规律,必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来,使它保持不变,然后来比较,研究其他两个变量之间的关系,这种研究问题的科学方法就是“控制变量法”.初中物理实验大多都用到了这种方法,如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响,在研究电流I与电阻R的关系时,需要保持电压U不变;
在研究电流I与电压U的关系时,需要保持电阻R不变.
三、转换法
一些看不见,摸不着的物理现象,不好直接认识它,我们常根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们.如根据电流的热效应来认识电流大小;
根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场等;
利用二力平衡原理测摩擦力(摩擦力无法测量,但可以测量拉力);
电流表(利用电流表指针偏转的角度来代表电流);
弹簧测力计(利用弹簧伸长的长度代表拉力);
压强(根据海绵的形变程度代表压强);
探究电磁铁磁性强弱的影响因素实验中,通过观察吸引大头针的数目来判断磁性的强弱;
再例如在得出焦耳定律的实验中,用将电阻的发热多少转换为观察温度计的示数;
将光在透明空气中的传播转换为在烟或水雾中的传播来观察光的传播方向;
用灯光的亮度来感知电流的大小;
研究动能或势能大小时通过观察运动的小球推动纸盒移动距离的大小或是木桩被打入地下的深度,来推断动能和势能的大小;
利用扩散现象来研究分子的运动及分子运动的快慢;
可以通过敲动音叉所引起的乒乓球的弹开来说明一切发声体都在振动等。
四、等效法
在研究物理问题时,有时为了使问题简化,常用一个物理量来代替其他所有物理量,但不会改变物理效果.如用合力替代各个分力,用总电阻替代各部分电阻,浮力替代液体对物体的各个压力等.
五、类比法
在认识一些物理概念时,我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比,以帮助我们理解它.如认识电流大小时,用水流进行类比.认识电压时,用水压进行类比.
(1)在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中,探究滑动摩擦力与压力大小、接触面粗糙程度、接触面大小等因素的关系时,采用的研究方法是控制变量法;
(2)在探究电路中电流产生的原因时,从水流的形成这个常见的现象来研究电流的形成,采用类比法;
20-1物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“理想化模型
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